學前教育學模擬試卷

學前教育學模擬試卷1.在原始社會初期，兒童為()撫養(yǎng)教育。A原始學校B學前教育機構C氏族集體(正確答案)D家庭2.美國心理學家布魯姆認為，在兒童智力發(fā)展極為迅速的時期，()對智力發(fā)展的影響最大。A遺傳B成熟C環(huán)境(正確答案)D教育3.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確要求:“幼兒園必須把()放在工作的首位?！盇照顧幼兒生活和養(yǎng)成良好習慣B發(fā)展幼兒興趣和培養(yǎng)幼兒特長C傳授幼兒知識和開發(fā)幼兒智力D保護幼兒生命和促進幼兒健康(正確答案)4.對于3歲前兒童而言，()是所有人際關系中最為基本，最為牢固而不可替代的關系。A同伴關系B親子關系(正確答案)C師幼關系D祖孫關系5.我國教育家()經(jīng)過幾十年的教育實踐、研究，終于形成了一個完整的學前教育教學體系——活教育。A陶行知B陳鶴琴(正確答案)C張雪門D蔡元培6.教師在教學活動中提供與教學內容相關的操作材料，設置一定的情景，引導兒童積極主動地動手操作或親身體驗來進行學習的方法是()。A操作體驗法(正確答案)B演示示范法C探索發(fā)現(xiàn)法D游戲法7.()是兒童學習自我服務，掌握獨立生活技能的關鍵時期。A3歲前B6歲前(正確答案)C12歲前D18歲前8.()是學前教師職業(yè)道德的基礎和前提。A熱愛學前教育事業(yè)(正確答案)B尊重幼兒家長C團結同事D不斷提高自身修養(yǎng)9.夸美紐斯在其教育專著《母育學?！分?，提出了系統(tǒng)的()主張。A幼兒教育B社會教育C家庭教育(正確答案)D生活教育10.()要求幼兒教師針對不同的家長需要，靈活的組織各種活動。A要求適度原則B區(qū)別對待原則(正確答案)C尊重家長原則D雙向反饋原則11.從身體的中央到四周，對頭與軀干的控制早于對四肢的控制，對手臂的控制早于對手指的控制。這是指兒童動作發(fā)展的()。A頭尾規(guī)律B正反規(guī)律C泛化集中規(guī)律D遠近規(guī)律(正確答案)12.教育家()對學前教育的系統(tǒng)研究，使學前教育理論從普通教育理論中脫離出來，成為一門獨立的學科。A蒙臺梭利B德克樂利C福祿培爾(正確答案)D皮亞杰13.學前教育機構的建立是()的產(chǎn)物。A文化積淀B階級斗爭C大工業(yè)生產(chǎn)(正確答案)D教育實踐14.實施兒童德育最基本的途徑是()。A游戲B課堂教學C日常生活(正確答案)D道德談話15.《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出:幼兒園戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于A半小時B1小時C2小時(正確答案)D3小時16.“遇物而誨”、“相機而教”體現(xiàn)了家庭教育的()。A時代性B權威性C傳承性D隨機性(正確答案)17.皮亞杰根據(jù)兒童認知發(fā)展的不同水平，將游戲劃分為相應的階段，處于前運算階段的兒童，他們的游戲主要是()。A練習性游戲B象征性游戲(正確答案)C規(guī)則游戲D不規(guī)則游戲18.教育家()明確指出游戲具有重要的教育價值。A蒙臺梭利B福祿培爾(正確答案)C昆體良D杜威19.“為了尊重兒童游戲的興趣與需要，教師的指導不能拘泥于固定的、事先安排的計劃和程序。”這句話體現(xiàn)了角色游戲指導的()。A主體性原則B可接受性原則C開放性原則(正確答案)D整合性原則20.學前教育能夠為人的一生發(fā)展打下良好基礎，是終身教育的奠基部分，體現(xiàn)了學前教育的()。A基礎性(正確答案)B先導性C保育性D公益性21.根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段，兒童的守恒概念出現(xiàn)在()。A．感知運動階段(正確答案)B．前運算階段C．具體運算階段D．形式運算階段22.()是福祿倍爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。A.玩具B.游戲C.恩物(正確答案)D.