河大版六年級(jí)信息技術(shù)教案

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析

本冊(cè)教材

1、讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)操作技能，掌握IE的前進(jìn)、后退、收藏夾等的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，包括音樂(lè)、圖片、文字。

3、讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的方法處

理信息的意識(shí)。

4、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。

5、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)

新實(shí)踐。

6、建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，自己抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息

二、學(xué)生分析

學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)看，六年級(jí)學(xué)生以直接興趣為主，對(duì)具體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)

較有興趣，對(duì)這樣的有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感興趣。對(duì)他們來(lái)說(shuō)只有有了明確的觀察目的任務(wù)

和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時(shí)，他們的觀察才能持久和有效。

三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

（-）教學(xué)（訓(xùn)練）要求：

學(xué)生能比較全面第了解、掌握網(wǎng)頁(yè)瀏覽的基礎(chǔ)知識(shí)，并能針對(duì)相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，

進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。

聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，讓學(xué)生從多方面來(lái)感受

和體驗(yàn)多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域。

（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí)、習(xí)慣，以及對(duì)信息的評(píng)價(jià)、理解和處理。

2、通過(guò)多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用三方面的實(shí)例介紹，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過(guò)程，

從而感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會(huì)一些常見(jiàn)的應(yīng)用方法。

3、讓學(xué)生運(yùn)用采集信息、處理信息、分析信息等知識(shí)來(lái)研究身邊存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在解

決問(wèn)題的過(guò)程中，鞏固學(xué)過(guò)的信息技術(shù)知識(shí)，形成初步的用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)

生創(chuàng)新意識(shí)。

四、教學(xué)策略

在信息技術(shù)教學(xué)中，跳出學(xué)科本位，從教育的高處來(lái)看信息技術(shù)的教學(xué)，教學(xué)變?yōu)槌錆M活

力和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)活動(dòng)因此，我覺(jué)得可以應(yīng)用以下教學(xué)方法：

1、演示法：演示法指的是教師通過(guò)“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等特殊媒體把知識(shí)信息傳遞給

學(xué)生的教學(xué)方法。在班級(jí)組織形式下的教學(xué)，對(duì)于基本操作的教學(xué)顯然不能用“一對(duì)一”、“手

把手”的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，只能采用廣播方式，把操作步驟、過(guò)程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為

模仿的對(duì)象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。

2、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法：“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上，以學(xué)生為主

體，實(shí)施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)法。從學(xué)習(xí)者的角度說(shuō)，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種學(xué)習(xí)方法，適

用于學(xué)習(xí)操作類的知識(shí)和技能，從教師的角度說(shuō)，是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教

學(xué)方法，符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和相對(duì)獨(dú)立地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題

的能力。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)由以下幾個(gè)過(guò)程構(gòu)成：任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)

生自主探求任務(wù)的完成、任務(wù)完成評(píng)估。

3、活動(dòng)教學(xué)法：即是在活動(dòng)教學(xué)法的基礎(chǔ)上，從培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的整體來(lái)設(shè)計(jì)主題，

以主題為線，以活動(dòng)為形式，貼近學(xué)生生活，把學(xué)生日常接觸的生活場(chǎng)境、平常喜歡進(jìn)行的活

動(dòng)同信息技術(shù)的應(yīng)用作一個(gè)交融點(diǎn)，以學(xué)生為本，關(guān)注人文，從信息技術(shù)與課程整合的角度在

課堂上培養(yǎng)信息素養(yǎng)。

五、教學(xué)進(jìn)度表

周次課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)

1、了解網(wǎng)絡(luò)的概念，體會(huì)生活重點(diǎn)：體驗(yàn)電

中網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在。2、了解電腦網(wǎng)絡(luò)腦網(wǎng)絡(luò)的作用，激---------

的概念，體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。3、發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

生活在

1了解常用的上網(wǎng)方式。4、激發(fā)學(xué)生的熱情；了解常用

網(wǎng)絡(luò)中

對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。5、培養(yǎng)學(xué)生具的上網(wǎng)方式。難

備信息時(shí)代交流的能力。點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)的概

念。

1、了解瀏覽器中“前進(jìn)”、"后重點(diǎn)：主頁(yè)的

退”、“歷史”、“收藏”、“主頁(yè)”等概設(shè)置和收藏夾的使

念。2、熟練掌握用瀏覽器打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)用。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)通

的方法。3、學(xué)會(huì)通過(guò)“前進(jìn)”和“后退”過(guò)“前進(jìn)”和“后退”

使瀏覽

2按鈕跳轉(zhuǎn)到剛才瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)。4、按鈕跳轉(zhuǎn)到剛才瀏

更方便

學(xué)會(huì)通過(guò)“歷史”按鈕查找并瀏覽曾經(jīng)覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)。

瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)。5,學(xué)會(huì)將自己喜歡

的網(wǎng)站收藏到“收藏夾6、學(xué)會(huì)將自

己常用的網(wǎng)頁(yè)設(shè)為瀏覽器主頁(yè)。

1、知道利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行層層搜索重點(diǎn)：分類查

的方法。2,知道利用網(wǎng)絡(luò)可以幫助找的方法。難點(diǎn)：

—

查找動(dòng)我們學(xué)習(xí)。3、利用網(wǎng)站進(jìn)行分類查如何確定查找的類

3畫學(xué)英找，掌握分類查找的方法。4、進(jìn)一別。

語(yǔ)步熟練瀏覽器的操作。5、通過(guò)利用

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)信息技術(shù)的

興趣。

1、了解搜索引擎的含義，知道重點(diǎn)：搜索引

查找資搜索引擎的作用。2、知道常用字的擎的使用方法。難

—

料更方搜索引擎。3、掌握搜索引擎使用的點(diǎn)：理解多個(gè)關(guān)鍵

4便——方法。4、通過(guò)查找資料，初步學(xué)會(huì)字。

搜索引觀察搜索結(jié)果，找到自己所需要的資

擎料。5、體驗(yàn)搜索引擎的強(qiáng)大功能，

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

1、進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的名勝古重點(diǎn)：學(xué)會(huì)將

