短視頻與直播電商（全彩微課版）素養(yǎng)課堂設(shè)計(jì)

短視頻與直播電商理論、案例與實(shí)訓(xùn)（微課版）素養(yǎng)課堂教學(xué)案例課程名稱：短視頻與直播電商理論、案例與實(shí)訓(xùn)（微課版）教學(xué)案例：短視頻+直播助農(nóng)一、課程教學(xué)目標(biāo)本課程遵循“學(xué)生為主體，任務(wù)為載體，能力為目標(biāo)”的原則，通過(guò)課程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生如下所述的知識(shí)能力目標(biāo)。1、知識(shí)目標(biāo)：掌握短視頻與直播電商的基本知識(shí)。2、能力目標(biāo)：學(xué)生可以將短視頻與直播電商的基本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，具備熟練使用常用的工具軟件支撐專業(yè)學(xué)習(xí)的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：有效提升學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，在課堂教學(xué)實(shí)踐中有機(jī)融入素養(yǎng)元素，激發(fā)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)扶貧助農(nóng)的創(chuàng)新思路和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生助農(nóng)愛(ài)農(nóng)的服務(wù)精神，精益求精的工匠精神和分享傳遞美好生活的正能量精神。。二、素養(yǎng)育人目標(biāo)《短視頻與直播電商》素養(yǎng)課堂融入能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和正確的社會(huì)價(jià)值取向。堅(jiān)守以顧客為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷核心價(jià)值觀，在多維度滿足顧客需要的同時(shí)，尊重客戶的隱私和利益，不只考慮眼前的利益，更需要立足未來(lái)，樹(shù)立可持續(xù)營(yíng)銷意識(shí)。順應(yīng)市場(chǎng)所需，將“以德為先、以德育人”作為首要職責(zé)，建立“厚商德、明規(guī)范、強(qiáng)技能”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到德行素養(yǎng)與技術(shù)技能相統(tǒng)一。短視頻與直播電商也應(yīng)與社會(huì)責(zé)任結(jié)合在一起，將營(yíng)銷與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，與可持續(xù)發(fā)展理念并進(jìn)。三、課程內(nèi)容與要求（整門(mén)課程章節(jié)與素養(yǎng)案例嵌入設(shè)計(jì)）表1素養(yǎng)案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目素養(yǎng)案例素養(yǎng)目標(biāo)緒論短視頻和直播電商行業(yè)人員素養(yǎng)在短視頻和直播電商領(lǐng)域，創(chuàng)意和技巧是非常重要的。因此，從業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，比如學(xué)習(xí)拍攝技巧、視頻剪輯、音樂(lè)制作等方面的知識(shí)；同時(shí)，需要注重自己的個(gè)人特色和風(fēng)格，打造出獨(dú)具一格的短視頻作品和直播風(fēng)格，吸引更多的觀眾關(guān)注和喜愛(ài)。另外，作為一名短視頻和直播電商的從業(yè)者，同樣需要具備社會(huì)責(zé)任感和使命感。短視頻和直播電商作為一種新興的新媒體營(yíng)銷形式，具有很強(qiáng)的傳播力和社會(huì)影響力，因此從業(yè)者需要注意自己的言行舉止，遵守社會(huì)公德和道德規(guī)范，不發(fā)布低俗、暴力違法等內(nèi)容。短視頻策劃做事要有計(jì)劃做事要有計(jì)劃，這是人們?cè)谏詈凸ぷ髦兴荒芎鲆暤囊稽c(diǎn)，學(xué)生一定要養(yǎng)成有計(jì)劃的習(xí)慣。（1）計(jì)劃能夠幫助我們更好地掌控時(shí)間和資源，使任務(wù)更有條理、高效地完成。（2）有計(jì)劃地組織任務(wù)可以大大降低任務(wù)的失誤率。因?yàn)樽鍪掠杏?jì)劃可以幫助我們更清晰地了解自己的工作和任務(wù)，快速識(shí)別任務(wù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題或瓶頸，并尋找相應(yīng)的解決方法，從而避免一些可能的失誤或錯(cuò)誤。（3）當(dāng)我們有一個(gè)清晰的計(jì)劃并且知道我們接下來(lái)要做什么時(shí)，我們就可以更加專注于任務(wù)，而不會(huì)被其他不重要的事情所干擾。這樣我們就可以更加高效地完成任務(wù)，并且不需要花費(fèi)額外的時(shí)間和精力。短視頻的拍攝與剪輯提高審美素養(yǎng)短視頻平臺(tái)奉行流量為王、用戶至上，為了博得更大流量，其內(nèi)容生產(chǎn)有時(shí)難免流于形式、娛樂(lè)化。造成網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容不佳、形態(tài)不美的原因，主要是一些短視頻制作者的思維狹窄、審美水準(zhǔn)不高。美育的目的在于陶冶人的感情，認(rèn)識(shí)美丑，培養(yǎng)高尚的興趣、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。美的事物對(duì)人有一種天生的吸引力，任何一個(gè)想要學(xué)好手機(jī)短視頻拍攝的人，都必須具備一定的審美素養(yǎng)。為了提高審美素養(yǎng)，我們可以主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些美術(shù)知識(shí)，掌握一些構(gòu)圖的技巧，多看優(yōu)秀的電影或短視頻作品，這些對(duì)提升自身的審美能力是很有幫助的。