期末復(fù)習(xí)知識(shí)清單-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國之路1核心觀點(diǎn)11.在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。（易錯(cuò)點(diǎn)）2.堅(jiān)持改革開放，是我們的強(qiáng)國之路。3.中國共產(chǎn)黨的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。4.新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（易錯(cuò)點(diǎn)）5.我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。（易錯(cuò)點(diǎn)）6.黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果。7.人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。8.發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。（易錯(cuò)點(diǎn)）2知識(shí)梳理第1框堅(jiān)持改革開放1.中國共產(chǎn)黨是如何團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的奮斗目標(biāo)的？（教材P3）（1）中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國。飽經(jīng)苦難的中華民族終于站起來了。（2）中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義制度，為中國發(fā)展富強(qiáng)、人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（3）中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位顯著提高。（三個(gè)“極大”、三個(gè)“顯著”）2.中國改革開放的歷史抉擇是在什么會(huì)議上作出的？（教材P4）黨的十一屆三中全會(huì)。3.改革開放是如何促進(jìn)我國發(fā)展的？（教材P4~5）（1）國家：我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度既體現(xiàn)了社會(huì)主義制度優(yōu)越性，又同我國社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)。（2）社會(huì)：使廣大人民群眾參與社會(huì)勞動(dòng)、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性和主動(dòng)性空前高漲。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會(huì)共識(shí)。4.（相關(guān)鏈接）中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么？（教材P4）領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗?！?.改革開放的重要性。（教材P5~11）（1）堅(jiān)持改革開放，是我們的強(qiáng)國之路。（2）改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招（關(guān)鍵抉擇），也是決定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。（3）改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。（4）改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。強(qiáng)國之路與根本道路。強(qiáng)國之路與根本道路。（1）區(qū)別：強(qiáng)國之路是改革開放；根本道路是中國特色社會(huì)主義道路。（2）聯(lián)系：堅(jiān)持改革開放的道路是中國特色社會(huì)主義道路的一部分。中國特色社會(huì)主義是改革開放始終堅(jiān)持的方向。6.改革開放讓中國騰飛的表現(xiàn)有哪些？（教材P6~7）（1）綜合國力方面：中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費(fèi)第二大國，外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界第一，科技、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。（2）人民生活方面：我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，人民收入較快增長，家庭財(cái)產(chǎn)穩(wěn)步增加，打贏了人類歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。（3）國際影響方面：中國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，成為影響世界的重要力量。7.黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。（教材P8）8.中國共產(chǎn)黨的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。（教材P8）第2框走向共同富裕★1.為什么要將改革進(jìn)行到底？（教材P9~11）（1）進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（2）我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。（3）我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。（4）我國過去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開放。（5）改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。2.（相關(guān)鏈接）如何正確理解全面深化改革？（教材P9）（1）內(nèi)涵：我國推行的改革是一場(chǎng)全面而深刻的社會(huì)變革，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、國防和軍隊(duì)以及黨的建設(shè)等領(lǐng)域的改革。（2）總目標(biāo)：完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。3.如何全面深化改革（將改革進(jìn)行到底）？（教材P9~11）（1）黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬。（2）需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。（3）促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展。（4）全社會(huì)不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強(qiáng)不息、自我革新?！?.為什么要共享發(fā)展成果？（教材P11~13）（1）共同富裕是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是一個(gè)長期的歷史過程。（2）人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。（3）發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。5.如何讓人民共享發(fā)展成果？（教材P11~13）（1）黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。（2）黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。（3）多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。3名言解讀1.神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。（教材P2）［解讀］神女（神女峰）如果當(dāng)時(shí)還在，必定會(huì)驚愕世界變了模樣。［關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)］中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民矢志奮斗，推動(dòng)中國發(fā)生了翻天覆地的變化。2.治國有常，而利民為本。（教材P11）［解讀］治理國家有不變的法則，但最根本的是要讓老百姓得到實(shí)實(shí)在在的好處。［關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)］黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果。3.天地之大，黎元為先。（教材P13）［解讀］天地雖然廣袤無垠，但是黎民百姓才是國家的根本。［關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)］發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。