跡。2、學(xué)會(huì)將網(wǎng)上的文字復(fù)制到網(wǎng)上的文字復(fù)制到

—

網(wǎng)上賞Word中。3、復(fù)習(xí)搜索引擎使用的方Word中。難點(diǎn)：

5

西湖法及收藏夾的使用。4、通過(guò)了解家學(xué)會(huì)將網(wǎng)頁(yè)上的文

鄉(xiāng)的名勝古跡，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的字復(fù)制到Word

情感。中。

了解網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)欣賞的兩種主要方重點(diǎn)：1＞在

網(wǎng)絡(luò)音

6、式（在線和離線）2、了解音樂(lè)播放線收聽(tīng)的一般操作—

樂(lè)廳

軟件（MP,RP）的一般使用方法。3、過(guò)程。2、音樂(lè)文

能使用給定的網(wǎng)址在線收聽(tīng)音樂(lè)。件的搜索與下載。

4、能用相應(yīng)的搜索引擎搜索歌曲，難點(diǎn)：正確高效搜

下載保存。5、通過(guò)收聽(tīng)合適的音索下在音樂(lè)文件。

樂(lè)，提高學(xué)生的審美情趣。6、陶冶

學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意

識(shí)。

1、了解給音樂(lè)文件及其他文件重點(diǎn)：1、文

分類放置的必要性。2、了解文件和件夾的建立與命

—

文件夾的區(qū)別與一般操作。3、能建名。2、文件的移

我的音

7、立并命名文件夾。4、學(xué)會(huì)文件的刪動(dòng)和刪除。難點(diǎn)：

樂(lè)庫(kù)

除、拖動(dòng)等操作。5、加強(qiáng)學(xué)生綜合合理高效管理文

分類梳理能力。6、培養(yǎng)學(xué)生合理高件。

效管理文件的信息素養(yǎng)。

1、了解網(wǎng)上旅游這一新途徑。重點(diǎn)：1、圖

—

2、了解圖片文件保存的方法。3、能片文件的搜索與保

利用搜索引擎查找并保存圖片文件。存。2、三維全景

虛擬旅

8、4、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽三維全景圖。5、圖的瀏覽方法。難

游

充分感受祖國(guó)的大好河山，激發(fā)愛(ài)國(guó)點(diǎn)：三維全景圖的

熱情。6、培養(yǎng)學(xué)生比較、遷移的學(xué)瀏覽。

習(xí)方法。

1、了解文件管理的重要性。2、重點(diǎn)：1、正

理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念。3、確設(shè)置文件夾的網(wǎng)—

能熟練對(duì)圖片文件進(jìn)行管理。4、網(wǎng)絡(luò)共享。2、文件

我的圖上鄰居的初步使用。5、學(xué)會(huì)正確設(shè)的“復(fù)制”、“粘貼”

9

片集置文件夾的網(wǎng)絡(luò)共享。6、掌握文件操作。難點(diǎn)：對(duì)文

的“復(fù)制”、“粘貼”操作。7、增強(qiáng)學(xué)件“復(fù)制”、“粘貼”

生交流促進(jìn)與榮譽(yù)感。8、培養(yǎng)學(xué)生的理解與掌握。

合作共享的良好品質(zhì)。

1、了解搜索引擎的更多作用。重難點(diǎn)：熟練

豐富多2、能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料。應(yīng)用搜索引擎與下

—

10彩的節(jié)3,能下載保存網(wǎng)頁(yè)資料。4、體會(huì)載資料。

日民族節(jié)日的豐富多彩，感受各民族的

風(fēng)俗民情。

1、了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。重點(diǎn)：主題性

2、能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料，應(yīng)用。難點(diǎn)：學(xué)生

11端午節(jié)

下載并進(jìn)行管理。3、感受民族節(jié)日學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。

的濃郁文化氣息。

1、了解一般電子介紹文檔的制重點(diǎn)：熟練運(yùn)

作要求。2、學(xué)會(huì)根據(jù)主題，規(guī)劃和用Word軟件，編

介紹端設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)。3、能較熟練地運(yùn)用排合理美觀的文

12

午節(jié)Word進(jìn)行文檔編排。4、能尊重他人檔。難點(diǎn)：客觀評(píng)

的勞動(dòng)果實(shí)，注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。析作品。

5、真誠(chéng)地交流評(píng)價(jià)，提高學(xué)生審美

能力。

1、了解標(biāo)志的知識(shí)，知道常用重點(diǎn)：了解標(biāo)

的幾種標(biāo)志的含義。2、了解標(biāo)志的志知識(shí)。難點(diǎn)：整—

各種各作用，特別是消防標(biāo)志和交通標(biāo)志的理收集到的標(biāo)志。

13樣的標(biāo)作用。3、搜索網(wǎng)上的標(biāo)志，對(duì)收集

志到的標(biāo)志進(jìn)行整理與分類。4、通過(guò)

了解標(biāo)志的知識(shí)，增加安全意識(shí)，培

養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

1、進(jìn)一步了解標(biāo)志知識(shí)，知道重點(diǎn)：介紹標(biāo)

常用標(biāo)志的含義。2、從網(wǎng)上查找標(biāo)志

標(biāo)志知

志，在Word中制作這個(gè)標(biāo)志的介—

14識(shí)知多

紹。3、通過(guò)了解標(biāo)志的知識(shí)，增加

少

安全意識(shí)，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意

識(shí)。

1、了解標(biāo)志設(shè)計(jì)要注意的問(wèn)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)標(biāo)

設(shè)計(jì)標(biāo)題。2、掌握自選圖形的使用技巧，志。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)標(biāo)—

15

志設(shè)計(jì)班級(jí)的標(biāo)志。3、挖掘班級(jí)特志。

色，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和關(guān)心自己的班級(jí)。

六年級(jí)信息技術(shù)教案

第一課步入網(wǎng)絡(luò)世界

一、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解因特網(wǎng)的作用。

2.認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口。

3.掌握瀏覽網(wǎng)頁(yè)的基本方法。

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解因特網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)

2.讓學(xué)生了解如何將計(jì)算機(jī)連上因特網(wǎng)

3.掌握利用瀏覽器瀏覽信息的基本方法

4.良好的上網(wǎng)習(xí)慣

技能目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)從而能正確利用網(wǎng)絡(luò)

