第二單元 夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡 復(fù)習(xí)課 2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史上冊

單元復(fù)習(xí)課一、夏商周時(shí)期的重要制度制度名稱開創(chuàng)時(shí)期概況世襲制夏朝啟在禹死后繼承了禹的位置,從此世襲制代替了禪讓制分封制西周為了穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王實(shí)行分封制,確立了天子、諸侯、卿大夫、士的貴族等級,保證了周王對地方的控制縣制春秋春秋時(shí)期,一些諸侯國設(shè)置縣、郡,委派官員管理;商鞅變法確立縣制,由國君直接派官吏治理,為以后地方管理模式的創(chuàng)建打下了基礎(chǔ)二、比較春秋戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭的異同戰(zhàn)爭春秋時(shí)期戰(zhàn)爭戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭相同點(diǎn)目的擴(kuò)大地盤,掠奪土地和人口影響大吞小,強(qiáng)凌弱,減少了諸侯國數(shù)量,加速了奴隸制的瓦解和封建制的形成,加速了民族融合。同時(shí),不可避免地給人民的生產(chǎn)生活造成了巨大傷害和破壞不同點(diǎn)性質(zhì)大國爭霸戰(zhàn)爭兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭作用促進(jìn)民族融合,有利于封建因素的增長由封建兼并戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)為封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭,催生了一個(gè)封建大帝國三、分析春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會變革各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系1.(2023·涼山中考)中國是世界四大文明古國之一,中國悠久的古代歷史從某種意義上說也是一部朝代興亡史。中國歷史上第一個(gè)王朝是()A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.秦朝【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,約公元前2070年,禹建立夏朝,是中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝,A正確。A2.(2023·廣州中考)西周時(shí),周公曾對成王說,你得用心考察諸侯誰納貢,誰不納貢。如果諸侯不貢天子,人民也不貢諸侯,政治就亂了。周公旨在()A.廢除奴隸制

B.強(qiáng)調(diào)分封制的重要性C.建立郡縣制

D.倡導(dǎo)“尊王攘夷”策略【解析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,周公旨在強(qiáng)調(diào)分封制的重要性。諸侯的權(quán)力有管理土地和人民,在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封,對周天子承擔(dān)的義務(wù)有向周王進(jìn)獻(xiàn)貢賦,服從周王調(diào)兵。都不納貢,通過分封制確立的等級制度就亂了,分封制也會瓦解,B正確。B3.(2023·濟(jì)寧中考)春秋時(shí)期,魯國國君朝覲周王僅3次,而朝齊、晉、楚三國竟達(dá)33次之多。對此合理的解釋是()A.周王室地位已經(jīng)衰落 B.魯國到王都路途遙遠(yuǎn)C.魯國國君是春秋霸主 D.周王不是魯國的宗親【解析】依據(jù)材料“春秋時(shí)期,魯國國君朝覲周王僅3次,而朝齊、晉、楚三國竟達(dá)33次之多”并結(jié)合所學(xué)知識可知,在魯國國君心中,齊、晉、楚三國地位高于周王室,春秋時(shí)期,周天子勢力衰微,齊、楚、晉等諸侯國開始崛起,分封制失去了對諸侯的有效約束,這使得一些勢力弱小的諸侯國棄周天子轉(zhuǎn)而投靠諸侯大國,體現(xiàn)了周王室地位衰落。A4.(2023·廣東中考)《管子·地圖》載:“凡兵主者,必先審知地圖。”《孫子兵法·地形篇》載:“夫地形者,兵之助也。”據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)地理知識的運(yùn)用適應(yīng)了()A.水利興修

B.諸侯征戰(zhàn)

C.儒學(xué)興起

D.私學(xué)發(fā)展【解析】材料“凡兵主者,必先審知地圖”“夫地形者,兵之助也”表明地形對軍事的重要性,結(jié)合所學(xué)可知,這一時(shí)期諸侯征戰(zhàn)頻繁,因此地理知識的運(yùn)用適應(yīng)了諸侯征戰(zhàn),B正確。B5.(2023·錦州中考)商鞅變法的內(nèi)容中,能夠直接提高秦國軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施是()A.鼓勵(lì)耕織

B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功

C.確立縣制

D.廢除井田制【解析】戰(zhàn)國時(shí)期,商鞅變法,實(shí)行軍功爵制,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,提高了秦國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,B正確。B6.(2023?北京中考)戰(zhàn)國時(shí)期,鐵制工具的使用進(jìn)一步推廣,使大量荒地得到開墾。開墾者繳納賦稅,田地所有權(quán)就可以得到國家承認(rèn),新興地主階級逐漸壯大。同時(shí),鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料說明()A.生產(chǎn)工具的進(jìn)步推動(dòng)社會發(fā)展 B.鐵制工具完全取代了木石工具C.各國變法帶來生產(chǎn)工具的改進(jìn) D.水利工程為國家統(tǒng)一創(chuàng)造條件【解析】據(jù)題干材料可得出,鐵制工具的使用進(jìn)一步推廣,大量荒地得到開墾,新興地主階級逐漸壯大,也成就了大型水利工程,說明生產(chǎn)工具的進(jìn)步推動(dòng)社會發(fā)展,提高了社會生產(chǎn)力。A7.(2023·廣州中考)公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后,保證了大約300萬畝良田的灌溉,使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。這有利于()A.齊桓公成為霸主

B.商鞅推行新法

C.秦完成統(tǒng)一大業(yè)

D.夏朝鞏固統(tǒng)治【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識,戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡郡守李冰在岷江流域主持修建都江堰,使成都平原成為“天府之國”,有利于秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,從而有利于秦完成統(tǒng)一大業(yè)。C8.(2023·深圳中考)顏淵曾說,學(xué)了滿身本領(lǐng),但是如果違背了道德,寧肯藏而不用。這體現(xiàn)了()A.尊崇自然

B.仁德為先

C.學(xué)以致用

D.以法治國【解析】據(jù)題干“顏淵曾說,學(xué)了滿身本領(lǐng),但是如果違背了道德,寧肯藏而不用”可知,顏淵認(rèn)為道德比知識更重要,即仁德為先,B正確。B9.(2023?揚(yáng)州中考)《中國古代衣食住行》一書中收錄了一組商周時(shí)期青銅器的名稱及其功能(如下圖)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)青銅器()A.種類豐富 B.功能單一 C.工藝簡單 D.象征皇權(quán)【解析】商周時(shí)期的青銅器包括防護(hù)器具、盛放糧食器具、盛酒器、切割工具等,體現(xiàn)了青銅器種類豐富的特征。A10.(2023·濟(jì)南中考·節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。材料文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國》,聚焦典籍中的經(jīng)典名篇,立足弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料中的經(jīng)典名句選自先秦典籍,請將①②③④處的典籍名稱補(bǔ)充完整。答:①:《老子》(或《道德經(jīng)》);②:《論語》;③:《墨子》;④:《韓非子》?！窘馕觥坑刹牧稀半y易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”可知,反映的是任何事物都有對立面,對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。結(jié)合所學(xué)可知,老子認(rèn)為世間的事物都有其對立面,他的學(xué)說集中在《老子》(又稱《道德經(jīng)》)一書中;由材料“克己復(fù)禮為仁”可知,該學(xué)說提倡“仁”。結(jié)合所學(xué)可知,孔子的核心思想是“仁”,他的思想由其弟子及再傳弟子整理成《論語》一書;由材料