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文檔簡介

甘肅省武威八中2025屆高三第三次模擬考試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.皺粒豌豆的DNA上插入一段外來DNA,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,該變異屬于基因重組B.囊性纖維病是因為編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對,造成基因中嘌呤與嘧啶的比值改變C.白化病患者的白化癥狀可能是基因突變的結(jié)果,也可能是白化基因攜帶者婚配的結(jié)果D.編碼血紅蛋白的正?;蛲蛔兂僧惓;蚝蠛械膲A基數(shù)一定不相等2.錐栗是我國南方特有經(jīng)濟林樹種之一,冬季修剪枝條對其增產(chǎn)有效??茖W(xué)家開展了修剪強度對錐栗葉片生理特性的研究,結(jié)果如下:單葉面積/cm2葉片厚度/mm相對葉綠素含量最大光合速率μmol﹒m-2﹒S-1處理上中下上中下上中下對照61.6069.6575.680.420.400.3945.350.651.99.40輕修剪66.7372.0873.620.430.410.3945.349.952.210.34中修剪72.9276.8478.580.430.430.4149.253.256.212.03重修剪70.5575.2381.540.450.430.4248.152.153.911.05注:“上”指距地面3米以上;“中”指距地面1.5~3米;“下”指距地面1.5米以內(nèi)。敘述錯誤的是()A.上層葉片通過降低厚度和葉綠素含量以保護細(xì)胞結(jié)構(gòu)免受強光破壞B.下層葉片通過增大單葉面積和葉綠素含量提高弱光條件下的光合速率C.應(yīng)選取多株生長旺盛且長勢基本相同的植株,修剪時需注意枝條的合理分布D.推測中修剪對錐栗增產(chǎn)最為有效3.下圖是下丘腦-垂體-性腺之間關(guān)系的示意圖(“+”表示促進,“—”表示抑制),下列有關(guān)說法中,正確的是()A.a(chǎn)既能傳遞神經(jīng)沖動,也能分泌激素B.c為下丘腦,分泌促性腺激素C.c是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐D.若長期大量注射外源的性激素會導(dǎo)致b腺體增大4.研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)脂肪的合成與有氧呼吸過程有關(guān),相關(guān)代謝通路如下圖所示??蒲腥藛T分別用13C標(biāo)記的葡萄糖飼喂正常小鼠和蛋白S基因突變的小鼠,發(fā)現(xiàn)突變體小鼠體內(nèi)13C-丙酮酸水平升高,13C-檸檬酸水平降低,由此可知()A.鈣離子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向線粒體的轉(zhuǎn)移是主動運輸B.檸檬酸不可作為合成脂肪酸(脂肪分子的組分)的直接原料C.鈣離子是進行檸檬酸循環(huán)必要的第二信使D.敲除蛋白S基因突變小鼠的蛋白N基因,小鼠脂肪合成恢復(fù)到一定水平5.家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是()A.只有雌性貓具有純黑色品種B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓D.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓6.研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)由色氨酸(分子式為C11H12N2O2)代謝生成的5-羥色胺作為一種神經(jīng)遞質(zhì)能抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮度,使人產(chǎn)生困倦感。據(jù)此分析下列說法正確的是()A.色氨酸的R基是-C9H9OB.飲食中適量添加富含色氨酸的食物有利于睡眠C.人體需要的色氨酸在體內(nèi)可以由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來D.5-羥色胺在突觸前膜以主動運輸方式進入突觸間隙二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)微生物發(fā)酵在生產(chǎn)實踐中具有重要應(yīng)用價值。回答有關(guān)問題:(1)分解玉米秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由至少3種組分組成的復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶的作用是______________________。(2)對土壤中分解纖維素的某種細(xì)菌進行活菌計數(shù),常采用________法進行接種培養(yǎng),對接種工具滅菌的操作是________。(3)酵母菌可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,在釀酒中具有重要作用。家庭制作葡萄酒過程中,葡萄汁為酵母菌繁殖提供的營養(yǎng)物質(zhì)有_____________。隨著發(fā)酵的進行,發(fā)酵液逐漸變?yōu)樯罴t色,這是因為________________。(4)在制作葡萄酒的基礎(chǔ)上可以制作葡萄醋,制作過程中要適時向發(fā)酵液中通入空氣,原因是___________;在缺少糖源時,醋酸菌產(chǎn)生醋酸的代謝過程是_______________________。8.(10分)人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ識別序列及切割位點(1)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是_________,酶能起催化作用的原理是_________________________________。(2)據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含___________________(填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進行,原因是_________________________________。