小學(xué)交通安全教案(共10篇)

小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)交通安全教案（十篇）小學(xué)交通安全教案（十篇）（教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)校：______________教師：______________時(shí)間：______________小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2．有關(guān)的交通法規(guī)。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入課前播放交通安全歌師語(yǔ)：同學(xué)們,你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志1、提問(wèn)：你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。三、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。3、騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路。③彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦?。五、總結(jié)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。2、搜集文明交通小知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。1、教師導(dǎo)言：每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)、去辦事、去走親訪友，走出家門口的哪一刻時(shí)，你就是眾多交通參與者中的一員。無(wú)論你選擇的是走路、乘車、還是騎車，在《道路交通安全法》上都有明確規(guī)定。為了保護(hù)好自己的生命，得到安全出行的目的，你必須要遵守法律的規(guī)定來(lái)走好路、乘好車、騎好車。那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛(ài)生命，全出行2、危險(xiǎn)離我們很近，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我們身邊的交通事故？（同學(xué)舉手說(shuō)明）師；再深究一下，為什么會(huì)違反？生；有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）師；所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？生；應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣.師；所以我們要依法安全出行；提高事故防范能力二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)1.易發(fā)路段；一般在交通要道的交叉路口；易發(fā)時(shí)段；上學(xué)、放學(xué)的路上。危險(xiǎn)行為；不看信號(hào)闖紅燈危險(xiǎn)系數(shù)；闖紅燈★★★★★2.學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第三十八條規(guī)定第六十一、三十六、三十八、六十八條規(guī)定；車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行；遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。3.小游戲：交通知識(shí)連連看；辨析題鞏固交通知識(shí)。三、總結(jié)交通安全警示語(yǔ)。在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識(shí)，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)：⑴、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯础＂?、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂(lè)悠悠。⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。⑻、互讓半步，處處通途。⑼、各行其道，平安有靠。⑽、最大的幸福是平安。認(rèn)識(shí)路上交通指標(biāo)；指示車輛、行人進(jìn)行的標(biāo)志表示非機(jī)動(dòng)車行駛機(jī)動(dòng)車行駛步行警告標(biāo)志注意兒童標(biāo)志注意信號(hào)燈標(biāo)志注意危險(xiǎn)標(biāo)志禁令標(biāo)志禁止行人通行五、總結(jié)-交通事故的危害“交通事故猛于虎”據(jù)我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)今年以來(lái)轄區(qū)里的交通死亡事故統(tǒng)計(jì)80%以上的交通事故死亡人員是行人及騎車者。因此，行人和騎車者是交通參與者中的高危人群，是弱者。同學(xué)們也屬于這類弱者！傳授危險(xiǎn)下如何自救打(1)122、110和112電話(2)受傷的應(yīng)立即通知急救中心（112）或請(qǐng)求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救……(3)通知學(xué)校老師或監(jiān)護(hù)人；未受傷的同學(xué)應(yīng)懂得保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的重要性…(4)未受傷的或受皮外傷的，在報(bào)警、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)，應(yīng)通知學(xué)校和家人……(5)等交警叔叔趕來(lái)處置交通事故。課后總結(jié)；文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾。生：一定學(xué)好安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。師：因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光雨露，因?yàn)槎谜湎В碎g才有了花草樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，公筑文明交通是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)3活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)上學(xué)放學(xué)路上的交通安全隱患，加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。2.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。3.自覺(jué)抵制交通陋習(xí)，加強(qiáng)宣傳遵守交通規(guī)則的重要性?；顒?dòng)重難點(diǎn)：以身示范，加強(qiáng)宣傳遵守交通規(guī)則的重要性和緊迫性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.展板、鉛畫(huà)紙等；2.知識(shí)搶答題目?；顒?dòng)過(guò)程：一、事例導(dǎo)入就在去年12月4日的早上，離我校不遠(yuǎn)的地方，發(fā)生了一起慘劇。對(duì)，一個(gè)騎著電瓶車的老爺爺被一輛大貨車給軋死了，頓時(shí)鮮血滿地，腦漿直流，場(chǎng)面是何等的悲慘，另在場(chǎng)的人不敢直視。親臨事故現(xiàn)場(chǎng)的人都知道，因?yàn)槔蠣敔數(shù)哪嫦蛐旭偛艑?dǎo)致了這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。如果老爺爺能夠遵守交通規(guī)則，靠右行駛，這場(chǎng)慘劇完全可以避免。就是這樣一個(gè)交通陋習(xí)，害了兩家人。這節(jié)課，我們就來(lái)聊聊交通安全。（板書(shū)：交通安全。）二、看表演，議一議1.師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看下面兩個(gè)小片段，想想為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？故事1：一個(gè)背著書(shū)包的學(xué)生，走到了路邊，此時(shí)馬路對(duì)面的紅綠燈由綠變黃，緊接著，變成了紅燈，學(xué)生停下了腳步，向左右看了一下，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“沒(méi)車，過(guò)。”正當(dāng)該學(xué)生走到路中間的時(shí)候，一輛疾馳而過(guò)的汽車把他撞倒了，再也沒(méi)有起來(lái)；故事2：放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的走出了校門，有三個(gè)學(xué)生在路上追追打打，玩的好不開(kāi)心，此時(shí)，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，地上一攤血靜靜的留著，一個(gè)學(xué)生再也聽(tīng)不見(jiàn)同伴的呼喊。2.議一議：這些學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則？3.師：在日常生活中，我們生活中有哪些交通存在不安全隱患呢？該去如何遵守呢？（師出示一些違反交通規(guī)則的圖片）接下來(lái)請(qǐng)小組討論，你認(rèn)為該怎么做才是正確的，組長(zhǎng)將正確的做法工整的寫(xiě)在鉛畫(huà)紙上，注意語(yǔ)句的通順，寫(xiě)好后也可以配上一些圖畫(huà)哦。4．師：請(qǐng)組長(zhǎng)將你組討論的結(jié)果貼在宣傳板上。放學(xué)的時(shí)候，我們將這些宣傳板放在校門口，讓你的家人也去做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民。三、知識(shí)搶答，加深印象下面，老師要考考同學(xué)們，看看你們的交通知識(shí)掌握了多少，請(qǐng)搶答：1.很多小學(xué)生放學(xué)過(guò)馬路都帶著什么樣的帽子？答：“小黃帽”。2.交通信號(hào)燈有哪幾種答：有三種，紅燈、綠燈和黃燈。3.駕駛自行車必須年滿多少歲？答：駕駛自行車必須年滿12周歲。4.行人可以進(jìn)入高速公路嗎？答：不可以。在沒(méi)有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)從車的哪個(gè)方向走？A.車前B.車后答：(B)6.行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該；A.靠路邊行走B.隨意走答：(A)五、教師總結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中?。ò鍟?shū)：記心中）最后，老師送一首順口溜給大家。（小組齊讀）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲；；行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了；一慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈；乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì)；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握交通安全知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、黑板上書(shū)寫(xiě)“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

