網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ倚４髮W(xué)生的影響調(diào)查

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ倚４髮W(xué)生的影響調(diào)查12級應(yīng)用電子二班黃培龍程劼航雷文俊本次調(diào)查是為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)以其方便，快捷，靈活等優(yōu)點(diǎn)拓展了我們的知識面，開闊了我們的視野，改變了我們傳統(tǒng)的的思維方式。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也給我們帶來了更多的隱患，如非法網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲等。是了解網(wǎng)絡(luò)給本校大學(xué)生帶來的影響，以引起學(xué)校、家長及大學(xué)生本人的重視,從而指引大學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò),合理地利用網(wǎng)絡(luò)豐富、提高自己的學(xué)習(xí)生活。一.調(diào)查對象

我校學(xué)生。二.調(diào)查時間

2013年07月20日-2013年8月20日三.調(diào)查地點(diǎn)、范圍福州市內(nèi)四．調(diào)查方法及內(nèi)容方法：調(diào)查問卷。

內(nèi)容：

1.你的性別。

2.你的網(wǎng)齡？

3.目前你平均每周上網(wǎng)時間為？

4.你上網(wǎng)最常做的事情是

？

5.你最早接觸網(wǎng)絡(luò)的時間？

6.你認(rèn)為是否存在“網(wǎng)癮”這一說法？7.網(wǎng)絡(luò)對您的學(xué)習(xí)和生活的重要性？

8.網(wǎng)上與別人溝通是否比現(xiàn)實(shí)容易？

9.是否因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)而丟掉過一些沒有接觸網(wǎng)絡(luò)之前的興趣？

10.是否有意學(xué)習(xí)某種電腦技能？

11.您身邊是否存在因上網(wǎng)影響其他同學(xué)正常生活的現(xiàn)象？

12.你覺得網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對你的生活有沒有影響？

13.與傳統(tǒng)的道德規(guī)范與法律規(guī)范相比，你覺得網(wǎng)絡(luò)是？

14.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲

是？

15.你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因？

16.你對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和建議？五．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)果及分析1.調(diào)查結(jié)果女生每天上網(wǎng)人數(shù)僅占40%，男生占60%。我校學(xué)生以查看資料，聊天交友，玩網(wǎng)絡(luò)游戲等為主要目的，其各自所占的比例分別為27%，29%，34%。從中可以看出上網(wǎng)玩網(wǎng)游已成為大多數(shù)大學(xué)生的選擇。

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在被調(diào)查者中，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活有很大影響，生活沒規(guī)律，學(xué)習(xí)成績受到明顯影響的占總?cè)藬?shù)的4.4%；而認(rèn)為有影響，并對這一影響開始感到擔(dān)憂的占總?cè)藬?shù)的10.2%；認(rèn)為有影響，但可以通過自身努力調(diào)節(jié)控制影響的占38%，這三項合起來占了總?cè)藬?shù)的52.6%，即超過一半的被調(diào)查者都認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)會對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響；相對的，僅有47.4%的被調(diào)查者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)習(xí)生活沒有任何的影響。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度與熱愛上存在著性別差異。通過對男女生的比較發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)的使用上，男生和女生選擇聊天交友和查閱資料的比率相當(dāng)，無明顯差別，但在選擇網(wǎng)絡(luò)游戲這一項上，男生比女生要高出8個百分點(diǎn)，且在網(wǎng)絡(luò)游戲占上網(wǎng)時間的比重、網(wǎng)絡(luò)游戲類型、因網(wǎng)絡(luò)游戲而逃課問題上都存在著性別差異性。2．大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因

通過高考獨(dú)木橋的同學(xué)，在步入大學(xué)之后，在精神上心理上的自我松懈以及大學(xué)校園寬松的管理模式，是大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的一個重要原因。大學(xué)期間，由于課程安排得少，對于那些不熱衷于校園活動的同學(xué)來說，在他們看來，大學(xué)校園生活是枯燥的，空虛的，為了打發(fā)空虛的時間，他們選擇沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里。在本次的校園調(diào)查中，因?yàn)檫@個原因而迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的占58.6%

。

游戲本身設(shè)計的精彩。網(wǎng)絡(luò)游戲往往能給那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)帶來滿足感和成就感，從而會讓他們感覺從網(wǎng)絡(luò)游戲中能緩解學(xué)習(xí)與競爭的壓力。有的同學(xué)由于大學(xué)中的激烈競爭，使得他們喪失了原先的優(yōu)勢地位，造成心理上的落差。而在我看來，網(wǎng)游既有好處又有壞處，但總的來說是弊大于利的。雖然，有的同學(xué)認(rèn)為它也可以帶來很多積極的作用，例如記憶力的加強(qiáng)，反應(yīng)力的鍛煉，團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)壓力的緩解，等等。而且，網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展在增加我國的經(jīng)濟(jì)收入和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也有著積極的作用。因此，對于網(wǎng)絡(luò)游戲不能完全反對。建議：

1、

自我節(jié)制

（1）增強(qiáng)自覺程度。任何時代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人，網(wǎng)絡(luò)時代更是如此。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時，充分考慮人與社會的良性互動。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會相對地減少上網(wǎng)的時間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動，加強(qiáng)人與人之間的交流。

（3）尋求外在真實(shí)的協(xié)助，在真實(shí)的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實(shí)的支持。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢老師多交流，聽聽他們的意見，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績，以滿足心理需要等。

2、擺正心態(tài)

一個人的生活態(tài)度決定了一個人的處世方式，積極、良好的心理必然使人勇于面對困難和挫折。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時候，將其視為考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的一個機(jī)會，認(rèn)真剖析原因，問題總會解決的。把網(wǎng)上的真誠釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，淡漠人與人之間的交流。

理想和信念是人生的精神支柱。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。

3、加強(qiáng)管理

高校管理是一個十分重要的外部環(huán)境因素。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德