4教材問題解答1.（教材第7頁·探究與分享）請(qǐng)用一組微鏡頭，曬曬你和家人的幸福生活。（提示）可以根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況寫出自己和家人在衣、食、住、行等方面的幸福生活。①衣：從“穿暖”到穿出時(shí)尚、個(gè)性等。②食：由“吃飽”到“吃好”，吃健康綠色食品等。③?。鹤》渴孢m、寬敞，房屋設(shè)計(jì)合理，功能齊全，布局科學(xué)等。④行：家里買了汽車，公共交通發(fā)達(dá)、便捷等。2.（教材第10頁·探究與分享）請(qǐng)你從技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)責(zé)任等方面與同學(xué)討論：國家電網(wǎng)公司為什么主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？①技術(shù)創(chuàng)新方面：這樣做可以轉(zhuǎn)變能源發(fā)展方式和電力發(fā)展方式，開啟“無燃煤”的綠色時(shí)代；可以提高能源利用率，促進(jìn)新能源的開發(fā)。②社會(huì)責(zé)任方面：國家電網(wǎng)公司這樣做既利國利民，也保護(hù)了環(huán)境，是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也有助于國家打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。

第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展1核心觀點(diǎn)11.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。（易錯(cuò)點(diǎn)）2.創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。3.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。4.科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（易錯(cuò)點(diǎn)）5.建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。6.企業(yè)是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量，是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍，提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。7.教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。（易錯(cuò)點(diǎn)）8.百年大計(jì)，教育為本。教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。9.當(dāng)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。2知識(shí)梳理第1框創(chuàng)新改變生活1.創(chuàng)新與生活的關(guān)系。（教材P15~17）（1）生活處處有創(chuàng)新。（2）創(chuàng)新是一種生活方式。（3）生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。（4）創(chuàng)新讓生活更美好。2.不同領(lǐng)域的創(chuàng)新及其意義。（教材P16）（1）知識(shí)的創(chuàng)新提供新的思想和方法。（2）技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富。（3）制度的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。★3.創(chuàng)新的重要性。（我國為什么要堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略？）（教材P14-28）（1）對(duì)個(gè)人影響：①給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。②點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿活力。③改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。④讓我們獲得更多的尊重和認(rèn)可，讓我們過上體面而有尊嚴(yán)的生活。（2）對(duì)國家發(fā)展：①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。④創(chuàng)新是改革開放的生命。（3）對(duì)國際競(jìng)爭(zhēng)：①時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心，在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。②科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（4）對(duì)人類社會(huì)：創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。4.創(chuàng)新的目的：增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。（教材P28）5.創(chuàng)新與改革的關(guān)系。（教材P18~19）（1）改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。（2）國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。第2框創(chuàng)新永無止境1.科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（教材P20）2.我國的科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀。（教材P20）（1）成就：黨的十八大以來，我國加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。（2）挑戰(zhàn)：我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。要成就“中國品牌”主要靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)。要成就“中國品牌”主要靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)。錯(cuò)誤。成就“中國品牌”，關(guān)鍵還是要依靠自主創(chuàng)新，把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上?！?.如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國？（教材P21~27）（1）必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。（2）要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。（3）必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（4）要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心，勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來發(fā)展制高點(diǎn)。（5）尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神?！?.教育的重要性。（我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？）（教材P22）（1）一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。百年大計(jì)，教育為本。（2）教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。（3）教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。5.為什么要堅(jiān)持自力更生、自主創(chuàng)新？（教材P24~25）（1）自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。（2）關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。6.重視企業(yè)創(chuàng)新的原因和做法。（教材P25）（1）原因：①企業(yè)是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量，是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。②提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。（2）做法：要強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。7.