四、教學(xué)過(guò)程:

（一）師主持，以逼真的畫(huà)面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、導(dǎo)入：

看了這張圖片相信大家知道咱們今天的主題是什么，今天我們來(lái)開(kāi)展一次交通安全主題班會(huì)。交通安全，一個(gè)永恒的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請(qǐng)看材料（顯示課件）

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？

——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故，

（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。

（學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。）

6、同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說(shuō)些什么？

（學(xué)生思考并表述）

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——雷慧斌、張航（二）學(xué)生主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通知識(shí)。（男）大家好，我是今天班會(huì)主持人雷慧斌（女）我是今天班會(huì)主持人張航

（男）“車禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，要了解交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

（女）下面，我們就分六組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》。搶答賽的規(guī)則是：主持人讀完題目，說(shuō)搶答開(kāi)始方可進(jìn)行舉手搶答。

（快速搶答過(guò)程略）

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí)。

（男）這些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視！

（女）好，現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義。（逐一顯示交通標(biāo)記）

(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)同學(xué)們可真厲害，了解了這么多交通安全的知識(shí)，接下來(lái)讓我們一起完成這首交通安全拍手歌

3、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

（過(guò)程略）

4、祝福聲聲《祝你平安》。

（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《祝你平安》。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)5一、教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)交通安全二、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問(wèn)題對(duì)我們的重要性。

2、我們要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。

3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）、故事激趣引新知1、師：提問(wèn)同學(xué)們，你們會(huì)走路嗎？（學(xué)生自由回答）接下來(lái)老師給大家介紹一個(gè)好朋友，她叫小紅，和你們一樣大，她的爸爸也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，同學(xué)們想不想知道她的答案！

