
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文檔簡(jiǎn)介
6.1.1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課標(biāo)對(duì)本節(jié)的要求是:“說出對(duì)生物進(jìn)行分類的方法和依據(jù),知道生物分類對(duì)于研究生物的意義。”教材中并未全面而系統(tǒng)地介紹生物分類的方法,而是通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進(jìn)行的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既要讓學(xué)生掌握生物分類的基本方法,又要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)解決問題的思路、方法。1.識(shí)別生物分類圖,知道生物分類對(duì)于研究生物的意義。2.掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù)。嘗試對(duì)生物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類并列舉生物的主要類群。3.通過嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類的活動(dòng),了解生物分類的基本方法。4.增強(qiáng)保護(hù)生物的多樣性、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),激發(fā)學(xué)生保護(hù)大自然珍愛生命的情懷。002吃透教材(一)基礎(chǔ)知識(shí)梳理知識(shí)必備一、植物的分類A______、B______、C______、D______。根據(jù)種子分類:根據(jù)能否產(chǎn)生種子,將植物分為______和______;根據(jù)種子有無果皮包被,后者又分為______和_____。根據(jù)種子內(nèi)子葉片數(shù)分類:根據(jù)種子內(nèi)子葉的片數(shù),將植物分為______和_____。二、動(dòng)物的分類E______、F______、G______、H______、I______、J______、K______、L______、M______、N______。依據(jù):除了要比較______,還要比較動(dòng)物的__________和__________。三、細(xì)菌、真菌的分類1.根據(jù)外部形態(tài),細(xì)菌可分為____________、________、________。2.根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征,可以將真菌分為________、________等類群。(二)課前聚焦抓重點(diǎn)【想一想,議一議】如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,在這幾本書中,你會(huì)選擇查閱哪一本﹖要是想了解蛾、青蛙的相關(guān)資料,又該查閱哪幾本呢?【觀察與思考】認(rèn)真觀察下列圖片,并閱讀表解。討論(1)圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪類植物?(2)A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級(jí)嗎?(3)有種子的植物可以分為哪些類群?(4)無種子的植物可以分為哪些類群?(5)你能否把上述植物的所屬類群按一定順序(如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜)排列?(6)通過上面的分析,你認(rèn)為植物分類考慮了植物的哪些特征﹖【觀察與思考】認(rèn)真觀察下列圖片。討論(1)將這10種動(dòng)物分為兩組,應(yīng)該如何劃分?每組里有哪些動(dòng)物?(2)將每組中的動(dòng)物再進(jìn)行分類,又可以分為哪幾類﹖每類有哪些動(dòng)物?(3)請(qǐng)把不同的動(dòng)物類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來。003知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)01植物的分類1.依據(jù):主要依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。被子植物中花、果實(shí)、種子往往作為分類的重要依據(jù)。2.圖示【溫馨提示】被子植物的分類中,花、果實(shí)、種子作為分類的重要依據(jù)是因?yàn)榇嬖跁r(shí)間較短,受環(huán)境的影響較小,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。知識(shí)點(diǎn)02動(dòng)物的分類1.依據(jù):除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的生理功能。2.圖示知識(shí)點(diǎn)03細(xì)菌、真菌的分類細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行。如根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征,將其分為酵母菌、霉菌等類群。04題型考法考法04題型考法(1)植物的分類依據(jù)植物分類的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)不同植物間共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系。被子植物分類的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)。(2)植物的分類【拓展】被子植物的分類中,花、果實(shí)、種子(生殖器官)是其分類的主要依據(jù),因?yàn)樗鼈兇嬖诘臅r(shí)間較短,受環(huán)境的影響較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。【題型示例1】(2023年黑龍江省齊齊哈爾中考生物真題)新疆吐魯番氣候干旱,葡萄因適應(yīng)能力強(qiáng)而被廣泛種植。葡萄屬于()A.裸子植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.被子植物考法02動(dòng)物的分類(1)主要依據(jù):除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的生理功能。