蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)全

蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)全一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版八年級(jí)下冊(cè)語文第四單元第16課《背影》。本文是朱自清先生寫于1925年的一篇回憶性散文，主要講述了作者童年時(shí)與父親分別的情景，以及父親在他心中的形象。文章通過對(duì)父親的一系列細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛和犧牲精神，同時(shí)也反映了作者對(duì)父親的感激和懷念之情。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)父親的懷念之情。2.能夠掌握課文中的重點(diǎn)詞語和句式，提高閱讀理解能力。3.能夠通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的感恩之心，學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：課文的理解和重點(diǎn)詞語、句式的掌握。難點(diǎn)：理解作者對(duì)父親的懷念之情，以及如何將這種情感融入自己的生活中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆2.學(xué)具：課文課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回憶過去與父母的相處時(shí)光，引發(fā)學(xué)生對(duì)家人的關(guān)注和感激之情。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生自主閱讀課文，理解課文內(nèi)容，勾畫出自己覺得重要的詞語和句式。3.課堂講解：根據(jù)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況，對(duì)課文進(jìn)行講解，重點(diǎn)解釋課文中的重點(diǎn)詞語和句式，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。4.案例分析：通過分析課文中的具體事例，讓學(xué)生深入理解作者對(duì)父親的懷念之情。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享自己與家人之間的感人故事，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。7.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固課文內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)課題：《背影》作者：朱自清主題：懷念父親重點(diǎn)詞語：1.重點(diǎn)詞語2.重點(diǎn)句式七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于你與家人的感人故事。答案：2.作業(yè)題目：請(qǐng)列舉出你認(rèn)為的重點(diǎn)詞語和句式，并解釋其含義。答案：八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解課文《背影》，讓學(xué)生理解了作者對(duì)父親的懷念之情，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)家人的關(guān)注和感激之心。在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí)，通過小組討論和案例分析，讓學(xué)生更深入地理解了課文內(nèi)容。拓展延伸：讓學(xué)生回家后，與家人一起回顧過去的點(diǎn)滴，寫一篇關(guān)于家人的感人故事，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多關(guān)注家人，多與家人溝通交流，增進(jìn)感情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.課文主題：《背影》是一篇回憶性散文，主要講述了作者童年時(shí)與父親分別的情景，以及父親在他心中的形象。2.課文結(jié)構(gòu)：文章通過對(duì)父親的一系列細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛和犧牲精神，同時(shí)也反映了作者對(duì)父親的感激和懷念之情。3.重點(diǎn)詞語：課文中有許多重點(diǎn)詞語，如“背影”、“車站”、“分別”等，這些詞語是理解課文內(nèi)容的關(guān)鍵。4.重點(diǎn)句式：課文中有許多重點(diǎn)句式，如“每當(dāng)我想起那個(gè)背影，我的心就像被針扎了一樣痛?！钡?，這些句式是理解作者情感的關(guān)鍵。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)解析重點(diǎn)：課文的理解和重點(diǎn)詞語、句式的掌握。難點(diǎn)：理解作者對(duì)父親的懷念之情，以及如何將這種情感融入自己的生活中。對(duì)于本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明：1.課文理解：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過閱讀理解課文內(nèi)容，把握作者對(duì)父親的懷念之情。教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的細(xì)節(jié)，如父親的行為、言語以及作者的內(nèi)心感受等，從而深入理解課文。2.重點(diǎn)詞語和句式掌握：本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握課文中的重點(diǎn)詞語和句式。教師可以列舉一些典型的詞語和句式，進(jìn)行解釋和示范，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。3.理解作者的懷念之情：本節(jié)課的難點(diǎn)在于理解作者對(duì)父親的懷念之情。教師可以通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的家庭生活，感受家人之間的情感，從而理解作者的心情。4.將情感融入生活：本節(jié)課的另一個(gè)難點(diǎn)是如何將作者對(duì)父親的懷念之情融入自己的生活中。教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何關(guān)心家人、如何表達(dá)對(duì)家人的愛，從而激發(fā)學(xué)生的感恩之心。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時(shí)，教師應(yīng)采用溫和、感性的語言語調(diào)，以貼近學(xué)生的心靈，激發(fā)他們對(duì)家人的情感。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，合理分配時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習(xí)、小組討論和案例分析，以提高他們的參與度。3.課堂提問：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考，關(guān)注學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，激發(fā)他們的思維能力和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時(shí)，教師可以講述一個(gè)與家人相關(guān)的感人