2017年蘇教版五年級(jí)勞技上冊(cè)教案1

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排1.導(dǎo)入我的新家我做主2.了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識(shí)它們不同的種類(lèi)和3.采用學(xué)生分工合作的研究方式，解決學(xué)生規(guī)劃設(shè)計(jì)中4.通過(guò)調(diào)查、討論、國(guó)務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生形成健康的消學(xué)生掌握調(diào)查研究的方式，有效解決制定采購(gòu)家用電器規(guī)新房整體布局的照片若干張.多新家輝添置物品，包括家用電器。隨著科技發(fā)展有很多新型的家用電器已具備更先進(jìn)的功能，值得我們?nèi)ミx購(gòu)，讓我們參與家庭的2.學(xué)習(xí)探究出示新家的平面圖，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)生指出家庭常用電器應(yīng)放置的合適老師和學(xué)生交流不同類(lèi)型的家用電器，共同完成課本“填一填，寫(xiě)一寫(xiě)”了解屏幕尺寸后。請(qǐng)多個(gè)學(xué)生演示觀看最佳距離，爭(zhēng)當(dāng)T：聰明的人在購(gòu)買(mǎi)之前會(huì)考慮一下各個(gè)因素，采3.總結(jié)家用電器使用說(shuō)明書(shū)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備閱讀的？在這方面又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？建議閱讀家用電器使用說(shuō)明書(shū)的學(xué)生可多談一些自己的體會(huì)。讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱師中的電視機(jī)或者錄音機(jī)等實(shí)物，設(shè)定一些目標(biāo)讓學(xué)生在操作中完成，而不必進(jìn)行繁瑣的講解。提示個(gè)小組在操作中如果遇到困家用電器的規(guī)范使用教學(xué)難點(diǎn)安全用電小結(jié)：電視機(jī)能聽(tīng)歌、看動(dòng)畫(huà)、看新聞；洗衣機(jī)能洗衣服；冰箱能保鮮水果；電磁爐能做菜；電飯鍋能做飯等，它們是我們生活中必不可少的家用電器，如保正確使用它們呢？老師教你幾招。（教學(xué)意圖：提問(wèn)法引入新課，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)常生活的觀察能力，及語(yǔ)言教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)保護(hù)用電器給我們的生活帶來(lái)了許多的方便，但使用不當(dāng)也會(huì)給你帶來(lái)傷家用電器的發(fā)展教學(xué)內(nèi)容1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，嘗試對(duì)家用電器進(jìn)行大膽設(shè)想和3.采用學(xué)生上網(wǎng)查找資料的研究方式，調(diào)查一種家用電教學(xué)目標(biāo)4.通過(guò)調(diào)查、討論、上網(wǎng)等活動(dòng)，提高學(xué)生搜集和處理教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握調(diào)查研究的方式，有效解決家用電器規(guī)劃中教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1.談話激趣，導(dǎo)入新課們的生活水平不斷提高，家里添置了許多家用電器，說(shuō)說(shuō)你家有哪些著科技發(fā)展，越來(lái)越多的家用電器出現(xiàn)了，他們具有強(qiáng)大的功能，大2.學(xué)習(xí)探究，掌握家用電器的分類(lèi)方法。（2）“填一填，寫(xiě)一寫(xiě)”你還能用其他方法給家用電器分類(lèi)嗎？比如，按照家用電器擺放在，它們不僅在外觀方面發(fā)生了很大變化，而且在功能方面也4.拓展活動(dòng)，大膽設(shè)想。器產(chǎn)品涌現(xiàn)出來(lái)，產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)需要我們大膽創(chuàng)新，心得設(shè)想會(huì)帶來(lái)無(wú)限創(chuàng)意，家用電器隨著我們生活的需要在不斷地更新。下面（3）小組討論運(yùn)用各種創(chuàng)新的方法，完成一份《第二單元技術(shù)初步教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排技術(shù)初步木工鋸教師：木工工具若干，有關(guān)木工技術(shù)的錄像，圖片或資學(xué)生：小鋼鋸、釘錘、起子、鋼筆、直尺、大頭針、乳教師介紹一些木工工具的使用與注意點(diǎn)①楠木②泡桐③水曲柳④水杉⑤香樟鱗器教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排今天我們就想辦法設(shè)計(jì)制作一個(gè)刮鱗器出示課二、觀察分析，設(shè)計(jì)思考在家里，父母在做魚(yú)之前，都是怎么去掉魚(yú)鱗的？