有時(shí)也需要比較動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布等。(2)動(dòng)物的分類【題型示例2】(2023年遼寧省營(yíng)口市中考生物真題)下列動(dòng)物中,體溫恒定的是()A.大猩猩B.眼鏡蛇C.蟾蜍D.帶魚考法03微生物的分類細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行。例如,根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征,可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群;根據(jù)不同細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征,可以將細(xì)菌分為球菌、桿菌、螺旋菌等。【題型示例3】(2022年山東省日照市中考生物真題)破傷風(fēng)桿菌感染人體后會(huì)使人患破傷風(fēng)。破傷風(fēng)桿菌是原核生物的主要依據(jù)是()A.個(gè)體微小B.繁殖速度快C.含有DNAD.無成形細(xì)胞核005深層記憶【重難點(diǎn)解讀】1.花、果實(shí)、種子作為被子植物分類重要依據(jù)的原因:花、果實(shí)、種子在植物的生活過程中出現(xiàn)的時(shí)間比較晚,生存的時(shí)間較短,受環(huán)境影響也比較小,其形態(tài)結(jié)構(gòu)相對(duì)比較穩(wěn)定。2.雙子葉植物和單子葉植物比較:項(xiàng)目雙子葉植物單子葉植物種子無胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里,子葉兩片有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里,子葉一片花基數(shù)是5或4基數(shù)是3根直根系須根系葉多為網(wǎng)狀脈多為平行脈莖莖中有形成層,能逐年加粗,多為多年生木本植物莖中無形成層,莖長(zhǎng)成后不再加粗,多為草本植物【易錯(cuò)警示】易錯(cuò):根據(jù)種子有無果皮包被,種子植物分為裸子植物和被子植物。易混:根據(jù)種子內(nèi)子葉片數(shù),被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。易漏:生物分類可以弄清生物間的進(jìn)化和親緣關(guān)系,了解保護(hù)生物多樣性的需要?!纠弥R(shí)框架圖記憶植物類群】關(guān)于植物類群的區(qū)分,可以拋開死記硬背,利用下列知識(shí)框架記憶:【動(dòng)物的不同分類依據(jù)】分類依據(jù)??碱惾河袩o脊柱脊椎動(dòng)物魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類無脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物體溫變化變溫動(dòng)物魚類、兩棲類、爬行類恒溫動(dòng)物鳥類、哺乳類生殖方式卵生魚類、兩棲類、爬行類、鳥類胎生哺乳類00601強(qiáng)化訓(xùn)練1.根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)腎蕨、水綿、葫蘆蘚、玉米、向日葵、油松進(jìn)行分類,下列敘述正確的是()A.②是玉米B.③是腎蕨C.④是向日葵D.⑤是葫蘆蘚2.同學(xué)們?cè)谡{(diào)查池塘中的生物,其中有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物,下列說法錯(cuò)誤的是()A.池塘是選擇調(diào)查的范圍B.同學(xué)們按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將魚、蝦分為一類,而將浮萍、水綿、水草分為一類C.按照生活環(huán)境分,以上生物均為水生生物D.池塘中除了以上植物和動(dòng)物,再?zèng)]有其他生物3.浮萍是一種生活在池塘等水體中的小型植物,僅有幾片小葉和須根組成,但它是一種被子植物,原因是()A.有種子、能生活在水中B.有種子,種外有果皮包被C.有根、莖、葉等器官D.莖、葉中有輸導(dǎo)組織4.2022年的冬奧吉祥物冰墩墩,3D設(shè)計(jì)的擬人化熊貓,雪容融以竹燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,頂部的和平鴿寓意著和平友誼。小杰將熊貓、和平鴿歸為一類;竹歸為另一類。小杰分類的方法是()A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.按照生物的用途C.按照生物的生活環(huán)境D.按照生物的數(shù)量5.滿江紅是水生植物,能漂浮于水面生長(zhǎng),其根莖細(xì)長(zhǎng)橫走,葉小如芝麻,用孢子繁殖。以下與滿江紅親緣關(guān)系最近的是()A.水綿B.葫蘆蘚C.腎蕨D.圓柏6.下列分類依據(jù)與實(shí)例不完全相符的一組是()A.種子中只有一片子葉的植物:玉米、小麥、水稻B.種子外沒有果皮包被、胚珠裸露的植物;水杉、銀杉、銀杏C.體內(nèi)具有脊柱的動(dòng)物:鯽魚、章魚、麻雀D.不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物:艾滋病病毒、新型冠狀病毒7.某同學(xué)對(duì)調(diào)查到的生物按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了歸類,下列分類正確的是()A.大麥、水稻、豬屬于農(nóng)作物B.雞、羊、牛屬于家禽C.西瓜、玉米、鯉魚屬于植物D.鯽魚、蝦、水葫蘆屬于水生生物8.下圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于圖中生物的描述正確的是()A.惡劣環(huán)境下①可形成芽孢,芽孢是①的生殖細(xì)胞B.①③都只能寄生在人體的活細(xì)胞中,不能獨(dú)立生活C.①為原核生物,②④⑤都為真核生物D.除②⑤以外,其他生物的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)9.某生物興趣小組在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了桃樹、側(cè)柏、三葉草、油松、月季、杉樹等多種植物,他們將這些植物分成了兩類,一類是桃樹、三葉草、月季,一類是側(cè)柏、油松、杉樹。請(qǐng)問他們的分類依據(jù)是()A.根的形態(tài)B.莖葉形態(tài)C.有無種子D.種子外有無果皮10.