廣東省揭陽(yáng)市語(yǔ)文中考試卷及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年廣東省揭陽(yáng)市語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：溫馨（）沉著（）3、（1）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是：A.療養(yǎng)（liáo）靈巧（liǎng）雕琢（diāozhuó）B.振興（zhènxīng）剔除（tīchú）熾熱（chìrè）C.演講（yǎnjiǎng）窘迫（jiǒngpò）針鋒相對(duì)（zhēnfēngxiāngduì）D.諺語(yǔ)（yànyǔ）眼界（yǎnjiè）精疲力竭（jīngpílìjié）4、（2）請(qǐng)用正楷書寫下列詞語(yǔ)，并注意字跡清晰、規(guī)范。詞語(yǔ)：山清水秀5、（1）根據(jù)拼音寫漢字。pīnzhí（）、hàidà（）、jiāngāo（）、sècháng（）。6、（2）根據(jù)詞語(yǔ)的意思補(bǔ)全句子。句子：__________的夏天，我們可以在田野里盡情地奔跑。選項(xiàng)：A、炎熱的B、舒適的C、涼爽的D、溫暖的7、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：A.爺爺年輕時(shí)曾在農(nóng)村當(dāng)過教師，如今已是桃李滿天下。B.他對(duì)科學(xué)知識(shí)充滿好奇心，經(jīng)常在圖書館如饑似渴地閱讀各種書籍。C.面對(duì)突如其來的疫情，我們更要堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱。D.他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，是學(xué)校的小明星。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在城市的喧囂中，有一個(gè)地方，仿佛與世隔絕。那里有綠樹成蔭的小巷，有流水潺潺的溪澗，有鳥語(yǔ)花香的庭院。這里就是我一直向往的田園生活。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我來到了這個(gè)村莊。剛走進(jìn)村莊，一股清新的空氣撲面而來，讓人瞬間忘記了城市的喧囂。走在青石板鋪成的小路上，兩邊是郁郁蔥蔥的樹木，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影。我來到了一個(gè)小院落，院子里有一棵老槐樹，樹下有一個(gè)石桌和幾把石凳。我坐在石凳上，看著村里的人們忙碌的身影，感受著這里寧?kù)o的生活。1、請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、請(qǐng)分析文中畫線句子的作用。3、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“城市喧囂”和“田園生活”的理解。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題。在一片繁茂的森林中，生活著許多動(dòng)物。其中，最聰明的要數(shù)狐貍了。狐貍不僅聰明，而且狡猾。有一天，狐貍在森林里閑逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一片金黃的麥田。麥田里長(zhǎng)滿了飽滿的麥穗，香氣四溢。狐貍聞到這股香氣，忍不住垂涎三尺。然而，麥田周圍卻布滿了陷阱，要想進(jìn)入麥田，就必須通過一條獨(dú)木橋。1、狐貍想要進(jìn)入麥田，必須通過什么？2、狐貍發(fā)現(xiàn)麥田時(shí)，麥田周圍的情況是怎樣的？3、根據(jù)文章內(nèi)容，狐貍的性格特點(diǎn)有哪些？三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀文章】《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！拘☆}】1、這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人______。2、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是______。A.詩(shī)中“湖光秋月兩相和”描繪了洞庭湖秋天的美景。B.“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將洞庭湖比作一面未磨的鏡子。C.詩(shī)中“遙望洞庭山水翠”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)洞庭山水的喜愛之情。D.“白銀盤里一青螺”形象地描繪了洞庭湖中的景色。3、請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)所描繪的洞庭湖秋天的景象。第二題【閱讀材料】登高唐·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！拘☆}1、】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”寫出了秋天的蕭瑟景象，表現(xiàn)了詩(shī)人悲秋之情。B．“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”兩句運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，生動(dòng)地描繪了秋天的景象。C．