情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.因特網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)

2.將計(jì)算機(jī)連上因特網(wǎng)

三、教學(xué)難點(diǎn)：

網(wǎng)址和域名的理解。

四、教學(xué)方法：

演示法

講解法

練習(xí)法

五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體：

在計(jì)算機(jī)房利用方正教室軟件演示講解

六、課時(shí)安排：

1課時(shí)

七、教學(xué)設(shè)計(jì)：

本節(jié)的目的是使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)并對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣。

讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，了解一些基本概念，如：因特網(wǎng)及其作用、網(wǎng)址、網(wǎng)站、超級(jí)

鏈接等。

八、教學(xué)過(guò)程：

㈠導(dǎo)入

（先展示幾張凡爾塞宮的圖片，吸引大家的興趣）

對(duì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們也可以身臨其境感受凡爾塞宮的富麗堂皇，那我們就要先來(lái)學(xué)習(xí)一一走進(jìn)網(wǎng)

絡(luò)世界。

㈡新課傳授

1.因特網(wǎng)

因特網(wǎng)（Internet）,又叫國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，它把世界各地許多的計(jì)算機(jī)連接在一起，從而形成相

互連接的網(wǎng)絡(luò)。因特網(wǎng)是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，不同文化、不同專業(yè)、不同愛(ài)好、不同年齡、不同

性別的人，都可以從因特網(wǎng)上得到哪些信息呢？

（學(xué)生回答）

師：對(duì)，很好，我們可以從網(wǎng)上查閱資料，收發(fā)電子郵件，與別人溝通（BBS）、下載軟件、

在線游戲、網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)上交友、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、網(wǎng)上購(gòu)物等等。

2.把計(jì)算機(jī)連上網(wǎng)

（導(dǎo)入）

要想能夠從絡(luò)上得到如此多的信息，就需要我們將自己的電腦連上網(wǎng)絡(luò)。那么一臺(tái)電腦是怎么

與網(wǎng)絡(luò)連上的呢？

上網(wǎng)的方式很多，如電話線撥號(hào)上網(wǎng)、ADSL寬帶上網(wǎng)、光纖寬帶上網(wǎng)、有線電視線路上網(wǎng)、移

動(dòng)電話上網(wǎng)等，今天我們就來(lái)介紹前面三種常用的上網(wǎng)方式。

⑴通過(guò)電話線撥號(hào)上網(wǎng)

這是一種傳統(tǒng)的上網(wǎng)方式，連接簡(jiǎn)單、快捷，只要將調(diào)制解調(diào)器安裝到計(jì)算機(jī)上，再將電話線

連接到調(diào)制解調(diào)器上，建立好連接就可以使用電信部門提供的帳號(hào)上網(wǎng)遨游了。

調(diào)制解調(diào)器（Modem）：是一種硬件，它能把計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)翻譯成可沿普通電話線傳送的

脈沖信號(hào)，而這些脈沖信號(hào)又可被線路另一端的另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器接收，并轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可懂

的數(shù)字信號(hào)。

⑵ADSL寬帶上網(wǎng)

通過(guò)ADSL調(diào)制解調(diào)器，一邊與電話線連接，一邊通過(guò)網(wǎng)線連接到主機(jī)的網(wǎng)卡上。

二者的比較：

老師家以前是通過(guò)電話線撥號(hào)上網(wǎng)，但是現(xiàn)在我家換成了ADSL寬帶上網(wǎng)。那大家可能會(huì)問(wèn)老

師為什么由撥號(hào)上網(wǎng)改成ADSL寬帶上網(wǎng)？它們有什么區(qū)別呢？

通過(guò)電話線撥號(hào)上網(wǎng)速度慢（56kbps）,上網(wǎng)時(shí)電話不能使用；

通過(guò)ADSL寬帶上網(wǎng)速度快（8Mbps）,上網(wǎng)時(shí)電話可以使用。

網(wǎng)絡(luò)速度：指的是互聯(lián)網(wǎng)上單位時(shí)間內(nèi)能傳輸?shù)男畔⒘浚簿褪亲止?jié)數(shù)。電話線撥號(hào)上網(wǎng)的速

度是56kbps,指的是一秒鐘能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)想計(jì)算機(jī)傳輸56k字節(jié)的信息，ADSL的下行速度

8Mbps,指的是...

⑶通過(guò)光纖上網(wǎng)

光纖具有通信能力強(qiáng)，通信容量大的特點(diǎn)，現(xiàn)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的主干道都是用光纜鋪成的，學(xué)校

一般也是通過(guò)光纖收發(fā)器將計(jì)算機(jī)與光纖相連上網(wǎng)的。

3.進(jìn)入網(wǎng)站

我們的電腦通過(guò)上面幾種方式連上網(wǎng)我們就可以進(jìn)入網(wǎng)站去遨游了！那怎么進(jìn)入網(wǎng)站呢？

（大家如果到市里游玩想不想到老師家做客??？那大家到老師家一定要知道老師家的地址是不

是？）

那我們進(jìn)入網(wǎng)站（我們也可以說(shuō)是某個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的“家”），也需要知道一個(gè)網(wǎng)站的地址，

我們稱為網(wǎng)址。打開(kāi)IE瀏覽器，在地址欄里輸入網(wǎng)址可以進(jìn)入。例如：m（演示）

同樣，如果大家不知道某個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址是不是就不能進(jìn)入他的網(wǎng)站呢？我們知道它的中文名字

也同樣能進(jìn)入，在地址欄里輸入中文名字。例如：我們知道一個(gè)“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”，在地址

欄里輸入“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”就可以進(jìn)入該網(wǎng)站。（演示）

幾個(gè)名詞：

⑴網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站

網(wǎng)頁(yè)像書本中的書頁(yè)，不過(guò)網(wǎng)頁(yè)上信息非常豐富，不光有文字，還有聲音、圖片、動(dòng)畫等。另

外，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)上的超級(jí)鏈接還可以進(jìn)入相關(guān)的其他網(wǎng)頁(yè)。

網(wǎng)站是由一組想關(guān)聯(lián)的網(wǎng)頁(yè)組成，網(wǎng)站的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)被稱為“主頁(yè)”或“首頁(yè)”，通過(guò)主頁(yè)可

