第4課+中古時(shí)期的亞洲+導(dǎo)學(xué)案 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第4課中古時(shí)期的亞洲課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解中古時(shí)期亞洲的主要國家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期亞洲文明的多樣性和交流互鑒。核心素養(yǎng)1．了解中古時(shí)期亞洲主要國家的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化成就，包括阿拉伯帝國、奧斯曼帝國、印度和日本等。（時(shí)空觀念、歷史解釋）2．分析中古時(shí)期亞洲各國的發(fā)展特點(diǎn)和相互之間的交流，理解亞洲文明的多樣性和包容性。（唯物史觀、歷史解釋）3．通過研讀歷史文獻(xiàn)和資料，提高史料實(shí)證和分析問題的能力。（史料實(shí)證）4．認(rèn)識(shí)中古時(shí)期亞洲文明的重要地位和對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)對(duì)不同文化的尊重和欣賞。（家國情懷）知識(shí)梳一、阿拉伯帝國1.建立(1)背景①7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。②622年，穆罕默德遷居麥地那，建立政權(quán)，勢力范圍逐漸擴(kuò)大。③到穆罕默德去世時(shí)，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。(2)建立①7世紀(jì)中期起，阿拉伯人大規(guī)模向外擴(kuò)張，先后征服敘利亞、兩河流域、伊朗和北非的廣大地區(qū)。②到8世紀(jì)中期，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。2.鼎盛時(shí)期政治穩(wěn)定最高統(tǒng)治者哈里發(fā)掌握政治、軍事和宗教大權(quán)各部大臣事務(wù)輔助哈里發(fā)分掌行政、財(cái)政和宗教等方面的事務(wù)部門以掌管財(cái)政和稅務(wù)的部門最為重要經(jīng)濟(jì)繁榮工商業(yè)阿拉伯商人在東到東亞、西到西歐、南至非洲的廣大地區(qū)從事著陸上和海上貿(mào)易城市帝國境內(nèi)城市繁多，都城巴格達(dá)是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一文化繁榮成就阿拉伯人吸收了被征服地區(qū)的文化，廣泛翻譯古代波斯、印度、希臘和羅馬的文獻(xiàn)，在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)和思想等領(lǐng)域取得重要成就地位阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等先后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展問題思考有人說：“阿拉伯人是東西方文明交流的使者?！边@種說法對(duì)嗎？提示對(duì)。阿拉伯人繼承了古代波斯、印度、希臘和羅馬的古典文化，并發(fā)揚(yáng)光大。阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等先后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展。二、奧斯曼帝國的興起1.帝國興起(1)13世紀(jì)，奧斯曼土耳其人在小亞細(xì)亞發(fā)展起來，不斷攻擊拜占庭帝國，逐步征服小亞細(xì)亞。(2)14世紀(jì)中期，他們逐漸征服巴爾干和東南歐部分地區(qū)。(3)1453年，奧斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，將其改名為伊斯坦布爾并定為首都。(4)到16世紀(jì)后期，奧斯曼帝國先后征服西亞和北非部分地區(qū)，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。知識(shí)拓展奧斯曼帝國自消滅東羅馬帝國后，定都君士坦丁堡，且以東羅馬帝國的繼承人自居。故奧斯曼帝國的君主蘇丹繼承了東羅馬帝國的文化及伊斯蘭文化，因而東西文明在其得以統(tǒng)合。奧斯曼帝國位處東西文明交匯處，并掌握東西文明的陸上交通線達(dá)6個(gè)世紀(jì)之久。2.帝國統(tǒng)治(1)階級(jí)狀況統(tǒng)治階級(jí)最高統(tǒng)治者是蘇丹，他既是宗教領(lǐng)袖，又是國家和軍隊(duì)的主宰，還是全國土地的最高所有者宗教上層和封建主被統(tǒng)治階級(jí)工商業(yè)者和農(nóng)民承擔(dān)各種苛捐雜稅(2)經(jīng)濟(jì)狀況(15—16世紀(jì))伊斯坦布爾三、南亞與東亞的國家1.