短視頻的發(fā)布與復(fù)盤(pán)抓住機(jī)遇，把握時(shí)機(jī)機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。它有的時(shí)候可以決定一個(gè)人的人生走向，甚至改變命運(yùn)。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，如果能抓住機(jī)遇，就會(huì)改變自己的一生，使自己有所建樹(shù)，實(shí)現(xiàn)一生的抱負(fù)。相反，有的人卻全然不知，錯(cuò)失良機(jī)，抱憾終生。抓住機(jī)遇是一種能力，那么如何才能抓住機(jī)遇呢？首先應(yīng)保持一種積極健康的心態(tài)，只有用這樣的心態(tài)面對(duì)機(jī)遇，才能讓自己得到更多的機(jī)會(huì)，即使在遇到困難時(shí)，也能積極爭(zhēng)取。其次要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，提高個(gè)人能力和素質(zhì)，隨時(shí)搜集信息，這樣才能在機(jī)遇出現(xiàn)時(shí)，將其更好地抓住。最后要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，一旦出現(xiàn)了機(jī)遇，我們應(yīng)該盡量把握，不要把勝敗看得太重，重要的是過(guò)程，即使失敗了也不要?dú)怵H，在很多時(shí)候，只要勇敢一點(diǎn)，就能做出不一樣的成績(jī)。直播電商的籌劃與準(zhǔn)備“三軍未動(dòng)，糧草先行?！睖?zhǔn)備得越充分，勝算也就越大。前期的準(zhǔn)備工作是相當(dāng)重要的。做任何一件事情，如果前期的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好，就會(huì)直接影響做事情的效率，同時(shí)會(huì)造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，成本增加，影響到工作的進(jìn)度。直播電商的選品、引流和執(zhí)行直播助農(nóng)營(yíng)銷，助力鄉(xiāng)村振興某縣長(zhǎng)和省領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)直播間，親自上陣直播，端出硬核舉措，當(dāng)好群眾的知心人、貼心人，想方設(shè)法幫助農(nóng)民多銷貨、解難題、助脫貧，讓“戰(zhàn)貧”之路燃起“為民”之光。在直播帶貨的背后，我們看到的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接地氣的為民姿態(tài)，感受到的是其永葆初心、為民吆喝的優(yōu)良作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)辦實(shí)事、解難事。這場(chǎng)直播帶貨體現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)的創(chuàng)新思維。直播電商的數(shù)據(jù)分析與復(fù)盤(pán)總結(jié)追因問(wèn)果、追本溯源數(shù)據(jù)分析就是“追因問(wèn)果、追本溯源”的一個(gè)過(guò)程。我們要善于以問(wèn)引論，將思路不斷拓深；要善于提出為什么，以此引入深層次分析。數(shù)據(jù)本身的特點(diǎn)是抽象、流動(dòng)和敏感，因此，在數(shù)字化時(shí)代，對(duì)于數(shù)據(jù)不再只是事后追溯，應(yīng)該進(jìn)行實(shí)時(shí)和周期性的數(shù)據(jù)追溯審計(jì)，從而對(duì)敏感數(shù)據(jù)做到全周期完全可見(jiàn)。在日常的工作學(xué)習(xí)中，我們同樣要遵循“追因問(wèn)果、追本溯源”的精神。短視頻與直播電商的實(shí)戰(zhàn)案例助農(nóng)短視頻+直播，傳播正能量短視頻+直播電商平臺(tái)既可以方便用戶休閑娛樂(lè)，也可以傳播正能量。通過(guò)短視頻+直播，可以幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民銷售農(nóng)產(chǎn)品，助力他們拜托貧困，用實(shí)際行動(dòng)傳播正能量。四、教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)施（一）課程導(dǎo)入1.很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品存在滯銷問(wèn)題，暴露了在農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、物流運(yùn)輸?shù)确矫娲嬖诘亩贪濉?.與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用短視頻+直播電商這一群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品打響知名度，拓寬銷路，提升銷量。（二）課程實(shí)施表2教學(xué)過(guò)程任務(wù)名稱另辟蹊徑——多途徑數(shù)據(jù)分析教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖任務(wù)引入1.很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品存在滯銷問(wèn)題，暴露了在農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、物流運(yùn)輸?shù)确矫娲嬖诘亩贪濉?.與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用短視頻+直播電商這一群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品打響知名度，拓寬銷路，提升銷量。