人教版七年級(jí)上思想品德《讓生命之花綻放》

讓生命之花綻放第三課珍愛(ài)生命人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。”

——奧斯特洛夫斯基

9天8夜絕地求生

2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)井下突遇礦井塌陷,被困井下。但身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們?cè)诰禄ハ啻驓膺€說(shuō)：“我們有信心活著堅(jiān)持下去，我們就一定能活著出去。沒(méi)有吃沒(méi)有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒(méi)有信心。只要堅(jiān)持就一定有希望．”9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。思考:這兩名礦工創(chuàng)造生命的奇跡靠的是什么？PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：永不放棄生的希望世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望！生命考場(chǎng)－必備求生小知識(shí)（1）請(qǐng)快速說(shuō)出下列：報(bào)警急救火警交通事故

119110120122（2）你知道在緊急情況下怎樣呼救嗎？高聲呼救、求救、發(fā)出SOS求救信號(hào)……報(bào)警常識(shí)：確認(rèn)對(duì)方的身份，以防打錯(cuò)；說(shuō)清事情發(fā)生的詳細(xì)地址；說(shuō)清需急救者目前的具體情況?？伎寄悖耗阒劳挥鱿铝星闆r時(shí)該怎樣自救或互救嗎？1.如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你的正確做法是()

A．不開(kāi)門(mén)B．打給父母

C.有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門(mén)D．告訴他父母馬上就回家

2.電閃雷鳴之際,應(yīng)采取怎樣的措施免遭雷擊()A.立即去掉身上帶的鑰匙,小刀等金屬物品B.如在高山上,應(yīng)快速跑向低洼的地方.C.避免高大的樹(shù),建筑物等..ABABCD3.遇到溺水者你能做到的是（）A.跳入水中救助B.大聲呼救C.協(xié)助做人工呼吸D.撥打求助BCDADCD4.如果你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即（）

A.開(kāi)窗通風(fēng)

B.開(kāi)燈檢查C.點(diǎn)燃煤氣灶

D.關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)

5.樓房著大火了，你該怎么辦（）A.拿上貴重物品逃生B.從高層陽(yáng)臺(tái)跳下C.披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去D.盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻

我能……父母很辛苦，我能：我的同桌學(xué)習(xí)不如我，我會(huì)：老師的嗓子嘶啞，我會(huì)：在公共場(chǎng)合，看見(jiàn)有人起哄，我會(huì)：災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難，我可以：……做一做每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,多為社會(huì)做貢獻(xiàn)!多為別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福!肯定自己的生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

如果沒(méi)有這些人為我們的付出，我們的生活會(huì)……

父母

老師農(nóng)民

醫(yī)生說(shuō)一說(shuō)：

無(wú)依無(wú)靠愚昧無(wú)知變得饑餓而絕望

到處都充滿了病毒、疾病

每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命?？隙ㄋ藘r(jià)值，尊重他人生命

比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見(jiàn)到光明的日子里留下點(diǎn)什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。

油漆匠工作很認(rèn)真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂(lè)，一邊干活一邊吹著口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。比爾對(duì)油漆匠說(shuō)：“你天天那么開(kāi)心，也讓我感到高興?！彼愎ゅX(qián)時(shí)，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢(qián)?！庇推峤痴f(shuō)：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣。”

比爾卻堅(jiān)持要再給油漆匠100美元，他說(shuō)：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂(lè)?！北葼柡陀推峤场腋？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。世界上沒(méi)有十全十美的生命。在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己的努力援助他人。

悅納自己，善待別人悅納自己，善待他人……生命強(qiáng)者－半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐款者－令世人動(dòng)容殘疾人用腳修車(chē)殘疾人舞蹈廢墟上的微笑感動(dòng)中國(guó)的“叢飛”讓我們一起走進(jìn)“叢飛”的故事……叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤(pán)錦市大洼縣莊臺(tái)鎮(zhèn)。初二輟學(xué)，后進(jìn)入某銀行擔(dān)任出納，帶薪考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來(lái)到深圳。1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予“中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛(ài)心市民”、“深圳市愛(ài)心大使”等稱號(hào)。2005年4月被診斷為胃癌，進(jìn)入深圳市人民醫(yī)院治療。5月27日在病床上加入中國(guó)共產(chǎn)黨。感想生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的內(nèi)涵（它對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)）。叢飛的生命雖然短暫，卻迸發(fā)出最燦爛的光彩。因?yàn)樗闹杏袗?ài)。生命的價(jià)值通過(guò)愛(ài)的奉獻(xiàn)在不斷地延伸著……請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：還有哪些人通過(guò)奉獻(xiàn)他人或社會(huì)讓自己的生命價(jià)值得到最大的體現(xiàn)？在我們周?chē)?，有著許許多多這樣的人……