2、出示課件：“小紅今年剛滿10歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，說(shuō)她不會(huì)走路?！毙〖t很不高興嘟著嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的我不會(huì)，我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢!不信我跑給你看?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路，是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路?！毙〖t奇怪的問(wèn)道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。（思考：在這里爸爸所說(shuō)的不會(huì)走路是什么意思？這里的規(guī)定又是指什么？）學(xué)生答后，出示新課：道路交通安全（二）、討論案例，明白道理

1、師：認(rèn)真觀察下面三幅圖，從中找出做錯(cuò)了的地方，并想一想會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果！(播放兩組視頻短片）2、同學(xué)們看到這兩組短片害怕嗎？想一想交通事故會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的慘痛代價(jià)？接下來(lái)讓我們來(lái)看看交通事故所帶來(lái)的代價(jià)是什么？（播放圖片）3、思考：為什么會(huì)發(fā)生這么可怕的事情呢（引導(dǎo)學(xué)生答出：是因?yàn)槲覀兊慕煌ò踩庾R(shí)較低、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的）4、師：為了避免危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命，下面就小學(xué)生應(yīng)該掌握的或者在生活中應(yīng)該注意的幾個(gè)交通安全方面的知識(shí)與同學(xué)們探討與學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)了以后，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，（三）、學(xué)習(xí)新知，漲知識(shí)1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。播放4組交通信號(hào)圖片，讓學(xué)生想一想在哪兒會(huì)遇到我們的信號(hào)燈，想一想紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：紅燈表示禁止通行、黃燈表示警示、綠燈表示準(zhǔn)許通行，了解后引導(dǎo)條理語(yǔ)言：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志出示三組交通標(biāo)志代表圖片讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這些交通標(biāo)志的含義，引導(dǎo)指出依次是禁令標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志，老師對(duì)其進(jìn)行講解，然后分別列舉出生活中常見(jiàn)的標(biāo)志。（四）、知識(shí)回顧，記心中1、通過(guò)讀交通短文進(jìn)行回憶（五）生活中上學(xué)、放學(xué)注意事項(xiàng)《1》、就學(xué)生現(xiàn)在放學(xué)、上學(xué)常使用的交通工具對(duì)新知識(shí)進(jìn)行鞏固。先提問(wèn)學(xué)生：使用什么交通工具到學(xué)校（步行、乘車），出示：步行安全，你的方式應(yīng)該注意什么在有人行橫道的馬路上行走，應(yīng)該在人行橫道內(nèi)行，沒(méi)有人行橫道的道路上行走，靠右行通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道必須遵守交通信號(hào)的規(guī)定，通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛，不準(zhǔn)追逐打鬧，突然橫穿，學(xué)會(huì)一停、二看、三通過(guò)判斷下面六幅圖片是否正確，提醒學(xué)生禁止這樣做《2》、乘車安全你的方式應(yīng)該注意什么1、出示八組乘車圖片，讓學(xué)生自行判斷，隨后播放乘車中帶來(lái)的危害，讓遠(yuǎn)離這樣的錯(cuò)誤乘車方式2、出示乘車圖片，小組討論：做法是否正確（抽小組代表回答）再次強(qiáng)調(diào)乘車安全《3》、騎車安全首先出示圖片：未滿12周歲兒童不準(zhǔn)騎車上路2、出示錯(cuò)誤的騎車方式3、出示順口溜對(duì)知識(shí)再次回顧，進(jìn)行升華各行其道：靠右行，靠右走交通法規(guī)要遵守自行車道、汽車道各行其道秩序好平平安安不遲到課堂總結(jié)

通過(guò)這次安全課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎？課后作業(yè)：觀看小狗過(guò)馬路視屏，寫(xiě)下自己的心得體會(huì)！

