第二章《聲現(xiàn)象》單元測試題(提高卷)【原卷版+解析】

人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試姓名：班級：分?jǐn)?shù)：（滿分：100分時間：90分鐘）題型選擇題填空題實驗探究題計算題總計題數(shù)12105229小題分?jǐn)?shù)36281917100分得分一、選擇題（36分）（每小題只有一個選項最符合題意）1．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，這個實驗是用來探究（）A．聲音能否在真空中傳播。B．音調(diào)是否與頻率有關(guān)。C．聲音產(chǎn)生的原因。D．聲音傳播是否需要時間。第2題圖第2題圖第1題圖2．如圖所示，聲紋鎖是一種安全性能很高的新型鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出同樣的暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音主要是依據(jù)聲音的（）A．傳播速度B．音色C．音調(diào) D．響度3.如圖所示，北京天壇公園中的回音壁應(yīng)用到了哪個聲學(xué)原理（）A．聲音的反射使原聲增強B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．發(fā)聲的物體在振動D．聲音的音調(diào)不同4．如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是 ()A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào) B.吉他聲只能在空氣中傳播C.吉他音量的大小與彈奏時所用的力度有關(guān) D.吉他聲具有能量第3題圖第3題圖第4題圖5．在教室中聽課的學(xué)生，聽不到老師講課的回聲，是因為（）A．老師講課的聲音太小。B．教室的空間太小，不能產(chǎn)生回聲。C．回聲太小，人耳聽不到。D．回聲和原聲混合在一起不能區(qū)分。6．老師在喇叭前放幾支點燃的蠟燭（如圖所示），當(dāng)喇叭發(fā)聲時，蠟燭的燭焰就會隨著音樂的節(jié)奏跳動。在此實驗中，說法錯誤的是（）A．燭焰的跳動說明喇叭發(fā)出的聲音是具有能量的B．聲音的能量是靠空氣傳播給燭焰的C．把喇叭放在真空玻璃罩內(nèi)，燭焰也會隨音樂的節(jié)奏跳動D．喇叭發(fā)出的聲音越響，燭焰跳動得越劇烈第第6題圖第7題圖7.如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。下列說法錯誤的是（）A．該現(xiàn)象表明聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．該現(xiàn)象表明空氣能傳播聲音C．該現(xiàn)象表明聲能傳遞能量D．在月球上做這個實驗，掛在左邊音叉旁的泡沫塑料球也會彈起8．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A．探測海深A(yù)．探測海深B．敲瓶底火焰搖動C．回聲定位D．醫(yī)用超聲波9．如圖是用不同力度敲擊同一音叉時，分別在示波器上截取同等時長的兩列聲波圖，下列說法正確的是（）A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B．甲的音色與乙的音色相同 C．甲的響度比乙的響度小 D．甲的是噪聲，乙的是樂音10．聲音是由物體的振動產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小東用圖甲的實驗裝置將音叉發(fā)出的聲音信號輸入計算機，觀察到計算機上的波形如圖乙。下列有關(guān)音叉發(fā)出聲音的說法，與實際不符的是（??）A．是通過空氣傳播到接收器的B．傳播過程中音調(diào)保持不變C．傳播過程中音色保持不變D．傳播過程中響度保持不變11．下列說法中，錯誤的是（）A．在建筑方面，設(shè)計、建造大禮堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮B．動畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，使聲音音調(diào)變高C．超聲波能將一般情況下不能混合的液體混合在一起，而次聲波，能量很小，破壞力不大D．廣播里播放“眼保健操操”的聲音是通過空氣傳入同學(xué)們耳朵的12．如圖所示是交管部門在公路上設(shè)置的限速牌和固定測速儀，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度。汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.85s，超聲波的速度是340m/s，下列說法正確的是（）A．汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170mB．汽車兩次碰到信號的位置相距為34mC．該汽車在這段時間內(nèi)沒有超速行駛D．汽車兩次碰到信號的時間間隔為0.85s二、填空題（每空1分，共11小題，共計28分）13.圖中的甲和乙是樂音和噪聲的波形圖，屬于噪聲的是________圖。目前主要采取消聲、吸聲和隔聲三種方式來控制噪聲、減弱噪聲，高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過_______減小噪聲污染。如圖丙的交通標(biāo)志，表示的意思是___________，這是在______________控制噪聲。丙丙14.小明同學(xué)制作了一個聲音炮（如圖所示）。