以進(jìn)入其他網(wǎng)頁(yè)。

⑵IE窗口中主要按鈕

后退：回到瀏覽器訪問(wèn)過(guò)的上一個(gè)網(wǎng)頁(yè)

前進(jìn)：回到瀏覽器訪問(wèn)過(guò)的下一個(gè)網(wǎng)頁(yè)

停止：停止當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)的下載

刷新：重新下載當(dāng)前的網(wǎng)頁(yè)

⑶超級(jí)鏈接

當(dāng)鼠標(biāo)指針移到網(wǎng)頁(yè)的某些地方時(shí)，鼠標(biāo)指針變成手形，表明此處是一個(gè)超級(jí)鏈接，單擊此

處，可以打開(kāi)其他網(wǎng)頁(yè)。

3.養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上是什么都有，但是我們青少年上網(wǎng)還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣的：

⑴上網(wǎng)要有節(jié)制，不應(yīng)終日沉湎于網(wǎng)絡(luò)，影響正常的學(xué)習(xí)和生活；

⑵選擇能夠開(kāi)闊眼界，啟迪思維的有益內(nèi)容，自覺(jué)抵制不健康的信息；

⑶不發(fā)表低級(jí)趣味的或不負(fù)責(zé)任的言論。

㈢任務(wù)

大家現(xiàn)在進(jìn)入中小學(xué)電腦報(bào)：看看大家都能瀏覽到什么信息？

㈣小結(jié)

1.上網(wǎng)方式

2.幾個(gè)名詞

3.良好的上網(wǎng)習(xí)慣

作業(yè)：

一.填空

1.人們常用的瀏覽信息的軟件是—，它是—微軟公司研制開(kāi)發(fā)的，簡(jiǎn)稱IE。

習(xí)慣上稱之為—0

2.啟動(dòng)IE瀏覽器的三種方法：1、,2、,

3、o

3.IE瀏覽器窗口的組成:狀態(tài)欄等組成。

4.每一個(gè)網(wǎng)站都有惟一的一個(gè)地址，這就是一。

5.網(wǎng)址由數(shù)字組成，不便于記憶，對(duì)每個(gè)網(wǎng)站賦予一個(gè)直觀的名字，稱

為0

6.“8”是（填域名或網(wǎng)址）

是（填域名或網(wǎng)址）

二：操作

在磁盤上以自己的名字建立文件夾然后在自己的文件夾里再建如圖收集文件文

件夾。

第二課網(wǎng)上看長(zhǎng)城

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步了解因特網(wǎng)的組成。

2.能啟動(dòng)、退出網(wǎng)絡(luò)瀏覽器。

3.掌握進(jìn)入目的網(wǎng)頁(yè)的兩種方法，①在地址欄中

輸入網(wǎng)址；②通過(guò)鏈接。

4.了解網(wǎng)站的概念。

課時(shí)安排：

1課時(shí)

課前準(zhǔn)備：

1.安裝好網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及瀏覽器，使每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能順利地瀏覽網(wǎng)頁(yè)。

2.下載''長(zhǎng)城"網(wǎng)站（至少三層網(wǎng)頁(yè)）。

教學(xué)重點(diǎn)：

進(jìn)入目的網(wǎng)頁(yè)的兩種方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.因特網(wǎng)的組成。

2.通過(guò)輸入網(wǎng)址進(jìn)入指定網(wǎng)頁(yè)。

教學(xué)建議

1.因特網(wǎng)的應(yīng)用和組成，是個(gè)比較抽象的概念，比較難以理解，對(duì)學(xué)生要求不宜過(guò)高。只要

在原來(lái)局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充到全世界范圍就行了，對(duì)于因特網(wǎng)的應(yīng)用，可以結(jié)合第4冊(cè)的第1

課中''電腦的發(fā)展"部分引導(dǎo)。

2.由于這是第一次讓學(xué)生接觸因特網(wǎng)，在講了兩種進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)的方法后，要讓學(xué)生多練習(xí)。

3.對(duì)于通過(guò)''鏈接"進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)，教材中的例子都是在同一個(gè)網(wǎng)站中瀏覽，但在練習(xí)中提供了從

一個(gè)網(wǎng)站鏈接到另一網(wǎng)站的例子。

4.在本課中，網(wǎng)頁(yè)的返回和轉(zhuǎn)移，使用返回鏈接或其他網(wǎng)頁(yè)的鏈接，而不用K前進(jìn)X、K后

退1按鈕。

5.教學(xué)中要具體提出兩種瀏覽指定網(wǎng)頁(yè)的方法。

6.考慮到學(xué)校里一般不會(huì)讓每位學(xué)生直接撥號(hào)上網(wǎng)，并且撥號(hào)前的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置也較復(fù)雜。但家

庭里上網(wǎng)還是以撥號(hào)上網(wǎng)的居多，因此這部分內(nèi)容還是要讓學(xué)生有所了解，只是難度不能太

大。教材中將撥號(hào)上網(wǎng)作為閱讀材料來(lái)處理，由教師根據(jù)課時(shí)和學(xué)生實(shí)際情況，安排

課堂講解或?qū)W生自己學(xué)習(xí)。這里，不要求學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安裝和設(shè)置（如TCP/IP協(xié)議、撥號(hào)網(wǎng)

絡(luò)等），主要了解撥號(hào)準(zhǔn)備、撥號(hào)過(guò)程和信號(hào)燈的使用。

作業(yè):

1.叫做主頁(yè)；

________________________________________________叫做首頁(yè)。

2.瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)指針移動(dòng)相關(guān)的,指針變成的形狀時(shí)，這

些__________就是鏈接下面網(wǎng)頁(yè)的按鈕，稱做o

3.將主頁(yè)設(shè)置為空白頁(yè)的方法是：

4.重現(xiàn)地址欄的方法是:

第三課

因特網(wǎng)信息的查找

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解搜索引擎的不同分類，會(huì)利用搜索引擎有效的獲取信息

2知識(shí)精華.