創(chuàng)新精神有哪些表現(xiàn)？（教材P26）敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信，探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神，承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神，舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。8.（方法與技能）我們應(yīng)該如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？（教材P27）（1）學(xué)習(xí)相關(guān)法律，如民法典、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等。（2）當(dāng)未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯時(shí)，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人出面請(qǐng)求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。（3）拒絕購買盜版產(chǎn)品，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（4）對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)。3名言解讀致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。（教材P23）［解讀］治理好國家的關(guān)鍵在人才，而培育人才的關(guān)鍵在教化，教化的基礎(chǔ)是學(xué)校的教育。［關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)］教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。4教材問題解答1.（教材第16頁·探究與分享）有人說，創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無關(guān)。對(duì)此你怎么看？這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)新讓生活更美好。創(chuàng)新不只是個(gè)人的行為，與社會(huì)密切相關(guān)。②創(chuàng)新要遵守基本的法律和道德準(zhǔn)則，創(chuàng)新不管是否出于滿足個(gè)人興趣的需要，必須符合社會(huì)發(fā)展需要。所以，創(chuàng)新不僅是為了滿足個(gè)人興趣，而且與大眾的幸福生活緊密相連。2.（教材第24頁·探究與分享）查閱資料，討論：中國為什么要自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)？你從中獲得哪些啟示？（1）①展示了綜合國力和技術(shù)實(shí)力，不僅可以從根本上擺脫受制于人的局面，而且對(duì)于提升我國的國際地位和國際影響力具有重大意義。②有利于保障我國國家安全。③有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。（2）啟示：①只有艱苦奮斗、自力更生，才能立足于世界。②有了自主創(chuàng)新能力，才能不受制于人。③不管是從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)還是從國家安全的角度考慮，我們都必須掌握屬于自己的核心技術(shù)。④科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。⑤謀未來就要謀創(chuàng)新，建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，走中國特色自主創(chuàng)新道路。⑥青少年要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提升創(chuàng)新能力。第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值1核心觀點(diǎn)11.全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。2.人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。3.協(xié)商民主是社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。（易錯(cuò)點(diǎn)）4.有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。5.公民可以通過民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的形式行使民主權(quán)利。2知識(shí)梳理第1框生活在新型民主國家1.民主價(jià)值的要求及其實(shí)現(xiàn)途徑。（教材P30）（1）要求：大多數(shù)人當(dāng)家作主。（2）實(shí)現(xiàn)途徑：建立民主形式和民主制度。2.全體中國人民的共同價(jià)值追求是什么？（教材P33）建設(shè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。民主與法治是相互對(duì)立的，要民主就不能要法治。民主與法治是相互對(duì)立的，要民主就不能要法治。錯(cuò)誤。民主與法治是一個(gè)國家政治建設(shè)追求的兩大目標(biāo)，它們互為條件，不可偏廢。民主和法治在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中是相互依存發(fā)展的，任何一方發(fā)展脫節(jié)，都將會(huì)影響社會(huì)發(fā)展總進(jìn)程。發(fā)展人民民主，必須堅(jiān)持全面依法治國。3.人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。（教材P33）4.如何正確理解我國社會(huì)主義民主？（教材P33）（1）我國社會(huì)主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會(huì)土壤中生長出來，在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證，具有強(qiáng)大生命力。（2）全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。①黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證。②全過程人民民主充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權(quán)益得到更好保障、人民創(chuàng)造活力進(jìn)一步激發(fā)。5.有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。（教材P34）6.我國實(shí)行人民民主的形式有哪些？（教材P34）（1）發(fā)展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權(quán)利。（2）發(fā)展協(xié)商民主，推動(dòng)人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策實(shí)施之中進(jìn)行充分協(xié)商，盡可能取得一致意見。協(xié)商民主是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。7.人民當(dāng)家作主的制度保障有哪些？（教材P35）（1）人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。（2）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。這項(xiàng)制度強(qiáng)調(diào)通過充分協(xié)商，求同存異，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。（3）民族區(qū)域自治制度，是一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的實(shí)現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利的基本政治制度。（4）完善基層群眾自治制度，發(fā)展基層民主，是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。第2框參與民主生活1.公民參與民主生活的原因。（教材P38）（1）公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。（2）我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人。2.參與民主生活對(duì)國家和公民的要求。（教材P38~41）（1）國家：需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。（2）公民：要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場(chǎng)正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力?！?.公民行使民主權(quán)利的主要形式有哪些？