北師大版小學(xué)英語三年級學(xué)習(xí)資源

北師大版小學(xué)英語三年級學(xué)習(xí)資源推薦一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版小學(xué)英語三年級下冊，第11單元第2課。主要學(xué)習(xí)如何詢問和描述動物的外貌特征和動作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的主要單詞和句型，并能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的交流。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的主要單詞和句型，如：cat,dog,parrot,tiger,looklike,move等。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的交流，如：詢問和描述動物的外貌特征和動作。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高團(tuán)隊合作和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點與重點重點：單詞和句型的學(xué)習(xí)和運用。難點：單詞的發(fā)音和句型的運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、卡片、錄音機(jī)、動物玩具等。學(xué)具：課本、練習(xí)本、彩筆等。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師播放英語歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.引入（10分鐘）教師通過PPT展示不同的動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱，為新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。3.呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的主要單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，講解單詞和句型的含義。4.練習(xí)（15分鐘）教師通過PPT播放錄音，學(xué)生跟讀，模仿發(fā)音。同時，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，運用所學(xué)知識進(jìn)行交流。5.鞏固（10分鐘）教師設(shè)計游戲，讓學(xué)生在游戲中運用所學(xué)知識，鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.作業(yè)布置（5分鐘）教師布置作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。六、板書設(shè)計教師在黑板上寫出本節(jié)課的主要單詞和句型，以便學(xué)生隨時查看和復(fù)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課的主要單詞和句型。2.制作動物卡片，并用英語描述動物的外貌特征和動作。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.學(xué)習(xí)動物類單詞：cat,dog,parrot,tiger等。2.學(xué)習(xí)描述動物外貌特征和動作的句型：Looklike,Movelike等。3.學(xué)習(xí)如何詢問動物的外貌特征和動作：Whatdoesitlooklike?Whatdoesitmovelike?等。二、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)重點：1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的主要單詞和句型，如：cat,dog,parrot,tiger,looklike,move等。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的交流，如：詢問和描述動物的外貌特征和動作。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高團(tuán)隊合作和表達(dá)能力。難點：1.單詞的發(fā)音：如cat,dog,parrot,tiger等動物單詞的發(fā)音。2.句型的運用：如何正確使用Looklike,Movelike等句型來描述動物的外貌特征和動作。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)教具：3.錄音機(jī)：用于播放英語錄音。4.動物玩具：用于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作和模仿。學(xué)具：1.課本：學(xué)生使用的教材。2.練習(xí)本：用于學(xué)生做練習(xí)和寫作業(yè)。3.彩筆：學(xué)生用于繪畫和裝飾作業(yè)。四、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.熱身（5分鐘）教師播放英語歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。過程中，教師可以加入一些簡單的動作，讓學(xué)生跟隨音樂一起做，增加互動性。2.引入（10分鐘）教師通過PPT展示不同的動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱，為新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。教師可以提前準(zhǔn)備好一些動物的玩具，讓學(xué)生觸摸和觀察，增加直觀感受。3.呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的主要單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，講解單詞和句型的含義。教師可以使用卡片或者動物玩具，讓學(xué)生直觀地看到和聽到單詞和句型的表達(dá)。4.練習(xí)（15分鐘）教師通過PPT播放錄音，學(xué)生跟讀，模仿發(fā)音。同時，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，運用所學(xué)知識進(jìn)行交流。在小組活動中，教師可以設(shè)置一些簡單的任務(wù)，如：每個小組選擇一個動物，用英語描述該動物的外貌特征和動作。5.鞏固（10分鐘）教師設(shè)計游戲，讓學(xué)生在游戲中運用所學(xué)知識，鞏固所學(xué)內(nèi)容。游戲可以包括動物角色扮演、單詞接龍等，增加學(xué)生的參與度和興趣。6.作業(yè)布置（5分鐘）教師布置作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。作業(yè)可以包括抄寫單詞、完成練習(xí)題等。五、板書設(shè)計細(xì)節(jié)教師在黑板上寫出本節(jié)課的主要單詞和句型，以便學(xué)生隨時查看和復(fù)習(xí)。板書的布局可以采用分類的方式，將動物單詞和句型分別列出來，便于學(xué)生理解和記憶。六、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)1.抄寫本節(jié)課的主要單詞和句型，要求正確、規(guī)范地書寫。2.制作動物卡片，并用英語描述動物的外貌特征和動作。學(xué)生可以自由選擇一個動物，用彩筆在卡片上畫出該動物的外貌特征，并在旁邊用英語寫出該動物的動作。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡單的語言和詞匯，確保學(xué)生能夠理解和跟上教學(xué)進(jìn)度。2.語調(diào)要生動活潑，起伏變化，吸引學(xué)生的注意力。3.在講解單詞和句型時，可以使用夸張的表情和動作，幫助學(xué)生更好地記憶和理解。二、時間分配1.合理分配每個環(huán)節(jié)的時間，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。2.在熱身和引入環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長時間，讓學(xué)生充分放松和調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。3.在鞏固環(huán)節(jié)，可以使用游戲等形式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中鞏固所學(xué)知識。三、課堂提問1.提問要具有針對性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題。2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，并對學(xué)生的回答給予及時的反饋和鼓勵。3.可以采用小組討論的形式，讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與度。四、情景導(dǎo)入1.利用PPT展示動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱，為新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。2.通過播放英語歌曲或者講述一個小故事，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。3.利用動物玩具或者實物，讓學(xué)生觸摸和觀察，增加直觀感受，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.對于教學(xué)內(nèi)容的選取，要根據(jù)學(xué)生的實際情況和興趣進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生能夠積極參與學(xué)習(xí)。2