(3)若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為___________,對于該部位,這兩種酶___________(填“都不能”或“只有一種能”)切開。(4)培養(yǎng)出早期胚胎后,科學(xué)家欲進行胚胎分割移植,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進行分割。9.(10分)多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病,如圖為其發(fā)病機理,圖中GnRH為促性腺激素釋放激素,LH為黃體生成素?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進垂體分泌LH,LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的_____________________調(diào)節(jié),此外從圖中可知性激素的分泌也存在著_____調(diào)節(jié)機制。(2)圖中LH、____隨體液運輸流經(jīng)全身,LH僅對卵巢發(fā)揮作用的原因是_____。(3)下丘腦分泌的GnRH增多會促進垂體分泌LH,同時會抑制垂體分泌促卵泡激素(FSH),同種激素引起垂體發(fā)生不同反應(yīng)的原因可能是____。(4)多囊卵巢綜合征可通過測定血漿中相關(guān)激素的含量確診,診斷書中每種激素含量的正常值都有一個變化范圍,這說明____。10.(10分)某生態(tài)農(nóng)業(yè)園為降低污染,提高效益,構(gòu)建了一個架上結(jié)葡萄、地面喂雞、水下養(yǎng)魚的立體觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。雞食用部分葡萄葉片、掉落的果實和葡萄天蛾幼蟲等害蟲,雞糞喂魚,各類農(nóng)副產(chǎn)品供游客消費?;卮鹣铝袉栴}:(1)構(gòu)建該生態(tài)園依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理有______________________________________________________。該生態(tài)園吸引了大批游客前來觀光、休閑,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。(2)雞在該生態(tài)系統(tǒng)中共占有_____________個不同的營養(yǎng)級,其同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于____________________________________________。(3)葡萄的開花需要光的刺激,當(dāng)日照時間達到一定程度時,葡萄才能開花。這說明信息傳遞的作用是_____________________________________________。(4)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)園在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是_____________________________________________________。11.(15分)植物葉片的氣孔是CO2流入葉片的門戶,也是蒸騰散失水分的門戶。某轉(zhuǎn)基因擬南芥的氣孔保衛(wèi)細(xì)胞中存在一種特殊的K+通道(BLINK1,如圖1),它可調(diào)控氣孔快速開啟與關(guān)閉;而野生擬南芥無BLINK1,氣孔開閉較慢。圖2表示擬南芥在一天中連續(xù)光照和間隔光照(強光和弱光交替光照)下的實驗結(jié)果。請回答:(1)由圖1分析,轉(zhuǎn)基因擬南芥保衛(wèi)細(xì)胞吸收K+的方式為____,其氣孔可快速開啟的可能原因是____。(2)CO2進入葉綠體后,先與RuBP結(jié)合形成1個____分子,隨即該分子分解成2個3-磷酸甘油酸分子,再經(jīng)NADPH提供的____及ATP、酶等作用下形成三碳糖。(3)圖2中,連續(xù)光照下,野生植株和轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重?zé)o顯著差異,這是因為兩者氣孔在連續(xù)光照下均開啟,____;間隔光照下,轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重大于野生植株,是因為轉(zhuǎn)基因植株在強光時____,而弱光時____,所以每升水可產(chǎn)生更多的干物質(zhì)。(4)該研究成果有望推廣至大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,因為通常多云天氣下,太陽光照不時會出現(xiàn)不規(guī)律的____現(xiàn)象進而可能影響農(nóng)作物干物質(zhì)增量。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變?;蚩刂粕镄螤畹耐緩剑海?)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,如白化病等。(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥等?!驹斀狻緼、插入外來DNA序列使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變,因此從一定程度上使基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,由于該變異發(fā)生于基因的內(nèi)部,因此該變異屬于基因突變,A錯誤;B、基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基是互補配對的,其比值恒等于1,缺失堿基對不會改變基因中嘌呤和嘧啶的比值,B錯誤;C、白化病的根本原因是基因突變造成酪氨酸酶不能合成,從而影響黑色素形成,但白化病患者也可能的是攜帶白化病基因的正常雙親,婚配出現(xiàn)隱性純合結(jié)果,C正確;D、基因突變是DNA分子上發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失,造成DNA分子結(jié)構(gòu)的改變,所以正?;蚝屯蛔兓虻膲A基數(shù)可能不同,也可能相同,D錯誤。故選C。2、A【解析】