小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)6【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)生的觀察，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。3、教育學(xué)生要從小遵守交通規(guī)則，注意交通安全。【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過(guò)學(xué)生的觀察，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】教育學(xué)生要從小遵守交通規(guī)則，注意交通安全?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、學(xué)生課下通過(guò)不同渠道查找資料，問(wèn)交警叔叔，認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)?！净顒?dòng)時(shí)間】一課時(shí)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容1、（出示課件）同學(xué)們，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來(lái)?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢？2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。3、小結(jié)：是??！這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。4、今天的主題班會(huì)是我們一起來(lái)學(xué)習(xí)生活中交通安全要注意哪些問(wèn)題？（出示課件）交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的俗語(yǔ)導(dǎo)入新課，大家知道哪些交通規(guī)則呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。此問(wèn)題沒(méi)有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學(xué)生敞開(kāi)思想，暢所欲言。二、觀察圖片，理解交通安全的重要性。1、出示幻燈片讓學(xué)生觀察說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。同學(xué)們互相交流，教師指明學(xué)生回答。教師總結(jié)：出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們不能像圖片里的小朋友一樣在道路上攔車、扒車、拋物擊車等。更不能倚坐和翻越道路上的護(hù)欄！這些事情都嚴(yán)重危害我們的生命安全。另外要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？我們來(lái)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)（出示課件）展示（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。4、教師向?qū)W生說(shuō)明：“除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志？”通過(guò)課件展示讓學(xué)生有獲取知識(shí)后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。各自通過(guò)交流，了解交通方面的知識(shí)，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志的作用，既學(xué)到了社會(huì)常識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力。5、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。小結(jié)：同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這么多的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線。相信你們?cè)谏钪锌吹搅?，一定?huì)按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的。下面我們一起讀這首文明兒歌。讓學(xué)生通過(guò)讀兒歌熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。2、那么，你想到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：出示課件展示交通規(guī)則：讓學(xué)生知道橫過(guò)馬路要做到“一看二慢三通過(guò)”。交通安全從自身做起?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動(dòng)的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，讓同學(xué)們?cè)诿靼鬃袷亟煌ㄒ?guī)則的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動(dòng)。不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng)，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來(lái)表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢？1、學(xué)生討論，交流。①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。②慰問(wèn)交警叔叔，如夏天給他們送水等。③宣傳交通知識(shí)，讓人們都來(lái)遵守交通規(guī)則。④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動(dòng)，服從交警的指揮，注意交通安全。五、活動(dòng)延續(xù)。為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，以今天活動(dòng)課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容，出一張安全小報(bào)?！?、活動(dòng)總結(jié)今天同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多交通安全方面的知識(shí)。我們要善于觀察，勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，所以掌握到了許多書(shū)面上沒(méi)有的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。讓我們的生活更輕松，更愉快。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)7一、活動(dòng)的目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。4.通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)交通事故的資料，制成課件。2、組織學(xué)生排演小品。3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。4、準(zhǔn)備好、交通安全標(biāo)語(yǔ)、歌詞和伴奏帶、準(zhǔn)備好安全競(jìng)賽題目。5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。三、班會(huì)主題分析：數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。四、班會(huì)過(guò)程：（一）導(dǎo)入主題：（二）利用多媒體放交通安全短片。1、教師講解交通安全的重要性：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？2.學(xué)生自由談。3.教師：生命威脅最大的頭號(hào)殺手就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。4、利用多媒體放交通安全短片。.學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？（隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全）（三）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字叫“安全”（重讀）甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（小記者）甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。1.交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3.黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？4.什么燈亮?xí)r才可以走？5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6.出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。（四）騎自行車的交通安全1.主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：學(xué)生1：這是叫車子往前走。學(xué)生2：這是叫車子停下來(lái)。學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開(kāi)去。