搜京引擎是指用于因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡(luò)工具。關(guān)鍵詞是指需要查詢的信息的概括

3.知識(shí)要點(diǎn)

因特網(wǎng)是信息的海洋。搜索引擎（SearchEngine）是指用于因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡(luò)工

具。最早的搜索引擎出現(xiàn)于1994年4月。搜索引擎其實(shí)也是一個(gè)網(wǎng)站，只不過(guò)該網(wǎng)站專門為

你提供信息〃檢索〃服務(wù)，它使用特有的程序把因特網(wǎng)上的所有信息歸類以幫助人們?cè)诤迫鐭熀?/p>

的信息海洋中搜尋到自己所需要的信息。

搜索引擎分為全文搜索引擎和目錄索引搜索引擎。

（1）全文搜索引擎

全文搜索引擎的使用方法也稱為“關(guān)鍵詞查詢”，指用代表所需信息主題的關(guān)鍵詞進(jìn)

行信息查詢。

代表網(wǎng)站有：百度

Google（中文名：谷歌）北大天網(wǎng)

具體使用方法：按照信息的主題內(nèi)容來(lái)查找信息，在搜索框中輸入想要查找的信息的關(guān)

鍵詞，然后單擊“搜索”按鈕，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)查找與關(guān)鍵詞相匹配的信息，并且在頁(yè)面上將這

些信息提供給用戶。

（2）目錄索引類搜索引擎

目錄索引是一收取到前各個(gè)網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）的信息按照目錄分類，建立索引數(shù)據(jù)庫(kù)供人們分

類查找，因此這種搜索方式也被稱作分類搜索。

代表網(wǎng)站有：搜狐雅虎

新浪網(wǎng)易

課堂練習(xí)：分別使用兩種搜索引擎查詢“東巴文化”的信息。體驗(yàn)其不同點(diǎn)

實(shí)際上，由于分類搜索和全文搜索各有利弊，當(dāng)前許多搜索引擎都在朝著兩者兼?zhèn)涞姆较?/p>

發(fā)展，Google、新浪、搜狐等都設(shè)置了兩種搜索引擎方式。參見(jiàn)課本P21圖2-5

搜索技巧：

1、關(guān)鍵詞要求準(zhǔn)確無(wú)誤“一字不差”。

2、輸入多個(gè)關(guān)鍵詞搜索?？s小搜索范圍的簡(jiǎn)單方法就是添加搜索詞

（不同字詞之間用一個(gè)空格隔開(kāi)）可以獲得更精確更豐富的搜索結(jié)果，相當(dāng)于“and”；

用好邏輯命令：

如“and”：必須包含and連接的兩個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵詞；相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的交集A

“or”包含or連接的其中的一個(gè)關(guān)鍵詞就可以；相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的并集U

“not”不包含not后的關(guān)鍵詞；相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的補(bǔ)集

“+，‘?_?"J，等（不同的搜索引擎使用的邏輯符號(hào)各不相同）

關(guān)鍵詞是“韓國(guó)電影+故事片I喜劇片-恐怖片”，搜索的信息是

3、無(wú)效的關(guān)鍵詞（過(guò)濾詞）：英文中的“and”、“is”和中文中的“的”、“地”、

“和”等，在搜索時(shí)這些詞都將被搜索引擎忽略。

4、關(guān)鍵詞提煉：學(xué)會(huì)從復(fù)雜搜索意圖中提煉出最具代表性和指示性的關(guān)鍵詞。這樣可以

更準(zhǔn)確的搜索到你要查詢的內(nèi)容。

5、細(xì)化搜索條件：搜索條件越具體，搜索引擎返回的結(jié)果就越精確。

6、搜索引擎的選擇：因?yàn)樵俸玫乃阉饕嬉灿芯窒扌裕跃蛻?yīng)該根據(jù)需要合理的來(lái)選

擇不同的搜索引擎。

7、強(qiáng)制搜索：通過(guò)添加英文雙引號(hào)來(lái)搜索短語(yǔ)。

搜索引擎不是萬(wàn)能的。即便是你的搜索技巧掌握的很好，仍然還有可能搜索不到你所需要

的信息。原因：①可能是網(wǎng)絡(luò)上的確沒(méi)有你所需要的資源；②可能是搜索引擎沒(méi)有對(duì)你需

要的信息建立索引，即它所覆蓋的信息范圍也是有一定限度的；還有就是它往往搜索出大

量的非你所需的信息而使你真正需要的信息淹沒(méi)在其中。

作業(yè)：

1.搜索引擎是的工具，是一種為使用者提供信息

"”服務(wù)的網(wǎng)站。和都是非常好用的搜索引擎。

2.你知道的搜索引擎有o

課堂練習(xí)：

1、’計(jì)算機(jī)之父是誰(shuí)？有效關(guān)鍵詞：

2、IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無(wú)愧的電腦巨人，但I(xiàn)BM的前身公司，卻是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)

計(jì)的計(jì)算制表打孔機(jī)的小公司。有效關(guān)鍵字：

3、最近流感高發(fā)期又要來(lái)到，你知道發(fā)燒病人不宜喝下面哪種飲料嗎？

各種水果汁、糖水、鹽水、濃茶水濃茶水（在答案下面打J）

有效關(guān)鍵詞：

4、猜謎語(yǔ)：長(zhǎng)在山上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。迷底是

5、對(duì)下聯(lián)：上海自來(lái)水來(lái)自海上，。

6、英文諺語(yǔ)翻譯：

Wheredrumsbeat,lawsaresilent.