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解農(nóng)產(chǎn)品滯銷的實(shí)際情況通過(guò)圖片展示，展開(kāi)“短視頻+直播助農(nóng)營(yíng)銷，助力鄉(xiāng)村振興”話題，將助力扶貧攻堅(jiān)、打造特色鄉(xiāng)村文化、社會(huì)責(zé)任等素養(yǎng)元素引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，探索扶貧新思路，助力扶貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)課程育人的素養(yǎng)目標(biāo)。了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，展示農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)播放當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的視頻，幫助學(xué)生了解此次助農(nóng)活動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品種類、農(nóng)戶生活情況，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況等。認(rèn)真觀看視頻，記住視頻中對(duì)你有吸引力的點(diǎn)。通過(guò)視頻，讓學(xué)生更深地了解農(nóng)民的不易，激發(fā)學(xué)生助農(nóng)的決心編寫(xiě)短視頻腳本展示農(nóng)產(chǎn)品，講解編寫(xiě)腳本的要點(diǎn)結(jié)合觀看視頻和產(chǎn)品的特點(diǎn)編寫(xiě)腳本通過(guò)腳本，考察學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和文筆能力拍攝并剪輯提供農(nóng)產(chǎn)品，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行講解，并添加直播時(shí)間，進(jìn)行直播預(yù)告對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行拍攝并剪輯通過(guò)拍攝和剪輯，鍛煉學(xué)生的綜合能力發(fā)布短視頻對(duì)短視頻平臺(tái)，發(fā)布要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)講解將剪輯好的視頻發(fā)布到短視頻平臺(tái)考察學(xué)生對(duì)時(shí)間的把控，驗(yàn)證學(xué)生視頻的效果編寫(xiě)直播腳本了解直播電商的流程通過(guò)觀看直播和產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)了解整場(chǎng)直播的策劃流程通過(guò)觀看直播，考察學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和文筆能力直播中的引流方式直播展示當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，幫助學(xué)生了解此次助農(nóng)活動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品種類、農(nóng)戶生活情況，推薦優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，助力脫貧攻堅(jiān)。認(rèn)真觀看直播，記住直播中對(duì)你有吸引力的點(diǎn)。通過(guò)直播，讓學(xué)生更深地了解農(nóng)民的不易，激發(fā)學(xué)生助農(nóng)的決心直播中的氛圍管理直播中怎樣管理直播間的氛圍分析直播過(guò)程中，怎樣增加粉絲的黏性通過(guò)直播，讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣互動(dòng)，促進(jìn)成交量直播后的引流直播后怎樣再次吸引觀眾關(guān)注直播間怎樣為下一場(chǎng)直播做好鋪墊通過(guò)直播，讓學(xué)生學(xué)習(xí)這樣將“流量”變成“留量”剪輯短視頻根據(jù)直播中提供的農(nóng)產(chǎn)品，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行講解對(duì)特色農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行剪輯。通過(guò)剪輯視頻，鍛煉學(xué)生的綜合能力發(fā)布短視頻將短視頻發(fā)布將剪輯好的視頻發(fā)布到平臺(tái)，并添加商品鏈接考察學(xué)生對(duì)時(shí)間的把控，驗(yàn)證學(xué)生視頻的效果課后強(qiáng)化訓(xùn)練1.觀察自己發(fā)布的短視頻以及直播的流量情況，進(jìn)行分析復(fù)盤(pán)。2.再次拍攝一個(gè)農(nóng)產(chǎn)品的宣傳視頻1.通過(guò)觀察短視頻和直播的流量情況，分析流量多少的原因。2.吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次拍攝一個(gè)農(nóng)產(chǎn)品的宣傳視頻，查看流量是否有變化通過(guò)讓學(xué)生對(duì)短視頻和直播的流量分析，找出存在的問(wèn)題，并能吸取經(jīng)驗(yàn)，做出更好的短視頻和直播。（三）教學(xué)內(nèi)容1.編寫(xiě)短視頻和直播腳本2.拍攝短視頻3.剪輯短視頻和直播切片4.發(fā)布短視頻5.發(fā)起直播6.直播引流7.數(shù)據(jù)分析和復(fù)盤(pán)（四）教學(xué)總結(jié)1.通過(guò)圖片展示，展開(kāi)“短視頻+直播助農(nóng)營(yíng)銷，助力鄉(xiāng)村振興”話題，將助力扶貧攻堅(jiān)、打造特色鄉(xiāng)村文化、社會(huì)責(zé)任等素養(yǎng)元素引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，探索扶貧新思