人力資源管理實(shí)務(wù) 教案 工作領(lǐng)域一 人力資源管理導(dǎo)論

《人力資源管理實(shí)務(wù)》教學(xué)設(shè)計工作領(lǐng)域一人力資源管理導(dǎo)論★教材導(dǎo)讀課程名稱《人力資源管理實(shí)務(wù)》課程類型理論課（）/實(shí)踐課（）課程定位本課程是目前我國各高校人力資源管理類專業(yè)中的基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握《人力資源管理實(shí)務(wù)》人力資源管理的基本思想和人力資源規(guī)劃、工作分析與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、員工招募與甄選、員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃、績效管理與考核、薪酬管理、勞動關(guān)系管理的含義與方法、手段；幫助學(xué)生利用所學(xué)到的人力資源管理知識解決實(shí)踐中所遇到的各種復(fù)雜問題，并做出正確選擇，從而更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展?！锝贪冈O(shè)計工作領(lǐng)域課題人力資源管理導(dǎo)論授課時間授課對象教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)熟悉人力資源的基礎(chǔ)知識，掌握人力資源的特點(diǎn)和作用。了解人力資源管理的發(fā)展。掌握人力資源管理職能及部門的設(shè)置。能力目標(biāo)能夠根據(jù)經(jīng)典理論,分析人力資源管理中遇到的問題。能夠通過調(diào)查,提煉出組織在人力資源管理方面的特點(diǎn)。能夠?yàn)槠髽I(yè)人力資源的創(chuàng)新提出新設(shè)想。素質(zhì)目標(biāo)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備符合企業(yè)和時代要求的人力資源管理知識和學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析學(xué)生剛接觸人力資源管理實(shí)務(wù)這一課程，對人力資源管理實(shí)務(wù)的內(nèi)容還不太熟悉。通過工作領(lǐng)域一的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)人力資源和人力資源管理的概念、人力資源管理的發(fā)展、人力資源管理者與管理結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法將普通的講授課設(shè)計成教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，師生互動的新型課堂。教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平可以采用講授法、討論法、直觀演示法、案例分析法、練習(xí)法等方法組織教學(xué)。教師通過鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)，充分激發(fā)學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的精神。學(xué)習(xí)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、班級匯報，課后練習(xí)提升、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握人力資源和人力資源管理的概念難點(diǎn)掌握人力資源管理者與管理結(jié)構(gòu)教學(xué)媒體教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計算機(jī)教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)師生互動案例導(dǎo)入【教師】結(jié)合書中導(dǎo)入案例談一談：1.你能談?wù)勂髽I(yè)中人才的重要性嗎?2.你認(rèn)為人力資源管理在企業(yè)管理中扮演著怎樣的角色?【學(xué)生】小組討論并回答問題?！窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。教授新知?任務(wù)一：人力資源與人力資源管理【教師】講解人力資源的概念、人力資源的數(shù)量和質(zhì)量、人力資源的特點(diǎn)、人力資源的作用相關(guān)的知識。【學(xué)生】領(lǐng)悟記憶，思考判斷并總結(jié)筆記【教師】講解人力資源管理的概念、人力資源管理的目的、人力資源管理的原理相關(guān)的知識。【學(xué)生】領(lǐng)悟記憶，思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學(xué)生思考對人力資源管理的認(rèn)識?！緦W(xué)生】小組討論并回答問題【教師】點(diǎn)評各小組的回答，梳理答題思路，展示參考答案?任務(wù)二：人力資源管理的發(fā)展【教師】講解管理思想的發(fā)展、傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理理論派別、現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別相關(guān)的知識?！緦W(xué)生】領(lǐng)悟記憶，思考判斷并總結(jié)筆記【教師】講解我國人力資源管理的發(fā)展階段相關(guān)的知識。【學(xué)生】領(lǐng)悟記憶，思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學(xué)生簡述現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別?！緦W(xué)生】小組討論并回答問題【教師】點(diǎn)評各小組的回答，梳理答題思路，展示參考答案?任務(wù)三：人力資源管理者與管理機(jī)構(gòu)【教師】講解人力資源管理的職能、人力資源管理者的職責(zé)、人力資源管理機(jī)構(gòu)相關(guān)的知識?！緦W(xué)生】領(lǐng)悟記憶，思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學(xué)生簡述對人力資源管理機(jī)構(gòu)的認(rèn)識?！緦W(xué)生】小組討論并回答問題【教師】點(diǎn)評各小組的回答，梳理答題思路，展示參考答案問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】帶領(lǐng)