8、發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過(guò)多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是

什么？_________________有效關(guān)鍵詞：

9、歌詞補(bǔ)充鳧豆

“我和你，心連心，；為夢(mèng)想，千里行，O

來(lái)吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，。”

歌名：《》，有效關(guān)鍵詞：

10、成語(yǔ)補(bǔ)充完整：

（）假（）威（）屯（）聚冒天下

提示：使用通配符，？代表任意一個(gè)字符，*代表任意多個(gè)字符

補(bǔ)充知識(shí)：

一、如何登陸網(wǎng)站：

1.雙擊桌面上圖標(biāo)

地址（Q）回

2.在打開(kāi)的頁(yè)面中，找到地址欄ttp://www.sdteacher.gov.cn/

3.鍵入網(wǎng)站地址，如

4.點(diǎn)擊搜索按鈕或者按鍵盤上回車鍵

如何輸入漢字

1.切換的你熟悉的輸入法，按鍵盤上組合鍵1----1廂?-----------1（兩個(gè)按鍵同時(shí)按

下），當(dāng)屏幕上出現(xiàn)觴揄副金L周?,即可選擇智能ABC輸入法

2.以詞語(yǔ)為單位按鍵輸入漢字，如：要輸入漢字'‘中國(guó)"，可以先輸入“zhongguo”

后按空格鍵，出現(xiàn)漢字后再按鍵選擇，若選擇第一個(gè)可以直接按回車鍵或空格鍵即

可。

三、如何提高信息搜索的速度

1.搜索引擎會(huì)顯示你所搜索信息的網(wǎng)站的網(wǎng)址和內(nèi)容簡(jiǎn)介，很多時(shí)候只有閱讀網(wǎng)址下

方的內(nèi)容簡(jiǎn)介即可找到答案，無(wú)需打開(kāi)相應(yīng)的網(wǎng)站；當(dāng)然，要想看到詳細(xì)的信息，

仍需打開(kāi)超級(jí)鏈接的網(wǎng)址。

2.防止計(jì)算機(jī)死機(jī)：不要打開(kāi)過(guò)多的窗口，任務(wù)欄上不多于三個(gè)任務(wù)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉不

再瀏覽的網(wǎng)頁(yè)；專心致志的做課堂練習(xí)，不要運(yùn)行其他程序，因?yàn)檫\(yùn)行其他程序過(guò)

多，上網(wǎng)所占的系統(tǒng)資源將相應(yīng)的減少很多。

3.萬(wàn)一計(jì)算機(jī)死機(jī)，請(qǐng)同時(shí)按下“ctrl+alt+del"，結(jié)束不響應(yīng)的任務(wù)。

4.不做傻事：我們的計(jì)算機(jī)不能運(yùn)行游戲，那將是焦急的忍耐；U盤和mp3（我們當(dāng)

場(chǎng)沒(méi)收，用不退還?。┤菀讉鞑ゲ《?，我們的計(jì)算機(jī)設(shè)備老化，容易燒毀U盤和

mp3的芯片，甚至造成火災(zāi)或觸電事故。生命是嚴(yán)肅的，出了事后悔可就完了。地

上的插座有的有電，不要用腳或椅子腳去碰，相當(dāng)危險(xiǎn)。以上告誡教師已告知，出

現(xiàn)事故完全由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)！

課下作業(yè)：

選擇題

1.在因特網(wǎng)上搜索信息時(shí)，為了縮小搜索范圍，經(jīng)常要進(jìn)行的操作是（）。

A.改變關(guān)鍵詞B.使用邏輯控制符號(hào)AND

C.換一個(gè)搜索引擎D.使用邏輯控制符號(hào)OR

2.不屬于搜索引擎網(wǎng)址的是：（）

A、B、

C、D、

3.小張是電腦初學(xué)者，他現(xiàn)在想訪問(wèn)百度這個(gè)網(wǎng)站，以下網(wǎng)址輸入正確的是（）

A、B、

C、D、

4某同學(xué)要搜索“京劇臉譜”，他訪問(wèn)google搜索引擎，鍵入關(guān)鍵詞（），搜索范圍更為有

效

A、京劇臉譜B、“京劇臉譜”

C、“京劇+臉譜”D、“京劇”+“臉譜”

5.目前下列哪些網(wǎng)站提供的搜索引擎是目錄索引類搜索引擎：（）

A雅虎B搜狐C百度D新浪

6.對(duì)于因特網(wǎng)上的資源，下列說(shuō)法正確的是（）

A可以隨意下載B資源都是可靠的C資源豐富無(wú)國(guó)界D資源只限于文字

7.要想在萬(wàn)維網(wǎng)上迅速的找到自己想要的資源，應(yīng)該學(xué)會(huì)使用（）

A超級(jí)鏈接B搜索引擎C下載文件De——mai1

了解網(wǎng)上搜索引擎

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：1.了解搜索引擎的含義，知道搜索引擎的作用。

2.知道常用字的搜索引擎。

技能目標(biāo)：1.掌握搜索引擎使用的方法。

2.通過(guò)查找資料，初步學(xué)會(huì)觀察搜索結(jié)果，找到自己所需要的資料。

情感目標(biāo)：體驗(yàn)搜索引擎的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

〈教學(xué)重點(diǎn)〉

搜索引擎的使用方法

〈教學(xué)難點(diǎn)〉

理解多關(guān)鍵字

〈課前準(zhǔn)備〉

一段，，小學(xué)生天地，，網(wǎng)站的廣告宣傳片

〈教學(xué)過(guò)程〉

一、搜索《小學(xué)生天地》

1.介紹“小學(xué)生天地”網(wǎng)站。

2.問(wèn)：“想去小學(xué)生天地看看嗎？可是沒(méi)有網(wǎng)址怎么辦？”

3.介紹“google”搜索引擎的使用方法和作用。

(1)啟動(dòng)瀏覽器，在地址欄輸入，進(jìn)入搜索引擎。

(2)在輸入框中輸入“小學(xué)生天地”，然后單擊“google搜索”按鈕，就會(huì)列出許多與“小學(xué)生

天地”相關(guān)的網(wǎng)站信息。

注：a.在搜索引擎的輸入框中輸入的文字叫關(guān)鍵詞，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞才能找到合適的資料；

b.搜索出來(lái)的結(jié)果往往很多，一般情況下，搜索引擎會(huì)把最符合要求的排在前面。

4.學(xué)生用google搜索引擎查找“小學(xué)生天地”網(wǎng)站。

5.小結(jié)搜索引擎使用方法。

(1)確定準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的關(guān)鍵詞。

(2)提取有用的搜索結(jié)果。

(點(diǎn)擊任何一條搜索結(jié)果之前，快速地分析一下搜索結(jié)果的標(biāo)題、網(wǎng)址、摘要，會(huì)有助于選出

更準(zhǔn)確的結(jié)果，節(jié)省大量的時(shí)間。)

