統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下第20課-社會主義國家的發(fā)展與變化教學設計

第20課社會主義國家的發(fā)展和變化教學設計1.通過對“蘇聯(lián)的發(fā)展、改革與解體”的學習，學會從不同時空、多種角度駕馭重大歷史事件發(fā)展變化的歷史進程，培養(yǎng)時空觀念和史料實證素養(yǎng)。通過學習蘇聯(lián)的三次改革，分析改革失敗的原因，比較改革的異同，并對改革進行客觀評價，培養(yǎng)唯物史觀素養(yǎng)。通過對蘇聯(lián)解體原因的分析總結(jié)，培養(yǎng)歷史解釋能力。通過蘇聯(lián)解體得到的啟示，認識社會主義改革的曲折性和復雜性，理解改革要實事求是、結(jié)合國情，堅持中國特色社會主義道路的重要性，培養(yǎng)家國情懷。2.通過對“東歐的社會主義建設、改革和劇變”的學習，了解東歐社會主義國家的基本類型和特點。通過對東歐各國改革的學習和比較，認識蘇聯(lián)模式對東歐所起的作用，正確評價蘇聯(lián)及其模式的進步性和局限性，學會從不同角度認識和評價歷史事件，培養(yǎng)唯物史觀。3.通過學習“中國社會主義的發(fā)展”，理解新中國成立后進行的社會主義建設探索，為新時期的社會主義建設奠定了基礎、提供了經(jīng)驗、做好了準備。正確認識改革也是次革命，改革就是廢除舊的生產(chǎn)關(guān)系，適應生產(chǎn)力的發(fā)展，培養(yǎng)運用歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力，提高唯物史觀素養(yǎng)。重點：蘇聯(lián)的改革，東歐的改革，中國社會主義發(fā)展的成就。難點：蘇聯(lián)解體和東歐劇變的原因及啟示，中國特色社會主義的意義。查找本課相關(guān)史料，準備好本課相關(guān)知識鏈接?！緦胄抡n】1991年12月26日，蘇聯(lián)解體，一座龐然大物轟然倒塌，作為當時世界上唯二的超級大國，蘇聯(lián)的解體給世界局勢帶來了巨大的變化，原蘇聯(lián)人民的生活也受到了巨大影響。蘇聯(lián)為什么會解體？作為社會主義陣營的老大哥，蘇聯(lián)所帶領的社會主義陣營的國家在戰(zhàn)后是如何發(fā)展的？中國現(xiàn)在作為僅次于美國的大國，中國的崛起證明了社會主義制度的正確性，中國的發(fā)展在世界人類史上有什么意義？今天我們即將從資本主義陣營來到社會主義陣營，學習《社會主義國家的發(fā)展與變化》【新課講授】一、蘇聯(lián)的發(fā)展改革與解體【教師活動】講述蘇聯(lián)發(fā)展的成就和存在的問題，并引出蘇聯(lián)進行改革的原因。1、蘇聯(lián)的發(fā)展（1）成就：第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)取得了恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟的巨大成就，相繼爆炸了原子彈和氫彈，人民的教育和生活水平也有很大提高。（2）問題：蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策沒有變化，農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)落后的局面沒有改觀。2、蘇聯(lián)的改革與解體【教師活動】斯大林逝世后，以赫魯曉夫、斯大林、戈爾巴喬夫為領導的蘇聯(lián)領導集體對蘇聯(lián)進行了三次改革，改革取得了一定成效，但是并沒有從根本上解決社會問題。讓我們來看看這三次改革的具體情況以及改革的結(jié)果。（1）赫魯曉夫改革【教師活動】出示材料：赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革的重要措施之一是大規(guī)模墾荒。1954—1960年,蘇聯(lián)先后開墾荒地四千多萬公頃,同期全國糧食產(chǎn)量增長50%以上,其中三分之一就是由這些新開墾的土地提供的。由于經(jīng)營管理不善,20世紀60年代初,墾荒區(qū)提供的糧食越來越少。1964年,蘇聯(lián)不得不從國外進口糧食。——《世界歷史》【教師活動】提問：赫魯曉夫改革的內(nèi)容是什么？有怎樣的結(jié)果？【學生活動】閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容回答問題。答案提示：①內(nèi)容：a.