2021-2022學(xué)年岳麓版必修3-第三單元-第15課-近代科學(xué)技術(shù)革命-教案2-

第15課?近代科學(xué)技術(shù)革命?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能〔1〕掌握哥白尼、伽利略在天文學(xué)領(lǐng)域取得成就的根本史實(shí)?！?〕把握牛頓經(jīng)典力學(xué)的成就及地位。〔3〕掌握達(dá)爾文進(jìn)化論的主要內(nèi)容及影響。〔4〕掌握瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響?！?〕理解愛(ài)迪生的創(chuàng)造與電的應(yīng)用的關(guān)系?！?〕理解“蒸汽時(shí)代’’和“電氣時(shí)代〞到來(lái)的歷史必然性，和學(xué)生一起分析瓦特的新型蒸汽機(jī)和電力的應(yīng)用對(duì)社會(huì)開展的巨大作用。過(guò)程與方法〔1〕多媒體電教手段，提供相關(guān)圖文材料，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性，激活學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，適當(dāng)增加信息的含量，有利于概括歸納知識(shí)，史論結(jié)合。〔2〕事先布置給學(xué)生一些思考題或教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，要求學(xué)生課前查找材料，包括圖片資料、書籍、音像制品等?！?〕創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合史料對(duì)近代科技革命的必然性和近代科技對(duì)社會(huì)開展的巨大推動(dòng)作用進(jìn)行分析。情感態(tài)度與價(jià)值觀〔1〕科技是第一生產(chǎn)力，科學(xué)理論需要不斷完善。〔2〕科學(xué)真理需要勇于探索、執(zhí)著追求的精神?！?〕人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷深入，科學(xué)理論在創(chuàng)新完善。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)理解哥白尼太陽(yáng)中心說(shuō)的提出是自然科學(xué)的獨(dú)立宣言；認(rèn)識(shí)經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論開展中的歷史地位。難點(diǎn)牛頓科學(xué)成就的影響。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)我們走進(jìn)世界近代科學(xué)的殿堂，便會(huì)更深刻地感受到這一結(jié)論的偉大之處。伽利略、牛頓、愛(ài)因斯坦……這些在世界科學(xué)史上閃耀著璀璨光輝的科學(xué)巨匠，以他們偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)使人類逐步從農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明，又從工業(yè)文明跨入信息社會(huì)的新時(shí)代，給整個(gè)人類社會(huì)帶來(lái)了廣泛而深刻的革命性變化。同時(shí)他們那種敢于堅(jiān)持真理、不畏強(qiáng)權(quán)的科學(xué)精神也為我們后人樹立了典范。近代自然科學(xué)都取得了哪些主要成就？新課學(xué)習(xí)探究點(diǎn)1．近代天文學(xué)近代自然科學(xué)的誕生是以天文學(xué)領(lǐng)域的革命為開端的，近代天文學(xué)革命是在怎樣的背景下進(jìn)行的呢？1、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起解放了人們的思想2、資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和開展，為自然科學(xué)奠定物質(zhì)根底3、生產(chǎn)力開展和社會(huì)開展的需求4、科學(xué)家們的個(gè)人天賦和不懈努力，在總結(jié)前人成果根底上的創(chuàng)新誰(shuí)堪稱科技革命時(shí)代的巨人？我們應(yīng)該銘記他們的哪些偉大成就？〔1〕哥白尼展示圖片資料，分析哥白尼天文學(xué)成就的影響及其局限性。成就：中世紀(jì)歐洲主要盛行基督教會(huì)支持的地球中心說(shuō)。隨著觀測(cè)技術(shù)的進(jìn)步，波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表了?天體運(yùn)行論?，提出了太陽(yáng)中心說(shuō)。影響：哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)從根本上改變了那個(gè)時(shí)代人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，而且在根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論根底；哥白尼是近代天文學(xué)的奠基人，他的?天體運(yùn)行論?成為“近代自然科學(xué)的獨(dú)立宣言〞；表達(dá)了反對(duì)愚昧、崇尚科學(xué)理性和客觀認(rèn)識(shí)世界的精神。局限性：宇宙是無(wú)限的，而不是有限的，太陽(yáng)也不是宇宙的中心。哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)動(dòng)搖了封建神學(xué)的理論根底，標(biāo)志著近代自然科學(xué)的產(chǎn)生。