蘇教版思想品德教案

蘇教版思想品德教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第五單元《我們向往公平》，具體為第二課《公平的含義與相對(duì)性》。教材主要圍繞公平的內(nèi)涵、公平的重要性、公平與效率的關(guān)系、維護(hù)公平的意義等方面展開(kāi)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義，認(rèn)識(shí)到公平的重要性和相對(duì)性。2.培養(yǎng)學(xué)生尊重公平、維護(hù)公平的意識(shí)，提高學(xué)生參與社會(huì)公平建設(shè)的積極性。3.引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：公平與效率的關(guān)系，公平在實(shí)際生活中的運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：公平的含義，公平的重要性，維護(hù)公平的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)播放一部關(guān)于公平的短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)公平的思考。2.知識(shí)講解：（1）講解公平的含義：公平是指對(duì)待每個(gè)人都是平等的，不偏袒、不歧視。（2）闡述公平的重要性：公平是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基石，是每個(gè)人生存發(fā)展的保障。（3）介紹公平的相對(duì)性：公平總是受到一定歷史時(shí)期、一定社會(huì)的制約，沒(méi)有絕對(duì)的公平。3.例題講解：分析一些關(guān)于公平的實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解公平的含義和重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法。5.小組討論：分組討論如何在生活中維護(hù)公平，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)我們向往公平板書(shū)內(nèi)容：公平的含義：平等對(duì)待，不偏袒，不歧視公平的重要性：社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基石，生存發(fā)展的保障公平的相對(duì)性：受歷史時(shí)期、社會(huì)制約，沒(méi)有絕對(duì)公平維護(hù)公平的意義：提高社會(huì)公正度，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法。2.答案：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和所學(xué)知識(shí)，給出具體的分析和解題思路。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生從多角度、多層面思考公平問(wèn)題，開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第五單元《我們向往公平》，具體為第二課《公平的含義與相對(duì)性》。教材主要圍繞公平的內(nèi)涵、公平的重要性、公平與效率的關(guān)系、維護(hù)公平的意義等方面展開(kāi)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.公平的內(nèi)涵：公平是指對(duì)待每個(gè)人都是平等的，不偏袒、不歧視。這是學(xué)生需要理解和掌握的基本概念。2.公平的重要性：公平是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基石，是每個(gè)人生存發(fā)展的保障。教師需要通過(guò)實(shí)例和案例來(lái)幫助學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)到公平的重要性。3.公平與效率的關(guān)系：公平與效率是社會(huì)發(fā)展中常常矛盾的兩個(gè)方面。教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解，在追求效率的同時(shí)，也需要考慮公平。4.維護(hù)公平的意義：維護(hù)公平可以提高社會(huì)公正度，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。教師需要通過(guò)實(shí)例和案例來(lái)幫助學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)到維護(hù)公平的意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義，認(rèn)識(shí)到公平的重要性和相對(duì)性。2.培養(yǎng)學(xué)生尊重公平、維護(hù)公平的意識(shí)，提高學(xué)生參與社會(huì)公平建設(shè)的積極性。3.引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.理解公平的含義：公平是一個(gè)基本的社會(huì)概念，學(xué)生需要通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，理解公平的內(nèi)涵和外延。2.認(rèn)識(shí)到公平的重要性和相對(duì)性：公平不僅是社會(huì)穩(wěn)定的基石，也是個(gè)人生存和發(fā)展的保障。同時(shí)，公平總是受到一定歷史時(shí)期、一定社會(huì)的制約，沒(méi)有絕對(duì)的公平。3.培養(yǎng)學(xué)生尊重公平、維護(hù)公平的意識(shí)：教師需要通過(guò)實(shí)例和案例，引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)到公平的價(jià)值，培養(yǎng)他們尊重和維護(hù)公平的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：公平與效率的關(guān)系，公平在實(shí)際生活中的運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：公平的含義，公平的重要性，維護(hù)公平的意義。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.公平與效率的關(guān)系：公平與效率是社會(huì)發(fā)展中常常矛盾的兩個(gè)方面。教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解，在追求效率的同時(shí)，也需要考慮公平。2.公平在實(shí)際生活中的運(yùn)用：公平是一個(gè)基本的社會(huì)原則，它在我們的生活中無(wú)處不在。教師需要通過(guò)實(shí)例和案例，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握公平的原則，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)播放一部關(guān)于公平的短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)公平的思考。2.知識(shí)講解：（1）講解公平的含義：公平是指對(duì)待每個(gè)人都是平等的，不偏袒、不歧視。（2）闡述公平的重要性：公平是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基石，是每個(gè)人生存發(fā)展的保障。（3）介紹公平的相對(duì)性：公平總是受到一定歷史時(shí)期、一定社會(huì)的制約，沒(méi)有絕對(duì)的公平。3.例題講解：分析一些關(guān)于公平的實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解公平的含義和重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法。5.小組討論：分組討論如何在生活中維護(hù)公平，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.情景引入：通過(guò)短片的形式，引發(fā)學(xué)生對(duì)公平的思考，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)講解：通過(guò)講解公平的含義、重要性和相對(duì)性，幫助學(xué)生建立對(duì)公平的基本認(rèn)識(shí)。3.例題講解：通過(guò)分析實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解公平的含義和重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些不公平現(xiàn)象，并提出解決辦法，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力。5.小組討論：分組討論如何在生活中維護(hù)公平，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)我們向往公平板書(shū)內(nèi)容：公平的含義：平等對(duì)待，不偏袒，不歧視公平的重要性：社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基石，生存發(fā)展的保障公平的相對(duì)性：受歷史時(shí)期、社會(huì)制約，沒(méi)有絕對(duì)公平維護(hù)公平的意義：提高社會(huì)公正度，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，將本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、貼近生活的語(yǔ)言，以便學(xué)生更好地理解和接受。語(yǔ)調(diào)要適中，既要表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的重視，又不要讓學(xué)生感到疲憊。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，又要避免浪費(fèi)時(shí)間。例如，可以適當(dāng)延長(zhǎng)情景導(dǎo)入和小組討論的時(shí)間，以提高學(xué)生的參與度。三、課堂提問(wèn)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)適時(shí)向?qū)W生提問(wèn)，以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。提問(wèn)時(shí)，要注意問(wèn)題的難易程度，既要讓學(xué)生感到挑戰(zhàn)性，又要有足夠的引導(dǎo)，使其能夠回答出來(lái)。四、情景導(dǎo)入通過(guò)播放短片、講述故事等形式的情景導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)他們對(duì)