將塑料薄膜繃緊扎在一個圓桶的桶口上，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實驗表明：聲音能在____中傳播；聲波能傳遞____。（選填“信息”或“能量”）【第1第14題圖第15題圖15．現(xiàn)代城市里常在主要街道上安裝噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻顯示如圖所示的數(shù)字64.8，它的單位是_____，該裝置顯示了噪聲的______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。當(dāng)附近有車輛駛過時，顯示屏上的數(shù)字將_____。（填“增大”、“減小”或“不變”）16.如圖甲所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由____振動發(fā)出的。如圖乙所示，A、B、C三種情況下，音調(diào)較高的是________。甲甲第16題圖乙17．用較小的力敲擊音叉A發(fā)出聲音，通過示波器顯示的波形如圖甲所示；如果用較大的力敲擊音叉A時，示波器顯示的波形應(yīng)該是圖；如果用較小的力敲擊另一個頻率較高的音叉B時，示波器顯示的波形應(yīng)該是圖。（實驗中用的是同一臺示波器）18.在探究聲音在空氣中的傳播速度與空氣溫度是否有關(guān)的實驗中，科學(xué)家記錄的數(shù)據(jù)如下表：

空氣溫度空氣溫度t/℃-30152025100聲音在空氣中的傳播速度v/(m·s-1)313340344346386①從表中分析可知，溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度_____。

②如果利用回聲測量高山離我們的距離，那么站在同一地點發(fā)出聲音到聽到回聲的時間間隔，冬天比夏天_____(選填“長”或“短”)。③小明想估測山谷的寬度，他大喊一聲后經(jīng)過0.3秒鐘聽到右面山崖反射回來的聲音，經(jīng)過0.7秒鐘才聽到左面山崖反射回來的聲音。請你幫他估算這個山谷的寬度_________。（當(dāng)時氣溫為15℃）19.車間機床工作室發(fā)出響度達(dá)110______的聲音，波形如圖所示，降噪耳機能阻止特定頻率的聲音進(jìn)入人耳，同時允許其他頻率的聲音（如工友的指令等）進(jìn)入人耳，工人在車間只要把耳機阻止聲音的頻率值設(shè)置為______HZ即可。20．第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實驗是在法國巴黎用下述的方法進(jìn)行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音，第一次由是鑄鐵管傳來，第二次由___________傳來，這個現(xiàn)象說明；如果鐵管的長度是913m，兩次聲響相隔2.5s，聲音在鐵中的傳播速度大約是m/s。(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)21.下表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度，請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：①當(dāng)溫度為20℃時，聲波在氫氣中的傳播速度為米/秒。②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機要在空氣中實現(xiàn)超音速飛行，在溫度的條件下更容易成功。（選填“較高”或“較低”）22．潛艇最大的特點是它的隱蔽性強，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，基本上依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，頻率范圍是10～30kHz。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠擾；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請回答以下問題：（1）聲吶利用了聲能傳遞________，人耳_______（不能/可能）聽到聲吶發(fā)出的聲波。（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離是m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）（3）如果停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，過段時間接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，則潛艇B在（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。三、實驗探究題（每空1分，共19分）23．如圖所示，小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。第2第23題圖（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明______________。（2）相距同樣遠(yuǎn)，小華以相同的聲音講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則小明聽到的聲音就大些。這一實驗表明：_____________________________。（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則小明就聽不到聲音了，這是由于：______________。