平反冤假錯案，強調(diào)集體領導，改革干部制度；b.加大農(nóng)業(yè)投入、將農(nóng)產(chǎn)品義務交售制改為收購制；c.改革工業(yè)管理體制；等等。d.1956年赫魯曉夫在蘇共二十大上所作的《關(guān)于個人迷信及其后果》的秘密報告，打破了對斯大林的個人崇拜。②結(jié)果：a.積極影響：這些改革注入某些市場經(jīng)濟成分，取得了一些成效。改革推進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，耕地面積和糧食產(chǎn)量有所增加。1957年，蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。b.局限性：但改革沒有突破計劃經(jīng)濟體制，國民經(jīng)濟比例仍然嚴重失調(diào)。沒有對斯大林的功過作出全面科學的分析，造成嚴重的后遺癥。（2）勃列日涅夫改革【教師活動】出示材料：勃列日涅夫改革分為三個階段:第一階段為20世紀60年代中期至70年代初,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值年均增長率為8.5%;第二階段為20世紀70年代初到70年代末,1971—1975年,工業(yè)總產(chǎn)值年均增長率為7.4%,比前五年下降1.1%,其后五年又下降3.0%;第三階段為20世紀70年代末到80年代初,1982年工業(yè)總產(chǎn)值僅增長2.8%?！妒澜鐨v史》【教師活動】提問：勃列日涅夫改革的內(nèi)容是什么？有怎樣的結(jié)果？【學生活動】閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容回答問題。答案提示：①內(nèi)容：在工業(yè)領域推行“新經(jīng)濟體制”改革，擴大企業(yè)自主權(quán)，利用獎金等經(jīng)濟杠桿促進企業(yè)改善管理、提高效益。②結(jié)果：a.改革只是對傳統(tǒng)體制的修修補補，效果有限。b.勃列日涅夫執(zhí)政后期，熱衷于樹立個人迷信，專斷作風日趨嚴重；各項工作缺乏活力，社會矛盾叢生，發(fā)展緩慢。（3）戈爾巴喬夫改革【教師活動】出示材料：“他擺弄這個國家,就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他認為只要把外面的爛葉子剝掉,就會有里邊的好心子,他不停地剝下去,一直到剝光為止?！庇腥嗽蜗蟮卣f:“戈氏改革的手術(shù)刀不是揮向黨身上的腫瘤,而是揮向了黨的脖子?！薄妒澜鐨v史》【教師活動】提問：為什么說他擺弄國家就像家庭主婦擺弄卷心菜？手術(shù)刀揮向黨的脖子是什么意思？【學生活動】閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容回答問題。答案提示：①內(nèi)容：a.1985年，戈爾巴喬夫開始進行經(jīng)濟改革，承認市場調(diào)節(jié)在社會主義經(jīng)濟中的作用。b.在經(jīng)濟改革成效甚微的情況下，戈爾巴喬夫把改革重點轉(zhuǎn)向政治領域，取消蘇共領導地位，放棄社會主義制度，實行議會制、總統(tǒng)制和多黨制，在意識形態(tài)上拋棄馬克思主義指導，實行“多元化”②結(jié)果：a.造成思想混亂，民族分離主義隨之興起。b.1990年，立陶宛率先獨立。隨后，俄羅斯發(fā)表主權(quán)宣言，其他加盟共和國也紛紛效仿。c.1991年8月19日，幾位蘇聯(lián)領導人發(fā)動政變，試圖阻止蘇聯(lián)分裂，很快失敗。同年12月26日，蘇聯(lián)解體。二、東歐的社會主義建設、改革和劇變【教師活動】蘇聯(lián)是社會主義陣營的領導者，影響著東歐的社會主義國家。二戰(zhàn)后，東歐社會主義國家的取得了怎樣的發(fā)展呢？【學生活動】閱讀教材，回答問題。（1）建立人民民主國家：第二次世界大戰(zhàn)勝利前后，東歐各國人民經(jīng)過艱苦斗爭，在蘇聯(lián)的幫助下建立了一系列人民民主國家。（2）恢復發(fā)展經(jīng)濟：東歐各國著手恢復遭到戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟，提高了人民生活水平和教育水平，但大多采取蘇聯(lián)模式，造成國民經(jīng)濟比例失調(diào)?！窘處熁顒印繓|歐國家大多采取蘇聯(lián)模式，造成過敏經(jīng)濟比例失調(diào)。