“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”表達(dá)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的悲涼。D．“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩(shī)人對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩和個(gè)人命運(yùn)的憂慮。【小題2、】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”兩句的修辭手法及其作用。【小題3、】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作的一部現(xiàn)實(shí)主義小說，通過描寫主人公祥子的一生，揭示了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。以下是關(guān)于《駱駝祥子》的一段節(jié)選：甲：祥子是一個(gè)貧苦的農(nóng)村青年，為了生活，他來到北京城打工。起初，他做的是拉洋車的工作，每天起早貪黑，辛苦勞累。然而，由于種種原因，他的車被搶，生活陷入困境。乙：祥子并沒有放棄，他決心重新振作起來。他借了錢買了一輛新車，開始了新的生活。然而，好景不長(zhǎng)，他再次遭遇不幸，新車又被搶，他的希望再次破滅。丙：祥子在生活的打擊下，變得頹廢和絕望。他開始沉迷于酒色，變得貪婪和無(wú)恥。他的人生軌跡開始偏離正軌，走向了墮落。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括祥子在小說中的主要經(jīng)歷。（3分）2.根據(jù)文章內(nèi)容，分析祥子性格上的變化。（4分）3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)祥子這個(gè)角色的看法。（8分）五、寫作題（50分）題目：閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于600字的作文。材料：清晨，太陽(yáng)剛剛升起，一縷陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，照亮了那一排排整齊的書本。小明坐在桌前，捧著一本書，沉浸在知識(shí)的海洋中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，看到小明認(rèn)真讀書的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。要求：1.結(jié)合材料，自選角度，確定立意。2.明確文體，自擬標(biāo)題。3.不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。4.不得抄襲，不得套作。2024年廣東省揭陽(yáng)市語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：溫馨（）沉著（）答案：寒冷慌張解析：反義詞是指意義相反的詞語(yǔ)。溫馨通常指溫暖舒適的感覺，其反義詞是寒冷，表示冷清、不溫暖的感覺；沉著指冷靜、不慌不忙，其反義詞是慌張，表示慌亂、緊張的狀態(tài)。2、（1）下列句子中，沒有語(yǔ)病的是（）。3、（1）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是：A.療養(yǎng)（liáo）靈巧（liǎng）雕琢（diāozhuó）B.振興（zhènxīng）剔除（tīchú）熾熱（chìrè）C.演講（yǎnjiǎng）窘迫（jiǒngpò）針鋒相對(duì)（zhēnfēngxiāngduì）D.諺語(yǔ)（yànyǔ）眼界（yǎnjiè）精疲力竭（jīngpílìjié）答案：C解析：選項(xiàng)A中，“靈巧”應(yīng)讀作“l(fā)íngqiǎo”；選項(xiàng)B中，“振興”應(yīng)讀作“zhènxīng”；選項(xiàng)D中，“諺語(yǔ)”應(yīng)讀作“yànyǔ”。因此，只有選項(xiàng)C的加點(diǎn)字注音全部正確。4、（2）請(qǐng)用正楷書寫下列詞語(yǔ)，并注意字跡清晰、規(guī)范。詞語(yǔ)：山清水秀答案：山清水秀解析：此題考查學(xué)生的漢字書寫能力。在書寫時(shí)，注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫順序和筆順，力求做到規(guī)范、工整。5、（1）根據(jù)拼音寫漢字。pīnzhí（）、hàidà（）、jiāngāo（）、sècháng（）。答案：抨擊、害大、尖高、色長(zhǎng)解析：本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨識(shí)能力。在寫漢字時(shí)，要注意“抨”字的讀音為“pīng”，而不是“pīn”；“害”字在這里應(yīng)讀作“hài”，而不是“hǎi”；“尖”字的讀音為“jiān”，而不是“jiàn”；“長(zhǎng)”字在這里應(yīng)讀作“cháng”，而不是“zhǎng”。6、（2）根據(jù)詞語(yǔ)的意思補(bǔ)全句子。句子：__________的夏天，我們可以在田野里盡情地奔跑。選項(xiàng)：A、炎熱的B、舒適的C、涼爽的D、溫暖的答案：A、炎熱的解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解能力。根據(jù)句子的語(yǔ)境，夏天通常是炎熱的，因此應(yīng)該選擇“炎熱的”來補(bǔ)全句子。其他選項(xiàng)雖然也可以用來描述夏天，但與語(yǔ)境不符。