4 地球 我們的家園+第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治六年級下冊

4地球我們的家園+第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治六年級下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自部編版道德與法治六年級下冊的“4地球我們的家園+第1課時(shí)”，主要教學(xué)內(nèi)容圍繞著地球的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球，了解地球的特點(diǎn)以及人類與地球的關(guān)系。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了地球的基本知識，如地球的位置、地球的結(jié)構(gòu)等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解地球的特點(diǎn)，如地球的自然資源、生態(tài)環(huán)境等，以及人類與地球的關(guān)系，如人類如何保護(hù)地球、如何與地球和諧共處等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力：通過學(xué)習(xí)地球的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行探究，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)：使學(xué)生了解地球的特點(diǎn)以及人類與地球的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對地理知識的興趣和認(rèn)識。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境，教育學(xué)生珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力：通過小組討論、分享等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力，提高學(xué)生的人際交往素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解地球的特點(diǎn)以及人類與地球的關(guān)系，難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生深入理解地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境，以及如何保護(hù)地球。

為了解決這個(gè)難點(diǎn)，我將采用以下方法：

1.利用多媒體演示地球的自然資源和生態(tài)環(huán)境的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地了解地球的狀況，引發(fā)學(xué)生的思考。

2.設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動，如小組討論、分享，讓學(xué)生通過合作和交流，共同探討如何保護(hù)地球。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)保問題，如垃圾分類、節(jié)約用水等，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)地球的重要性，從而激發(fā)他們的環(huán)保意識。

4.給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵，讓他們感受到自己在保護(hù)地球方面所做的努力是有價(jià)值的，進(jìn)一步激發(fā)他們的環(huán)保責(zé)任感。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》六年級下冊的教材，以便跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集與地球相關(guān)的一系列圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)中進(jìn)行展示和講解，幫助學(xué)生更好地理解地球的特點(diǎn)和人類與地球的關(guān)系。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一些簡單的實(shí)驗(yàn)器材，如地球儀、自然資源樣本等，以便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和觀察地球的相關(guān)現(xiàn)象。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室環(huán)境布置成分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)活動，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和合作交流。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供關(guān)于地球的預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出與地球特點(diǎn)和人類關(guān)系相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺或微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)成果，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生獨(dú)立閱讀資料，理解地球的基本概念和特點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖提交給教師，分享自己的預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過講述一個(gè)關(guān)于地球的故事或展示相關(guān)案例，激發(fā)學(xué)生對地球的興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解地球的特點(diǎn)和人類與地球的關(guān)系，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)成果并討論地球保護(hù)的重要性。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和疑問。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生深入理解地球的特點(diǎn)和人類關(guān)系。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)小組討論等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握保護(hù)地球的重要性。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解地球的特點(diǎn)和人類與地球的關(guān)系。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與地球相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的地球知識和保護(hù)意識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

《地球百科》：一部介紹地球科學(xué)知識的百科全書，涵蓋地球的構(gòu)造、地質(zhì)變遷、自然資源、生態(tài)環(huán)境等內(nèi)容，有助于學(xué)生深入了解地球的奧秘。

《人類與地球》：一部探討人類與地球關(guān)系的歷史著作，從人類文明的起源到現(xiàn)代社會的發(fā)展，分析人類如何影響地球，以及地球?qū)θ祟惖挠绊憽?/p>

《環(huán)保手冊》：一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的實(shí)用手冊，介紹環(huán)保知識、環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保技術(shù)與案例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地球保護(hù)。

2.拓展建議

閱讀拓展資源，了解地球的更多信息，加深對地球特點(diǎn)和人類與地球關(guān)系的認(rèn)識。

開展課外調(diào)查，了解周圍環(huán)境狀況，思考人類活動對地球的影響，提出保護(hù)地球的建議。

參觀自然博物館或地質(zhì)公園，親身感受地球的變遷和自然界的神奇，激發(fā)對地球的敬畏之心。

參加環(huán)保志愿者活動，親身體驗(yàn)環(huán)保工作的實(shí)踐，提高環(huán)保意識和行動力。

觀看科普電影，如《地球脈動》、《家園》等，感受地球的壯麗景象，增強(qiáng)對地球的熱愛。

聽科普講座，邀請環(huán)保專家或地質(zhì)學(xué)家進(jìn)行講座，為學(xué)生提供專業(yè)的地球知識解讀。

進(jìn)行地球主題的藝術(shù)創(chuàng)作，如繪畫、攝影、雕塑等，表達(dá)對地球的感悟和熱愛。板書設(shè)計(jì)①地球的特點(diǎn)