為了改變這種狀況和擺脫蘇聯(lián)的控制，一些東歐國家走上了改革的道路，希望實現(xiàn)國家的獨立發(fā)展，這些國家的改革取得了怎樣的成效呢？2、東歐各國的改革（1）南斯拉夫的改革：南斯拉夫領導人鐵托①內(nèi)容：南斯拉夫最早進行改革，經(jīng)過多年實踐，建立了社會主義自治制度，通過權(quán)力下放，調(diào)動地方、企業(yè)和群眾的積極性，促進了經(jīng)濟發(fā)展。②局限性：但改革也導致地方主義抬頭，民族問題尖銳，為后來國家的分裂埋下了隱患。（2）捷克斯洛伐克的改革捷克斯洛伐克領導人杜布切克①內(nèi)容：1968年，捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨提出改革的《行動綱領》，主張發(fā)揚社會主義民主，改革黨的領導體制，建設有計劃的市場經(jīng)濟體制，獨立制定對外政策等。這場改革運動被稱為“布拉格之春”。②結(jié)果：蘇聯(lián)對此不能容忍，出兵占領了捷克斯洛伐克，扼殺了改革。（3）波蘭：波蘭在1956-1960年實施國民經(jīng)濟第一個五年計劃，經(jīng)濟迅速發(fā)展，工業(yè)增長59.6%，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)20%。（4）匈牙利：匈牙利在1968-1973年間國民收入年遞增率為6%人民消費水平也以5%——6%的速度提高，人民群眾比較滿意。（5）民主德國：民主德國經(jīng)濟穩(wěn)步增長，到1988年，人均國民收人達到8500美元，每百戶有小轎車53輛，其經(jīng)濟發(fā)展水平居東歐國家之首。3、東歐劇變【教師活動】出示材料：

1989年東歐劇變?yōu)榈聡y(tǒng)一帶來了歷史性的機遇。在德國統(tǒng)一問題上,美英法蘇原占領國持有不同的立場和態(tài)度,英國首相撒切爾夫人反對德國統(tǒng)一;法國提出有條件支持德國國家統(tǒng)一,要求德國放棄馬克,接受歐元,加快歐洲統(tǒng)一進程,使統(tǒng)一后的德國融入歐洲,以此限制德國的強大。同英法不同,美國則支持德國統(tǒng)一,其前提是統(tǒng)一后的德國須承認德波邊界現(xiàn)狀,繼續(xù)留在北約;而蘇聯(lián)要求統(tǒng)一后的德國退出北約,成為中立國家。面對美蘇在德國統(tǒng)一問題上的對立立場,聯(lián)邦德國總理科爾憑著對德國統(tǒng)一的歷史責任感,加緊外交談判,1990年7月在同戈爾巴喬夫會晤時,在統(tǒng)一問題上實現(xiàn)了歷史性突破。1990年9月12日,美英法蘇外長和兩德外長簽署“4+2條約”,宣布統(tǒng)一后的德國享有完全主權(quán)。1990年10月3日,民主德國并入德意志聯(lián)邦共和國,兩德分裂歷史由此結(jié)束?！兜聡芍鳈?quán)統(tǒng)一到內(nèi)部統(tǒng)一》【教師活動】東歐劇變造成了世界格局的巨大變化，隨著蘇聯(lián)的解體，雅爾塔體系瓦解，多極化世界出現(xiàn)。用中國前外交部長錢其琛的話來說，東歐劇變的出現(xiàn)有多方面深刻的原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設社會主義道路，更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法。東歐劇變發(fā)生的原因是什么呢？它又是如何進行的？【學生活動】根據(jù)材料，結(jié)合教材內(nèi)容，回答問題。（1）原因：①東歐各國的改革都沒有突破蘇聯(lián)模式的束縛，到20世紀80年代，一些東歐國家經(jīng)濟陷入嚴重困境，政局劇烈動蕩。②蘇聯(lián)鼓勵東歐改革③西方“和平演變”戰(zhàn)略影響。④東歐執(zhí)政的共產(chǎn)黨或工人黨領導人迷失了改革的社會主義方向，否定馬克思主義指導，否定社會主義制度，拋棄共產(chǎn)黨領導地位，實行政治多元化。（2）概況：1989-1992年，東歐各國社會政治經(jīng)濟制度急劇變化，波蘭、匈牙利、保加利亞和阿爾巴尼亞的變化相對平穩(wěn)；羅馬尼亞發(fā)生了流血沖突；民主德國并入了聯(lián)邦德國；捷克斯洛伐克分為捷克和斯洛伐克兩個獨立國家；南斯拉夫經(jīng)過激烈內(nèi)戰(zhàn)，最終解體。三、中國特色社會主義的發(fā)展【教師活動】出示材料：改革必須是全面的、深刻的,不能像勃列日涅夫時期進行的改革那樣淺嘗輒止、半途而廢,也不能像戈爾巴喬夫那樣左右搖擺。改革要有目標、有步驟、循序漸進地進行?！