（教材P38~40）形式具體內(nèi)容民主選舉地位是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式要求遵循公開、公平和公正的原則；公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉民主協(xié)商途徑提案、座談、論證等多種途徑和方式意義保證了人民的意愿和要求得到充分表達(dá)，有利于充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛凝聚共識(shí)民主決策地位是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式有力保證社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽證制度民主管理意義讓人人都有參與管理國家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)會(huì)和渠道，有利于廣大人民積極行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)人民的事人民管、人民的事人民辦民主監(jiān)督地位是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)意義有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐?。挥欣谠鰪?qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情正確區(qū)分民主決策和民主監(jiān)督。正確區(qū)分民主決策和民主監(jiān)督。（1）相同方式的區(qū)分：民主決策、民主監(jiān)督具體的參與方式中有些是相同的，如寫信、打電話、聽證會(huì)等。（2）不同方式的區(qū)別：關(guān)鍵看該行為是一種“事前”行為還是“事后”行為?！笆虑啊毙袨閷儆诿裰鳑Q策，“事后”行為屬于民主監(jiān)督。如，向有關(guān)部門提建議，在決策之前，就應(yīng)該是民主決策的具體途徑；在決策之后，就應(yīng)該是民主監(jiān)督的具體途徑。4.為什么要增強(qiáng)公民的民主意識(shí)？（教材P41~42）（1）在現(xiàn)代社會(huì)，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個(gè)國家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識(shí)密切相關(guān)。（2）在我國，塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識(shí)，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現(xiàn)在日常言行中。（3）增強(qiáng)我國公民的民主意識(shí)，有利于完善中國特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度永葆生命力的重要保證。5.公民如何增強(qiáng)民主意識(shí)？（教材P42）（1）自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。（2）不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。（3）通過依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。3教材問題解答（教材第33頁·探究與分享）為什么人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的都是群眾關(guān)心的問題？①這是由我國的國家性質(zhì)決定的，我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。②在我國，人民當(dāng)家作主從來不是一句口號(hào)、一句空話，而是落實(shí)在國家政治生活和社會(huì)生活之中。③人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，都是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，人大代表和政協(xié)委員關(guān)注群眾關(guān)心的問題，使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權(quán)益得到更好保障、人民創(chuàng)造活力進(jìn)一步激發(fā)。④人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的都是群眾關(guān)心的問題，體現(xiàn)了全過程人民民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。

第四課建設(shè)法治中國1核心觀點(diǎn)11.法治要求實(shí)行良法之治和善治。2.依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。3.全面依法治國是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。4.習(xí)近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動(dòng)指南。5.全面依法治國必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（易錯(cuò)點(diǎn)）6.堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一。7.建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用。8.法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國家和社會(huì)治理需要既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。（易錯(cuò)點(diǎn)）2知識(shí)梳理第1框夯實(shí)法治基礎(chǔ)1.為什么要走法治道路？（法治的重要性）（教材P45~47）（1）對(duì)公民：法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，讓人們建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。（2）對(duì)社會(huì)：法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。（3）對(duì)國家：走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。2.法治的要求是什么？（教材P45~46）（1）實(shí)行良法之治。良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，維護(hù)公民的基本權(quán)利，符合公平正義要求，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展。（2）實(shí)行善治。法治建立在民主的基礎(chǔ)上，通過賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。法制與法治的區(qū)別。法制與法治的區(qū)別。法制法治內(nèi)涵法律制度的簡(jiǎn)稱，屬于制度的范疇，屬于實(shí)際存在的東西法律統(tǒng)治的簡(jiǎn)稱，是一種治國原則和方法，是相對(duì)于人治而言，是對(duì)法制的完善和改造基本要求各項(xiàng)工作都法律化、制度化嚴(yán)格依法辦事，法律在各種社會(huì)調(diào)整措施中具有至上性、權(quán)威性和強(qiáng)制性3.改革開放以來，我國法治建設(shè)的歷程是怎樣的？（教材P47~48）（1）長期以來，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來，我國高度重視法治建設(shè)。（2）黨的十五大把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)。（3）黨的十八大以來，我國社會(huì)主義法治國家建設(shè)深入推進(jìn)，全面依法治國總體格局基本形成，中國特色社會(huì)主義法治體系加快建設(shè)，司法體制改革取得重大進(jìn)展，社會(huì)公平正義保障更為堅(jiān)實(shí)，法治中國建設(shè)開創(chuàng)新局面。4.全面依法治國是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。（教材P48）5.習(xí)近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動(dòng)指南。（教材P48）6.（相關(guān)鏈接）全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？（教材P49）建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。7.如何建設(shè)法治中國？（教材P49~50）（1）要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)（科學(xué)立法），使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行（嚴(yán)格執(zhí)法），使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義（公正司法），使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者（全民守法）。