二、搜索引擎大家庭

1.小組討論：說(shuō)說(shuō)自己還知道哪些搜索引擎？

2.小組匯報(bào)。

3.作適當(dāng)補(bǔ)充。

Google綜合

雅虎綜合

百度綜合

北大天網(wǎng)搜索FTP

搜狐新聞

sogua音樂(lè)

4.選擇一個(gè)除google外的其它搜索引擎試著查找“小學(xué)生天地”網(wǎng)站，體會(huì)不同的搜索引擎功

能有所不一，使用方法是大致相同的。

三、多個(gè)關(guān)鍵字的搜索

1.提問(wèn)：在使用智能ABC輸入法時(shí)有沒(méi)有什么小技巧呢？

2.確定搜索的關(guān)鍵字

3.選擇一個(gè)搜索引擎搜索智能ABC輸入法的使用技巧

4.小組交流你所了解的技巧

四、練習(xí)P14

教學(xué)反思

這一課時(shí)，我準(zhǔn)備了兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，并且運(yùn)用在三班和五班中。兩次教學(xué)中，我都是由“有

沒(méi)有去過(guò)西湖”引出，課堂上大多學(xué)生可能生活條件比較好，很多學(xué)生都去過(guò)了西湖，進(jìn)而在

這個(gè)問(wèn)題上引出，我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽西湖各個(gè)景點(diǎn)的風(fēng)光，為下節(jié)課的網(wǎng)上賞西湖作準(zhǔn)

備。

兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的不同之處是在于了解搜索引擎的功能及學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞的重要性上，第一個(gè)教學(xué)

設(shè)計(jì)當(dāng)中，我先直接告訴學(xué)生搜索引擎和關(guān)鍵詞的重要性，再讓學(xué)生用自己認(rèn)為最快速可以查

處西湖資料的關(guān)鍵詞來(lái)查找關(guān)于西湖的資料。總的來(lái)說(shuō)就是以先教后學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)。而第

二個(gè)教案中：我先由學(xué)生自己嘗試查找關(guān)于西湖的資料，然后由學(xué)生總結(jié)他們的搜索方法，及

用了什么關(guān)鍵詞，通過(guò)他們自己的體驗(yàn)，老師再進(jìn)一步加以引導(dǎo)，來(lái)讓學(xué)生注意到查找資料中

的關(guān)鍵詞的重要性。關(guān)鍵詞不同，得到的結(jié)果也就不同。也就是讓學(xué)生先學(xué)習(xí)后再由老師稍加

指導(dǎo)，然后在讓學(xué)生再查找，既先學(xué)后教再學(xué)的過(guò)程。

兩個(gè)不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，存在著很明顯的不同和差距，這個(gè)讓我意識(shí)到在教學(xué)中讓學(xué)生先學(xué)習(xí)

再由教師來(lái)稍加指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)印象會(huì)比較深刻，而且掌握的比較好，更體現(xiàn)了學(xué)生的

自主學(xué)習(xí)。

第四課網(wǎng)址的收藏

我們?cè)谄綍r(shí)上網(wǎng)的過(guò)程中總是希望將看到的好網(wǎng)址加入到自己的收藏夾中。你知道多少種收藏好

網(wǎng)址的方法呢？下面介紹三種收藏網(wǎng)址的常用方法。你可以根據(jù)情況選擇適合于自己的一種方法。當(dāng)

然，如果你還有別的方法，也希望能介紹給大家。

第一種：工具按鈕點(diǎn)擊法

這是我們?nèi)巳硕汲Ｓ玫氖詹鼐W(wǎng)頁(yè)地址的方法。直接點(diǎn)擊IE工具欄上的“收藏夾”按鈕就搞定了。

它的作用等同于選擇IE系統(tǒng)菜單中的“收藏”項(xiàng)。因?yàn)樵摴δ苋巳藭?huì)用，故不做詳細(xì)介紹。

第二種：文件菜單發(fā)送法

可以申請(qǐng)一個(gè)專用電子郵箱，用來(lái)收藏你的網(wǎng)址。每次，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的網(wǎng)址時(shí)，可以及時(shí)把它

發(fā)送到你的郵箱中。這樣，你可以把這些郵件在郵件服務(wù)器中留上備份，當(dāng)你外出時(shí)，不用帶什么東西

就可以在異地打開(kāi)自己的郵箱看到自己喜愛(ài)的網(wǎng)址了。具體實(shí)施辦法如下：

第一步：切換頁(yè)面到你喜歡的網(wǎng)頁(yè)上，比如本例切換到我喜愛(ài)的搜索引擎Google上;

第二步：點(diǎn)擊IE的“文件一發(fā)送”項(xiàng)，選擇其中的第二項(xiàng)“電子郵件鏈接”，這樣就可以把你喜

歡的網(wǎng)址積累到你的個(gè)人郵箱中了。

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第三種：地址圖標(biāo)拖拽法

你也可以在桌面上或其他地方建立一個(gè)收藏地址用的文件夾，比如命名為“我的收藏夾”。然后用

拖動(dòng)的方法將你喜歡的網(wǎng)址拖動(dòng)到這個(gè)收藏夾中。具體操作方法如下：

第一步：打開(kāi)桌面上或其他地方的你已建好的用來(lái)收藏網(wǎng)頁(yè)地址的文件夾“我的收藏夾”；

第二步：將IE窗口適當(dāng)縮小，以便露出桌面上剛才打開(kāi)的那個(gè)文件夾。這樣做的目的是可以看到

拖動(dòng)的目的地一一“我的收藏夾”；

第三步：拖動(dòng)IE地址欄內(nèi)的藍(lán)色e形圖標(biāo)到桌面的“我的收藏夾"。這樣你喜歡的網(wǎng)頁(yè)地址就收

藏起來(lái)了。注意要拖動(dòng)藍(lán)色圖標(biāo)，而不是拖動(dòng)網(wǎng)址條。

無(wú)論是以那種方法收藏的網(wǎng)址，最終都是保存在一個(gè)文件夾中的。當(dāng)然，這個(gè)文件夾下還可能包含

你創(chuàng)建的分類子文件夾。這里要特別提醒大家的是，定期備份好自己的收藏夾尤為重要。最簡(jiǎn)單的備份

辦法是，在你的收藏夾文件上用鼠標(biāo)右鍵菜單調(diào)出WinZip或WinRAR等壓縮軟件快捷菜單來(lái)壓縮備份。

然后將壓縮包拷貝到你的移動(dòng)磁盤中或發(fā)送到一個(gè)比較安全的地方。當(dāng)然前提是你的電腦中需要安裝有

這些壓縮軟件。

作業(yè)：

1.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)好的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我們可以把其網(wǎng)址保存到中。網(wǎng)址在收藏夾中，以后