學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來(lái)。主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。（五）五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。2.表演小品。3.學(xué)生自由談。4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：（1）不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。（2）在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。（3）開(kāi)關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。（4）在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。（5）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車（6）乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為（八）班主任做總結(jié)發(fā)言小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)8活動(dòng)主題：交通安全伴我行活動(dòng)原因：目前小學(xué)生普遍缺乏安全防范知識(shí)，自我保護(hù)能力差，在學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，常會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如果不及時(shí)排除，就會(huì)造成不良的后果甚至慘劇，為了讓學(xué)生快樂(lè)、健康的生活，我們確定了“交通安全伴我行”這一主課題。活動(dòng)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)交通安全的重要性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)；２、培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣；３、學(xué)習(xí)和了解與少年兒童關(guān)系密切的交通安全知識(shí)。4、學(xué)會(huì)交流、分享與探討。教學(xué)準(zhǔn)備：１、錄像資料：①城區(qū)交通事故實(shí)況錄像，《交通安全拍手歌》視頻②交通事故的有關(guān)數(shù)據(jù)、交通事故發(fā)生的主要原因和對(duì)小學(xué)生怎樣注意交通安全的建議２、學(xué)生課前搜集：①常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線；②自己親身感受、親眼所見(jiàn)或者聽(tīng)說(shuō)的交通事故，以及其他有關(guān)交通事故的資料活動(dòng)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入，引出安全1、學(xué)生觀看交通事故實(shí)況錄像，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？有什么感受？2、師：出示全球交通事故傷亡統(tǒng)計(jì)資料，讓學(xué)生明白交通安全的重要性。3、師：交通安全事關(guān)我們的生命安全，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。那今天老師將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一堂主題班會(huì)課。出示課題，學(xué)生讀課題。二、學(xué)習(xí)研究，深化認(rèn)識(shí)１、展示收集的有關(guān)交通事故的資料學(xué)生默讀事故資料，并說(shuō)一說(shuō)從資料里獲得了什么信息？有什么樣的想法？2、安全知識(shí)比賽幻燈出示知識(shí)比賽題目，學(xué)生舉手搶答。師板書(shū)：紅黃綠（師板書(shū)紅——停黃——等一等綠————行）順口溜：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等一看二慢三通過(guò)3、小組活動(dòng)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志（1）師出示交通標(biāo)志（2）學(xué)生分小組討論認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志（3）分小組匯報(bào)認(rèn)識(shí)情況直行向左轉(zhuǎn)彎向右轉(zhuǎn)彎靠右側(cè)道路行駛靠左側(cè)道路行駛禁止直行禁止通行注意行人西湖一兒童注意危險(xiǎn)師小結(jié)并拓展：生活中還有哪些交通標(biāo)志呢？生回答并畫(huà)出你所說(shuō)的交通標(biāo)志圖4、集體活動(dòng)：交通安全拍手歌（師出示交通安全拍手歌視屏，學(xué)生邊跳邊記）5、聯(lián)系實(shí)際規(guī)范行為三、小結(jié)：剛才，同學(xué)們對(duì)交通安全知識(shí)掌握得很好。那我們的假期就快要來(lái)臨了，老師在這里提醒小朋友們和爸爸媽媽出行時(shí)一定要注意交通安全，要文明出行，平安回家。老師送給大家兩句話：“安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連”。希望我們?nèi)巳硕加涀偛沤榻B的這些交通安全知識(shí)，平時(shí)注意做到增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則，就一定能確保我們大家的交通安全。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)9一、教學(xué)目標(biāo)：1、透過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。2、透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)資料：騎車行路的安全、乘汽車的安全三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)2.事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？2、我來(lái)選(1).遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是()A.120B.122C.110D.119(2).我國(guó)的道路通行原則是()A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則(3).有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打電話求助（）A.120B.122C.110D.119(4).經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)()A.直接從鐵路上穿過(guò)去B.看看左右沒(méi)有火車就快速走過(guò)去C.在準(zhǔn)許透過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r透過(guò)(5).少年兒童周歲以上能夠騎自行車上街（）A.8B.12C.14D.16(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()A.每年3月的最后一個(gè)星期一B.每年3月的最后一個(gè)星期五C.每年6月的最后一個(gè)星期一(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）A．城市快車道B．高速公路C．封閉的機(jī)動(dòng)車道(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時(shí)（）A．記下車牌號(hào)B．告訴老師或家長(zhǎng)C．不需要做任何事D.打交通事故或急救電話（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。（四）主要交通安全常識(shí)：騎自行車九不準(zhǔn)1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時(shí)不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。（五）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)10一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志（部分）。2、初步了解一些與學(xué)生日常生活（分三個(gè)方面：走路、騎車、乘車）密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。3、學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的自救知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)一般的意外交通傷害（出血、骨折等），使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救的意識(shí)。二、教學(xué)過(guò)程：教師導(dǎo)語(yǔ)：今天我們講一節(jié)安全教育課，關(guān)于安全，其實(shí)有很多的內(nèi)容，比如用電安全、用火安全、食品安全，以及預(yù)防疾病，比如預(yù)防結(jié)核病、預(yù)防流感…還有我們經(jīng)常舉行的疏散演練，也是一種安全防護(hù)措施……今天我們專門學(xué)習(xí)交通安全……整節(jié)課分五部分（總目錄：第2塊幻燈片）：1.認(rèn)識(shí)交通圖標(biāo)課件依次展示，師問(wèn)生答：