（2）堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。第2框凝聚法治共識(shí)1.政府的權(quán)力來源、作用、宗旨和工作要求分別是什么？（教材P51）（1）權(quán)力來源：人民。（2）作用：人們的社會(huì)生活需要政府管理；人們享受著政府提供的公共服務(wù)。（3）宗旨：為人民服務(wù)。（4）工作要求：對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。2.依法行政的地位、要求和核心分別是什么？（教材P52）（1）地位：是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。（2）要求：政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。（3）核心：規(guī)范政府的行政權(quán)。★3.如何做到依法行政，建設(shè)法治政府？（教材P52）（1）政府：①全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。②防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力。（2）公民：積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政?！?.全面依法治國，如何做到厲行法治？（教材P53~55）全面依法治國必須堅(jiān)持厲行法治。厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。（1）國家：要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（2）公民：要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（3）黨和政府及其工作人員：要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力。（4）社會(huì)：需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。5.堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合的原因和做法。（教材P55）（1）原因：①國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。（2）做法：以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。3名言解讀1.法令者，民之命也，為治之本也。（教材P45）［解讀］法令關(guān)系到黎民百姓的命運(yùn)，是治理國家的根本所在。［關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)］法律是治理國家的重器；法治強(qiáng)調(diào)全面依法治國、法律至上；法治要求實(shí)行良法之治。2.天下之事，不難于立法，而難于法之必行。（教材P53）［解讀］天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實(shí)貫徹執(zhí)行。［關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)］全面依法治國必須堅(jiān)持厲行法治。3.法，非從天下，非從地出，發(fā)于人間，合乎人心而已。（教材P55）［解讀］法律不是從天上掉下來的，不是從地下長出來的，它只是產(chǎn)生于人間社會(huì)，符合人們的愿望而已。［關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)］厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境；全面依法治國要推進(jìn)科學(xué)立法。4教材問題解答1.（教材第37頁·運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)）（1）你怎樣看待小澤撥打政務(wù)服務(wù)便民熱線的行為？（2）小澤還可以采取哪些方式反映問題？（1）小澤撥打政務(wù)服務(wù)便民熱線，是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)；他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)；他通過正確的渠道，依法主動(dòng)參與民主生活。（2）小澤還可以通過人大代表或直接向人大常委會(huì)反映問題；通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等向媒體反映問題；采用書信、電子郵件等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映問題。2.（教材第51頁·探究與分享）關(guān)注有關(guān)新聞，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解人民政府是如何為人民服務(wù)的。①保障人民民主和維護(hù)國家長治久安。政府保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán)，保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益，保護(hù)國家、企業(yè)和個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯，保障人民民主，協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，依法打擊違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序。②組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。③組織社會(huì)主義文化建設(shè)。宣傳馬克思主義科學(xué)理論和科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)人民抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；組織和發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)，努力提高國家文化軟實(shí)力。④加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，保證人民幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶。第三單元文明與家園第五課守望精神家園1核心觀點(diǎn)11.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。2.中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。3.堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（易錯(cuò)點(diǎn)）4.中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量。5.中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（易錯(cuò)點(diǎn)）6.偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。7.偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的強(qiáng)大動(dòng)力。8.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧（國家層面），自由、平等、公正、法治（社會(huì)層面），愛國、敬業(yè)、誠信、友善（公民層面）。（易錯(cuò)點(diǎn)）9.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，是當(dāng)代中國人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。2知識(shí)梳理第1框延續(xù)文化血脈1.中華文化的組成和特點(diǎn)。（教材P59）（1）組成：獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等。（2）特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深。2.中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新的重要原因。（教材P59）中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。3.中國特色社會(huì)主義文化是如何形成的？（教材P60）源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。★4.為什么要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（中華文化的重要性）（教材P61）（1）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。