（4）如果在用“土電話”時，棉線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過棉線______（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話。24.如圖甲所示，小華同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖乙、丙所示。①則他得出的實驗結(jié)論是______。②如圖丁、戊是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形。③請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法：_____________。25.小明在探究聲音傳播條件的實驗中，將正在發(fā)聲的手機懸掛在密封的廣口瓶內(nèi)如圖a，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。（1）抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：_____。A．手機聲音的響度太大B．手機聲音的頻率太高C．未塞緊瓶塞存在漏氣（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再用抽氣筒向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少。小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的音調(diào)______（填“變高”、“不變”或“變低”），響度_______。（填“變大”、“不變”或“變小”）（3）小明推測，假如把圖b的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時，與左邊音叉接觸的乒乓球______彈起。（選填“會”、“不會”或“有可能”）26．小明家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳。小明打算制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料（報紙、羽絨服、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，來選擇一種隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。（1）準(zhǔn)備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有手機、機械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是_________，理由是_________。（2）將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳方案是_________；A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音，比較此處距鞋盒的距離。（3）他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)；材料報紙薄塑料袋泡沫板羽絨服人聽不到聲音的距離s/m8754由此數(shù)據(jù)可知，這些材料中隔聲性能最好的是_________；（4）實驗中，通過距離的長短比較材料隔聲性能的好壞，這種處理問題的方法物理上稱為____。27.噪聲控制是保護(hù)環(huán)境的重要工作，一般降低噪聲常用吸聲處理，即在聲音傳播途徑中使用吸聲隔音材料，以減少工廠、交通噪聲對環(huán)境的污染。當(dāng)然在設(shè)計時要考慮經(jīng)濟、技術(shù)等諸多問題?，F(xiàn)有一廠房，內(nèi)部面積為800m2，未經(jīng)處理時，平均吸聲系數(shù)為0.05（即噪聲每反射一次與入射的能量的比值），總吸聲面積（平均吸聲系數(shù)×內(nèi)部面積）為40m2。測得該廠房的噪聲等級為100dB，如果對這間廠房進(jìn)行吸聲處理，情況如下表：材料平均吸聲系數(shù)總吸聲面積/m2噪聲等級/dB0.05401000.20160940.3528091.50.5040090（1）我們國家法律規(guī)定該種廠房噪聲標(biāo)準(zhǔn)為50~60dB，這間廠房的噪聲是否符合國家法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)？________（符合/不符合）。（2）分析表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)：總吸聲面積越大，______________。（3）從經(jīng)濟方面考慮，應(yīng)該選材料吸聲系數(shù)為_______的材料，效果最好。四、計算與閱讀理解題（28題7分，29題10分，共17分）28.閱讀材料，回答計算問題：功勛卓著的聲吶1912年，英國商船“泰坦尼克號”在自己的第一次航行中，發(fā)生了與冰山相撞沉沒的悲劇，這次海難事件引起了全世界的關(guān)注。為了尋找沉船，美國科學(xué)家設(shè)計并制造出第一臺測量水下目標(biāo)的回聲探測儀，于1914年成功地發(fā)現(xiàn)了3km以外的冰山。第一次世界大戰(zhàn)時，德國潛水艇擊沉了協(xié)約國大量戰(zhàn)艦、船只，幾乎中斷了橫跨大西洋的海上運輸線。當(dāng)時潛水艇潛在水下，看不見、摸不著，橫行無敵。法國著名物理學(xué)家朗之萬等人研究并制造了第一部主動式聲吶，使得德軍潛水艇無處藏身。