山東省煙臺市語文小學(xué)三年級上學(xué)期試題及答案指導(dǎo)(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年山東省煙臺市語文小學(xué)三年級上學(xué)期自測試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、選出下列詞語中的錯別字，并改正。（5分）A.美麗B.學(xué)枝C.飛機D.小貓2、根據(jù)拼音寫漢字。（5分）A.píngguǒ（）B.shūbāo（）C.zǎoshàng（）D.yǔyī（）E.bànfǎ（）3、選擇正確的讀音，在下面畫橫線。例：“老師”中的“老”字讀lǎo（√）不讀lào。題目：3、1“漂亮”中的“漂”字讀piào（）3、2“因為”中的“為”字讀wèi（）4、給下列詞語填入正確的量詞。例：一座（山）。題目：4、1一()書4、2一()水5、選出下列詞語中加點字的正確讀音。（3分）a)桃花（táo、háo）b)花朵（huā、huà）c)明天（míng、mín）6、在括號里填上合適的詞，使句子完整。（3分）a)小貓（）地吃著魚。我們（）去公園玩。天空（）一片藍(lán)色。7、選出下列詞語中的錯別字，并改正。（3分）風(fēng)景如畫色彩斑瀾花繁葉茂8、根據(jù)句子的意思選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）（1）______我們班獲得了第一名，______大家都非常高興。A.因為……所以……B.不僅……還……C.只要……就……（2）______他努力學(xué)習(xí)，______成績提高了。A.由于……因此……B.如果……那么……C.即使……也……9、將正確的詞語填入句子中的空白處。（3分）例句：秋天到了，______飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。A.雨水B.果實C.樹葉D.雪花二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題《秋日的收獲》秋天，是一年四季里最令人歡喜的季節(jié)。田野里的稻谷金黃一片，沉甸甸地垂著頭，仿佛在告訴人們：“豐收啦！”果樹林里，蘋果紅了臉，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，等待著農(nóng)夫們來采摘。在這豐收的季節(jié)里，孩子們也忙碌了起來，他們幫著家人收割稻谷，撿拾玉米棒，還有的孩子去果園里幫忙摘蘋果。雖然勞動很辛苦，但是孩子們的臉上都洋溢著笑容，因為這是他們一年中最開心的時刻。問題：1、秋天為什么被稱為最令人歡喜的季節(jié)？2、文中提到的秋天田野里有哪些作物？3、孩子們?yōu)槭裁丛谇锾旄械教貏e開心？1、秋天為什么被稱為最令人歡喜的季節(jié)？2、文中提到的秋天田野里有哪些作物？3、孩子們?yōu)槭裁丛谇锾旄械教貏e開心？第二題閱讀材料秋天來了，風(fēng)兒輕輕地吹過田野，樹葉變得金黃金黃的。小動物們開始忙碌起來，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。小松鼠在樹洞里儲存了許多堅果，小鳥們也忙著收集種子和果實。在村莊里，孩子們穿上五顏六色的毛衣，在陽光下快樂地奔跑嬉戲。農(nóng)民伯伯們在田里收割著金黃色的稻谷，臉上洋溢著豐收的喜悅。題目1、秋天的小動物們都在做什么？2、孩子們在秋天有什么活動？3、農(nóng)民伯伯們的心情如何？三、寫作題（34分）題目要求：請同學(xué)們根據(jù)下面提供的圖畫，展開合理的想象，寫一篇小短文。要求語言通順，情節(jié)合理，并能體現(xiàn)圖畫中的主要人物與事件。字?jǐn)?shù)不少于150字。圖畫描述：圖畫中展示的是一個晴朗的日子，公園里，一個小男孩正在放風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來，小男孩的風(fēng)箏斷了線飛走了。不遠(yuǎn)處，另一個小男孩發(fā)現(xiàn)了飛走的風(fēng)箏，他撿起風(fēng)箏，并試圖找到風(fēng)箏的主人。2024-2025學(xué)年山東省煙臺市語文小學(xué)三年級上學(xué)期自測試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、選出下列詞語中的錯別字，并改正。（5分）A.美麗B.學(xué)枝C.飛機D.