活動23在教學與發(fā)展的關系上，維果斯基認為教學始終并應當走在發(fā)展的前面，而不要落后在18發(fā)展的后面，由此他提出了()理論。A.多層智力觀B.“最近發(fā)展區(qū)”(正確答案)C.情感智力D.認知結構主義24.2歲以前的嬰兒在游戲時，各自單獨玩自己的玩具，即使旁邊有別的嬰兒，彼此之間也沒有什么交往，對別人的游戲也不怎么關心，在游戲活動中處于()階段。A.獨自游戲(正確答案)B.平行游戲C.伙伴游戲D.結構游戲25.蒙臺梭利1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設的幼兒教育機構的名稱為()。A．幼兒園B．兒童之家(正確答案)C．快樂之家D．幸福樂園[上傳文件題]兒童發(fā)展心理學模擬試卷

（考試時間：75分鐘總分150分)一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。1．以下持“遺傳決定論”的是。A、格賽爾B、華生C、皮亞杰D、高爾頓(正確答案)2．以下不是依戀理論的是項。A、習性學理論B、心理分析理論C、社會學習理論D、生物學理論(正確答案)3．先天語言獲得說是提出的。A、斯金納B、皮亞杰C、喬姆斯基(正確答案)D、奧爾波特4．以下項不是嬰兒動作發(fā)展的特點。A、從小到大(正確答案)B、從粗到細C、從近及遠D、從無意性到有意性285．通常認為，性別角色敏感期大概在時期。A、嬰兒期B、乳兒期C、學前期(正確答案)D、青少年期6．工作記憶的廣度是信息塊。A、5-7個B、7-9個C、5-9個(正確答案)D、7個7．下列哪一項更多地表現(xiàn)為受先天和遺傳因素的影響。A、氣質(正確答案)B、情感C、品質D、性格8．以下各項中，幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序正確的是。A、圓形－半圓形－正方形B、正方形－三角形－長方形(正確答案)C、圓形－長方形－三角形D、圓形－菱形－梯形9．最先采用智商概念的智力測驗量表是。A、B-C量表B、WISC量表C、S-B量表(正確答案)D、ATA個性投射測驗10．主張“相互作用論”的心理學家是。A、皮亞杰(正確答案)B、華生C、斯金納D、弗洛伊德11．兒童先后掌握時間次序的詞，理解順序正確的是。A、就要、正在、已經(jīng)B、已經(jīng)、就要、正在C、正在、就要、已經(jīng)D、正在、已經(jīng)、就要(正確答案)12．兒童首先知覺的空間方位詞是。A、上B、里(正確答案)C、前D、旁13．對兒童心理發(fā)展不持階段論的心理學家是。A、皮亞杰B、弗洛伊德C、斯金納(正確答案)D、埃里克森14．最先在智力測驗中采用離差智商的量表是。A、B-C量表B、WISC量表(正確答案)C、S-B量表D、ATA個性投射測驗15．心理學家比較一致的看法是：影響幼兒動作發(fā)展的最主要因素為。A、生理成熟(正確答案)B、學習模仿C、眼手配合D、動覺強化16．弗洛伊德認為，“自我”是遵循行動的。A、快樂原則B、現(xiàn)實原則(正確答案)C、至善原則D、道德原則17．不屬于性別定型化的理論假設有。A、社會學習理論B、心理人類學理論C、性別圖式理論D、性別的生物學理論(正確答案)18．兒童開始認識到一些與性別有關的心理成分年齡是在。A、4歲B、6歲C、5歲(正確答案)D、3歲19．在語言獲得理論中，持相互作用論的心理學家是。A、魯利亞(正確答案)B、斯金納C、喬姆斯基D、奧爾波特20．認為女孩玩娃娃男孩玩打獵游戲是遠古時代人類祖先的生活特征在兒童身上的表現(xiàn)，這一游戲理論觀點是。A、格羅斯的生活準備說B、彪勒的機能快樂C、霍爾的復演論(正確答案)D、斯賓塞的精力過剩說21．整個幼兒期，占主要地位的記憶是。A、語詞記憶B、形象記憶(正確答案)C、有意記憶D、意義記憶22．直觀行動思維的工具是。A、感知、動作(正確答案)B、具體形象C、語詞概括D、概念、判斷、推理223．根據(jù)布魯姆的智力發(fā)展曲線，4歲時兒童智力已發(fā)展了約。A、20%B、50%(正確答案)C、80%D、92%24．兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成