四個(gè)警告標(biāo)志（注意行人、事故易發(fā)路段、注意兒童、注意危險(xiǎn)）四個(gè)禁令標(biāo)志（禁止通行、禁止摩托車駛?cè)?、禁止各類非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入、禁止行人進(jìn)入）

3、四個(gè)指示標(biāo)志（人行橫道標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行地下通道、人行天橋、應(yīng)急避難設(shè)施（場(chǎng)所）標(biāo)志、非機(jī)動(dòng)車行駛標(biāo)志）

【目的：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通圖標(biāo)，養(yǎng)成“觀察交通圖標(biāo)、遵守交通規(guī)則”的好習(xí)慣】

（二）走路安全知識(shí)

1、“走對(duì)自已的路”

（1）展示：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》（國(guó)務(wù)院令第405號(hào)）中有關(guān)行人行走的相關(guān)規(guī)定；（詳見(jiàn)課件第6塊幻燈片）溫馨提示：行人過(guò)街要走過(guò)街天橋、地下通道；沒(méi)有行人過(guò)街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道通過(guò)；在沒(méi)有上述設(shè)施的路段，要注意觀察道路車輛情況，注意避讓來(lái)車，在確保安全的情況下通過(guò)。

行人橫穿馬路時(shí)，不能斜穿猛跑。過(guò)馬路要先看左后看右，確保安全再通過(guò)。不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返。

（2）教師用“畫(huà)圖+道具”解釋為什么要“先看左后看右”。

（3）播放亂穿馬路視頻1（視頻內(nèi)容：CCTV拍攝的行人亂穿馬路的短視頻）

【目的：警醒學(xué)生，走路也要依法而“行”，不能侵犯別人的路權(quán)】2、“莫做低頭族”（1）展示：行人走路也該認(rèn)真行走，注意安全……（詳見(jiàn)課件第9塊幻燈片）（2）播放走路看手機(jī)視頻1（后果一般嚴(yán)重的：撞門、踩臟物、掉水池……）【目的：用反面事例警醒，走路看手機(jī)的危害及嚴(yán)重后果】（三）騎車安全知識(shí)

（1）展示：道路交通安全法及其實(shí)施條例中規(guī)定的，有關(guān)非機(jī)動(dòng)車的通行規(guī)定，

比如靠右通行、要年滿12周歲等等……（詳見(jiàn)課件第12塊幻燈片）

（2）依次播放7張圖片，主要內(nèi)容是不安全的騎行行為，比如載人，打鬧、走機(jī)動(dòng)車道……（師學(xué)共同分析其危害性，注：第7張圖是正確的騎行方式）

（四）乘車安全知識(shí)（1）展示：道路交通安全法及其實(shí)施條例中有關(guān)乘車的規(guī)定。（2）設(shè)計(jì)了兩個(gè)重點(diǎn)：

①“開(kāi)關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行”。先觀看視頻，了解不正確的開(kāi)關(guān)車門方式給他人造成的危害，再學(xué)習(xí)講解“荷式開(kāi)門法”：教師演示→學(xué)生跟學(xué)→再叫兩個(gè)同學(xué)上來(lái)示范。

②“從公交、大巴等大型車輛下車后，會(huì)形成視覺(jué)盲區(qū)”。教師畫(huà)圖解釋為什么會(huì)有視覺(jué)盲區(qū)，及其潛在的危險(xiǎn)（播放視頻：小孩橫穿馬路形成盲區(qū).mp4）。（五）如何應(yīng)對(duì)道路交通傷害事故

（1）遇到道路交通事故，如何利用電話、手機(jī)撥打報(bào)警電話（122、120）。報(bào)警時(shí)要說(shuō)清哪些情況；交通事故造成人員傷亡時(shí)，不要與對(duì)方私了；遇到肇事車逃逸時(shí)，要記下車牌號(hào)碼、車身顏色及特征。（詳見(jiàn)課件第25塊幻燈片）

（2）遇出血傷情，如何處理（左圖）：教師利用教具，講解如何包扎傷口；

設(shè)計(jì)思路：

1、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，主要選取了與學(xué)生生活密切相關(guān)的四個(gè)方面：走路、騎車、乘車，以及學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)一般的意外交通傷害事故。考慮到學(xué)生的心理特點(diǎn)，沒(méi)有選用那些嚇人的車禍圖片和視頻。

2、總體思路強(qiáng)調(diào)“守法而行”（所以題目也叫“各行其道，守法出行”），包括走路、騎車、乘車三個(gè)環(huán)節(jié)，都找出了相應(yīng)的法律條文進(jìn)行闡述（主要是道路交通安全法及其實(shí)施條例）。期望學(xué)生從我做起，依法而“行”。