（2）中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。5.文化自信的內(nèi)涵及其重要性。（教材P61）（1）內(nèi)涵：是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。（2）重要性：沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展?！?.如何堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化？（教材P62）必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。7.中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)涵？（教材P63）有憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范，有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則，等等。8.為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？（重要性）（教材P62~64）（1）中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量。（2）中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因。9.青少年如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？（教材P65）（1）美德的力量在于踐行。（2）推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸。（3）倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。第2框凝聚價(jià)值追求★1.中華民族精神的內(nèi)涵和品格。（教材P67~68）（1）內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（2）品格：與時(shí)俱進(jìn)。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。民族精神是一成不變的。民族精神是一成不變的。錯(cuò)誤。中華民族精神是歷史的產(chǎn)物，但又隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富自身的內(nèi)涵，具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。中華民族精神在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。2.當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。（教材P67）3.偉大建黨精神的內(nèi)涵。（教材P68）堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。4.為什么要高揚(yáng)民族精神？（教材P67~69）（1）一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。5.傳承和弘揚(yáng)偉大的民族精神的表現(xiàn)及青少年的做法。（教材P69）（1）表現(xiàn)：在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。（2）青少年的做法：從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵是什么？（教材P71）（1）國家層面的價(jià)值要求：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。（2）社會(huì)層面的價(jià)值要求：自由、平等、公正、法治。（3）公民層面的價(jià)值要求：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。7.為什么要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（教材P70~72）（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（3）社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。（4）社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。8.如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（教材P72）（1）要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。（2）勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。4教材問題解答1.（教材第59頁·探究與分享）有人說，有些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒有實(shí)用價(jià)值，沒有必要保護(hù)。你認(rèn)同這種說法嗎？不認(rèn)同。原因：①文化遺產(chǎn)是民族智慧的結(jié)晶，是民族生命力和創(chuàng)造力的重要體現(xiàn)，也是人類文明的瑰寶。②保護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同感，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧和可持續(xù)發(fā)展。③保護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于激發(fā)愛國熱情，堅(jiān)定全體中國人實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心和意志。④保護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于維護(hù)世界文化的多樣性，增強(qiáng)中華文化的國際影響力。2.（教材第71頁·探究與分享）你還了解哪些“雙百”人物的事跡？與同學(xué)討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你？①如劉志丹、楊虎城、楊靖宇、袁隆平、錢學(xué)森、楊利偉等。②具有熱愛祖國、強(qiáng)烈的責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)等精神品質(zhì)。③他們的優(yōu)良的品質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、可貴的精神、堅(jiān)定的信念和高尚的情操，給社會(huì)、后代留下了極為寶貴的精神財(cái)富。

第六課建設(shè)美麗中國1核心觀點(diǎn)11.黨和國家始終堅(jiān)持人口與發(fā)展綜合決策，科學(xué)把握人口發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策。（易錯(cuò)點(diǎn)）2.我國面臨的資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻。3.當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀。4.人與自然是生命共同體。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。5.建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生，要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。6.堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。（易錯(cuò)點(diǎn)）7.保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，綠水青山就是金山銀山。8.走綠色發(fā)展道路，要堅(jiān)持綠色富國、綠色惠民，走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。2知識(shí)梳理第1框正視發(fā)展挑戰(zhàn)1.為什么要重視我國的人口問題？（教材P75~76）（1）人口是社會(huì)發(fā)展的主體，也是影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量。（2）人口問題已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)峻的全球性問題，成為人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。（3）人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情。（4）人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題。2.我國的人口現(xiàn)狀及其新的特點(diǎn)。（教材P76）（1）現(xiàn)狀：我國是人口眾多的國家。（2）新的特點(diǎn)：總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動(dòng)等。3.我國必須長期堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策的意義。（教材P76）調(diào)控人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)適度生育水平，有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。4.我國資源和環(huán)境的現(xiàn)狀、形成原因及其危害。（教材P78~79）

