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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學2025屆八年級數(shù)學第一學期期末考試模擬試題期末考試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知AD是△ABC中BC邊上的中線,AB=4,AC=6,則AD的取值范圍是().A.2<AD<10 B.1<AD<5 C.4<AD<6 D.4≤AD≤62.在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx﹣6(k<0)的圖象大致是()A. B. C. D.3.如圖,長方形紙片ABCD中,點E是AD的中點,且AE=1,BE的垂直平分線MN恰好過C.則長方形的一邊CD的長度為()A.1 B. C. D.24.下列銀行標志中,既不是中心對稱圖形也不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.5.如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件不能判定直線a與b平行的是()A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠1=∠4 D.∠3=∠46.下列圖案是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.7.一個直角三角形的兩條邊長分別為3cm,5cm,則該三角形的第三邊長為().A.4cm B.8cm C.cm D.4cm或cm8.一組數(shù)據(jù)1,4,5,2,8,它們的數(shù)據(jù)分析正確的是()A.平均數(shù)是5 B.中位數(shù)是4 C.方差是30 D.極差是69.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=75°,E為BC延長線上一點,∠ABC與∠ACE的平分線相交于點D.則∠D的度數(shù)為()A.15° B.17.5° C.20° D.22.5°10.如圖若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,則EC的長為(
)A.2
B.3
C.4
D.511.如圖,,,垂足分別是,,且,若利用“”證明,則需添加的條件是()A. B.C. D.12.如圖比較大小,已知OA=OB,數(shù)軸點A所表示的數(shù)為a()﹣.A.> B.< C.≥ D.=二、填空題(每題4分,共24分)13.分解因式:m2+4m=_____.14.如圖,已知:分別是的邊和邊的中點,連接.若則的面積是____________________.15.已知,且,為兩個連續(xù)的整數(shù),則___________.16.函數(shù)的定義域是__________.17.如圖,直線,直線分別與,相交于點、,小宇同學利用尺規(guī)按以下步驟作圖:①以點為圓心,以任意長為半徑作弧交于點,交于點②分別以,為圓心,以大于,長為半徑作弧,兩弧在內(nèi)交于點;③作射線交于點,若,則____________.18.把直線y=﹣x向下平移_____個單位得到直線y=﹣x﹣1.三、解答題(共78分)19.(8分)某城市為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,需要購買甲、乙兩種類型的分類垃圾桶(如圖所示),據(jù)調(diào)查該城市的A、B、C三個社區(qū)積極響應(yīng)號并購買,具體購買的數(shù)和總價如表所示.社區(qū)甲型垃圾桶乙型垃圾桶總價A1083320B592860Cab2820(1)運用本學期所學知識,列二元一次方程組求甲型垃圾桶、乙型垃圾桶的單價每套分別是多少元?(2)按要求各個社區(qū)兩種類型的垃圾桶都要有,則a=.20.(8分)如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(2,3),B(1,1),C(3,2).(1)將△ABC向下平移4個單位長度,畫出平移后的△ABC;(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△ABC.并寫出點A,B,C的坐標.21.(8分)解下列方程組:(1)(2)22.(10分)某校團委舉辦了一次“中國夢我的夢”演講比賽滿分10分,學生得分均為整數(shù),成績達6分以上(含6分)為合格,達到9分以上(含9分)為優(yōu)秀.如圖所示是這次競賽中甲、乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖.(1)補充完成下列的成績統(tǒng)計分析表:組別平均分中位數(shù)方差合格率優(yōu)秀率甲63.4190%20%乙7.11.6980%10%(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是______組學生;(填“甲”或“乙”)(3)甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.23.(10分)如圖,(1)寫出頂點C的坐標;(2)作關(guān)于y軸對稱的;(3)若點與點A關(guān)于x軸對稱,求a-b的值24.(10分)計算:(1);(2)25.(12分)閱讀下面的文字,解答問題,例如:,即,的整數(shù)部分是2,小數(shù)部分是;(1)試解答:的整數(shù)部分是____________,小數(shù)部分是________(2)已知小數(shù)部分是,小數(shù)部分是,且,請求出滿足條件的的值.26.已知:如圖,∠B=∠D,∠1=∠2,AB=AD,求證:BC=DE.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】延長AD到E,使DE=AD,證明,從而求AD的取值范圍【詳解】延長AD到E,使∵AD是BC邊上的中線∴即故答案為【點睛】本題考察了延長線的應(yīng)用、全等三角形的判定定理以及三角形的兩邊之和大于第三邊,合理地作輔助線是解題的關(guān)鍵2、B【分析】一次函數(shù)y=kx+b中,k的符號決定了直線的方向,b的符號決定了直線與y軸的交點位置,據(jù)此判斷即可.