小貓正確答案：B解析：“學(xué)枝”應(yīng)為“學(xué)校”。注意在書寫時要仔細(xì)分辨詞語的意義與常用搭配，避免筆誤。2、根據(jù)拼音寫漢字。（5分）A.píngguǒ（）B.shūbāo（）C.zǎoshàng（）D.yǔyī（）E.bànfǎ（）正確答案：A.蘋果B.書包C.早上D.雨衣E.辦法解析：拼音轉(zhuǎn)漢字時要根據(jù)上下文及常識來確定正確的漢字。本題中的拼音都是日常生活中常見的詞匯，需要注意漢字的準(zhǔn)確書寫形式。3、選擇正確的讀音，在下面畫橫線。例：“老師”中的“老”字讀lǎo（√）不讀lào。題目：3、1“漂亮”中的“漂”字讀piào（）答案：正確解析：“漂亮”的“漂”是一個多音字，在這里表示好看的意思時，讀作piào。3、2“因為”中的“為”字讀wèi（）答案：正確解析：“因為”的“為”在此處表示原因，讀作wèi。4、給下列詞語填入正確的量詞。例：一座（山）。題目：4、1一()書答案：本解析：通常我們說一本書，使用“本”作為量詞。4、2一()水答案：杯或桶解析：根據(jù)語境可以是“杯”也可以是“桶”，此處給出兩種常見用法。5、選出下列詞語中加點字的正確讀音。（3分）桃花（táo、háo）花朵（huā、huà）明天（míng、mín）答案：a)táo；b)huā；c)míng解析：本題考查學(xué)生對漢字基本讀音的掌握情況。正確讀音分別為：“桃花”的“桃”讀作táo，“花朵”的“花”讀作huā，“明天”的“明”讀作míng。6、在括號里填上合適的詞，使句子完整。（3分）小貓（）地吃著魚。我們（）去公園玩。天空（）一片藍(lán)色。答案：高興一起是解析：此題旨在考察學(xué)生的詞匯運用能力以及對語境的理解。正確填寫分別為：“小貓高興地吃著魚”，“我們一起去公園玩”，“天空是一片藍(lán)色”。這些詞匯符合上下文語境，并且能夠使句子表達(dá)更加完整和自然。7、選出下列詞語中的錯別字，并改正。（3分）風(fēng)景如畫色彩斑瀾花繁葉茂答案：“色彩斑瀾”中的“瀾”應(yīng)改為“斕”。正確寫法：色彩斑斕。解析：本題考查學(xué)生對常用詞語正確書寫的掌握情況。“斑斕”指色彩錯雜燦爛的樣子，而“瀾”則通常指波浪或事情的波折，在這里使用錯誤。8、根據(jù)句子的意思選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）（1）______我們班獲得了第一名，______大家都非常高興。A.因為……所以……B.不僅……還……C.只要……就……答案：A.因為……所以……解析：此題考查的是學(xué)生對于關(guān)聯(lián)詞的理解與運用能力。句意表達(dá)的是因果關(guān)系，因此選擇表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞最為合適。（2）______他努力學(xué)習(xí)，______成績提高了。A.由于……因此……B.如果……那么……C.即使……也……答案：A.由于……因此……解析：本題同樣考察關(guān)聯(lián)詞的選擇。句子描述了努力學(xué)習(xí)這一行為及其產(chǎn)生的結(jié)果——成績提高，適合用表示因果關(guān)系的“由于……因此……”。9、將正確的詞語填入句子中的空白處。（3分）例句：秋天到了，______飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。A.雨水B.果實C.樹葉D.雪花正確答案：C.樹葉解析：這道題考察的是學(xué)生對季節(jié)特征的理解以及詞語搭配的能力。在秋季，樹葉會變黃并從樹上掉落，形象地比喻成飛舞的蝴蝶。選項A“雨水”通常與春季或雨季關(guān)聯(lián)更緊密；選項B“果實”雖然也與秋天有關(guān)，但不會“飄落下來”像蝴蝶；選項D“雪花”則是冬季的象征。因此，最合適的答案是C“樹葉”。這樣的題目既測試了學(xué)生的詞匯量，也考查了他們對自然現(xiàn)象的觀察力。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題《秋日的收獲》秋天，是一年四季里最令人歡喜的季節(jié)。田野里的稻谷金黃一片，沉甸甸地垂著頭，仿佛在告訴人們：“豐收啦！”果樹林里，蘋果紅了臉，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，等待著農(nóng)夫們來采摘。在這豐收的季節(jié)里，孩子們也忙碌了起來，他們幫著家人收割稻谷，撿拾玉米棒，還有的孩子去果園里幫忙摘蘋果。