①利用聲吶測量海底深度，必須知道的一個物理量是_____，必須測量的一個物理量是______，海底深度的表達(dá)式h＝_____（以上各空物理量均用字母表示）。②如圖所示，是一艘靜止在水面上的測量船利用聲吶測量海底深度的顯示裝置，圖中兩個波形是發(fā)出和接收到的信號。已知發(fā)射信號持續(xù)時間為0.2s，聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，計算該處海水的深度。第2第28題圖29．如圖所示為某地傳感器發(fā)出和接收超聲波信號檢測汽車速度的示意圖，已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s，求：①傳感器發(fā)出至接收超聲波信號，超聲波經(jīng)過的路程?②超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米?③如果傳感器第二次發(fā)出至接收信號用了0.7s，兩次信號發(fā)出時間間隔為2s，求汽車的速度。人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試姓名：班級：分?jǐn)?shù)：（滿分：100分時間：90分鐘）題型選擇題填空題實驗題計算題總計題數(shù)12105229小題分?jǐn)?shù)36281917100分得分一、選擇題（36分）（每小題只有一個選項最符合題意）1．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，這個實驗是用來探究（）A．聲音能否在真空中傳播。B．音調(diào)是否與頻率有關(guān)。C．聲音產(chǎn)生的原因。D．聲音傳播是否需要時間?！敬鸢浮緾?！窘馕觥坑脩覓熘钠古仪蚪佑|正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，把音叉的微小振動放大，便于觀察。故選C。第2題圖第2題圖第1題圖2．如圖所示，聲紋鎖是一種安全性能很高的新型鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出同樣的暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音主要是依據(jù)聲音的（）A．傳播速度B．音色C．音調(diào) D．響度【答案】C?！窘馕觥坎煌寺曇舻囊羯煌?，區(qū)別出誰在說話，是因為音色不同的原因，聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主人的。故選C。3.如圖所示，北京天壇公園中的回音壁應(yīng)用到了哪個聲學(xué)原理（）A．聲音的反射使原聲增強B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．發(fā)聲的物體在振動D．聲音的音調(diào)不同【答案】A?！窘馕觥炕芈暿锹曇粼趥鞑ミ^程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象。由于回音壁的墻體特殊構(gòu)造，易于聲音的反射，墻壁反射的聲波和原聲重疊時，會增強原聲。故選A。第3題圖第3題圖第4題圖4．如圖4所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是 ()A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào) B.吉他聲只能在空氣中傳播C.吉他音量的大小與彈奏時所用的力度有關(guān) D.吉他聲具有能量【答案】B。【解析】A、在不同位置按壓吉他弦，通過改變弦的長度來改變音調(diào)；故A正確，不符合題意；

B、吉他音調(diào)的高低可以通過改變弦的長短、粗細(xì)以及松緊來實現(xiàn)；故B錯，符合題意；

C、吉他音量大小，即響度大小，與彈奏時所用的力度（決定振幅）有關(guān)；故C正確，不符題意；

D、聲音具有能量，故吉他聲具有能量；故D正確、不符題意；

故選B．5．在教室中聽課的學(xué)生，聽不到老師講課的回聲，是因為（）A．老師講課的聲音太小。B．教室的空間太小，不能產(chǎn)生回聲。C．回聲太小，人耳聽不到。D．回聲和原聲混合在一起不能區(qū)分?！敬鸢浮緿?！窘馕觥咳硕鷧^(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s，s=vt=340m/s×0.1s=34m，因此區(qū)分開原聲和回聲最短距離是34m÷2=17m。在教室里，由于我們說話的地點離墻較近，當(dāng)我們說話時，聲音傳到墻壁上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的，時間差太短，所以我們的耳朵聽不出說話聲與回聲，因此人耳區(qū)分不開原聲與回聲。故A、B、C說法不正確。

故選D．6．老師在喇叭前放幾支點燃的蠟燭（如圖所示），當(dāng)喇叭發(fā)聲時，蠟燭的燭焰就會隨著音樂的節(jié)奏跳動。在此實驗中，說法錯誤的是（）A．燭焰的跳動說明喇叭發(fā)出的聲音是具有能量的B．聲音的能量是靠空氣傳播給燭焰的C．把喇叭放在真空玻璃罩內(nèi)，燭焰也會隨音樂的節(jié)奏跳動D．喇叭發(fā)出的聲音越響，燭焰跳動得越劇烈【答案】C?！窘馕觥繉⒁恢c燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當(dāng)揚聲器發(fā)出聲音時，可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏將晃動；燭焰的晃動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的，喇叭發(fā)出的聲音是具有能量的，聲音的能量是靠空氣傳播給燭焰的；故A、B均正確；喇叭發(fā)出的聲音越響，能量越大，燭焰跳動得越劇烈，D也正確；在真空玻璃罩內(nèi)，無空氣聲音不能傳播，燭焰不會跳動。

