部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試題含答案

2021年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試題

姓名：學(xué)號(hào)：分?jǐn)?shù)：

一、連線題。（21分）

1.將下列漢字與對(duì)應(yīng)的讀音連起來(lái)。（8分）

毀屋猜植炸識(shí)頂傍

wucaizhihuishibangzhading

2.將下列詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。（5分）

果然滿足自己的愿望；符合自己的心意

滿意指思考、記憶等能力。

腦筋使人看了產(chǎn)生快感的；好看。

美麗水邊或水中由沙子淤積成的陸地。

沙灘表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。

3.用線連起來(lái)搭配詞語(yǔ)。（8分）

太陽(yáng)碧綠山清細(xì)雨

樹(shù)木秀麗名勝水秀

湖水高照群山古跡

風(fēng)光茂盛豕豕環(huán)繞

二、判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“義”。（10分）

1.和同學(xué)交流時(shí)，有不明白的地方，要有禮貌地提問(wèn)。（）

2.“你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。”用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了雁群在

天空飛，就像是在寫(xiě)字一樣。（）

3.露西給爸爸一共寫(xiě)了三封信。（）

4.曹沖是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，聰明又大膽的孩子。（）

5.《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙的作品。（）

qunzhongduiyuan

meidangshengqi

2.選擇多音字正確的讀音填空。（4分）

⑴更:?geng②gEng

更好（）更正（）更動(dòng)（）更加（）

(2)分：①f6n②fBn

水分（）分開(kāi)（）分工（）過(guò)分（）

3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

例：衣裳碧綠的衣裳披著碧綠的衣裳

（1）眼睛——的眼睛—_____的眼睛

（2）尾巴的尾巴的尾巴

（3）風(fēng)兒的風(fēng)兒的風(fēng)兒

4.下列是觀察大自然必需品的詞語(yǔ)，把它們分成兩類(lèi)。（8分）

手套水壺登山鞋帳篷帽子地圖指南針運(yùn)動(dòng)褲

穿的衣著：.

必需用品:

5.按要求，寫(xiě)句子。(9分)

(1)孔雀錦雞是伙伴。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)

是,

(2)水彩筆把畫(huà)弄臟了。(改成被字句)

(3)是進(jìn)步人類(lèi)書(shū)籍的階梯(連詞成句)

6.給下列句子排序。(5分)

()高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

()菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

()秋天一到，校園里的花都謝了。

()我愛(ài)菊花。

()菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。

四、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。

他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草

地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人

們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋

天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深

深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“，

，，

我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

1.在文中橫線上正確地填上一句詩(shī)。（3分）

2.給短文加一個(gè)合適的題目。（2分）

3.文章按照、、的順序?qū)懶〔?。?分）

4.從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（1分）

（嚴(yán)寒）一一（）

5.哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫(huà)上“”線。（3分）

五、看圖寫(xiě)話。（15分）

仔細(xì)按照順序觀察幾幅圖，看看都畫(huà)了什么，它們是畫(huà)的一個(gè)小故事，你

能把它寫(xiě)出來(lái)嗎？試一試吧！

(3)

【參考答案】

2021年秋統(tǒng)編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、連線題。（21分）

1.將下列漢字與對(duì)應(yīng)的讀音連起來(lái)。（8分）

2.將下列詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。（5分）

果然、滿足自己的愿望；符合自己的心意

滿意大:/指思考、記憶等能力。

腦筋使人看了產(chǎn)生快感的；好看。

美麗水邊或水中由沙子淤積成的陸地。

沙灘'表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。

3.用線連起來(lái)搭配詞語(yǔ)。（8分）

太陽(yáng)、聲綠山清\細(xì)雨

樹(shù)木X濟(jì)麗名勝\｝水秀

湖水^^高照

群山古跡

風(fēng)光/'盛

蒙蒙環(huán)繞

二、判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“X”。（10分）

1.和同學(xué)交流時(shí)，有不明白的地方，要有禮貌地提問(wèn)。（J）

2.“你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。”用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了雁群在

天空飛，就像是在寫(xiě)字一樣。（J）

3.露西給爸爸一共寫(xiě)了三封信。（X）

4.曹沖是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，聰明又大膽的孩子。（J）

5.《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙的作品。（J）

三、填空題。（42分）

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

tiaoyuandaizoumuqidoqunzhongduiyuan

跳遠(yuǎn)帶走木橋群眾隊(duì)員

zhousuizhanduichuanzhimeidangshengqi

周歲站隊(duì)船只每當(dāng)升起

2.選擇多音字正確的讀音填空。（4分）

(1)更：①96ng②gEng

更好（①）更正（②）更動(dòng)（②）更加(①)

(2)分：①f6n②定n

水分（①）分開(kāi)（②）分工（②）過(guò)分（①）

3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

例：衣裳碧綠的衣裳披著碧綠的衣裳

（1）眼睛圓圓的眼睛鼓著圓圓的眼睛

（2）尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴

（3）風(fēng)兒輕輕的風(fēng)兒乘著輕輕的風(fēng)兒

4.下列是觀察大自然必需品的詞語(yǔ)，把它們分成兩類(lèi)。（8分）

手套水壺登山鞋帳篷帽子地圖指南針運(yùn)動(dòng)褲

穿的衣著：手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲.

必需用品：水壺帳篷地圖指南針.

5.按要求，寫(xiě)句子。(9分)

(1)孔雀錦雞是伙伴。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)

我和張明是同學(xué)。

(2)水彩筆把畫(huà)弄臟了。(改成被字句)

畫(huà)被水彩筆弄臟了。

(3)是進(jìn)步人類(lèi)書(shū)籍的階梯(連詞成句)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

6.給下列句子排序。(5分)

(2)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(4)菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

(1)秋天一到，校園里的花都謝了。

(5)我愛(ài)菊花。

(3)菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。

四、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。

他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草

地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人

們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋

天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深

深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“，

我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

1.在文中橫線上正確地填上一句詩(shī)。（3分）

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

2.給短文加一個(gè)合適的題目。（2分）小草

3.