3、教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，比如近幾年出現(xiàn)的走路低頭看手機(jī)現(xiàn)象；比如在“乘車安全”這一章節(jié)時(shí)，考慮到社會(huì)的發(fā)展（家庭小轎車增多；學(xué)生放學(xué)回家基本也是坐公交車了），所以設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)用內(nèi)容，一是“荷式開(kāi)門法”；二是“從中巴、大巴（比如公交）等車輛下車后，要等車輛駛離，確保安全才可以穿過(guò)馬路”。至于頭手不伸出窗外、不坐黑車……等其他事項(xiàng)，不再贅述。

4、本節(jié)課使用了教具演示，設(shè)計(jì)了學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)示范荷式開(kāi)門法）力求效果最優(yōu)。因?yàn)閷W(xué)生參與體驗(yàn)，勝過(guò)老師說(shuō)千萬(wàn)遍。交通安全體驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)在活動(dòng)之前我們大家都先看一段視頻?？赐暌曨l后，我的心情無(wú)比的沉痛，交通事故的頻繁再現(xiàn)，無(wú)數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”。違規(guī)駕駛的代價(jià)，無(wú)以不痛斥交通事故帶來(lái)的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深地體會(huì)到生命的脆弱，生存的渴望。老師：我是來(lái)自民輝小學(xué)的老師，我的名字叫李超，很高興今天有這么多來(lái)賓到我們學(xué)校，今天我給同學(xué)們帶來(lái)一節(jié)交通安全體驗(yàn)課，我將和大家一起共度一段開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。（放PPT1）二、熱身活動(dòng)游戲大風(fēng)吹1.老師說(shuō)大風(fēng)吹，請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)吹什么，當(dāng)老師說(shuō)吹所有的女生時(shí)，請(qǐng)全體的女生起立。（等同學(xué)們熟悉了游戲規(guī)則后，老師可根據(jù)學(xué)生的特征進(jìn)行游戲。例如：大風(fēng)吹，吹什么？吹戴眼鏡的、高個(gè)子的、）三、思維活動(dòng)老師：（ppt2）在上課之前我先請(qǐng)同學(xué)們和我一起做一下腦部運(yùn)動(dòng)，大家可以發(fā)揮自己的想象力，開(kāi)啟無(wú)限發(fā)散的思維！（放ppt2）老師：現(xiàn)在屏幕上要出現(xiàn)一個(gè)詞，當(dāng)你們看見(jiàn)的時(shí)候請(qǐng)快速地告訴我是什么？（ppt3）同學(xué)們：交通。老師：很好，那么當(dāng)你們看到交通這個(gè)詞，在你們的腦海中瞬間想到的是什么？請(qǐng)快速告訴我。（老師請(qǐng)同學(xué)們回答）老師：同學(xué)們說(shuō)得很好，通過(guò)“交通”這個(gè)詞我們做了一次發(fā)散性的思維活動(dòng)，大家聯(lián)想出很多和交通相關(guān)的事物，（邊說(shuō)邊放ppt4）有交通工具，有堵車、撞車這樣的交通場(chǎng)景，還有相關(guān)的交通設(shè)施、交警和行人。老師：接下來(lái)，我想問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)，大家早上都是怎么來(lái)上學(xué)的呢？（老師請(qǐng)同學(xué)們自由回答）老師：看來(lái)交通和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，我們每天都乘坐不同的交通工具去上班、上學(xué)，它給我們每個(gè)人的工作和生活都帶來(lái)了極大的便利。四、“角色體驗(yàn)”主題活動(dòng)老師：現(xiàn)在我要邀請(qǐng)幾名同學(xué)來(lái)玩一個(gè)角色扮演的互動(dòng)游戲?。ǚ舙pt5）老師：大家看看我手里的這幾個(gè)標(biāo)志，都是什么呢？（公交車專用車道、機(jī)動(dòng)車車道、非機(jī)動(dòng)車車道和人行橫道等交通標(biāo)志指示圖，可以用閃卡的方式請(qǐng)同學(xué)們搶答并邀請(qǐng)搶答最快的四名同學(xué)上臺(tái)各自扮演一條車道。