故選C．第5題圖第5題圖第6題圖7.如圖6所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。下列說法錯誤的是（）A．該現(xiàn)象表明聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．該現(xiàn)象表明空氣能傳播聲音C．該現(xiàn)象表明聲能傳遞能量D．在月球上做這個實驗，掛在左邊音叉旁的泡沫塑料球也會彈起【答案】D【解析】A．泡沫塑料球彈起泡沫塑料球彈起，說明音叉振動，即說明聲音是由物體振動產(chǎn)生，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)題意知道，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音通過空氣由右邊的音叉?zhèn)鞑サ阶筮呉舨?，引起振動而發(fā)聲，故B正確，不符合題意；C．敲擊右面的音叉，左面的小球跳起來了，說明空氣可以傳聲，小球跳起也表明聲音可以傳遞能量，故C正確，不符合題意；D．在月球上沒有空氣，聲音不能傳播，若做這個實驗，則掛在左邊音叉旁的泡沫塑料球也不會彈起，故D錯誤，符合題意。故選D。8．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A．探測海深A(yù)．探測海深B．敲瓶底火焰搖動C．回聲定位D．醫(yī)用超聲波【答案】B?！窘馕觥緼選項：超聲波在海水中的傳播速度一定，到達(dá)海底會產(chǎn)生反射被發(fā)射超聲波的儀器接收，測出海深，是利用了聲音能夠傳遞信息，所以該選項不符合題意。B選項：使火焰搖動需要能量，敲擊瓶底產(chǎn)生聲音，聲音使火焰搖動，說明聲音能夠傳遞能量。該選項符合題意，選填B。C選項：回聲定位是利用超聲波遇到物體被反射回來，根據(jù)回聲到來的時間和方位，確定目標(biāo)，是利用了聲音能夠傳遞信息，C選項不符合題意；D選項：超聲波探查是利用成像獲取有關(guān)信息，利用聲音能夠傳遞信息來檢測人體的病情，該選項不符合題意；故選B。9．如圖是用不同力度敲擊同一音叉時，分別在示波器上截取同等時長的兩列聲波圖，下列說法正確的是（）A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B．甲的音色與乙的音色相同 C．甲的響度比乙的響度小 D．甲的是噪聲，乙的是樂音【答案】B【解析】由圖可知，A、兩幅圖中音叉振動的快慢相同（都有3個波峰和2個波谷），因此聲音的音調(diào)相同。故A不正確；B、用木槌敲擊同一音叉，音色是不變的。故B正確；C、物體振動時偏離原位置的程度不相同（即振幅不同），因此響度不相同；甲振動時偏離程度大，甲的振幅大，所以甲的響度大，乙的響度小。故C不正確；D、甲、乙聲音中的振動都是規(guī)則的振動，故都是樂音。故D不正確。故選B。10．聲音是由物體的振動產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小東用圖甲的實驗裝置將音叉發(fā)出的聲音信號輸入計算機，觀察到計算機上的波形如圖乙。下列有關(guān)音叉發(fā)出聲音的說法，與實際不符的是（??）A．是通過空氣傳播到接收器的B．傳播過程中音調(diào)保持不變C．傳播過程中音色保持不變D．傳播過程中響度保持不變【答案】D【解析】A．計算機上的波形是通過空氣傳播到接收器的，故A不符合題意；B．聲波在傳播過程中音調(diào)保持不變，故B不符合題意；C．聲波在傳播過程中音色保持不變，故C不符合題意；D．聲波在傳播過程中響度隨著距離的變大，越來越小，故D符合題意。故選D。11．下列說法中，錯誤的是（）A．在建筑方面，設(shè)計、建造大禮堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮B．動畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，使聲音音調(diào)變高C．超聲波能將一般情況下不能混合的液體混合在一起，而次聲波人耳聽不到，能量很小，破壞力不大D．廣播里播放“眼保健操操”的聲音是通過空氣傳入同學(xué)們耳朵的【答案】C【解析】A.聲音遇到障礙物反射回來形成回聲，而且回聲過長時，干擾人們的聽覺，所以設(shè)計、建造大廳堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮。故A正確；B.小孩的音調(diào)通常比大人高，動畫片的配音常用慢錄快放的方式，改變了聲音振動的頻率，而頻率影響到的是聲音的音調(diào)，振動的頻率加快，聲音的音調(diào)變高，故B正確；C.聲波具有能量，超聲波頻率高，對物體有很強的“破碎”能力，它能將一般情況下不能混合的液體（如油和水）混合在一起；次聲波也是聲波，同樣具有能量，可以有很大破壞力，如地震時的次聲波，故C錯誤；D.廣播里播放“眼保健操操”的聲音是通過空氣傳入同學(xué)們耳朵的，故D正確。故選C。12．如圖所示是交管部門在公路上設(shè)置的限速牌和固定測速儀，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度。汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.85s，超聲波的速度是340m/s，下列說法正確的是（）A．汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170mB．汽車兩次碰到信號的位置相距為34mC．該汽車在這段時間內(nèi)沒有超速行駛D．