2024年教師試用期工作總結(jié)參考范文（五篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年教師試用期工作總結(jié)參考范文光陰荏苒，我在____中學(xué)的教學(xué)生涯已接近一年之期。在歷史的長(zhǎng)河中，一年僅是短暫的一瞬，而在人生的旅程中，它也不過是短暫的篇章。然而，對(duì)于初入社會(huì)的我，這一年卻充滿了非凡的意義。我深深地體驗(yàn)到了教師的辛勞與喜悅，我將我的青春與熱情傾注于教育事業(yè)，傾注于每一位學(xué)生。以下是我對(duì)過去一年工作的總結(jié)。首先，師德方面，我始終堅(jiān)信“師德”是教師職業(yè)的基石。秉持“學(xué)高為師，身正為范”的原則，自第一天站上講臺(tái)，我就時(shí)刻自我鞭策，力求成為具有崇高師德的人。我深知，我的一言一行都可能影響到學(xué)生，因此我始終以身作則，提升自我，以期成為學(xué)生們的良好典范，不斷在師德修養(yǎng)上取得進(jìn)步。其次，教學(xué)方面，初次接觸教學(xué)，我對(duì)教材的熟悉度、對(duì)重難點(diǎn)的把握以及教學(xué)方法的運(yùn)用都顯得生澀。對(duì)此，我始終保持警惕，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心撰寫教案，因?yàn)檫@是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。同時(shí)，我有幸得到梁義紅老師這位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，從他那里我受益良多。盡管在教學(xué)過程中仍會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但我始終保持謙遜，向老教師學(xué)習(xí)，積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平。再者，我積極投身教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，閱讀教育學(xué)的文獻(xiàn)，借閱中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，廣泛汲取知識(shí)，以豐富自己的教學(xué)策略。在理論與實(shí)踐的相互印證中，我不斷探索和發(fā)展適合自己的教學(xué)藝術(shù)。最后，在考勤方面，我始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平衡好學(xué)校工作和個(gè)人事務(wù)，尤其是晚上，我常在校為學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題。我深知，自我提升的道路漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)，我將以更充分的準(zhǔn)備和更堅(jiān)定的決心，迎接未來的教育教學(xué)工作?？偨Y(jié)過去，我深感成長(zhǎng)的不易；展望未來，我將以更飽滿的熱情和更專業(yè)的態(tài)度，致力于教育事業(yè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。2024年教師試用期工作總結(jié)參考范文（二）自____月起，我已投身于工作崗位，至今已滿一年。期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的熱心支持下，以及各位學(xué)生的積極配合下，我全力以赴地履行教學(xué)職責(zé)，圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，逐步適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?；仡欉@段時(shí)光，忙碌與充實(shí)交織，汗水與收獲并行。以下是我試用期的工作思想和表現(xiàn)的簡(jiǎn)要總結(jié)。1.教學(xué)工作我迅速掌握了常規(guī)教學(xué)策略，對(duì)備課、授課和作業(yè)管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入實(shí)踐，同時(shí)注重自我反思和改進(jìn)。在教學(xué)過程中，我力求貼近學(xué)生生活，充分利用所學(xué)知識(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升他們的實(shí)踐能力。遇到教學(xué)難題時(shí)，我積極向同事請(qǐng)教，以求不斷優(yōu)化我的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。2.個(gè)人發(fā)展深感在信息時(shí)代保持知識(shí)更新的重要性，我不斷鞏固舊知，通過各種途徑獲取新知。在業(yè)余時(shí)間，我廣泛閱讀教育相關(guān)書籍，以拓寬知識(shí)視野，提升個(gè)人文化素養(yǎng)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，與同事和睦共事，高效完成分配的任務(wù)，不斷提升自我。3.