幾浴短K聯(lián)興亡史論》【教師活動】提問：根據(jù)蘇聯(lián)改革的失敗經(jīng)驗，新中國的中國特色社會主義是如何發(fā)展的？1、背景：（1）新中國成立后取得的巨大成就具有開創(chuàng)性、奠基性的意義，為新的歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義道路提供了物質(zhì)基礎、寶貴經(jīng)驗和理論準備①1949年10月1日，中華人民共和國成立，開辟了中國歷史新紀元。②1954年，第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》。③到1956年底，中國基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，建立起社會主義基本政治經(jīng)濟制度。④隨后，中國進入全面的大規(guī)模的建設社會主義時期，雖然經(jīng)歷了嚴重曲折，但取得了包括“兩彈一星”在內(nèi)的各個方面的巨大成就。（2）1978年底，中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會，作出改革開放的偉大決策。（3）中國以農(nóng)村改革為突破口，逐步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制。2、成就：（1）國內(nèi)生產(chǎn)總值：2010年，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值已居世界第二位。到2018年，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值已突破90萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟增長貢獻率接近30%，外匯儲備穩(wěn)居世界前列。（2）基礎設施建設：高鐵、公路、橋梁、港口、機場等基礎設施建設快速突進。（3）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化：穩(wěn)步推進，糧食總產(chǎn)量達到6579億千克。（4）創(chuàng)新型國家建設成果豐碩。3、意義：【教師活動】改革開放后中國特色社會主義的發(fā)展取得了巨大成就，取得這些成就有什么意義？【學生活動】根據(jù)教材，回答問題答案提示：（1）中國特色社會主義激發(fā)著人們的活力和創(chuàng)造力（2）在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，激勵著中國人民沿著新時代中國特色社會主義道路堅定地走下去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。（3）中國特色社會主義深化了對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，是對世界社會主義理論和建設的重大貢獻，在人類社會發(fā)展史上具有重大意義。探究一：赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革的比較 赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫異重點農(nóng)業(yè)工業(yè)前期是經(jīng)濟領域，后期轉(zhuǎn)向政治領域結(jié)果取得一定的成效，最后失敗失敗，直接導致蘇聯(lián)解體失敗原因未改變原有體制，只是對斯大林時期高度集中的政治經(jīng)濟體制進行修修補補背離了社會主義方向同目的解決蘇聯(lián)模式的弊端內(nèi)容都在農(nóng)業(yè)、工業(yè)方面進行調(diào)整，都擴大了企業(yè)自主權(quán)，在不同程度上承認或允許在公有制形式下私人經(jīng)濟的存在指導思想沒有從實際出發(fā)，沒有提出全面、有效的改革思想結(jié)果脫離了蘇聯(lián)實際，沒有達到預期的效果，最終以失敗告終探究二：社會主義建設和改革的啟示1、關(guān)于發(fā)展道路的啟示（1）社會主義建設沒有固定的模式和規(guī)律，要探索適合本國國情的社會主義建設道路（2）改革具有復雜性和艱巨性，要堅持科學理論的指導。2、關(guān)于經(jīng)濟建設的啟示（1）要以經(jīng)濟建設為中心，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民生活水平（2）要遵循經(jīng)