汽車兩次碰到信號的時間間隔為0.85s【答案】C【解析】A．測速儀第一次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時間t1=12汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m；故A錯誤；B．測速儀第二次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時間t2=12汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀s2=v聲t2=340m/s×0.2s=68m汽車兩次碰到信號的位置相距為s′=s1-s2=85m-68m=17mCD．兩次碰到信號的時間間隔t′=Δt-t1+t2=0.85s-0.25s+0.2s=0.8s汽車的車速為ν'=s't'限速牌上最大速度是80km/h，此時汽車的速度小于最大速度，所以該汽車在這段時間內(nèi)沒有超速行駛，故C正確，D錯誤。故選C。二、填空題（每空1分，共11小題，共計28分）13.圖中的甲和乙是樂音和噪聲的波形圖，屬于噪聲的是________圖。目前主要采取消聲、吸聲和隔聲三種方式來控制噪聲、減弱噪聲，高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過_______減小噪聲污染。如圖丙的交通標(biāo)志，表示的意思是___________，這是在______________控制噪聲。丙丙【答案】乙，隔聲，禁止鳴笛，聲源處。14.小明同學(xué)制作了一個聲音炮（如圖所示）。將塑料薄膜繃緊扎在一個圓桶的桶口上，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實驗表明：聲音能在____中傳播；聲波能傳遞____。（選填“信息”或“能量”）【答案】空氣，能量。【解析】用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實驗表明：聲音能在空氣中傳播；聲波能傳遞能量。第1第14題圖第15題圖15．現(xiàn)代城市里常在主要街道上安裝噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻顯示如圖所示的數(shù)字64.8，它的單位是_____，該裝置顯示了噪聲的______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。當(dāng)附近有車輛駛過時，顯示屏上的數(shù)字將_____。（填“增大”、“減小”或“不變”）【答案】dB，響度，增大?！窘馕觥吭肼暠O(jiān)測設(shè)備監(jiān)測的是噪聲的大小，即響度的大小。如圖所示表示噪聲的大小為64.8dB。當(dāng)附近有車輛駛過時，噪聲變大，所以顯示屏上的數(shù)字將增大。16.如圖甲所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由____振動發(fā)出的。如圖乙所示，A、B、C三種情況下，音調(diào)較高的是________。甲甲第16題圖乙【答案】空氣，A?！窘馕觥浚?）用嘴吹管的上端，可引起管內(nèi)空氣振動發(fā)聲。（2）用嘴吹管時，塑料管內(nèi)空氣柱越短，空氣柱振動越快，頻率變高，音調(diào)升高，所以音調(diào)較高的是A。17．用較小的力敲擊音叉A發(fā)出聲音，通過示波器顯示的波形如圖甲所示；如果用較大的力敲擊音叉A時，示波器顯示的波形應(yīng)該是圖；如果用較小的力敲擊另一個頻率較高的音叉B時，示波器顯示的波形應(yīng)該是圖。（實驗中用的是同一臺示波器）【答案】丙；乙?！窘馕觥坑貌煌牧η猛灰舨鏁r發(fā)出的聲音，聲音的音調(diào)和音色不變，只有響度不同，而振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度；當(dāng)用較大的力敲擊音叉時，示波器中顯示的波形響度更大，振幅更大，故丙圖符合題意；相對與甲圖來說，圖乙的波形頻率高，如果用較小的力敲擊另一個頻率較高的音叉B時，示波器顯示的波形應(yīng)該是圖乙，故乙符合題意。18.在探究聲音在空氣中的傳播速度與空氣溫度是否有關(guān)的實驗中，科學(xué)家記錄的數(shù)據(jù)如下表：

空氣溫度空氣溫度t/℃-30152025100聲音在空氣中的傳播速度v/(m·s-1)313340344346386①從表中分析可知，溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度_____。

②如果利用回聲測量高山離我們的距離，那么站在同一地點發(fā)出聲音到聽到回聲的時間間隔，冬天比夏天_____(選填“長”或“短”)。③小明想估測山谷的寬度，他大喊一聲后經(jīng)過0.3秒鐘聽到右面山崖反射回來的聲音，經(jīng)過0.7秒鐘才聽到左面山崖反射回來的聲音。請你幫他估算這個山谷的寬度_________。（當(dāng)時氣溫為15℃）【答案】①越大；②長；③170m?！窘馕觥竣購谋碇蟹治隹芍瑴囟仍礁?，聲音在空氣中的傳播速度越大。②因為距離s不變，冬天的聲速v小于夏天的聲速，根據(jù)s=vt，那么站在同一地點發(fā)出聲音到聽到回聲的時間間隔t=s/v，將變大。③設(shè)人離右邊山崖距離為s1，離左面山崖距離為s2，則聲音通過的總距離s＝s1＋s2＝vt1＋vt2＝v（t1＋t2）=340m/s×（0.3s+0.7s）=340m所以山谷寬度s山=s/2=170m19.車間機床工作室發(fā)出響度達(dá)110______的聲音，波形如圖所示，降噪耳機能阻止特定頻率的聲音進(jìn)入人耳，同時允許其他頻率的聲音（如工友的指令等）進(jìn)入人耳，工人在車間只要把耳機阻止聲音的頻率值設(shè)置為______HZ即可?！