生活態(tài)度我始終嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待自身行為，時(shí)刻提醒自己保持“正人先正己”的原則，注重塑造良好的職業(yè)形象。我獨(dú)立處理工作事務(wù)，保持正派作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)和同事保持融洽關(guān)系。我熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校和學(xué)生，致力于成為一名優(yōu)秀的教育工作者。雖然我在過去的一年中取得了顯著進(jìn)步，但自我反省后意識(shí)到，仍存在一些需要改進(jìn)的地方。我將持續(xù)努力，以正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷彌補(bǔ)不足，力求卓越。2024年教師試用期工作總結(jié)參考范文（三）我對(duì)兒童抱有深厚的熱愛，他們的純真無暇、快樂自在以及帶來的輕松愉悅，始終縈繞在我的心中，猶如最清澈的水滴，時(shí)常滋潤(rùn)我的心靈，引發(fā)深深的感動(dòng)。兒童的世界純白無瑕，我深感其珍貴，因此，我選擇了教育事業(yè)，渴望長(zhǎng)久地守護(hù)他們的成長(zhǎng)，直至我人生的暮年。我深知，教師的職責(zé)并非易事，尤其是幼兒教育，更為艱巨。我不僅致力于提升自身的學(xué)識(shí)，還全面發(fā)展個(gè)人技能。得益于父母的鼓勵(lì)，我從小就涉足鋼琴和舞蹈，這些藝術(shù)修養(yǎng)讓我充滿信心。在幼兒園，我有幸獲得園長(zhǎng)的信任，有機(jī)會(huì)對(duì)同事們進(jìn)行鋼琴和舞蹈的培訓(xùn)，這增強(qiáng)了我的成就感，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，我對(duì)此深感感激。自信對(duì)于教師而言至關(guān)重要，它如同眼中的星光，能贏得他人的好感。只有我足夠自信，孩子們才會(huì)更加信賴我，家長(zhǎng)們才會(huì)更安心地將孩子托付于我。因此，我一直努力提升自信心，無論在言談舉止還是精神層面，我都致力于塑造自信的自我，以創(chuàng)造一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。在幼兒園的幾個(gè)月中，我對(duì)自己的熱愛有了更深的理解。我享受他們的笑聲，關(guān)心他們的淚水，喜歡擁抱他們，贊美他們，也樂于傾聽他們對(duì)老師的贊美。我對(duì)孩子們的熱愛超越了最初的想象。我愿傾盡全力引導(dǎo)他們走上正道，愿意為他們照亮前行的道路。我深愛著這份職業(yè)，熱愛我班級(jí)里的每一個(gè)孩子，也熱愛這個(gè)學(xué)校，它為我提供了實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)。我期待在未來能更努力地工作，教導(dǎo)他們更多，幫助他們樹立正確的觀念，讓他們?cè)谌松牡缆飞铣掷m(xù)前進(jìn)。這是我最深切的愿望。最后，我要向?qū)W校和同事們表達(dá)誠(chéng)摯的謝意，是你們讓我成為更好的教育者。2024年教師試用期工作總結(jié)參考范文（四）光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，我已從大學(xué)畢業(yè)并正式踏入教師行列滿一周年。這一年來，我親身體驗(yàn)了作為班主任所承載的復(fù)雜情感與職責(zé)，經(jīng)歷了從青澀到成熟的蛻變。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷及同仁們的無私援助下，通過自我持續(xù)的反思與不懈奮斗，我在教育實(shí)踐中得到了充分的鍛煉，思想認(rèn)知層面亦實(shí)現(xiàn)了顯著提升，成功完成了職業(yè)角色的根本性轉(zhuǎn)變。以下是對(duì)過去一年工作的全面總結(jié)：一、教學(xué)領(lǐng)域在教學(xué)初期，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)的匱乏，我曾在授課過程中遭遇挑戰(zhàn)。然而，在領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及同事們的鼎力支持下，我逐步克服難關(guān)，教學(xué)水平與班級(jí)管理技能均實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施，為我配備了一位卓越的導(dǎo)師，她在教育教學(xué)與班級(jí)管理方面給予了我寶貴的指導(dǎo)與幫助。在她的悉心引領(lǐng)下，我能夠有條不紊地推進(jìn)工作，高效落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)工作中的不足，導(dǎo)師總是直言不諱地指出，并慷慨地分享其教育管理智慧，為我指明了教學(xué)方向。在第二學(xué)期的視導(dǎo)課中，我的表現(xiàn)獲得了廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。二、班主任工作初任班主任之際，我深知家長(zhǎng)對(duì)我這位新手的疑慮與擔(dān)憂。然而，這些挑戰(zhàn)反而激發(fā)了我更加努力工作的決心。為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，我迅速建立了班級(jí)微信群，這一舉措極大地促進(jìn)了班級(jí)凝聚力的提升及學(xué)生多元活動(dòng)的順利開展。