還要邀請(qǐng)八名同學(xué)分別戴上汽車、公交車和自行車的頭飾扮演不同的交通工具和行人。）請(qǐng)同學(xué)們排成一橫排分別站在教室的兩頭，交通工具和行車道相對(duì)而站。老師：（先放一段視頻大約4-5秒，出現(xiàn)車輛以后暫停播放）新的一天開(kāi)始了，整個(gè)城市都在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的熱鬧聲中慢慢蘇醒，公交車、小汽車、自行車，還有行車在路上的人們，都在城市中穿梭行走。（老師拿出紅綠燈的指示牌請(qǐng)同學(xué)們按照紅燈、綠燈的指示前進(jìn)，參考紅綠燈游戲）哎呀，糟糕！快遲到啦！嘿，交通工具們！請(qǐng)你們加快馬力帶著各自的乘客快速行駛到你們的車道中并迅速到達(dá)終點(diǎn)吧！老師：感謝同學(xué)們的參與，請(qǐng)將道具收起來(lái)?，F(xiàn)在，我請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)們思考一下，通過(guò)剛才的活動(dòng)，你們有什么樣的體會(huì)呢？（邀請(qǐng)并引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)角色扮演游戲的感受）老師：看來(lái)讓行人、車輛安全有序地在一起還真不是件容易的事情。提到交通，最重要的就是安全，那么交通安全中最重要的是什么呢？（老師邊說(shuō)邊放映ppt6）同學(xué)們：規(guī)則老師：非常好。那為什么行人和車輛要遵守紅綠燈？為什么行人和車輛要各行其道？為什么過(guò)馬路要走人行橫道、地下通道和過(guò)街天橋？為什么大家都要遵守交通規(guī)則？交通規(guī)則從來(lái)都不是一成不變的，它是在社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中逐漸演變而來(lái)。今天我還給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于紅綠燈的故事。讓我們一起來(lái)了解一下吧。（放ppt7）五、交通故事之“紅綠燈的演變史”老師：在剛才的角色扮演游戲中，我們了解到紅綠燈實(shí)在是太重要了。那么你們知道紅綠燈時(shí)怎么發(fā)明的嗎？紅綠燈的起源可以追溯到十九世紀(jì)初的英國(guó)的約克城，著紅裝的女人表示“已婚”，而著綠裝的女人則是“未婚”。當(dāng)時(shí)，倫敦議會(huì)大廈前經(jīng)常發(fā)生馬車軋人的事故。受紅綠裝啟發(fā)，英國(guó)機(jī)械師德哈特于1868年設(shè)計(jì)了紅、綠兩色的煤氣交通信號(hào)燈，由一名手持桿的警察通過(guò)牽動(dòng)皮帶來(lái)轉(zhuǎn)換燈的顏色?？上У氖?，這盞燈的歷史只有23天，中斷的原因是煤氣燈突然爆炸使一位警察殉職。直到1914年交通信號(hào)燈才重新恢復(fù)，隨后紐約、芝加哥等城市也開(kāi)始出現(xiàn)。這時(shí)的交通信號(hào)燈已從煤氣進(jìn)化為電氣，這與現(xiàn)代的交通信號(hào)燈以及沒(méi)有什么差距。中國(guó)最早的紅綠燈出現(xiàn)在上海的英租界。在今天，紅綠燈安全在城市各個(gè)道口上，已經(jīng)成為疏導(dǎo)交通得以有效管制，對(duì)于疏導(dǎo)交通流量、調(diào)高道路通行能力，減少交通事故有明顯效果。六、“交通標(biāo)志”主題活動(dòng)老師：聽(tīng)說(shuō)唐僧師徒四人也來(lái)到了現(xiàn)代社會(huì)，不過(guò)因?yàn)樗麄儾惶煜そ煌ǚㄒ?guī)，據(jù)說(shuō)也做了不少違反交通規(guī)則的事情，讓我們一起去瞧瞧吧?。ǚ乓曨l2）老師：在剛才的視頻中，你們都看見(jiàn)了哪些違法或者不文明的交通行為呢？同學(xué)們：酒駕、超載、無(wú)證駕駛、超速行駛、亂扔物品……老師：了解并掌握交通規(guī)則是非常重要的，今天老師有幸請(qǐng)來(lái)了一位警察叔叔，讓他帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并掌握關(guān)于交通標(biāo)志的知識(shí)。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們歡迎警察叔叔的到來(lái)！警察：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們知道交通標(biāo)志都有哪些顏色嗎？（放ppt9）警察：不同的顏色在交通標(biāo)志中也代表著不同的含義。紅色在交通標(biāo)志中