7、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：A.爺爺年輕時(shí)曾在農(nóng)村當(dāng)過教師，如今已是桃李滿天下。B.他對(duì)科學(xué)知識(shí)充滿好奇心，經(jīng)常在圖書館如饑似渴地閱讀各種書籍。C.面對(duì)突如其來的疫情，我們更要堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱。D.他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，是學(xué)校的小明星。答案：B解析：本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A項(xiàng)“桃李滿天下”比喻培養(yǎng)的人才眾多而且遍布各地；C項(xiàng)“共克時(shí)艱”指共同克服時(shí)下的困難；D項(xiàng)“小明星”指在某個(gè)領(lǐng)域有一定影響力的人物。而B項(xiàng)中的“如饑似渴”是形容對(duì)某種事物需求迫切，用在這里形容閱讀書籍的態(tài)度不恰當(dāng)，應(yīng)該是“如醉如癡”。故選B。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在城市的喧囂中，有一個(gè)地方，仿佛與世隔絕。那里有綠樹成蔭的小巷，有流水潺潺的溪澗，有鳥語(yǔ)花香的庭院。這里就是我一直向往的田園生活。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我來到了這個(gè)村莊。剛走進(jìn)村莊，一股清新的空氣撲面而來，讓人瞬間忘記了城市的喧囂。走在青石板鋪成的小路上，兩邊是郁郁蔥蔥的樹木，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影。我來到了一個(gè)小院落，院子里有一棵老槐樹，樹下有一個(gè)石桌和幾把石凳。我坐在石凳上，看著村里的人們忙碌的身影，感受著這里寧?kù)o的生活。1、請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要描述了作者向往田園生活，來到一個(gè)村莊，感受到了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美好。2、請(qǐng)分析文中畫線句子的作用。答案：畫線句子通過描繪陽(yáng)光透過樹葉灑在地面的景象，營(yíng)造出一種寧?kù)o、舒適的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。3、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“城市喧囂”和“田園生活”的理解。答案：城市喧囂是指城市中的各種噪音、擁擠、繁忙等，使人感到疲憊和壓抑；而田園生活則是指鄉(xiāng)村中的寧?kù)o、自然、和諧的生活。城市喧囂使人渴望逃離，而田園生活則讓人向往。作者通過描寫鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美好，表達(dá)了對(duì)田園生活的向往和對(duì)城市喧囂的排斥。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題。在一片繁茂的森林中，生活著許多動(dòng)物。其中，最聰明的要數(shù)狐貍了。狐貍不僅聰明，而且狡猾。有一天，狐貍在森林里閑逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一片金黃的麥田。麥田里長(zhǎng)滿了飽滿的麥穗，香氣四溢。狐貍聞到這股香氣，忍不住垂涎三尺。然而，麥田周圍卻布滿了陷阱，要想進(jìn)入麥田，就必須通過一條獨(dú)木橋。1、狐貍想要進(jìn)入麥田，必須通過什么？答案：獨(dú)木橋。2、狐貍發(fā)現(xiàn)麥田時(shí)，麥田周圍的情況是怎樣的？答案：麥田周圍布滿了陷阱。3、根據(jù)文章內(nèi)容，狐貍的性格特點(diǎn)有哪些？答案：聰明、狡猾。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀文章】《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！拘☆}】1、這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人______。答案：劉禹錫2、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是______。A.詩(shī)中“湖光秋月兩相和”描繪了洞庭湖秋天的美景。B.“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將洞庭湖比作一面未磨的鏡子。C.詩(shī)中“遙望洞庭山水翠”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)洞庭山水的喜愛之情。D.“白銀盤里一青螺”形象地描繪了洞庭湖中的景色。答案：B3、請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)所描繪的洞庭湖秋天的景象。答案：詩(shī)中描繪了洞庭湖秋天的寧?kù)o、美麗和詩(shī)人對(duì)洞庭山水的喜愛之情。湖面上波光粼粼，秋月映照，水面如鏡；遠(yuǎn)處望去，洞庭山水翠綠，如同一只青螺鑲嵌在白銀盤里。第二題【閱讀材料】登高唐·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【小題1、】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”寫出了秋天的蕭瑟景象，表現(xiàn)了詩(shī)人悲秋之情。