雖然勞動很辛苦，但是孩子們的臉上都洋溢著笑容，因為這是他們一年中最開心的時刻。問題：1、秋天為什么被稱為最令人歡喜的季節(jié)？答案：秋天被稱為最令人歡喜的季節(jié)是因為在這個時候農(nóng)作物成熟，果實累累，是豐收的象征。2、文中提到的秋天田野里有哪些作物？答案：文中提到的秋天田野里的作物有稻谷和玉米。3、孩子們?yōu)槭裁丛谇锾旄械教貏e開心？答案：孩子們在秋天感到特別開心是因為他們可以參與到豐收的勞動中，并且這是他們一年中最令人興奮的時刻。盡管勞動辛苦，但他們的努力得到了回報，體驗到了豐收的喜悅。第一題《秋日的收獲》秋天，是一年四季里最令人歡喜的季節(jié)。田野里的稻谷金黃一片，沉甸甸地垂著頭，仿佛在告訴人們：“豐收啦！”果樹林里，蘋果紅了臉，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，等待著農(nóng)夫們來采摘。在這豐收的季節(jié)里，孩子們也忙碌了起來，他們幫著家人收割稻谷，撿拾玉米棒，還有的孩子去果園里幫忙摘蘋果。雖然勞動很辛苦，但是孩子們的臉上都洋溢著笑容，因為這是他們一年中最開心的時刻。問題：1、秋天為什么被稱為最令人歡喜的季節(jié)？答案：秋天被稱為最令人歡喜的季節(jié)是因為在這個時候農(nóng)作物成熟，果實累累，是豐收的象征。2、文中提到的秋天田野里有哪些作物？答案：文中提到的秋天田野里的作物有稻谷和玉米。3、孩子們?yōu)槭裁丛谇锾旄械教貏e開心？答案：孩子們在秋天感到特別開心是因為他們可以參與到豐收的勞動中，并且這是他們一年中最令人興奮的時刻。盡管勞動辛苦，但他們的努力得到了回報，體驗到了豐收的喜悅。第二題閱讀材料秋天來了，風(fēng)兒輕輕地吹過田野，樹葉變得金黃金黃的。小動物們開始忙碌起來，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。小松鼠在樹洞里儲存了許多堅果，小鳥們也忙著收集種子和果實。在村莊里，孩子們穿上五顏六色的毛衣，在陽光下快樂地奔跑嬉戲。農(nóng)民伯伯們在田里收割著金黃色的稻谷，臉上洋溢著豐收的喜悅。題目1、秋天的小動物們都在做什么？答案：小動物們正在為冬天做準(zhǔn)備。具體來說，小松鼠在儲存堅果，小鳥們在收集種子和果實。2、孩子們在秋天有什么活動？答案：孩子們穿上了五顏六色的毛衣，并且在陽光下快樂地奔跑嬉戲。3、農(nóng)民伯伯們的心情如何？答案：農(nóng)民伯伯們因為收割金黃色的稻谷而感到非常高興，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。三、寫作題（34分）題目要求：請同學(xué)們根據(jù)下面提供的圖畫，展開合理的想象，寫一篇小短文。要求語言通順，情節(jié)合理，并能體現(xiàn)圖畫中的主要人物與事件。字?jǐn)?shù)不少于150字。圖畫描述：圖畫中展示的是一個晴朗的日子，公園里，一個小男孩正在放風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來，小男孩的風(fēng)箏斷了線飛走了。不遠(yuǎn)處，另一個小男孩發(fā)現(xiàn)了飛走的風(fēng)箏，他撿起風(fēng)箏，并試圖找到風(fēng)箏的主人。寫作示例：《找回的快樂》星期天的早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱。小明帶著自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏來到公園玩耍。微風(fēng)輕拂，小明高興地跑著，手中的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飛越高。突然，一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)箏線啪的一聲斷了，蝴蝶風(fēng)箏像一只真正的蝴蝶一樣，在空中盤旋幾圈后，飄向遠(yuǎn)方。小明著急得快要哭了，那是他最喜歡的風(fēng)箏??！正當(dāng)他準(zhǔn)備放棄尋找時，遠(yuǎn)處傳來了呼喚：“有人丟了一只蝴蝶風(fēng)箏嗎？”小明抬頭一看，是一個比他稍大的小男孩拿著他的風(fēng)箏。原來，那個小男孩名叫小華，他撿到風(fēng)箏后，便四處尋找失主。小明趕緊跑了過去，說明風(fēng)箏是自己的，并對小華表示感謝。小華把風(fēng)箏還給了小明，并教給他如何更好地控制風(fēng)箏的方法。這一天，