我們借助微信群組織了古詩(shī)背誦、故事講述、閱讀分享及生活自理能力展示等活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還增強(qiáng)了家校之間的信任與合作。隨著班級(jí)氛圍的日益和諧，越來越多的家長(zhǎng)開始積極參與孩子的教育支持工作。在第二次家長(zhǎng)會(huì)后，我收到了眾多家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。在第二學(xué)期，我們還成立了更為完善的家委會(huì)，并在其組織下成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)雖然占用了我的休息時(shí)間，但極大地拉近了我與家長(zhǎng)的距離，為后續(xù)的班級(jí)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)思想層面在思想方面，我始終保持積極向上的態(tài)度，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，深入研讀教育教學(xué)理論著作，不斷提升自己的思想覺悟與理論素養(yǎng)。去年暑假期間，我有幸參加了國(guó)學(xué)教育與班主任大會(huì)兩次重要培訓(xùn)活動(dòng)。在新教師培訓(xùn)期間，我堅(jiān)持每周練習(xí)硬筆書法并取得了一定成績(jī)，同時(shí)我所指導(dǎo)的學(xué)生也在相關(guān)比賽中榮獲佳績(jī)。我深知身教重于言傳的道理，因此始終以身作則、嚴(yán)于律己努力成為學(xué)生及家長(zhǎng)的榜樣。在工作中我展現(xiàn)出高度的責(zé)任心與敬業(yè)精神主動(dòng)承擔(dān)并圓滿完成了學(xué)校交予的各項(xiàng)任務(wù)。此外我還注重文化知識(shí)的積累與更新積極參與教研活動(dòng)不斷提升自己的教學(xué)能力與理論水平。回顧過去一年的工作歷程我深感收獲頗豐同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論素養(yǎng)方面仍存在諸多不足。在未來的工作中我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己努力做好本職工作同時(shí)不斷追求卓越力爭(zhēng)成為更加優(yōu)秀的教育工作者。在此我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。2024年教師試用期工作總結(jié)參考范文（五）光陰荏苒，我在新橋中學(xué)任職已近一年。在歷史的長(zhǎng)河中，一年僅是短暫的一瞬，而在人生的旅程中，它也僅是短暫的篇章。然而，對(duì)于初入社會(huì)的我，這一年卻充滿了深遠(yuǎn)的意義。我深深地體驗(yàn)到了教師的辛勞與喜悅，我將我的青春獻(xiàn)給了摯愛的教育事業(yè)，傾注于每一位學(xué)生之中。以下是我對(duì)過去一年工作的總結(jié)：一、師德修養(yǎng)我始終堅(jiān)信，"師德"是教師職業(yè)的基石。"學(xué)高為師，身正為范"，自第一天站上講臺(tái)，我就時(shí)刻自我鞭策，力求成為具有崇高師德的人。我始終以身作則，期望從我這里走出的學(xué)生都能合格，同時(shí)也以此提升自我，陶冶情操，增強(qiáng)修養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)深化師德修養(yǎng)，以期在這一領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作面對(duì)新教師常遇到的挑戰(zhàn)——不熟悉教材，把握不住重點(diǎn)難點(diǎn)，我起初感到焦慮，生怕教學(xué)質(zhì)量受到影響。然而，我深信"萬事開頭難"。因此，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)撰寫教案，因?yàn)檫@是上好課的關(guān)鍵。我有幸得到梁義紅老師這位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師的指導(dǎo)，從他那里我學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)方法。盡管經(jīng)驗(yàn)不足，我仍虛心向老教師求教，以積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這使我處理課堂各種問題的能力顯著增強(qiáng)。同時(shí)，我也積極尋找優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的外出聽課機(jī)會(huì)，以他人的長(zhǎng)處為鑒，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。在教學(xué)理論方面，我利用業(yè)余時(shí)間研讀教育學(xué)理論的參考書籍，廣泛借閱關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的資料，吸取各家之長(zhǎng)，為我所用。在理論的指導(dǎo)下，我在實(shí)踐中不斷提升教學(xué)水平，同