分析題中表格:與對照組相比,隨著修剪程度的加重,葉面積逐漸增加,葉片厚度逐漸增加;在三種修剪中,中修剪的葉綠素相對含量最多,最大光合速率最大;單獨分析每組,下部分葉片面積最大,相對葉綠素含量最多,上部葉片厚度最厚?!驹斀狻緼、上層葉片受到陽光的直接照射,光照強,實驗結(jié)果顯示上層葉片厚度較大,厚度沒有降低,A錯誤;B、下層葉片由于被上層遮擋處于陽光相對較弱的條件下,下層葉片單葉面積較大,受光面積較大,相對葉綠素含量較高,更有效地吸收和利用光照,B正確;C、本實驗中,實驗材料為無關(guān)變量,為保證單一變量,需選擇多株生長旺盛且長勢基本相同的植株,修剪時需注意枝條的合理分布,C正確;D、中修剪的最大光合速率較其它修剪強度大,推測中修剪對錐栗增產(chǎn)最為有效,D正確。故選A。3、C【解析】

圖示是下丘腦-垂體-性腺之間關(guān)系的示意圖,由圖可知,a應(yīng)是垂體,b應(yīng)是性腺,c應(yīng)是下丘腦,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、c是下丘腦,下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,A錯誤;B、c為下丘腦,能分泌促性腺激素釋放激素,B錯誤;C、c是下丘腦,是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,C正確;D、若長期大量注射外源的性激素,會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),抑制下丘腦和垂體的活動,會造成自身腺體分泌的性激素減少,故會導(dǎo)致b腺體衰退,D錯誤。故選C。4、C【解析】

從圖中分析,Ca2+在ATP提供能量的作用下,同時在A蛋白和S蛋白的協(xié)助下進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),再從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進入線粒體,在蛋白N的協(xié)助下從線粒體中進入細(xì)胞質(zhì)。根據(jù)“突變體小鼠體內(nèi)13C-丙酮酸水平升高,13C-檸檬酸水平降低”進行推測,當(dāng)S基因突變后,丙酮酸增多,檸檬酸降低,推測S基因突變,導(dǎo)致不能將Ca2+運入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),從而降低了線粒體中Ca2+濃度,從而降低了丙酮酸參與檸檬酸循環(huán)?!驹斀狻緼、從圖中看出鈣離子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向線粒體的轉(zhuǎn)移不消耗能量,運輸方式是協(xié)助擴散,A錯誤;B、從圖中看出檸檬酸可作為合成脂肪酸的直接原料,B錯誤;C、在缺乏鈣離子的條件下,檸檬酸的含量降低,因此鈣離子是進行檸檬酸循環(huán)必要的第二信使,C正確;D、敲除蛋白S基因突變小鼠細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+減少,如果敲除了N基因,還需要檢測線粒體內(nèi)Ca2+含量,所以小鼠脂肪合成不一定會恢復(fù),D錯誤。故選C?!军c睛】本題需要考生識別圖中的過程,分析題干信息“突變體小鼠體內(nèi)13C-丙酮酸水平升高,13C-檸檬酸水平降低”得出Ca2+與該調(diào)解過程的關(guān)系。5、C【解析】

分析題意可知,黑貓個體的基因型為XBXB和XBY,黃貓個體的基因型為XbXb和XbY,玳瑁貓個體的基因型為XBXb,且玳瑁貓只有雌性個體?!驹斀狻緼、黑貓個體的基因型為XBXB和XBY,故雌性與雄性貓均有純黑色品種,A錯誤;B、玳瑁貓與黃貓雜交,即XBXb與XbY雜交,獲得后代中玳瑁貓的概率為25%,B錯誤;C、用雌性黑貓XBXB和雄性黃貓XbY雜交,或用雄性黑貓XBY和雌性黃貓XbXb雜交,獲得玳瑁貓的概率均為50%,后代比例為玳瑁貓的比例最大,C正確;D、玳瑁貓只有雌性個體,淘汰其他體色的貓而只保留玳瑁貓無法繁殖,必須和其他體色的貓雜交才能得到玳瑁貓,D錯誤;故選C。6、B【解析】

組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點是至少含有1個氨基和1個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接有1個H和1個R基,分子式為C2H4O2NR?!驹斀狻緼、氨基酸的通式為(分子式為C2H4O2NR),色氨酸分子式為C11H12N2O2,結(jié)合二者可知其R基為-C9H8N,A錯誤;B、根據(jù)題意,色氨酸代謝生成的5-羥色胺能抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮度,使人產(chǎn)生困倦感,故飲食中適量添加富含色氨酸的食物有利于睡眠,B正確;C、色氨酸是非必需氨基酸,在體內(nèi)不能可以由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,只能從外界攝入,C錯誤;D、5-羥色胺在突觸前膜以胞吐方式進入突觸間隙,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、將纖維二糖分解成葡萄糖稀釋涂布平板沾少量酒精,在火焰上引燃碳源(葡萄糖也可)、氮源(蛋白質(zhì)、氨基酸等也可)、水、無機鹽發(fā)酵過程中隨著酒精度的升高,紅葡萄皮中的色素進入發(fā)酵液醋酸菌是好氧細(xì)菌C2H5OH+O2CH3COOH+H2O(“乙醇→乙醛→醋酸”或“乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷保窘馕觥?/p>