【詳解】∵一次函數(shù)y=kx﹣6中,k<0∴直線從左往右下降又∵常數(shù)項﹣6<0∴直線與y軸交于負半軸∴直線經(jīng)過第二、三、四象限故選:B.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象問題,掌握一次函數(shù)圖象的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】本題要依靠輔助線的幫助,連接CE,首先利用線段垂直平分線的性質(zhì)證明BC=EC.求出EC后根據(jù)勾股定理即可求解.【詳解】解:如圖,連接EC.∵FC垂直平分BE,∴BC=EC(線段垂直平分線的性質(zhì))∵點E是AD的中點,AE=1,AD=BC,∴EC=2,利用勾股定理可得.故選:C.【點睛】本題考查的是勾股定理、線段垂直平分線的性質(zhì)以及矩形的性質(zhì),本題的關(guān)鍵是要畫出輔助線,證明BC=EC后易求解,本題難度中等.4、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故A選項不合題意;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故B選項不合題意;C、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形.故C選項不合題意;D、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故D選項符合題意;故選D.【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180°后與原圖重合.5、D【解析】試題分析:A.∵∠1=∠3,∴a∥b,故A正確;B.∵∠2+∠4=180°,∠2+∠1=180°,∴∠1=∠4,∵∠4=∠3,∴∠1=∠3,∴a∥b,故B正確;C.∵∠1=∠4,∠4=∠3,∴∠1=∠3,∴a∥b,故C正確;D.∠3和∠4是對頂角,不能判斷a與b是否平行,故D錯誤.故選D.考點:平行線的判定.6、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),分別進行判斷,即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意,A、B、D中的圖形不是軸對稱圖形,C是軸對稱圖形;故選:C.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的定義,解題的關(guān)鍵是熟記定義.7、D【分析】根據(jù)已知的兩邊長,利用勾股定理求出第三邊即可.注意3cm,5cm可能是兩條直角邊也可能是一斜邊和一直角邊,所以得分兩種情況討論.【詳解】當3cm,5cm時兩條直角邊時,第三邊==,當3cm,5cm分別是一斜邊和一直角邊時,第三邊==4,所以第三邊可能為4cm或cm.故選D.【點睛】本題考查了勾股定理的知識,題目中滲透著分類討論的數(shù)學思想.8、B【分析】根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差的概念分別計算可得.【詳解】解:將數(shù)據(jù)重新排列為1、2、4、5、8,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為=4,中位數(shù)為4,方差為×[(1-4)2+(2-4)2+(4-4)2+(5-4)2+(8-4)2]=6,極差為8-1=7,故選:B.【點睛】本題主要考查方差,解題的關(guān)鍵是掌握平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差的概念.9、A【分析】先根據(jù)角平分線的定義∠DCE=∠DCA,∠DBC=∠ABD=37.5°,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)得,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理代入計算即可求解.【詳解】解:∵AB=AC,∴∠ACB=∠ABC=75°,∵∠ABC的平分線與∠ACE的平分線交于點D,∴∠1=∠2,∠3=∠4=37.5°,∵∠ACE=180°﹣∠ACB=105°,∴∠2=52.5°,∴∠BCD=75°+52.5°=127.5°,∴∠D=180°﹣∠3﹣∠BCD=15°.故選:A.【點睛】根據(jù)這角平分線的定義、根據(jù)三角形外角性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理知識點靈活應(yīng)用10、B【分析】根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等解答即可.【詳解】∵△ABE≌△ACF,∴AC=AB=5,∴EC=AC-AE=5-2=3.故答案為:B.【點睛】本題考查的是全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、全等三角形的對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】本題要判定,已知DE=BF,∠BFA=∠DEC=90°,具備了一直角邊對應(yīng)相等,故添加DC=BA后可根據(jù)HL判定.【詳解】在△ABF與△CDE中,DE=BF,由DE⊥AC,BF⊥AC,可得∠BFA=∠DEC=90°.∴添加DC=AB后,滿足HL.故選B.【點睛】本題考查了直角三角形全等的判定定理的應(yīng)用,注意:判定兩直角三角形全等的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL.12、A【分析】由勾股定理求出OB=,即可確定A點表示的數(shù)為,比較和的大小即可求解.【詳解】解:由勾股定理可求OB=,∵OA=OB,∴OA=,∴A點表示的數(shù)為,∵,故選:A.【點睛】本題主要考查勾股定理和實數(shù)的大小比較,掌握勾股定理和實數(shù)的大小比較方法是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、m(m+4)【解析】直接提取公式因進行因式分解即可【詳解】m2+4m=m(m+4).故答案為:m(m+4).【點睛】本題考查提取公因式方法進行因式分解,找到公因式是解題關(guān)鍵14、6cm1【分析】由是的中點,得中線平分的面積,同理平分的面積,從而可得答案.