“鐵面無(wú)私”的現(xiàn)代包拯----任長(zhǎng)霞“大愛(ài)千秋”----譚千秋香港“義工”----黃福榮“鄉(xiāng)村最美女校長(zhǎng)”----李靈“神兵”----何祥美“姐姐”----劉麗我的生命箴言……

我的生命箴言……

生命絕不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏?。?！珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌無(wú)為，這無(wú)異于慢性自殺。有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。永不放棄生的希望讓生命之花綻放肯定生命,尊重生命延伸生命的價(jià)值無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大的挫折,都不能輕易放棄生的希望生命的奇跡是如何創(chuàng)造的緊急情況下必備的求生知識(shí)急救報(bào)警消防交通事故120110119122每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值,尊重他人的生命幸?？鞓?lè)的生活從悅納的生命開(kāi)始生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵我們要珍愛(ài)生命,延伸生命的價(jià)值1、人的生命都是有價(jià)值的,無(wú)論是炎炎烈日下的農(nóng)夫,流水線旁的工人,還是為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒,救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們應(yīng)該（）

A從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益人民的事

B必須轟轟烈烈的做大事

C只有出名才算是實(shí)現(xiàn)了人生的意義

D盡早參加工作，在工作中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值選擇題1A2、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著?！薄坝械娜嘶钪?，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”從這些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到（）A人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩

B生命是珍貴的，好死不如賴活著

C生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值

D應(yīng)當(dāng)善待他人的生命C3、一棵樹(shù)到底值多少錢(qián)？有人這樣測(cè)算過(guò)：一棵正常生長(zhǎng)50年的樹(shù)，按市場(chǎng)價(jià)格算，最多值300美元。但是如果按其生態(tài)價(jià)值算，每年可以產(chǎn)生價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)。同時(shí)可以減輕大氣污染價(jià)值62500美元，涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元，為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍志氣31250美元。將這些價(jià)值綜合在一起，一棵樹(shù)的價(jià)值就是165000美元了。對(duì)上述材料理解不正確的是（）

A一顆樹(shù)的生命也有其自身的意義和價(jià)值

B生命的價(jià)值是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的

C地球上的生命息息相關(guān)

D濫砍樹(shù)木危害嚴(yán)重B4、只有一條胳膊的油漆匠,一邊吹著口哨一邊干活,他樂(lè)觀的態(tài)度感染著即將失明的比爾。算工錢(qián)的時(shí)候油漆匠少算了100美元，他對(duì)比爾說(shuō)：“一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣?！庇推峤澈捅葼枌?duì)生命的理解是……（）

A珍愛(ài)自然，保護(hù)自然

B盡自己所能伸出援助之手

C珍愛(ài)自己的生命的同時(shí)也要珍愛(ài)他人生命

D生命可以隨時(shí)放棄C5、雷鋒、霍英東、叢飛……這一個(gè)個(gè)名字都長(zhǎng)久縈繞在人們心間。他們的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，但他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)、他們的精神力量卻讓后人永遠(yuǎn)懷念。下列對(duì)此分析正確的是（）

A個(gè)人利益比社會(huì)和集體利益更重要

B為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，可以讓生命價(jià)值得以延伸

C英雄模范人生的生命是無(wú)限的，與常人不同

D普通人是無(wú)法延伸自己的價(jià)值的Ｂ6、2007年歲末，我國(guó)南方遭遇了50年不遇的冰凍雨雪災(zāi)害，造成100多人喪生、數(shù)千人受傷。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的

B在人的一生中，每個(gè)生命都有可能遇到種種挫折

C生命在自然災(zāi)害面前不堪一擊，無(wú)需珍惜

D生命屬于我們只有一次要善待生命C7、“我要使自己的一生活得有意義，盡我自己的力量做完力所能及的事情，為別人帶去歡樂(lè)，減輕痛苦，即使做不出驚天動(dòng)地的大事?！边@句話啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值就要……（）

A只做驚天動(dòng)地的大事

B為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn)

C完全犧牲個(gè)人利益保全國(guó)家利益

D腳踏實(shí)地，從小事做起，從我做起D日積月累判斷分析：1、并不是每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。2、中學(xué)生只有長(zhǎng)大以后，為國(guó)家作出具體的貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。3、人的受教育程度越高，其人生價(jià)值就越大。錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，即使小偷等犯過(guò)罪的人，他們?cè)谶@方面犯過(guò)錯(cuò)誤，但是在其他方面同樣會(huì)給他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，因此他們的生命也是有價(jià)值的。但是每