蘇教版小升初英語閱讀練習(xí)題

蘇教版小升初英語閱讀練習(xí)題一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小升初英語教材，第三章“OurSchool”。本章節(jié)主要介紹了學(xué)校的各個部門以及學(xué)校生活中的各種活動。具體內(nèi)容包括：學(xué)校的行政部門，如教務(wù)處、保衛(wèi)處等；學(xué)校的教學(xué)部門，如語文組、數(shù)學(xué)組等；學(xué)校的生活部門，如食堂、宿舍等；以及學(xué)校舉辦的各種活動，如運動會、歌唱比賽等。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生掌握本章節(jié)的關(guān)鍵詞匯和句型，能夠運用所學(xué)知識進行簡單的交流。2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語文章的能力，提高學(xué)生的閱讀理解水平。3.引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀了解學(xué)校的生活，增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握本章節(jié)的關(guān)鍵詞匯和句型，能夠運用所學(xué)知識進行簡單的交流。難點：閱讀理解能力的培養(yǎng)，以及對學(xué)校生活的深入了解。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：教材、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過展示學(xué)校的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶W(xué)校的生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教材內(nèi)容講解：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，講解關(guān)鍵詞匯和句型，讓學(xué)生充分理解教材內(nèi)容。3.例題講解：教師通過例題，讓學(xué)生掌握閱讀理解的方法，提高學(xué)生的閱讀能力。4.隨堂練習(xí)：教師布置隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實際操作，鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.小組討論：教師組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)生的合作能力。6.課堂小結(jié)：教師對課堂內(nèi)容進行小結(jié)，幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識。7.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：本章節(jié)的關(guān)鍵詞匯和句型。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：閱讀練習(xí)題（1）學(xué)校的行政部門有哪些？（2）學(xué)校的教學(xué)部門有哪些？（3）學(xué)校的生活部門有哪些？（4）學(xué)校舉辦的各種活動有哪些？答案：（1）學(xué)校的行政部門有教務(wù)處、保衛(wèi)處等。（2）學(xué)校的教學(xué)部門有語文組、數(shù)學(xué)組等。（3）學(xué)校的生活部門有食堂、宿舍等。（4）學(xué)校舉辦的各種活動有運動會、歌唱比賽等。2.作業(yè)題目：翻譯練習(xí)題（1）我國的學(xué)校有很強的集體主義精神。（2）學(xué)校的食堂提供了豐富的食物選擇。答案：（1）Schoolsinourcountryhaveastrongsenseofcollectivism.（2）Theschoolcanteenoffersavarietyoffoodchoices.八、課后反思及拓展延伸教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準備。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸，讓學(xué)生談?wù)勛约簩W(xué)校的看法，以及在學(xué)校生活中的趣事。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容蘇教版小升初英語教材，第三章“OurSchool”，主要介紹了學(xué)校的各個部門以及學(xué)校生活中的各種活動。這一章節(jié)的內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀理解，掌握關(guān)鍵詞匯和句型，提高學(xué)生的閱讀理解水平。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生掌握本章節(jié)的關(guān)鍵詞匯和句型，能夠運用所學(xué)知識進行簡單的交流。2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語文章的能力，提高學(xué)生的閱讀理解水平。3.引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀了解學(xué)校的生活，增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握本章節(jié)的關(guān)鍵詞匯和句型，能夠運用所學(xué)知識進行簡單的交流。難點在于閱讀理解能力的培養(yǎng)，以及對學(xué)校生活的深入了解。四、教具與學(xué)具準備為了提高課堂教學(xué)效果，教師需要準備PPT、黑板、粉筆等教具，以及教材、練習(xí)本、文具等學(xué)具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過展示學(xué)校的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶W(xué)校的生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教材內(nèi)容講解：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，講解關(guān)鍵詞匯和句型，讓學(xué)生充分理解教材內(nèi)容。例如，教師可以講解表示學(xué)校部門的詞匯，如department,office等，以及表示學(xué)?；顒拥脑~匯，如sportsmeeting,singingcontest等。3.例題講解：教師通過例題，讓學(xué)生掌握閱讀理解的方法，提高學(xué)生的閱讀能力。例如，教師可以選取一篇關(guān)于學(xué)校活動的文章，讓學(xué)生通過閱讀理解文章內(nèi)容，回答相關(guān)問題。4.隨堂練習(xí)：教師布置隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實際操作，鞏固所學(xué)內(nèi)容。例如，教師可以讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯和句型，編寫一段關(guān)于學(xué)校生活的對話。5.小組討論：教師組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)生的合作能力。例如，教師可以讓每個小組討論學(xué)校生活中最有趣的活動，并分享給其他小組。6.課堂小結(jié)：教師對課堂內(nèi)容進行小結(jié)，幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識。7.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：本章節(jié)的關(guān)鍵詞匯和句型。例如，教師可以在黑板上列出表示學(xué)校部門的詞匯，如department,office等，以及表示學(xué)校活動的詞匯，如sportsmeeting,singingcontest等。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：閱讀練習(xí)題（1）學(xué)校的行政部門有哪些？（2）學(xué)校的教學(xué)部門有哪些？（3）學(xué)校的生活部門有哪些？（4）學(xué)校舉辦的各種活動有哪些？答案：（1）學(xué)校的行政部門有教務(wù)處、保衛(wèi)處等。（2）學(xué)校的教學(xué)部門有語文組、數(shù)學(xué)組等。（3）學(xué)校的生活部門有食堂、宿舍等。（4）學(xué)校舉辦的各種活動有運動會、歌唱比賽等。2.作業(yè)題目：翻譯練習(xí)題（1）我國的學(xué)校有很強的集體主義精神。（2）學(xué)校的食堂提供了豐富的食物選擇。答案：（1）Schoolsinourcountryhaveastrongsenseofcollectivism.（2）Theschoolcanteenoffersavarietyoffoodchoices.八、課后反思及拓展延伸教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準備。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸，讓學(xué)生談?wù)勛约簩W(xué)校的看法，以及在學(xué)校生活中的趣事。例如，教師可以讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己學(xué)校的作文，或者舉辦一個關(guān)于學(xué)校生活的分享會，讓學(xué)生們互相交流，增進彼此的了解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解教材內(nèi)容時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在提問環(huán)節(jié)，教師可以使用升調(diào)，以表示期待學(xué)生的回答。2.時間分配：教師應(yīng)合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，教材內(nèi)容講解環(huán)節(jié)可以分配10分鐘，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)可以分配15分鐘，小組討論環(huán)節(jié)可以分配10分鐘。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在提問時，教師可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示學(xué)校的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以展示學(xué)校舉辦的運動會的圖片，然后提問學(xué)生：“你們參加過學(xué)校的運動會嗎？最喜歡哪個項目？”教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：教材內(nèi)容的選取要貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解關(guān)鍵詞匯和句型時，要確保學(xué)生能夠充分理解和運用。2.教學(xué)目標：教學(xué)目標要明確，具有可操作性。在課堂上，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保每個學(xué)生都能達到目標。3.教學(xué)難點與重點：在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的掌握情況，針對難點和重點進行重點講解和練習(xí)。4.教具與學(xué)具：教具和學(xué)具的準備要充分，確保課堂順利進行。例如，PPT的內(nèi)容要清晰，黑板和粉筆要準備好。5.教學(xué)過程：教學(xué)過程要設(shè)計得有趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以通過小組討論、隨堂練習(xí)等形式，讓學(xué)生積極參與課堂。6.板書設(shè)計：板書內(nèi)容要簡潔明了，突