南亞(1)笈多帝國①興起：4世紀(jì)初，恒河中游興起的笈多帝國經(jīng)過多年征戰(zhàn)，幾乎征服了北印度。②統(tǒng)治：帝國政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，但國王直接控制的地區(qū)主要為恒河中下游，其余大部分地區(qū)仍保留原來的藩王，政令不夠統(tǒng)一。③宗教：由婆羅門教演變而來的印度教得到統(tǒng)治階級(jí)支持，逐漸發(fā)展為印度的主要宗教。(2)德里蘇丹國家①興建：11世紀(jì)，突厥人入侵印度。13世紀(jì)初，突厥人在印度建立德里蘇丹國家。②統(tǒng)治國教伊斯蘭教最高統(tǒng)治者稱蘇丹，握有最高行政、立法、司法和軍事權(quán)力地方劃分為行省，行省總督由蘇丹任命，重要職位由穆斯林擔(dān)任2.東亞(1)日本①早期的日本社會(huì)秦漢之際中國移民把冶鐵和水稻種植技術(shù)帶到日本6—7世紀(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重社會(huì)危機(jī)從646年開始經(jīng)過約半個(gè)世紀(jì)的改革，模仿中國建立了中央集權(quán)國家10世紀(jì)中央集權(quán)體制開始瓦解②幕府政權(quán)的開始背景貴族、佛寺和神社廣占土地，形成莊園貴族及莊園領(lǐng)主為保護(hù)財(cái)產(chǎn)豢養(yǎng)武士，武士集團(tuán)的重要性日益增強(qiáng)建立12世紀(jì)末，武士集團(tuán)的首領(lǐng)源賴朝在鐮倉建立了自己的軍事機(jī)構(gòu)——幕府體制以天皇為首的朝廷只保有名義上的中央政府稱號(hào)以將軍為首的幕府從朝廷獲得了鎮(zhèn)壓叛亂、征收賦稅等權(quán)力；擁有家臣——武士武士從將軍那里獲取官職和俸祿；對(duì)將軍宣誓效忠，并承擔(dān)納貢和兵役等義務(wù)③德川幕府的統(tǒng)治17世紀(jì)建立的德川幕府面對(duì)世界變局，意圖以鎖國加強(qiáng)統(tǒng)治，抵御外來影響。(2)朝鮮①新羅時(shí)代：7世紀(jì)末，新羅初步統(tǒng)一了朝鮮半島，模仿中國建立中央集權(quán)國家。②高麗王朝建立10世紀(jì)初，新羅人王建建立統(tǒng)治中央仿效中國唐朝制度，設(shè)三省六部地方劃分為十道，推行土地國有文教引入科舉考試選拔官員，中國的儒家經(jīng)典和辭章之學(xué)廣為傳播③朝鮮王朝立號(hào)建權(quán)14世紀(jì)末，高麗大將李成桂自立為王，遷都漢城，改國號(hào)為朝鮮維護(hù)獨(dú)立16世紀(jì)末，日本豐臣秀吉派大軍侵略朝鮮。中朝軍民經(jīng)過7年艱苦戰(zhàn)斗，最終取得抗日勝利。明朝大將鄧子龍、朝鮮大將李舜臣在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲習(xí)題鞏固1.(2023．南通模擬）有學(xué)者指出，巴格達(dá)城的碼頭停泊著各式各樣的船只，有戰(zhàn)艦和游艇，有中國大船。市場上有從中國運(yùn)來的瓷器和絲綢，從印度和馬來群島運(yùn)來的香料和礦物，從斯堪的納維亞和俄羅斯運(yùn)來的蜂蜜、黃蠟和毛皮，從非洲東部運(yùn)來的象牙和黑奴。據(jù)此可知（)A．阿拉伯帝國溝通了世界的貿(mào)易往來B．奧斯曼帝國控制了東西方貿(mào)易通道C．新航路開辟使得三角貿(mào)易逐漸盛行D．工業(yè)革命后英國成為世界貿(mào)易中心2.(2023．常州調(diào)研）阿拉伯歷史上曾有"百年翻譯運(yùn)動(dòng)"，翻譯了大量波斯、希臘、羅馬的經(jīng)典。在此之中，他們廣泛吸收這些文明成果，著名的《一千零一夜》不僅是阿拉伯人的故事，更是整個(gè)西亞、北非甚至印度等地的故事。這說明阿拉伯人()A．以文化而不是武力建起龐大帝國B．融合東西方文明造就帝國的繁榮C．重視文學(xué)藝術(shù)成就忽視科技創(chuàng)新D．控制亞歐通道影響世界貿(mào)易交流3．公元8世紀(jì)初，倭馬亞王朝哈里發(fā)阿布杜．馬立克下令，規(guī)定阿拉伯語為國家正式語一切公文都使用阿拉伯語，以取代敘利亞通用的希臘語，伊拉克和東方各省通用的帕拉維語，以及埃及的科普特語，各國古籍被大量翻譯為阿拉伯語。這一舉措（)A．促成西方文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng)．推動(dòng)阿拉伯﹣伊斯蘭文化發(fā)展C．導(dǎo)致了阿拉伯帝國分崩離析D．消除了帝國境內(nèi)各民族隔閡4．奧斯曼蘇丹穆罕默德二世在率軍攻克君士坦丁堡