果酒發(fā)酵是利用酵母菌的無氧呼吸,果醋發(fā)酵是利用醋酸菌的有氧呼吸,代謝類型不同,所需條件【詳解】(1)纖維素酶至少是由C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三種組分組成,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)若要對土壤中分解纖維素的某種細(xì)菌進行活菌計數(shù),常采用稀釋涂布平板法進行接種,此過程所用的接種工具是涂布器,將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,待酒精燃盡后,冷卻8~10s后進行接種。(3)家庭制作葡萄酒時,葡萄汁為酵母菌的發(fā)酵提供碳源、氮源、水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。隨著發(fā)酵的進行,發(fā)酵液顏色逐漸變?yōu)樯罴t色,其原因是發(fā)酵過程中隨著酒精度的升高,紅葡萄皮中的色素進入發(fā)酵液。(4)醋酸菌是好氧細(xì)菌,因此發(fā)酵過程中需要通入空氣。在氧氣和糖源充足時,醋酸菌能將葡萄汁中的糖分解為醋酸,缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿??!军c睛】題相對簡單,要對課本基本知識進行準(zhǔn)確記憶是得分的關(guān)鍵。8、Sau3AⅠ可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能氨芐青霉素用限制酶切割后破壞了Tetr基因,但不會破壞Ampr基因,導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞(對氨芐青霉素具有抗性),能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來都不能桑椹胚或囊胚【解析】

題圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程,該過程采用了基因工程技術(shù)(目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。圖中①表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;②表示早期胚胎培養(yǎng);③表示胚胎移植;④表示產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因牛;⑤表示從轉(zhuǎn)基因牛中獲取目的基因產(chǎn)物?!驹斀狻浚?)根據(jù)表中五種酶的識別序列及切割位點可知,限制酶Sau3AI還可以切割限制酶BstⅠ和限制酶BamHⅠ的識別序列,因此要將人乳蛋白基因插入載體,在只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因的情況下,應(yīng)選擇限制酶Sau3AI。酶能起催化作用的原理是酶可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。(2)據(jù)用限制酶Sau3AI切割后會破壞四環(huán)素抗性基因,但不會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來。(3)根據(jù)表格中各種限制酶的識別序列和切割位點可知,若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為,對于該部位,這兩種酶都不能切開。(4)胚胎分割時,應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚?!军c睛】本題結(jié)合圖表,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及其特點;識記基因工程的操作步驟,掌握其應(yīng)用,能根據(jù)圖中和表中信息選擇合適的限制酶,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、分級正反饋GnRH、

性激素僅卵巢細(xì)胞存在能與LH結(jié)合的(特異性)受體垂體細(xì)胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細(xì)胞中發(fā)生不同的生理活動內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,是一種動態(tài)平衡(不同個體存在一定差異)【解析】

分析題圖:性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素,性激素還能對下丘腦和垂體進行正反饋調(diào)節(jié)。【詳解】(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進垂體分泌LH,LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié),另外性激素分泌增多會促進下丘腦和垂體分泌激素的過程,屬于正反饋調(diào)節(jié)。(2)圖中GnRH、LH和性激素隨體液運輸流經(jīng)全身,但由于只有卵巢細(xì)胞含有能與LH特異性結(jié)合的受體,因此LH僅對卵巢細(xì)胞發(fā)揮作用。(3)GnRH即能促進垂體分泌LH,同時會抑制垂體分泌FSH,可能與垂體細(xì)胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細(xì)胞中發(fā)生不同的生理活動有關(guān)。(4)內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,是一種動態(tài)平衡,因此每種激素含量的正常值都有一個變化范圍?!军c睛】本題結(jié)合性激素的調(diào)節(jié)圖解,考查動物生命活動的調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識和觀點,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論。10、物質(zhì)的循環(huán)利用、能量的多級利用直接兩生長、發(fā)育和繁殖等生命活動種群的繁衍離不開信息傳遞該生態(tài)園營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性差【解析】

1.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的原理:生物群落共生原理,多種成分相互協(xié)調(diào)和促進和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理。2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3.生態(tài)價值:直接價值、間接價值、潛在價值?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,人類構(gòu)建該生態(tài)園依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理主要有物質(zhì)的循環(huán)利用、能量的多級利用;該生態(tài)園吸引了大批游客前來觀光、休閑,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(2)在該食物網(wǎng)中,由于雞食用部分葡萄葉片、掉落的果實,同時也吃葡萄天蛾幼蟲等害蟲,所以雞占兩個營養(yǎng)級。雞同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(3)葡萄的開花需要光的刺激,當(dāng)日照時間達到一定程度時,葡萄才能開花。在此過程中起作用的光屬于物理信息,這說明信息傳遞的作用是

種群的繁衍離不開信息傳遞。(4)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)園在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是該生態(tài)園營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗

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