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文檔簡介

9月18日為什么要鳴笛默哀一、活動主題

9月18日為什么要鳴笛默哀

二、活動目的

本次活動旨在讓同學們深刻理解918事變的重大歷史意義,銘記歷史,勿忘國恥,激發(fā)愛國熱情,增強民族自豪感和責任感。通過活動,使同學們認識到鳴笛默哀是對歷史的一種緬懷,對先烈的一種致敬,同時也是對和平生活的一種珍惜。

三、活動時間

2022年9月18日(星期日)下午2:30-4:30

四、活動地點

學校多功能報告廳

(以下內(nèi)容請您自行補充:五、活動流程六、活動準備七、活動后續(xù))

五、活動流程

1.開場致辭(5分鐘)

-由班主任或?qū)W生代表進行開場致辭,簡要介紹918事變的背景和意義,闡述本次活動的目的。

2.歷史回顧(15分鐘)

-通過觀看紀錄片或講解PPT的形式,詳細回顧918事變的發(fā)生、經(jīng)過及其對中華民族的影響。

3.主題講座(30分鐘)

-邀請歷史老師或相關專家進行主題講座,深入剖析918事變的起因、經(jīng)過、結(jié)果及其歷史教訓。

4.互動環(huán)節(jié)(20分鐘)

-以小組為單位,同學們針對講座內(nèi)容進行討論,提出問題或發(fā)表感言,分享對918事變的認識和理解。

5.鳴笛默哀儀式(10分鐘)

-在指定時間(如下午3:18),全校范圍內(nèi)同步進行鳴笛默哀,以此紀念918事變中的遇難同胞。

-儀式開始前,由主持人宣讀默哀注意事項,引導同學們靜心緬懷。

-鳴笛默哀結(jié)束后,進行三分鐘的自由祈禱,表達對和平、繁榮的美好愿景。

6.愛國主義演講比賽(40分鐘)

-同學們提前準備,通過演講形式表達對918事變的思考,激發(fā)愛國情懷。

-設立評委團,對參賽同學的演講進行評分,評出一、二、三等獎。

7.閉幕式(10分鐘)

-由班主任或?qū)W生代表進行閉幕式發(fā)言,總結(jié)本次活動收獲,強調(diào)銘記歷史、珍愛和平的重要性。

-對獲獎同學進行表彰,頒發(fā)獎品。

(以下內(nèi)容請您自行補充:六、活動準備七、活動后續(xù))

六、活動準備

1.策劃與組織

-成立活動籌備小組,負責活動的整體策劃、組織和實施。

-制定詳細的活動方案,明確各環(huán)節(jié)負責人和具體任務。

2.場地與設備

-提前預定學校多功能報告廳,確?;顒赢斕靾龅乜捎谩?/p>

-檢查音響、投影儀、麥克風等設備是否正常,確保活動順利進行。

-準備足夠的座位和場地布置,以適應參與人數(shù)。

3.媒體資料

-收集和整理918事變的相關歷史資料、紀錄片、圖片等,用于活動中的展示。

-制作PPT和演講比賽的評分表。

4.人員安排

-邀請歷史老師或?qū)<疫M行講座,并提前溝通講座內(nèi)容。

-確定主持人、評委團成員,并提前進行相關培訓。

-安排志愿者協(xié)助活動現(xiàn)場的秩序維護、設備操作等。

5.宣傳與通知

-利用班級群、學校公告欄等方式,提前宣傳本次活動,引起同學們的關注。

-向同學們發(fā)出活動通知,明確活動時間、地點、參與要求等。

6.物資準備

-準備演講比賽獎品,包括證書、書籍、文具等。

-購買或準備鳴笛默哀時所需的小號、哨子等。

7.安全保障

-確?;顒訄龅氐陌踩瑱z查消防設施的完好性。

-準備應急預案,以防突發(fā)事件。

8.活動彩排

-在活動前進行至少一次彩排,確?;顒恿鞒痰捻槙常皶r發(fā)現(xiàn)并解決問題。

(以下內(nèi)容請您自行補充:七、活動后續(xù))

七、活動后續(xù)

1.活動總結(jié)

-活動結(jié)束后,由籌備小組組織召開總結(jié)會議,分析活動的成功之處和存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

-撰寫活動總結(jié)報告,為今后類似活動提供參考。

2.成果分享

-將活動中的精彩瞬間、同學們的演講稿、感悟等整理成冊,通過班級群、學校網(wǎng)站等平臺進行分享。

-鼓勵同學們將活動感受寫成日記或作文,進行交流和展示。

3.媒體報道

-與學校新聞中心合作,對本次活動進行報道,擴大活動影響力。

-通過校報、校園電視臺等渠道,讓更多師生了解活動內(nèi)容和意義。

4.跟進反饋

-收集同學們對本次活動的意見和建議,及時調(diào)整和改進。

-對參與活動的同學進行滿意度調(diào)查,了解活動效果。

5.愛國主義教育延續(xù)

-將愛國主義教育納入日常教學和班級活動中,通過觀看相關影片、組織紀念活動等方式,持續(xù)激發(fā)同學們的愛國熱情。

-鼓勵同學們參與社會實踐活動,深入了解國家歷史,培養(yǎng)民族責任感。

6.獲獎同學表彰

-在學校范圍內(nèi)對獲獎同學進行表彰,提升他們的榮譽感和責任感。

-將獲獎同

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