如圖是3個(gè)圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間的包含關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,符合這種所屬關(guān)系的是()A.Ⅰ細(xì)胞核、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體B.Ⅰ節(jié)肢動(dòng)物、Ⅱ昆蟲、Ⅲ環(huán)節(jié)動(dòng)物C.Ⅰ種子植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒11.動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的脊椎動(dòng)物類群是()A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.魚類12.人類很早就意識(shí)到了對(duì)生物進(jìn)行分類的重要性,漢初的《爾雅》把動(dòng)物分為蟲、魚、鳥、獸四類;古希臘哲學(xué)家亞里士多德把溫血?jiǎng)游餁w為一類,與冷血?jiǎng)游锵鄥^(qū)別;本草綱目中將動(dòng)物分為“倮、鱗、毛、羽、介”五大類別……某同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)6種動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(如下表)。下列相關(guān)敘述正確的是()待區(qū)分的生物燕子、家兔、螞蟻、牛蛙、蜘蛛、壁虎類別1燕子、家兔、牛蛙類別2螞蟻、蜘蛛A.該同學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)是該動(dòng)物為體內(nèi)受精或是體外受精B.該同學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)是該動(dòng)物是否具有社會(huì)行為C.壁虎應(yīng)該被劃分到類別2中D.螞蟻和蜘蛛在發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象13.下列成語中所涉及的動(dòng)物,屬于無脊椎動(dòng)物的是()A.花飛蝶舞B.畫蛇添足C.飛鴿傳書D.如魚得水14.下面圖片是一種昆蟲,被命名為海珠琺軸甲,根據(jù)下面,可以將它歸為()A.甲類B.乙類C.丙類D.丁類15.鯽魚、青蛙、龜、烏鴉和狼共有的特征是()A.生活環(huán)境相同B.體溫恒定C.體內(nèi)都有脊柱D.食性相同16.下列關(guān)于微生物的認(rèn)識(shí),不正確的是()A.個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物B.蘑菇、靈芝等個(gè)體較大,不屬于微生物C.大多為單細(xì)胞生物D.病毒也屬于微生物17.根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(如表),以下敘述正確的是()待分類的微生物青霉、酵母菌、乳酸桿菌、曲霉、醋酸桿菌類別一乳酸桿菌類別二酵母菌、曲霉A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無成形的細(xì)胞核B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物C.青霉應(yīng)劃分到類別一D.醋酸桿菌應(yīng)劃分到類別二18.如圖是幾種植物和動(dòng)物的分類圖解,植物有衣藻,卷柏、月季,動(dòng)物有螞蟻、蛔蟲、兔、麻雀,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)生物分類中最大的分類單位是______,最基本的分類單位是______。(2)根據(jù)生物的特征推測(cè),圖中生物②是______。(3)圖中乙指的是______。(4)對(duì)圖中植物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是______,對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)還要看生理功能。19.下圖是揚(yáng)子鱷、水杉、大腸桿菌、大熊貓、桫欏、酵母菌、槐樹和噬菌體八種生物的分類圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖中a指的是____________,序號(hào)①所代表的生物是____________。(2)與b相比a沒有____________,營(yíng)腐生生活的a、b能夠?qū)⑸镞z體、糞便中的有機(jī)物最終分解成____________等,不僅凈化了環(huán)境,還促進(jìn)了生物圈的碳循環(huán)。(3)圖中e由蛋白質(zhì)和____________構(gòu)成,序號(hào)⑥所代表的生物是____________。(4)生物學(xué)家將生物進(jìn)行了科學(xué)分類,不僅可以更好地認(rèn)識(shí)、研究和利用生物,而且還能弄清楚生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。在上述八種生物中,與水杉親緣關(guān)系最近的是____________(填寫相應(yīng)的序號(hào)和代表生物)。20.某中學(xué)七年級(jí)一班環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研探究活動(dòng):(一)查閱資料:資料一:廢舊電池因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì),隨意丟棄會(huì)造成水質(zhì)污染。資料二:黑藻為多年生水生植物,莖直立細(xì)長(zhǎng)、有分支,葉薄、披針形,花單性,果圓柱形,種子2~6粒,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)等方面有顯著功效。資料三:5號(hào)電池比7號(hào)電池大些。(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(A~E共5組,數(shù)據(jù)如下表)。該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容做了如下探究活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),回答下列問題:ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢舊電池的數(shù)量及型號(hào)不加1節(jié)5號(hào)1節(jié)
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