-地球的結(jié)構(gòu)：地殼、地幔、地核

-地球的位置：太陽系中的第三顆行星

-地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化

②人類與地球的關(guān)系

-人類活動對地球的影響：工業(yè)化、城市化、資源消耗等

-地球?qū)θ祟惖闹匾裕禾峁┥婵臻g、自然資源、生態(tài)環(huán)境等

-保護(hù)地球的意義：可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)平衡、人類福祉

③地球保護(hù)的方法和措施

-節(jié)約資源：合理利用水資源、能源、礦產(chǎn)資源等

-保護(hù)生態(tài)環(huán)境：植樹造林、治理污染、保護(hù)生物多樣性

-環(huán)保法律法規(guī)：國家法律法規(guī)、國際公約

-環(huán)保行動：個(gè)人行動、社區(qū)參與、社會倡導(dǎo)

板書設(shè)計(jì)要求：

-清晰明了：板書內(nèi)容要簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。

-重點(diǎn)突出：通過加粗、放大、顏色標(biāo)注等方式，突出重點(diǎn)知識點(diǎn)。

-結(jié)構(gòu)合理：板書結(jié)構(gòu)要合理，邏輯清晰，符合教學(xué)流程。

-藝術(shù)性和趣味性：運(yùn)用圖表、圖片、符號等元素，增加板書的藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-交互性：鼓勵學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)，如讓學(xué)生上臺展示自己的板書設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和成就感。重點(diǎn)題型整理1.選擇題：

（1）地球的結(jié)構(gòu)包括哪三個(gè)部分？

A.地殼、地幔、地核

B.大氣層、地殼、地核

C.地殼、地幔、大氣層

D.大氣層、地幔、大氣層

答案：A

（2）人類與地球的關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？

A.提供生存空間、自然資源、生態(tài)環(huán)境

B.提供食物、水源、能源

C.提供交通、通訊、旅游資源

D.提供礦產(chǎn)資源、工業(yè)原料、能源

答案：A

（3）地球保護(hù)的方法和措施有哪些？

A.節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保行動

B.植樹造林、治理污染、保護(hù)生物多樣性

C.節(jié)約用水、減少排放、減少浪費(fèi)

D.開發(fā)新能源、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、提高能源效率

答案：A

2.填空題：

（1）地球是太陽系中的第三顆行星，位于_____和_____之間。

答案：水星、金星

（2）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

答案：晝夜更替、四季變化

（3）保護(hù)地球的意義在于實(shí)現(xiàn)_____、維護(hù)_____、保障_____。

答案：可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)平衡、人類福祉

3.判斷題：

（1）地球的結(jié)構(gòu)只包括地殼和地核。

答案：錯誤

（2）人類對地球的影響都是負(fù)面的。

答案：錯誤

（3）環(huán)保行動只包括個(gè)人行動和社會倡導(dǎo)。

答案：錯誤

4.簡答題：

（1）請簡述地球的特點(diǎn)。

答案：地球是太陽系中的第三顆行星，主要由地殼、地幔和地核組成。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化。地球擁有豐富的自然資源和生態(tài)環(huán)境，為人類提供生存空間和生存條件。

（2）請簡述人類與地球的關(guān)系。

答案：人類與地球的關(guān)系體現(xiàn)在人類活動對地球的影響和地球?qū)θ祟惖闹匾浴Ｈ祟惢顒訉Φ厍虻挠绊懓üI(yè)化、城市化、資源消耗等，地球?yàn)槿祟愄峁┥婵臻g、自然資源、生態(tài)環(huán)境等。保護(hù)地球?qū)τ趯?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、維護(hù)生態(tài)平衡、保障人類福祉具有重要意義。

（3）請簡述地球保護(hù)的方法和措施。

答案：地球保護(hù)的方法和措施包括節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保行動。節(jié)約資源包括合理利用水資源、能源、礦產(chǎn)資源等；保護(hù)生態(tài)環(huán)境包括植樹造林、治理污染、保護(hù)生物多樣性；環(huán)保法律法規(guī)包括國家法律法規(guī)、國際公約；環(huán)保行動包括個(gè)人行動、社區(qū)參與、社會倡導(dǎo)。