資源環(huán)境現(xiàn)狀我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境問題時(shí)有發(fā)生，成為民生之患、民心之痛形成原因長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出，由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重一些地方、一些領(lǐng)域沒有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng)危害導(dǎo)致資源的枯竭和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間和后勁也會(huì)越來越小環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康第2框共筑生命家園1.為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？（教材P81~82）（1）自然是生命之母，人與自然是生命共同體。①自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。②作為自然的一部分，人類也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。（2）追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。（3）人類可以開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。2.如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生？（教材P83~84）（1）要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。（2）要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。（3）貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。3.為什么要走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明？（教材P84~87）（1）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識(shí)。（2）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國的時(shí)代圖景?！?.如何堅(jiān)持綠色發(fā)展道路？（教材P85~87）（1）要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。（2）堅(jiān)持綠色富國、綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境效益。激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國之夢(mèng)。（3）要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。（4）必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，全面建立資源高效利用制度，健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度，嚴(yán)明生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度。★5.如何處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系？（教材P85）（1）保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長。（2）綠水青山就是金山銀山。我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià)，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。3教材問題解答（教材第88頁·拓展空間）為什么塞罕壩從“美麗高嶺”變成“黃沙漫漫”？為什么它又從“沙地荒原”變回“林海綠洲”？你從中得到哪些啟發(fā)？①塞罕壩從“美麗高嶺”變成“黃沙漫漫”，是因?yàn)檫^度開墾伐木，過于注重一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，急功近利，不顧長遠(yuǎn)，這是不考慮生態(tài)代價(jià)的短視行為。②從“沙地荒原”變回“林海綠洲”，是因?yàn)槿眽挝〗逃?xùn)，幾代人接力種樹，恢復(fù)了塞罕壩的生態(tài)系統(tǒng)，走出了一條金山銀山與綠水青山并重的綠色發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益的協(xié)調(diào)。③這啟示我們：綠水青山就是金山銀山，丟掉了綠水青山，也就丟掉了金山銀山；只有堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生，才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展；人與自然是生命共同體，我們必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。第四單元和諧與夢(mèng)想第七課中華一家親1核心觀點(diǎn)11.我國形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。2.處理民族關(guān)系的方針：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。3.維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。（易錯(cuò)點(diǎn)）4.維護(hù)國家統(tǒng)一，反對(duì)分裂，是愛國主義精神的具體體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。5.“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺(tái)灣問題的基本方針，也是實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。（易錯(cuò)點(diǎn)）6.解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族根本利益所在，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。2知識(shí)梳理第1框促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)1.我國各民族的分布格局：大雜居、小聚居、交錯(cuò)居住。（教材P91）★2.我國處理民族關(guān)系的方針、基本政治制度以及由此形成的社會(huì)主義民族關(guān)系。（教材P91）（1）方針：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。（2）基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。（3）社會(huì)主義民族關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧。3.在我國，民族平等的主要表現(xiàn)有哪些？（教材P91）（1）各民族具有同等的社會(huì)地位。（2）各民族在國家和社會(huì)生活各領(lǐng)域享有平等的權(quán)利，承擔(dān)相同的法定義務(wù)?！?.為什么要加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)？（教材P92~96）（1）加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的最高利益。（2）我國各民族在數(shù)千年的交往中孕育了團(tuán)結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。（3）維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。（4）各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識(shí)，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發(fā)展。5.為什么要促進(jìn)民族地區(qū)共同發(fā)展？（教材P93）（1）新中國成立后，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況得到很大改善，民族地區(qū)為國家建設(shè)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。（2）加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的必由之路。