20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法（教案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊

20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊我今天要為大家講授的是20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法。我會帶領(lǐng)同學(xué)們回顧一下加法和減法的基本概念。加法是指將兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算，而減法是指從一個數(shù)中減去另一個數(shù)的運(yùn)算。在教學(xué)過程中，我會使用教材中的例題進(jìn)行講解。例如，對于不進(jìn)位加法，我會講解如何將7和5相加，答案是12。對于不退位減法，我會講解如何用9減去5，答案是4。在講解完例題后，我會給同學(xué)們布置一些隨堂練習(xí)，讓大家自己嘗試解決類似的問題。在板書設(shè)計(jì)方面，我會將每個步驟和答案都寫在黑板上，以便同學(xué)們可以清晰地看到每一個步驟和答案。我會布置一些作業(yè)，讓大家課后鞏固所學(xué)的內(nèi)容。例如，我會讓大家計(jì)算20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法的題目，并寫出答案。在課后，我會進(jìn)行反思和拓展延伸。我會思考今天講授的內(nèi)容同學(xué)們是否掌握了，如果有同學(xué)掌握得不牢固，我會在下一節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時，我也會思考如何將今天講授的內(nèi)容和下一節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行銜接，以便同學(xué)們能夠更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。這就是我今天的教學(xué)計(jì)劃，希望同學(xué)們能夠積極參與，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.不進(jìn)位加法和不退位減法的概念引入；2.例題的講解和隨堂練習(xí)的布置；3.板書設(shè)計(jì)；4.作業(yè)的布置；5.課后的反思和拓展延伸。引入不進(jìn)位加法和不退位減法的概念是教學(xué)中的重點(diǎn)。我會通過實(shí)際例子的演示和講解，讓同學(xué)們理解不進(jìn)位加法和不退位減法的含義。例如，我會用具體的數(shù)字7和5來解釋不進(jìn)位加法，讓同學(xué)們明白當(dāng)兩個數(shù)的和不超過10時，我們可以說這是一個不進(jìn)位加法。同樣，我會用數(shù)字9和5來解釋不退位減法，讓同學(xué)們明白當(dāng)被減數(shù)大于或等于減數(shù)時，我們可以說這是一個不退位減法。例題的講解和隨堂練習(xí)的布置也是教學(xué)中的重點(diǎn)。我會選擇一些典型的例題進(jìn)行講解，讓同學(xué)們通過實(shí)際的問題來理解和應(yīng)用不進(jìn)位加法和不退位減法的概念。講解完例題后，我會布置一些隨堂練習(xí)，讓同學(xué)們自己嘗試解決類似的問題。這樣可以幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)的內(nèi)容，并提高他們的解題能力。課后的反思和拓展延伸也是教學(xué)中的重點(diǎn)。我會思考今天講授的內(nèi)容同學(xué)們是否掌握了，如果有同學(xué)掌握得不牢固，我會在下一節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時，我也會思考如何將今天講授的內(nèi)容和下一節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行銜接，以便同學(xué)們能夠更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法時，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以便同學(xué)們更好地理解和掌握。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解概念和解答問題時，我盡量使用簡潔明了的語言，并通過語調(diào)的起伏和停頓來引起同學(xué)們的注意。這樣可以幫助同學(xué)們更好地集中注意力，并理解我所講述的內(nèi)容。我合理分配了時間。在講解概念和例題時，我給了同學(xué)們足夠的時間去理解和消化所學(xué)內(nèi)容。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我也給了同學(xué)們一定的時間去自主解決問題。這樣可以幫助同學(xué)們更好地掌握所學(xué)知識，并提高他們的解題能力。我積極鼓勵同學(xué)們進(jìn)行課堂提問。我鼓勵同學(xué)們在課堂上提出問題和疑問，并給予他們充分的時間和機(jī)會來表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。這樣可以幫助同學(xué)們更好地理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容，并培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。在情景導(dǎo)入方面，我運(yùn)用了實(shí)際例子的演示。我通過具體的數(shù)字和實(shí)際的問題，引出了不進(jìn)位加法和不退位減法的概念。這樣可以幫助同學(xué)們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教案反思方面，我認(rèn)識到有些同學(xué)對于不進(jìn)位加法和不退位減法的概念還是有些模糊。在下一節(jié)課中，我將繼續(xù)復(fù)習(xí)和鞏固這些概念，并通過更多的例子和練習(xí)來幫助同學(xué)們更好地理解和掌握。同時，我也會根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我希望能夠幫助同學(xué)們更好地理解和掌握20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法。大家加油！課后提升：為了讓同學(xué)們進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)的內(nèi)容，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法，并且難度逐漸增加，以幫助同學(xué)們更好地掌握這些運(yùn)算。1.不進(jìn)位加法：題目：4+5=?答案：9題目：7+6=?答案：132.不退位減法：題目：105=?答案：5題目：94=?答案：53.混合運(yùn)算：題目：8+32=?答案：9題目：75+4=?答案：64.應(yīng)用題：題目：小華有5個蘋