你還見(jiàn)過(guò)或知道哪為什么剪刀或水果刀能夠刮魚(yú)鱗，（有刃、鋒利）但是它使用起來(lái)不把易拉罐剪開(kāi)一個(gè)斜面，也很鋒利，可是一刮怎么樣？（變形了）材嘗試了很多材料，最后發(fā)現(xiàn)啤酒瓶蓋不錯(cuò)，材料本身夠硬，外沿也夠課前同學(xué)們搜集了一些瓶蓋，拿起來(lái)在木條上刮一刮，感覺(jué)一下，怎？（思考：應(yīng)該釘幾個(gè)瓶蓋合適呢？為什么？瓶蓋應(yīng)釘制在木條的什么位思考：要把瓶蓋釘牢最少釘幾枚釘子？鐵釘為什么要左右釘，而不上下釘？（每個(gè)瓶蓋內(nèi)釘兩枚鐵釘；左右釘比上下釘使瓶蓋更穩(wěn)固）三、匯報(bào)交流，完善設(shè)計(jì)刮鱗器的設(shè)計(jì)思路已經(jīng)非常清楚了，那下面小組同學(xué)一起，根據(jù)現(xiàn)有的材料，根據(jù)在生活中的實(shí)際需求，用木工鉛筆在木料上設(shè)計(jì)出自己現(xiàn)在，同學(xué)們肯定非常想動(dòng)手制作了，但是有個(gè)問(wèn)題，比較釘子的長(zhǎng)度以及木條的厚度，想想如果我們現(xiàn)在就釘，會(huì)出現(xiàn)什么情況？（釘大家動(dòng)腦筋，根據(jù)我們現(xiàn)有的材料怎么解決這個(gè)問(wèn)題？（可以一個(gè)同釘釘子需要用錘子，示范錘子的正確使用方法。使用錘子時(shí)注意不要學(xué)生釘完一個(gè)瓶蓋，讓大家先停下來(lái)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)釘瓶蓋過(guò)程中遇到什么困難？利用我們現(xiàn)有的材料和資源能否解決？教師對(duì)學(xué)生提出的五、動(dòng)手實(shí)踐，掌握方法蜻蜓教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)同學(xué)們，你們?cè)陔娨暲镆?jiàn)過(guò)直升機(jī)嗎？今天老師帶來(lái)一架？（下面就請(qǐng)同學(xué)們分組觀察一下桌上的木蜻蜓，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)如何制作木蜻上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)如何使用銼刀加工工件，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們使用木挫2、打磨的時(shí)候也不能不用力，否則打磨速度會(huì)很慢。4、打磨時(shí)要注意安全。下面就讓我們?cè)囍鴮?duì)照書(shū)本和模型嘗試制作一個(gè)木蜻蜓，如果你在制[學(xué)生制作，教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)]2、線沒(méi)有劃好，兩邊磨的不對(duì)稱(chēng)。[先做完的同學(xué)可以先去教室外試飛，修整作品]同學(xué)們的木蜻蜓都做好了，下面我們就讓我們一起飛一飛[請(qǐng)學(xué)生走到教室外一起放飛木蜻蜓，老師作為裁判，比一比誰(shuí)飛的時(shí)間長(zhǎng)，然后回到教室總結(jié)]總結(jié)：剛才為什么有些同學(xué)的木蜻蜓開(kāi)始飛不上去呢？你知道其中的迷宮盤(pán)學(xué)生：鉛筆、簽字筆、水彩筆、油畫(huà)棒等，收集關(guān)于迷？（提問(wèn)：愛(ài)麗絲不小心闖入的是一個(gè)什么世界？你認(rèn)識(shí)它嗎？你可以幫助咱們的愛(ài)麗絲闖過(guò)重重難關(guān)斗敗惡龍嗎？好，我們現(xiàn)在來(lái)比一比誰(shuí)、請(qǐng)學(xué)生拿出教師為他們準(zhǔn)備的迷宮，進(jìn)行比賽。最快完總結(jié)：小朋友們觀察的真仔細(xì)，要設(shè)計(jì)好一副迷宮，我們要設(shè)計(jì)好起點(diǎn)、終點(diǎn)、路線還有障礙物。最主要的是不要忘了迷宮只有一條正確件展示：外形簡(jiǎn)單的迷宮。（如四方形、圓形、三角形等幾何形的迷課件展示：八卦陣、八卦村、地道、地下洞穴、被傳是外星人制作的英國(guó)麥田迷宮……進(jìn)一步感受迷宮文化。）木筆筒教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備用卷紙芯制作筆筒，并對(duì)筆筒進(jìn)行裝？（三、評(píng)價(jià)拓展創(chuàng)意時(shí)鐘教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)意時(shí)鐘特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的審教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備示課題《漂亮的小鐘表》>三、感受新知漏刻等）>歡？說(shuō)一說(shuō)理由？[引導(dǎo)從造型和色彩上分析]奇，而現(xiàn)代的鐘表更是多姿多彩，花樣