【詳解】解:為的中點,為的中點,故答案為6cm1.【點睛】本題考查的是三角形中線把三角形的面積平分,掌握此性質(zhì)是解題關(guān)鍵.15、2【分析】先估算出的取值范圍,得出a,b的值,進而可得出結(jié)論.【詳解】∵4<7<9,∴2<<1.∵a、b為兩個連續(xù)整數(shù),∴a=2,b=1,∴a+b=2+1=2.故答案為2.【點睛】本題考查的是估算無理數(shù)的大小,先根據(jù)題意求出a,b的值是解答此題的關(guān)鍵.16、【分析】根據(jù)二次根式的意義及性質(zhì),被開方數(shù)大于或等于0,據(jù)此作答.【詳解】根據(jù)二次根式的意義,被開方數(shù),解得.故函數(shù)的定義域是.故答案為:.【點睛】主要考查了二次根式的意義和性質(zhì).概念:式子(a≥0)叫二次根式.性質(zhì):二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.掌握二次根式的概念和性質(zhì)是關(guān)鍵.17、35°【分析】由作圖方法可知:AF平分∠BAN,從而得出∠BAF=∠NAF,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠NAF=∠AFB,從而得出∠BAF=∠AFB,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可求出∠AFB.【詳解】解:由作圖方法可知:AF平分∠BAN∴∠BAF=∠NAF∵∴∠NAF=∠AFB∴∠BAF=∠AFB∵∠ABP為△ABF的外角∴∠BAF+∠AFB=∠ABP=70°∴2∠AFB=70°∴∠AFB=35°故答案為:35°.【點睛】此題考查的是角平分線的作法、角平分線的定義、平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),掌握角平分線的作法、角平分線的定義、平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.18、1.【分析】直接根據(jù)“上加下減”的原則即可解答.【詳解】解:∵0﹣(﹣1)=1,∴根據(jù)“上加下減”的原則可知,把直線y=﹣x向下平移1個單位得到直線y=﹣x﹣1.故答案為:1.【點睛】本題考查一次函數(shù)的圖像與幾何變換,熟知圖像平移的法則是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)甲型垃圾桶的單價每套為140元,乙型垃圾桶的單價每套為240元;(2)3或1.【分析】(1)設(shè)甲型垃圾桶的單價為x元,乙型垃圾桶的單價每套為y元,根據(jù)圖表中的甲型、乙型垃圾桶的數(shù)量和它們的總價列出方程組即可解答;(2)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)列出關(guān)于a\b的二元一次方程,結(jié)合a、b的取值范圍求整數(shù)解即可.【詳解】(1)設(shè)甲型垃圾桶的單價每套為x元,乙型垃圾桶的單價每套為y元,根據(jù)題意,得解得答:甲型垃圾桶的單價每套為140元,乙型垃圾桶的單價每套為240元;(2)由題意,得140a+240b=2820整理得,7a+12b=141因為a、b都是整數(shù),所以或答:a的值為3或1.故答案為3或1.【點睛】本題考查了二元一次方程組的實際應(yīng)用,掌握解二元一次方程組的方法是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)作圖見解析,【分析】根據(jù)三角形在坐標中的位置,將每個點分別平移,即可畫出平移后的圖象.【詳解】解:(1)、(2)如圖:∴點A,B,C的坐標分別為:,,.【點睛】本題考查了平移,軸對稱的知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握作圖的方法.21、(1);(2)【分析】(1)利用加減消元法,消去x,求出y的值,然后代入計算,即可得到方程組的解;(2)先把方程組進行整理,然后利用加減消元法進行求解,即可得到方程組的解.【詳解】解:得:得:得:將代入得:,這個方程組的解為;由得:由得:得:,將代入得:,這個方程組的解為.【點睛】本題考查了解二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是熟練掌握加減消元法解二元一次方程組.22、(1)甲組平均分6.7,乙組中位數(shù)7.5;(2)甲;(3)乙組的平均分高于甲組;乙組的中位數(shù)高于甲組,所以乙組的成績要好于甲組.(答案不唯一)【分析】(1)先根據(jù)條形統(tǒng)計圖寫出甲乙兩組的成績,然后分別計算甲的平均數(shù),乙的中位數(shù);
(2)比較兩組的中位數(shù)進行判斷;
(3)通過乙組的平均數(shù)、中位數(shù)進行說明.【詳解】解:(1)甲組:3,6,6,6,6,6,7,8,9,10,甲組平均數(shù);
乙組:5,5,6,7,7,8,8,8,8,9,乙組中位數(shù);(2)因為甲組的中位數(shù)為6,乙組的中位數(shù)是7.5,所以7分在甲組排名屬中游略偏上,故小明是甲組的學生;(3)兩條支持乙組同學觀點的理由:①乙組的平均數(shù)高于甲組;②乙組的中位數(shù)高于甲組,所以乙組的成績要好于甲組.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖:從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小,便于比較.也考查了中位數(shù)和平均數(shù).23、(1)(-2,-1);(2)作圖見解析;(1)1【分析】(1)根據(jù)平面直角坐標系寫出即可;
(2)利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C關(guān)于y軸對稱的點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;
(1)根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點的橫坐標相同,
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