人教版噪聲的危害和控制講義

人教版噪聲的危害和控制講義噪聲的危害和控制復習提問：2、聲音的音調決定于發(fā)聲體振動的

，

越快，音調越高。3、響度與發(fā)聲體的

有關，

越大，響度越大。1、聲音的三要素是：

、

、

。4、蒙上眼睛也能分辯同學們的說話聲音是因為每個同學的

不同。5、大多數人感受聲音的頻率范圍從

HZ到

HZ。音調音色響度頻率頻率振幅振幅音色2020000水污染當代四大污染之一空氣污染當代四大污染之一當代四大污染之一固體廢棄物污染當代四大污染之一噪聲污染

噪聲對人有什么危害?什么樣的聲音是噪聲?一、噪聲的來源：（1）.物理學角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.

注意：由于角度不同，所指噪聲的含義也不同1、噪聲的定義：噪聲與樂音的波形有何不同之處？樂音：發(fā)聲體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。噪聲：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。噪音的波形圖樂音的波形圖（2）.環(huán)境保護角度上的噪聲:凡是防礙人們工作、學習,影響人們生活,干擾人們聽覺的聲音都屬于噪聲.請你說說:你周圍有哪些噪聲來源？2、噪聲的來源生活中噪聲的來源有哪些？

交通運輸噪聲：工業(yè)噪聲：施工噪聲：社會生活噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉聲等。紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲筑路、蓋樓、打樁等。家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿市場里的喧嘩聲。二、噪聲強弱的等級和危害噪聲的等級的劃分用分貝（dB）值表示，它實質上是指響度的大小。街道上顯示噪聲等級的裝置

為保護聽力，聲音不能超過90dB；

為保證學習和工作，聲音不能超過70dB；

為保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB；看一看想一想（1）.人們用分貝來劃分聲音強弱的等級，分貝的符號是dB。（2）.0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音——聽覺下限（3）.為了保護聽力，應控制噪聲不超過90dB；為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過70dB；為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50dB。記一記噪聲的危害心理效應：使人煩躁，精力不集中，妨礙睡眠和休息，影響工作效率。生理效應：頭痛、消化不良，視覺模糊，耳聾等，嚴重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效應：高強度噪聲能夠損壞建筑物。深夜，學生已經入睡，校外的卡拉ok歌舞廳還在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學，一個同學起身關上門窗，一個同學索性用被子把頭蒙上睡，還有一位同學撥打110，請110制止歌舞廳過大的歌聲，這三位同學各采取了什么措施控制噪聲？如果是你，你會？？？？防止噪聲產生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進入耳朵聲音從產生到引起聽覺三個階段聲源的振動空氣等介質的傳播人耳接收（鼓膜的振動）三.控制噪聲1.防止噪聲產生----在聲源處控制在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭.汽車消聲器

禁止鳴笛標志槍管消聲器2.阻斷噪聲的傳播-----在傳播過程中控制隔聲板、植樹種草(吸收噪聲)、關門窗.樹木能夠吸收噪聲,所以常說”幽靜的森林”.公路隔聲屏障減少公路噪聲對居民的影響3.防止噪聲進入人耳朵----在人耳處控制:

帶耳罩、用手捂住耳朵.放鞭炮時不由自主地會捂住耳朵;直升機駕駛員為什么戴耳罩?耳塞1、關于噪聲下列說法錯誤的是()A、悅耳的音樂聲可能是噪聲；B、噪聲都是機器工作時振動時發(fā)出的；C、噪聲危害人的身心健康；D、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。B當堂訓練2.一般人的理想聲音環(huán)境是()A.喜歡在一個無聲的世界里B.喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里C.喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里D.就是100dB以上的環(huán)境也不在乎3.為了保證工作和學習,應控制噪聲不超過()A.90dBB.50dBC.70dBD.30dBBc4.用洗衣機洗衣服時，衣服沒有放好就會引起洗衣機的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時應采取的措施()A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；B、關上房門，在傳播過程中減弱噪聲；C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；D、停下洗衣機用手洗，在聲源處減弱噪聲；C5.長沙市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化,增加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木,改善了城市環(huán)境.下列關于城市綠化作用的說法中,不正確的是()A.植物的蒸騰作用,可以調節(jié)環(huán)境溫度B.城市綠地面積的增加,可以改善空氣質量C.在道路兩旁栽種樹木,可以減少車輛噪聲對居民的影響D.城市綠化后,可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣的排放D6.下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是()A.摩托車內燃機排氣管上加裝消聲器B.在公路和住宅間植樹造林C.用外罩把噪聲源罩起來D.戴上防噪聲耳塞B在冬天，一場大雪過后，人們往往會感到萬籟俱寂，你