B．“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”兩句運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，生動(dòng)地描繪了秋天的景象。C．“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”表達(dá)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的悲涼。D．“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩(shī)人對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩和個(gè)人命運(yùn)的憂慮。答案：B【小題2、】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”兩句的修辭手法及其作用。答案：這兩句詩(shī)運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法。通過將落木擬人化，賦予其蕭蕭下落的動(dòng)態(tài)，以及將長(zhǎng)江比喻為滾滾不息的流水，生動(dòng)形象地描繪了秋天景色的壯闊和詩(shī)人內(nèi)心的激蕩?！拘☆}3、】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？答案：詩(shī)人表達(dá)了漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、年老體衰的感傷、對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩和個(gè)人命運(yùn)的憂慮以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬鷦?chuàng)作的一部現(xiàn)實(shí)主義小說，通過描寫主人公祥子的一生，揭示了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。以下是關(guān)于《駱駝祥子》的一段節(jié)選：甲：祥子是一個(gè)貧苦的農(nóng)村青年，為了生活，他來到北京城打工。起初，他做的是拉洋車的工作，每天起早貪黑，辛苦勞累。然而，由于種種原因，他的車被搶，生活陷入困境。乙：祥子并沒有放棄，他決心重新振作起來。他借了錢買了一輛新車，開始了新的生活。然而，好景不長(zhǎng)，他再次遭遇不幸，新車又被搶，他的希望再次破滅。丙：祥子在生活的打擊下，變得頹廢和絕望。他開始沉迷于酒色，變得貪婪和無(wú)恥。他的人生軌跡開始偏離正軌，走向了墮落。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括祥子在小說中的主要經(jīng)歷。（3分）答案：祥子最初在北京城拉洋車，生活辛苦；后來借錢買了一輛新車，但新車被搶，希望破滅；在生活的打擊下變得頹廢和絕望，沉迷于酒色，走向墮落。2.根據(jù)文章內(nèi)容，分析祥子性格上的變化。（4分）答案：祥子性格上的變化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：從最初的勤勞、樸實(shí)、善良，到后來的頹廢、絕望、貪婪、無(wú)恥。這種變化是由于生活的打擊和挫折導(dǎo)致的。3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)祥子這個(gè)角色的看法。（8分）答案：祥子是一個(gè)充滿悲劇色彩的角色，他的命運(yùn)反映了舊社會(huì)底層人民的悲慘遭遇。他的勤勞、樸實(shí)、善良令人敬佩，但在生活的打擊下，他變得頹廢、絕望。五、寫作題（50分）題目：閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于600字的作文。材料：清晨，太陽(yáng)剛剛升起，一縷陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，照亮了那一排排整齊的書本。小明坐在桌前，捧著一本書，沉浸在知識(shí)的海洋中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，看到小明認(rèn)真讀書的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。要求：1.結(jié)合材料，自選角度，確定立意。2.明確文體，自擬標(biāo)題。3.不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。4.不得抄襲，不得套作。寫作示例：書香浸潤(rùn)人生清晨的陽(yáng)光透過窗戶，灑在書桌上，照亮了一排排整齊的書本。我坐在桌前，捧著一本書，沉浸在知識(shí)的海洋中。媽媽走進(jìn)房間，看到我認(rèn)真讀書的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。讀書，是我生活中的一大樂趣。它讓我領(lǐng)略到了世界的廣闊，讓我感受到了人生的美好。正如古人所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍?，如同一位智者，引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂。在我的成長(zhǎng)過程中，書籍陪伴著我度過了許多難忘的時(shí)光。記