5.應(yīng)用題：

（1）請舉例說明人類活動對地球的影響。

答案：人類活動對地球的影響包括工業(yè)化、城市化、資源消耗等。例如，工業(yè)化導(dǎo)致大量排放污染物，破壞空氣質(zhì)量；城市化導(dǎo)致土地資源緊張，破壞生態(tài)環(huán)境；資源消耗導(dǎo)致資源枯竭，影響可持續(xù)發(fā)展。

（2）請舉例說明地球?qū)θ祟惖闹匾浴?/p>

答案：地球?qū)θ祟惖闹匾泽w現(xiàn)在提供生存空間、自然資源、生態(tài)環(huán)境等方面。例如，地球?yàn)槿祟愄峁┴S富的水資源，保障生活用水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；地球擁有豐富的礦產(chǎn)資源，為人類提供能源和原材料；地球擁有多樣的生態(tài)環(huán)境，為人類提供食物和棲息地。

（3）請舉例說明地球保護(hù)的方法和措施。

答案：地球保護(hù)的方法和措施包括節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保行動。例如，節(jié)約資源可以采用節(jié)能減排技術(shù)，降低能源消耗；保護(hù)生態(tài)環(huán)境可以開展植樹造林活動，增加綠化面積；環(huán)保法律法規(guī)可以制定嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)，規(guī)范企業(yè)行為；環(huán)保行動可以組織環(huán)保志愿者活動，提高公眾環(huán)保意識。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球的特點(diǎn)、人類與地球的關(guān)系以及地球保護(hù)的方法和措施。首先，我們了解了地球的結(jié)構(gòu)，包括地殼、地幔和地核，以及地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)現(xiàn)象。地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化。接著，我們探討了人類與地球的關(guān)系，認(rèn)識到人類活動對地球的影響，如工業(yè)化、城市化、資源消耗等，以及地球?qū)θ祟惖闹匾?，如提供生存空間、自然資源、生態(tài)環(huán)境等。最后，我們學(xué)習(xí)了地球保護(hù)的方法和措施，包括節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保行動。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

（1）地球的結(jié)構(gòu)包括哪三個(gè)部分？

A.地殼、地幔、地核

B.大氣層、地殼、地核

C.地殼、地幔、大氣層

D.大氣層、地幔、大氣層

答案：A

（2）人類與地球的關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？

A.提供生存空間、自然資源、生態(tài)環(huán)境

B.提供食物、水源、能源

C.提供交通、通訊、旅游資源

D.提供礦產(chǎn)資源、工業(yè)原料、能源

答案：A

（3）地球保護(hù)的方法和措施有哪些？

A.節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保行動

B.植樹造林、治理污染、保護(hù)生物多樣性

C.節(jié)約用水、減少排放、減少浪費(fèi)

D.開發(fā)新能源、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、提高能源效率

答案：A

2.填空題：

（1）地球是太陽系中的第三顆行星，位于_____和_____之間。

答案：水星、金星

（2）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

答案：晝夜更替、四季變化

（3）保護(hù)地球的意義在于實(shí)現(xiàn)_____、維護(hù)_____、保障_____。

答案：可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)平衡、人類福祉

3.判斷題：

（1）地球的結(jié)構(gòu)只包括地殼和地核。

答案：錯誤

（2）人類對地球的影響都是負(fù)面的。

答案：錯誤

（3）環(huán)保行動只包括個(gè)人行動和社會倡導(dǎo)。

答案：錯誤

4.簡答題：

（1）請簡述地球的特點(diǎn)。

答案：地球是太陽系中的第三顆行星，主要由地殼、地幔和地核組成。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化。地球擁有豐富的自然資源和生態(tài)環(huán)境，為人類提供生存空間和生存條件。

（2）請簡述人類與地球的關(guān)系。

答案：人類與地球的關(guān)系體現(xiàn)在人類活動對地球的影響和地球?qū)θ祟惖闹匾浴Ｈ祟惢顒訉Φ厍虻挠绊懓üI(yè)化、城市化、資源消耗等，地球