燃料的燃燒第2課時(shí)安全知識(shí)　化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課件 2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)

第2課時(shí)安全知識(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化基礎(chǔ)主干落實(shí)一、易燃物和易爆物的安全知識(shí)1.爆炸引起的原因:可燃物_________________內(nèi)急劇_________,短時(shí)間內(nèi)積聚大量的熱,使_______________迅速膨脹而引起爆炸。

2.易燃易爆物的注意事項(xiàng):在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存時(shí),必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。3.與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)在有限的空間燃燒氣體的體積二、燃料的充分燃燒1.燃料不充分燃燒的危害:浪費(fèi)資源,污染空氣。2.使燃料充分燃燒的措施(1)燃燒時(shí)要有_______________;

(2)燃料要與空氣有_____________________。

足夠的空氣足夠大的接觸面積三、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1.放熱反應(yīng)(1)燃燒放熱,如酒精在空氣中充分燃燒:______________________________(寫化學(xué)方程式)。

(2)非燃燒放熱,如氧化鈣與水的反應(yīng):_________________________(寫化學(xué)方程式)。

2.吸熱反應(yīng)如碳與二氧化碳的反應(yīng):________________(寫化學(xué)方程式)。

C2H5OH+3O22CO2+3H2O

CaO+H2O===Ca(OH)2

C+CO22CO

重點(diǎn)案例探析考點(diǎn)安全常識(shí)【典例】粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,容器內(nèi)瞬間發(fā)生爆炸,塑料蓋被沖飛,蠟燭熄滅。下列說法正確的是()A.劇烈的燃燒一定會(huì)引發(fā)爆炸B.蠟燭熄滅的主要原因是氧氣不足C.向容器內(nèi)打氣僅是為了增大氧氣的含量D.能引發(fā)爆炸的還有煤粉、棉塵、氫氣、甲烷、二氧化碳等B【變式訓(xùn)練】下列有關(guān)易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和儲(chǔ)存的說法正確的是()A.紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)應(yīng)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)B.為方便運(yùn)輸,將煙花廠建在市中心C.家用天然氣泄漏時(shí),用打火機(jī)檢測(cè)泄漏位置D.為節(jié)約空間,應(yīng)將易燃物和易爆物緊密堆積A素養(yǎng)分層評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)1安全常識(shí)1.生活、工作場(chǎng)所常見到一些警示圖標(biāo)。下列安全圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是()B2.學(xué)好化學(xué),有助于增強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法中存在安全隱患的是()A.乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品B.電器著火,立即用水撲滅C.進(jìn)入加油站禁止吸煙D.高樓失火時(shí)禁止乘坐電梯逃生3.某密封容器內(nèi)盛有下列各混合氣體,點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是()A.H2和N2

B.CO和空氣C.H2和CO D.CO和CO2BB4.(2023秋·黔東南州期末)通過化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),中學(xué)生應(yīng)形成一定的安全常識(shí)。下列做法不合理的是()A.電器著火,立即用水澆滅B.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗C.圖書館的重要書籍著火,可以使用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離A5.任何時(shí)候我們都要強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是()A.在加油站、加氣站禁止使用手機(jī)B.到煤窯中挖煤用火把照明C.天然氣泄漏時(shí),應(yīng)先關(guān)閉閥門,然后開窗通風(fēng)D.面粉廠要時(shí)刻保持生產(chǎn)車間通風(fēng),并注意防止靜電的產(chǎn)生B6.如圖所示為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置,用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,瞬間發(fā)生爆炸,塑料蓋被沖飛,蠟燭熄滅。(1)吹散面粉的目的是增大_______________的接觸面積。

(2)下列工廠中需要時(shí)刻注意避免此類爆炸事故的是___________。

A.面粉廠 B.鎂鋁等金屬材料加工廠C.煤礦 D.煉油廠E.大理石加工廠

面粉與氧氣

ABCD

知識(shí)點(diǎn)2燃燒調(diào)控7.(2023·泰州中考)《輟耕錄》中記載,杭人燃燒松木前,將其削成薄紙片狀。削成薄紙片狀的目的是()A.降低了松木的著火點(diǎn)B.升高了松木的著火點(diǎn)C.提高了氧氣的濃度D.增大了松木與空氣的接觸面積D8.下列使燃料充分燃燒的方法,錯(cuò)誤的是()A.將固體燃料粉碎B.將液體燃料噴成霧狀C.提供足量的氧氣D.提高燃燒的溫度D知識(shí)點(diǎn)3化學(xué)反應(yīng)中的能量變化9.(2023秋·南寧期末)以下是化學(xué)反應(yīng)和能量的一些說法,正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量C.化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律D.人類需要的能量都由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生C10.能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,下列反應(yīng)過程是吸收熱量的是()A.碳與二氧化碳反應(yīng)B.氧化鈣與水反應(yīng)C.農(nóng)家肥料的腐熟D.鐵絲在氧氣中燃燒A易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化認(rèn)識(shí)有誤11.下列敘述中正確的是()A.需加熱的反應(yīng)一定都是吸熱反應(yīng)B.放熱反應(yīng)都不要加熱或點(diǎn)燃等條件C.化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)D.燃燒反應(yīng)一般都是放熱反應(yīng)【易錯(cuò)點(diǎn)撥】反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),主要與反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小有關(guān)系,而與反應(yīng)條件無關(guān)。D【B層能力練】12.(2023·廣安中考改編)強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列有關(guān)安全知識(shí)的說法正確的是()A.遇到室內(nèi)起火,立即打開門窗通風(fēng)B.家中發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,立即打開抽油煙機(jī)排氣C.通電的電熱毯著火時(shí),用水澆滅D.為預(yù)防森林火災(zāi),常在進(jìn)山路口處張貼如圖所示的圖標(biāo)D13.化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖1裝置對(duì)可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究,爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中容器若沒有加蓋,實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗B.實(shí)驗(yàn)中迅速下壓打氣筒,是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積C.據(jù)圖2可知,可燃性粉塵顆粒直徑越大,爆炸威力越小D.據(jù)圖3可知,可燃性粉塵的濃度越大,爆炸越劇烈D【C層拓展練】14.[古典文獻(xiàn)]宋代《武經(jīng)總要前集》中記載,火災(zāi)時(shí)“水袋,以馬、牛雜畜皮渾脫為袋,貯水三四石。若火焚樓棚,則以壯,士三五人持袋口,向火蹙水注之?！薄奥榇?以八尺桿系散麻二斤,醮泥漿皆以蹙火?！?1)“向火蹙水注之”的主要滅火原理是_________________________。

(2)麻搭滅火需要蘸泥漿的原因之一是泥漿可以覆蓋在可燃物表面,將可燃物與_____________以達(dá)到滅火的目的。

(3)生活中要安全用火、謹(jǐn)防火災(zāi)。以下滅火防災(zāi)的做法正確的是________(多選,填字母)。

a.廚房發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,應(yīng)迅速開燈查明泄漏點(diǎn)b.炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅或者倒入青菜c.家用電器著火時(shí),先切斷電源再用滅火器滅火d.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,放低身體,迅速離開降低溫度至著火點(diǎn)以下空氣隔絕

bcd

(4)燃燒反應(yīng)促進(jìn)人類文明發(fā)展,如我國(guó)的長(zhǎng)征七號(hào)火箭利用煤油和液氧作為推進(jìn)劑,液氧的作用是___________。若要使煤油充分燃燒,可以采取的方法有_____________________