敬鸢浮縟B；2500。【解析】①人們用“分貝”為單位來表示聲音的強弱，車間機床工作時發(fā)出響度達(dá)110dB的聲音．②由波形圖可知，機床工作時發(fā)出聲音的頻率為f=1T=20．第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實驗是在法國巴黎用下述的方法進(jìn)行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音，第一次由是鑄鐵管傳來，第二次由___________傳來，這個現(xiàn)象說明；如果鐵管的長度是913m，兩次聲響相隔2.5s，聲音在鐵中的傳播速度大約是m/s。(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)【答案】空氣，聲音在鐵管傳播的速度比空氣快，3900m/s?！窘馕觥俊吖荛L931m，空氣中的聲速是340m/s，∴聲音在空氣中的傳播時間：t1=S/v=931m/（340m/s）=2.74S∵兩次聲響相隔2.5s，且聲音在鑄鐵中的傳播時間比在空氣中的傳播時間少∴聲音在鑄鐵中的傳播時間t2=2.74S-2.5s=0.24s．∴聲音在鑄鐵中的傳播速度v鐵=S/t2=931m/0.24s≈3900m/s。21.下表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度，請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：①當(dāng)溫度為20℃時，聲波在氫氣中的傳播速度為米/秒。②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機要在空氣中實現(xiàn)超音速飛行，在溫度的條件下更容易成功。（選填“較高”或“較低”）【答案】①1306；②在同種氣體中，聲波的傳播速度隨氣體溫度升高變快；③較低。【解析】①當(dāng)溫度為20℃時，聲波在氫氣中的傳播速度為1306米/秒。②由表格數(shù)據(jù)分析知，在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大。③因聲音在空氣中傳播的速度與溫度有關(guān)，而且溫度越低時，聲音傳播得越慢，飛機越容易實現(xiàn)超音速飛行，所以低溫條件下更容易成功。22．潛艇最大的特點是它的隱蔽性強，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，基本上依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，頻率范圍是10～30kHz。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠擾；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請回答以下問題：（1）聲吶利用了聲能傳遞________，人耳_______（不能/可能）聽到聲吶發(fā)出的聲波。（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離是m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）（3）如果停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，過段時間接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，則潛艇B在（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A?！敬鸢浮浚?）信息，可能。（2）7500。（3）遠(yuǎn)離?！窘馕觥浚?）聲吶利用了聲能傳遞信息，人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是20Hz到20000Hz。聲波的頻率范圍是10～30kHz，所以人耳可能聽到聲吶發(fā)出的聲波。（2）潛艇B與潛艇A的距離是s=12vt=12×1500m/s×10s=7500m；三、實驗探究題（每空1分，共19分）23．如圖所示，小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。第2第23題圖（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明______________。（2）相距同樣遠(yuǎn)，小華以相同的聲音講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則小明聽到的聲音就大些。這一實驗表明：_____________________________。（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則小明就聽不到聲音了，這是由于：______________。（4）如果在用“土電話”時，棉線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過棉線______（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話?！敬鸢浮浚?）固體（細(xì)棉線）可以傳聲；（2）細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好；（3）聲音在傳播過程中被阻斷（棉線不能振動）；（4）不能。【解析】（1）細(xì)棉線是固體，能實現(xiàn)通話，說明固體也是傳聲的一種介質(zhì)。