六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-折扣和成數(shù) 人教版

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案折扣和成數(shù)人教版教案：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案折扣和成數(shù)人教版一、教學(xué)內(nèi)容1.折扣的概念和計(jì)算方法；2.成數(shù)的概念和計(jì)算方法；3.折扣和成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握折扣和成數(shù)的基本概念，了解它們的計(jì)算方法，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于折扣和成數(shù)的理解和計(jì)算方法的掌握；2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠?qū)⒄劭酆统蓴?shù)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，進(jìn)行計(jì)算和解決問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、教學(xué)課件；2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：情景：商場(chǎng)舉行打折活動(dòng)，商品原價(jià)為100元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算打折后的價(jià)格。2.例題講解：例題1：一件商品原價(jià)為200元，現(xiàn)在打7折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？解題步驟：a.理解折扣的概念，7折表示原價(jià)的70%；b.將原價(jià)200元乘以70%，得到打折后的價(jià)格；c.計(jì)算得出打折后的價(jià)格為140元。答案：打折后的價(jià)格是140元。例題2：一件商品原價(jià)為500元，現(xiàn)在打9折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？解題步驟：a.理解折扣的概念，9折表示原價(jià)的90%；b.將原價(jià)500元乘以90%，得到打折后的價(jià)格；c.計(jì)算得出打折后的價(jià)格為450元。答案：打折后的價(jià)格是450元。3.隨堂練習(xí)：練習(xí)題1：一件商品原價(jià)為300元，現(xiàn)在打6折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？練習(xí)題2：一件商品原價(jià)為800元，現(xiàn)在打8.5折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？4.折扣和成數(shù)的關(guān)系：通過(guò)對(duì)比折扣和成數(shù)的概念，引導(dǎo)學(xué)生理解它們之間的關(guān)系。折扣是原價(jià)的百分比，而成數(shù)則是原數(shù)的十分之幾。例如，7折相當(dāng)于70%，而7成則相當(dāng)于70。5.折扣和成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：通過(guò)舉例說(shuō)明折扣和成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物時(shí)如何計(jì)算打折后的價(jià)格，如何理解商品的成數(shù)等。六、板書(shū)設(shè)計(jì)折扣和成數(shù)的關(guān)系：折扣：原價(jià)的百分比；成數(shù)：原數(shù)的十分之幾。七、作業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題1：一件商品原價(jià)為200元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？問(wèn)題2：一件商品原價(jià)為600元，現(xiàn)在打7.5折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？2.答案：?jiǎn)栴}1答案：打折后的價(jià)格是160元；問(wèn)題2答案：打折后的價(jià)格是450元。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于折扣和成數(shù)的概念有了更深入的了解，并能運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中進(jìn)行計(jì)算和解決問(wèn)題。但在教學(xué)過(guò)程中，仍有一部分學(xué)生對(duì)于折扣和成數(shù)的計(jì)算方法掌握不夠熟練，需要在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。拓展延伸：折扣和成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用非常廣泛，除了購(gòu)物外，還涉及到商業(yè)、金融等多個(gè)領(lǐng)域。同學(xué)們可以進(jìn)一步了解折扣和成數(shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，并對(duì)這些難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、折扣和成數(shù)的概念與計(jì)算方法在教學(xué)內(nèi)容中，折扣和成數(shù)的概念及其計(jì)算方法是學(xué)生理解和掌握的重點(diǎn)。折扣是指商品打折后的價(jià)格與原價(jià)之間的比例關(guān)系，而成數(shù)則是指商品打折后的價(jià)格占原價(jià)的比例。例如，7折表示打折后的價(jià)格是原價(jià)的70%，而7成則表示打折后的價(jià)格是原價(jià)的70%。對(duì)于這部分內(nèi)容，我會(huì)在課堂上進(jìn)行詳細(xì)的解釋和示例，確保學(xué)生能夠理解和掌握折扣和成數(shù)的計(jì)算方法。我會(huì)通過(guò)實(shí)際例題的講解，讓學(xué)生親自動(dòng)手計(jì)算，加深對(duì)概念的理解。二、實(shí)際問(wèn)題解決在教學(xué)過(guò)程中，解決實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我會(huì)設(shè)計(jì)一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的折扣和成數(shù)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和解決。這樣的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生注意理解問(wèn)題的背景和條件，明確需要求解的目標(biāo)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生逐步分析和解決問(wèn)題，幫助他們建立正確的思維邏輯和解題方法。三、板書(shū)設(shè)計(jì)四、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我會(huì)選擇一些具有代表性的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算和解決。通過(guò)作業(yè)的完成，學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固對(duì)折扣和成數(shù)概念的理解，提高實(shí)際應(yīng)用能力。在作業(yè)的解答過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法，同時(shí)也會(huì)提供一些解題的技巧和思路。對(duì)于學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解本節(jié)課的折扣和成數(shù)概念時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解折扣和成數(shù)的概念時(shí)，我注重使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)。通過(guò)變化語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，我能夠吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。在講解實(shí)例時(shí)，我會(huì)用具體的例子來(lái)說(shuō)明折扣和成數(shù)的計(jì)算方法，讓學(xué)生更容易理解和記憶。二、時(shí)間分配三、課堂提問(wèn)在課堂上，我積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并鼓勵(lì)他們分享自己的解題思路。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生對(duì)折扣和成數(shù)知識(shí)的理解程度，及時(shí)進(jìn)行解答和輔導(dǎo)。同時(shí)，我也能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和深入探討問(wèn)題，提高他們的思維能力。四、情景導(dǎo)入在教學(xué)開(kāi)始時(shí)，我通過(guò)一個(gè)購(gòu)物的情景導(dǎo)入，讓學(xué)生了解折扣和成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。這樣的設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們能夠更好地理解和關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、教案反思在課后，我對(duì)本節(jié)課的教案進(jìn)行了反思。我意識(shí)到在講解折扣和成數(shù)的概念時(shí)，有些學(xué)生對(duì)于計(jì)算方法的理解還不夠熟練，需要在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的解題思路和思維能力?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)技巧和竅門(mén)幫助學(xué)生更好地理解和掌握了折扣和成數(shù)的相關(guān)知識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些技巧和竅門(mén)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高教學(xué)效果。課后提升1.請(qǐng)?jiān)谙铝懈黝}中，計(jì)算出正確的答案。（1）一件商品原價(jià)為800元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？答案：打折后的價(jià)格是640元。（2）一件商品原價(jià)為500元，現(xiàn)在打9折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？答案：打折后的價(jià)格是450元。（3）一件商品原價(jià)為120元，現(xiàn)在打6.5折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？答案：打折后的價(jià)格是78元。（1）商店舉行打折活動(dòng)，商品原價(jià)為200元，現(xiàn)在打7折出售。小明想購(gòu)買(mǎi)該商品，他需要支付多少錢(qián)？答案：