61831-國際貿(mào)易實務-課程思政教學整體設計

XX學院《國際貿(mào)易實務》課程思政教學整體設計一、課程基本信息教師姓名課程名稱國際貿(mào)易實務開課班級數(shù)/學年累計上課人次所屬二級教學單位二、課程思政教學設計方案（整門課程的教學設計）課程教學目標（目標設計要明確、具體、可操作）制定專業(yè)課“課程思政”教學體系，對知識、能力、思政要求進行重構(gòu)，形成“價值體系、知識體系、能力體系”有機融合的專業(yè)課課程思政教學體系。素質(zhì)目標（價值目標）：（1）將教學與課程思政緊密結(jié)合在一起。課程內(nèi)容緊密結(jié)合社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，來說明國際買賣中誠信的重要性。（2）將課堂教學、批判思考和社會服務結(jié)合起來。在本次課堂設計中，會有批判性問題的設計，讓學生思考社會主義核心價值觀的重要性。（3）將教學與育人相結(jié)合。通過信用證欺詐的案例，從國家、企業(yè)、個人三個層面，讓學生理解誠信的重要性。知識目標：（1）重點掌握我國的合同法、聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約、跟單信用證統(tǒng)一慣例和國際貿(mào)易術語解釋通則等對進出口貨物買賣的相關規(guī)定；（2）明確國際貨物買賣合同的基本條款和一般性的條款及其違約的法律后果；（3）掌握貿(mào)易術語、裝運合同、象征性交貨的概念及其作用，明確6種常用貿(mào)易術語的價格構(gòu)成；（4）掌握進出口貿(mào)易價格的作價方法，明確其與支付方式及其國際市場價格走勢的關系；（5）熟悉國際貨物的運送方式及各自特點；（6）熟悉國際貨物運輸保險的條款以及幾個主要險別的責任范圍和投保方法，明確保險的基本原則以及責任起訖、除外責任等基本概念；（7）掌握國際貨款結(jié)算的常用方式以及各自特點，并明確使用中需要注意的相關事項。能力目標：（1）能夠按照我國法律法規(guī)、國際條約和國際貿(mào)易慣例開展進出口業(yè)務的能力；（2）能夠開展國際市場的調(diào)研、分析，具備面向國際國內(nèi)市場詢單的能力；（3）能夠選擇合適的貿(mào)易術語進行價格表示并能夠運用順算法、逆算法對貨物的價格進行核算并準確報價；（4）能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)濟效益進行核算，包括盈虧率、換匯成本等；（5）能夠準確地對交易的商品進行描述并選擇合適的方法表示商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝；（6）根據(jù)給定的交易條件能夠選擇合適的航線、運輸方式并熟悉租船訂艙的流程；（7）能夠?qū)Σ煌\輸方式下可能出現(xiàn)的風險進行界定并選擇合適的保險險別、準確計算保險金額并熟悉投保手續(xù)的辦理?！哆M出口業(yè)務操作》課程課程思政元素一覽表序號教學模塊主要思政案例內(nèi)容課程思政目標1展示近十年中國進出口貿(mào)易總額數(shù)據(jù)；講解中國在國際分工中地位的變化，由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”增強學生的自豪感和自信心，激發(fā)愛國情懷。國際貿(mào)易術語講授不同貿(mào)易術語的知識后，引入由于不了解貿(mào)易術語而導致企業(yè)成本損失的案例，向?qū)W生傳遞在國際貿(mào)易中增強風險意識和法律意識的重要性。險意識用圖片展示不同商品包裝方法和不同包裝標志圖形。教師出題，讓學生以小組為單位討論商品應該采用哪種包裝及包裝標志。用案例講解一旦違反包裝條款，違約方須如何承擔賠償責任。通過上述方法培養(yǎng)學生謹慎細心的工作習慣和生活習慣以及契約精神。4國際貨物運輸講授鐵路運輸、公路運輸?shù)戎R點后，插入超級工程(一)：中國四通八達的交通網(wǎng)絡”，讓學生思考近十年中國交通的變化情況，強化學生的民族自豪感，堅定其道路自信和文化自信。愛國主義5國際貨物保險講解海上貨物運輸保險原則知識點后，通過大量案例講解應如何運用保險原則，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和誠實守信的做事風格。誠實守信6進出口商品的價格講解國際商品價格的影響因素知識點后，導入新冠肺炎疫情期間搶購口罩的視頻案例，培養(yǎng)學生的危機意識。風險意識7國際貿(mào)易貨款的收付播放信用證詐騙案例，小組討論信用證詐騙的危害，為學生樹立法治觀念，培養(yǎng)學生遵紀守法的精神。遵紀守法8交易磋商和合同履行講授進出口合同履行的知識點后，讓學