6.國家為促進(jìn)民族地區(qū)共同發(fā)展采取了哪些措施？取得了哪些成就？（教材P94~95）（1）措施：①加大對(duì)民族地區(qū)的支持力度，推動(dòng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)施興邊富民行動(dòng)，通過輸入技術(shù)、管理、人才等方式增強(qiáng)民族地區(qū)自我發(fā)展能力。②支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實(shí)施積極的就業(yè)政策，建立健全基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。③大力扶持少數(shù)民族文化的保護(hù)、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進(jìn)各民族之間的文化交流。（2）成就：①民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，駛上了跨越式發(fā)展的快車道。②民族關(guān)系更加融洽，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，人民群眾有更多的獲得感。③少數(shù)民族文化獲得前所未有的發(fā)展。第2框維護(hù)祖國統(tǒng)一1.為什么要反對(duì)分裂？（教材P98~99）（1）分裂會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前，各族人民就會(huì)遭殃。（2）國家安全是安邦定國的重要基石。國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。（3）維護(hù)國家統(tǒng)一，反對(duì)分裂，是愛國主義精神的具體體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。2.如何反對(duì)分裂？（1）維護(hù)國家統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。（2）反對(duì)一切形式的民族分裂活動(dòng)，尤其要堅(jiān)決反對(duì)借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動(dòng)。（3）維護(hù)國家安全。3.“一國兩制”的地位和基本內(nèi)容是什么？（教材P99）（1）地位：“一國兩制”是黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的一項(xiàng)重要制度，是中國特色社會(huì)主義的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。（2）基本內(nèi)容：在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權(quán)。4.“一國”和“兩制”之間的關(guān)系。（教材P99）“一國”是實(shí)行“兩制”的前提和基礎(chǔ)，“兩制”從屬和派生于“一國”并統(tǒng)一于“一國”之內(nèi)。民族區(qū)域自治制度與“一國兩制”。民族區(qū)域自治制度與“一國兩制”。（1）設(shè)置目的：前者是為了解決民族問題，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；后者是為了實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一。（2）社會(huì)制度：前者堅(jiān)持社會(huì)主義制度；后者為一個(gè)國家，兩種制度。（3）權(quán)限：前者享有憲法、民族區(qū)域自治法和其他法律規(guī)定的自治權(quán)；后者享有除外交、國防之外的高度自治權(quán)。（4）范圍：前者在新疆、西藏、內(nèi)蒙古、寧夏、廣西等少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行；后者在香港、澳門和臺(tái)灣實(shí)行。5.如何保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定？（教材P100）必須全面準(zhǔn)確、堅(jiān)定不移貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針，堅(jiān)持依法治港治澳，維護(hù)憲法和基本法確定的特別行政區(qū)憲制秩序，落實(shí)中央對(duì)特別行政區(qū)全面管治權(quán)，落實(shí)“愛國者治港”“愛國者治澳”原則，落實(shí)特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益和特別行政區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定，堅(jiān)決防范和遏制外部勢(shì)力干預(yù)港澳事務(wù)，支持港澳鞏固提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，更好融入國家發(fā)展大局。6.香港、澳門回歸祖國以來的繁榮穩(wěn)定說明了什么？（教材P100~101）（1）“一國兩制”實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功。（2）香港、澳門回歸以來，與祖國內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任，共享祖國繁榮富強(qiáng)的偉大榮光。香港、澳門回歸的歷史意義。香港、澳門回歸的歷史意義。（1）按照“一國兩制”實(shí)現(xiàn)中國和平統(tǒng)一，符合中華民族的根本利益。（2）香港和澳門問題的解決，不僅使中國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步，而且為和平解決臺(tái)灣問題提供可行的有效途徑，為和平解決國際爭(zhēng)端和歷史遺留問題提供新思路。7.為什么要解決臺(tái)灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一？（教材P102）（1）解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族根本利益所在，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。（2）臺(tái)灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土的一部分。世界上只有一個(gè)中國，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國。（3）兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運(yùn)與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。中華文化是兩岸同胞共同的精神財(cái)富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。8.如何解決臺(tái)灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一？（教材P102~103）（1）“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺(tái)灣問題的基本方針，也是實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。（2）一個(gè)中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，必須堅(jiān)持“九二共識(shí)”，堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”。（3）兩岸同胞要共同弘揚(yáng)中華文化，實(shí)現(xiàn)心靈契合，增進(jìn)對(duì)和平統(tǒng)一的認(rèn)同。（4）深化兩岸融合發(fā)展，推進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)合作制度化，打造兩岸共同市場(chǎng)。（5）兩岸同胞要多走動(dòng)、多交流、多溝通，增進(jìn)理解、信任，共同推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。3教材問題解答1.（教材第92頁·探究與分享）近代以來，我國各族人民并肩抵御外侮。你還知道哪些類似的故事？這些故事中的英雄人物表現(xiàn)出哪些共同的精神追求？①三元里人民抗英斗爭(zhēng)；傈僳族人在云南怒江英勇抗英。②這些英雄人物身上都閃耀著自強(qiáng)不息、不屈不撓的愛國主義精神。2.（教材第98頁·探究與分享）有人說：“駐守邊疆、維護(hù)領(lǐng)土完整是戰(zhàn)士的職責(zé)，與中學(xué)生沒有關(guān)系，我們也做不了什么。”你同意這種說法嗎？請(qǐng)說明理由。不同意。駐守邊疆、維護(hù)領(lǐng)土完整固然是戰(zhàn)士的職責(zé)，但是反對(duì)分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整也是包括中學(xué)生在內(nèi)的每個(gè)公民的神圣職責(zé)和法定義務(wù)。盡管中學(xué)生年齡較小，還不能拿起武器保家衛(wèi)國，但作為祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始