只要在收藏夾中單擊所收藏的網(wǎng)址不能直接打開(kāi)相應(yīng)的。

2.收藏夾其實(shí)就是一個(gè),我們可以根據(jù)需要在窗格中進(jìn)行、

、、、等操作對(duì)其進(jìn)行整理。

第五課資料的保存

【教材分析】

信息的保存與下載是完成信息搜索之后需要做的下一步工作。由于信息在網(wǎng)上的表現(xiàn)形式多

種多樣，對(duì)于不同的信息其保存與下載的方法也各不相同。教材比較全面地介紹了常見(jiàn)的幾種

信息資源，及其下載保存的幾種方法。由于教材所涉及的內(nèi)容較多，要求掌握的方法多達(dá)五

種，而多數(shù)學(xué)生并不熟悉這些方法，或只知道其中的一兩種。再加之網(wǎng)速并不如所愿的正常，

那么完全按照教材的安排組織教學(xué)，很難在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)。

【學(xué)生分析】

大多數(shù)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索已經(jīng)在低年級(jí)或課外掌握了，而信息的保存與下載，往往是

他們欠缺的部分。即使少數(shù)學(xué)生掌握了其中的一兩種方法，更多的方法也是不為他們所熟知

的。學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的種類知之不多，一些必要的基本概念并不清楚，這也是造成學(xué)生根據(jù)

不同的信息種類，選擇下載保存方法比較困難的原因之一。

【設(shè)計(jì)思想】

針對(duì)以上對(duì)教材和學(xué)生的分析，教學(xué)應(yīng)當(dāng)以教材為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)

整和擴(kuò)展。教材基本上是按信息分類來(lái)介紹保存下載方法的，第一部分是網(wǎng)頁(yè)上信息的保存，

第二部分是介紹共享應(yīng)用軟件的下載及先搜索后下載的方法。為了讓學(xué)生能對(duì)不同的信息資源

正確地選擇保存下載方法，必須首先交待網(wǎng)絡(luò)信息資源的常見(jiàn)種類。這是對(duì)教材所作的一個(gè)補(bǔ)

充，補(bǔ)充的內(nèi)容不必太過(guò)詳細(xì)，只需交待清楚即可。

第二部分教材安排上是兩種方法，其實(shí)可以歸納為一種方法，就是對(duì)于軟件類資源（包括應(yīng)

用軟件、各種類型的文件）的下載方法。由于多數(shù)學(xué)校的網(wǎng)速并不太快，考慮到下載的時(shí)間可

能較長(zhǎng)，為保證教學(xué)內(nèi)容的完成，可以將兩部分教學(xué)內(nèi)容合成為一個(gè)演示例子，并將學(xué)生的活

動(dòng)其改換為學(xué)生更實(shí)用、更感興趣的某一首MP3樂(lè)曲的下載。

教學(xué)目標(biāo)]

1、了解網(wǎng)絡(luò)信息的分類；（知

識(shí)目標(biāo)）

2、掌握網(wǎng)絡(luò)信息保存下載的主要方法與技

巧，能夠正確地保存下載網(wǎng)上信息；（知識(shí)

目標(biāo)）

3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)信息的類別，選擇正確的

保存下載方法，并能結(jié)合已經(jīng)掌握的知識(shí)技

能，完成高效地搜索下載信息資源任務(wù)的能

力；（能力目標(biāo)）

4、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)技能的能力。

（能力目標(biāo)）

【教學(xué)重點(diǎn)】

軟件資源下載的方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】綜合運(yùn)用知識(shí)技能完成高效地搜索下載任務(wù)。

【教學(xué)過(guò)程】

1、新課引入提問(wèn)：同學(xué)們上網(wǎng)搜索的信息資源有哪些是需要保存下載的？根據(jù)學(xué)生回

答，歸納出網(wǎng)絡(luò)信息資源常見(jiàn)的幾種類別：網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)文字、網(wǎng)頁(yè)圖片、軟件（包括應(yīng)用軟

件、樂(lè)曲視頻等文件資源）。提問(wèn)：對(duì)于不同的信息資源是否可以使用相同的方法呢？由此

引入新的課題。

2、網(wǎng)頁(yè)的保存教師操作演示，打開(kāi)并保存“搜狐”主頁(yè)。的方法。

3、網(wǎng)頁(yè)文字的保存

活動(dòng)1、說(shuō)出把Word文稿1中的文字復(fù)制到Word文稿2中的方法。

活動(dòng)2、用相同的方法將“搜狐”主頁(yè)的某些文字復(fù)制到一個(gè)空白的Word文檔中，并保存。

4、網(wǎng)頁(yè)圖片的保存教師操作演示，網(wǎng)頁(yè)圖片的保存方法。

5、下載自己所需要的軟件教師演示搜索并下載共享軟件WinRAR的方法。

6、學(xué)生活動(dòng)搜索并下載一至兩首自己喜歡的mp3樂(lè)曲。

留住精彩一一保存網(wǎng)上資料

文件（日二查看收酸與工&D??XH）

新貴W.“收注期

打開(kāi)9）…Qrt+O-------------------

使用Mooioft-gefM（G）

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導(dǎo)入!》導(dǎo)出（D“.

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關(guān)冊(cè)?

4網(wǎng)搜索

網(wǎng)絡(luò)上有太多精彩的文章、圖片、

程序……如果能保存下來(lái)，慢慢欣賞就更好了。

一.保存網(wǎng)頁(yè)

要保存網(wǎng)頁(yè)操作非常簡(jiǎn)單，操作步驟是：

①選定要保存的網(wǎng)頁(yè)。例如要保存“童網(wǎng)之窗”，先把它打開(kāi)

②單擊【文件】，選擇【另存為】選項(xiàng)，如圖所示。

③在彈