（2）因為相距同樣遠(yuǎn)，且說話的聲音也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽到的聲音大，唯一的原因肯定就是金屬絲的傳聲性能比棉線的好。（3）說話聲引起棉線振動，棉線把這種振動由近及遠(yuǎn)地傳到遠(yuǎn)方，如果用手捏住棉線的某一部分，聲音在傳播過程中被阻斷，則振動就會停止，也就聽不到聲音了。（4）如果線沒有拉直，那么由于線是松軟的，振動會被棉線上的空隙吸收，從而無法傳遞振動，另一方就聽不到聲音。24.如圖甲所示，小華同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖乙、丙所示。①則他得出的實驗結(jié)論是______。②如圖丁、戊是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形。③請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法：_____________?！敬鸢浮竣夙懚却?振幅大；②?。虎鄯乐乖肼暜a(chǎn)生(或阻斷噪聲的傳播,或防止噪聲進(jìn)入耳朵)。【解析】①第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖乙、丙所示，則可得出的實驗結(jié)論是響度大，振幅大。②從圖形可知，圖丁是樂音的波形，因為樂音的振動有規(guī)律。③控制噪聲的方法有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵。25.小明在探究聲音傳播條件的實驗中，將正在發(fā)聲的手機懸掛在密封的廣口瓶內(nèi)如圖a，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。（1）抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：_____。A．手機聲音的響度太大B．手機聲音的頻率太高C．未塞緊瓶塞存在漏氣（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再用抽氣筒向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少。小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的音調(diào)______（填“變高”、“不變”或“變低”），響度_______。（填“變大”、“不變”或“變小”）（3）小明推測，假如把圖b的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時，與左邊音叉接觸的乒乓球______彈起。（選填“會”、“不會”或“有可能”）【答案】（1）未塞緊瓶塞存在漏氣；（2）不變，變小；（3）不會?！窘馕觥浚?）聲音的傳播需要介質(zhì)，抽氣一段時間后，聽到手機聲沒有明顯変化，說明廣口瓶中的氣體沒有減少，瓶塞存在漏氣。故選C。（2）用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶空氣逐漸減少，聽到的手機聲音的高低不變，即音調(diào)不變。聲音變小，是指響度變小。（3）月球是真空狀態(tài)，因為真空中不能傳播聲音，所以敲擊右邊音叉時，與左邊音叉接觸的乒乓球不會彈起。26．小明家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳。小明打算制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料（報紙、羽絨服、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，來選擇一種隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。（1）準(zhǔn)備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有手機、機械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是_________，理由是_________。（2）將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳方案是_________；A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音，比較此處距鞋盒的距離。（3）他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)；材料報紙薄塑料袋泡沫板羽絨服人聽不到聲音的距離s/m8754由此數(shù)據(jù)可知，這些材料中隔聲性能最好的是_________；（4）實驗中，通過距離的長短比較材料隔聲性能的好壞，這種處理問題的方法物理上稱為____?！敬鸢浮?1)機械鬧鐘，可以較長時間發(fā)出響度不變的聲音；（2）B；（3）羽絨服；（4）轉(zhuǎn)換法?！窘馕觥浚?）準(zhǔn)備的實驗器材中，適合作聲源的是機械鬧鐘，可以較長時間發(fā)出響度不變的聲音，手機發(fā)出的聲音可能響度會變。（2）將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案，最佳方案是B。因為一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音，可以測量距鞋盒的距離，便于比較。（3）由實驗數(shù)據(jù)可知：這些材料中隔聲性能最好的是羽絨服，因為人聽不到聲音的距離為4m。（4）實驗中，通過距離的長短比較材料隔聲性能的好壞，這種處理問題的方法物理上稱為轉(zhuǎn)換法。27.噪聲控制是保護(hù)環(huán)