〔2〕伽利略伽利略及他的天文望遠(yuǎn)鏡。伽利略是意大利的天文學(xué)家和物理學(xué)家，是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)。主要奉獻(xiàn)：在天文學(xué)方面：1632年出版?關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話?，論證了哥白尼的日心說(shuō)。在物理學(xué)方面：強(qiáng)調(diào)研究自然必須進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和實(shí)驗(yàn)，開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。伽利略曾以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了以亞里士多德為代表的傳統(tǒng)的自然科學(xué)。伽利略因此被稱為近代“實(shí)驗(yàn)科學(xué)之父〞。地位：伽利略的杰出成就為牛頓力學(xué)的創(chuàng)立奠定了根底。探究點(diǎn)2．牛頓的經(jīng)典力學(xué)牛頓是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)和物理學(xué)家。牛頓最輝煌的成就是建立經(jīng)典力學(xué)的根本體系，他還是微積分的創(chuàng)立者之一。牛頓力學(xué)體系。牛頓力學(xué)體系是怎樣建立的？牛頓是英國(guó)著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，在科學(xué)史上享有崇高的地位，在自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)做出了奠基性的奉獻(xiàn)。1687年，他發(fā)表了科學(xué)巨著?自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理>，把物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律，由此建立起一個(gè)完整的力學(xué)理論體系，即牛頓力學(xué)體系〔也稱經(jīng)典力學(xué)體系〕。實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)上的第一次飛躍。難點(diǎn)突破：牛頓科學(xué)奉獻(xiàn)的影響A〔自然科學(xué)角度〕為經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)奠定了根底，標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開始；B〔生產(chǎn)力和社會(huì)開展角度〕牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了第一次工業(yè)革命；C〔哲學(xué)角度〕為啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)奠根底。探究點(diǎn)3．達(dá)爾文與進(jìn)化論展示圖片，分析神創(chuàng)說(shuō)為何成為生命起源的共識(shí)，并且長(zhǎng)期流行？產(chǎn)力落后，認(rèn)識(shí)水平低下——客觀原因統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行愚民政策—--主觀原因基督教會(huì)實(shí)行精神專制英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文于1831年起乘英國(guó)海軍勘探船“貝格爾號(hào)〞，作了歷時(shí)5年的環(huán)球科學(xué)考察，在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的考察和采集。他總結(jié)了前人在分類學(xué)、比擬解剖學(xué)、地質(zhì)古生物學(xué)和進(jìn)化思想方面的成就，再加上自己親身考察以及對(duì)大量動(dòng)植物變異作用的系統(tǒng)研究，形成了生物進(jìn)化的理論。1859年出版了?物種起源?一書，系統(tǒng)地闡述了生物界千萬(wàn)種的動(dòng)植物〔包括人類〕，都是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)進(jìn)化而來(lái)的，創(chuàng)立了以自然選擇、適者生存為根底的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。達(dá)爾文的進(jìn)化論產(chǎn)生了什么影響？它從根本上推翻了長(zhǎng)期統(tǒng)治生物學(xué)研究的“神創(chuàng)論〞思想，極大地震動(dòng)了。學(xué)術(shù)界，從根本上改變了19世紀(jì)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中的位置的看法。此后，進(jìn)化論被運(yùn)用到人文領(lǐng)域，形成了許多令人耳目一新的學(xué)說(shuō)。恩格斯對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論給予很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為它是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。課堂小結(jié)資產(chǎn)階級(jí)的興起與歐洲思想解放的潮流催生了許多科學(xué)巨匠。殖民掠奪、奴隸貿(mào)易和圈地運(yùn)動(dòng)使資本主義