2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟高二下學(xué)期5月學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分。考試時(shí)間75分鐘。2.請(qǐng)將各題〖答案〗填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容《中外歷史綱要》（上）（下），選擇性必修1,2,選擇性必修3前四單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕王噲因改革遭到太子及大臣的反對(duì)，最終被殺。趙武靈王因?yàn)楦母?，后?lái)被卿大夫囚禁而餓死。秦國(guó)商鞅因?yàn)樽兎ǘ兄萝?chē)裂。這些事件說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A.統(tǒng)治危機(jī)不斷加劇 B.禮崩樂(lè)壞局面出現(xiàn)C.社會(huì)變革阻力巨大 D.君主專制面臨崩潰〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家均因改革而慘遭不測(cè)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)變革阻力巨大，C項(xiàng)正確；材料事件說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革阻力巨大，未體現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)不斷加劇，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期就已出現(xiàn)禮崩樂(lè)壞局面，B項(xiàng)不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；此時(shí)還未建立君主專制，而且也不符合材料，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦代瑯琊刻石言：“勤勞本事，上農(nóng)除末，黔首（百姓）是富。”石門(mén)刻石云：“男樂(lè)其疇，女修其業(yè)，事各有序，惠被諸產(chǎn)?！边@可用于說(shuō)明秦代（）A.推崇藏富于民思想 B.重視社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.實(shí)行農(nóng)商并重政策 D.提倡男女地位平等〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦代（中國(guó)）。秦朝的石刻寫(xiě)道“上農(nóng)除末”“黎庶無(wú)余，天下咸撫”“事各有序，惠彼諸產(chǎn)"，這些都體現(xiàn)了秦朝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)安定、生產(chǎn)發(fā)展有利于統(tǒng)治基礎(chǔ)的鞏固，B正確；材料中的內(nèi)容重視小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的主張，有利于自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但沒(méi)有體現(xiàn)藏富于民思想，排除A項(xiàng)；秦代實(shí)行重農(nóng)抑商的政策，排除C項(xiàng)；秦代不可能提倡男女地位平等，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.漢朝政府賜封西南少數(shù)民族首領(lǐng)為王，并可世襲其位，他們所在地區(qū)的百姓無(wú)需向政府交納賦稅。這些舉措（）A.體現(xiàn)了因地制宜的特征 B.解決了西南地區(qū)的民族矛盾C.阻礙了民族交融的發(fā)展 D.造成了地方割據(jù)勢(shì)力的膨脹〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，漢朝政府賜封少數(shù)民族首領(lǐng)為王，并可世襲其位，而且所在地區(qū)的百姓無(wú)需向政府交納賦稅等等，這些措施體現(xiàn)了因地制宜的特征，有利于更好管轄少數(shù)民族，A項(xiàng)正確；“解決了西南地區(qū)的民族矛盾”說(shuō)法絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；這些舉措有利于民族交融的發(fā)展，C項(xiàng)不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；這些舉措體現(xiàn)了因地制宜的特征，其目的在于更好管轄少數(shù)民族，而不是造成地方割據(jù)勢(shì)力的膨脹，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.魏晉南北朝時(shí)期，北方大量流民僑居南方，但“至（北魏）孝文帝立而崇經(jīng)禮士，浸浸華化，于是中原士族向之避難在江左者，又相率慕化來(lái)歸”。這一變化（）A.加速了南方政權(quán)的衰敗 B.得益于北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮C.有利于南北文化的交流 D.緩解了江南地區(qū)的人地矛盾〖答案〗C〖解析〗本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是原因題、影響題。時(shí)空范圍為魏晉南北朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，北魏孝文帝時(shí)期，僑居南方的部分中原士族開(kāi)始遷回北方，為南方的思想文化的傳播創(chuàng)造了條件，有利于南北文化的交流，C項(xiàng)正確；中原士族的北歸與南方政權(quán)的衰敗沒(méi)有直接聯(lián)系，排除A項(xiàng)；這一變化的主要原因是孝文帝尊崇儒學(xué)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.《唐律疏議·名例》中的“八議”“十惡”“同居相為隱”，《戶婚律》中的“子孫不得別籍”“同姓為婚”“妻無(wú)七出”等，將禮的概念和術(shù)語(yǔ)引入法律，并運(yùn)用大量的儒家經(jīng)典和經(jīng)義對(duì)法律條文進(jìn)行解釋。這反映了（）A.社會(huì)矛盾尖銳的狀況 B.儒學(xué)衰落的社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.德禮為本的法治思想 D.基層社會(huì)治理的艱難〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國(guó)）。根據(jù)材料信息“將禮的概念和術(shù)語(yǔ)引人法律，并運(yùn)用大量的儒家經(jīng)典和經(jīng)義對(duì)法律條文進(jìn)行解釋”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，儒家倫理成為唐代法律的重要組成部分，反映了德禮為本的法治思想，C項(xiàng)正確；材料反映的是儒家思想對(duì)法律的影響，沒(méi)有涉及當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾是否尖銳，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是儒家倫理思想受到統(tǒng)治者的重視，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有基層治理的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.北宋中后期，由于定窯器物的大量定制以及為了窯場(chǎng)的生存，窯工們?cè)诼┒窢钕焕徴裏ǖ幕A(chǔ)上發(fā)明了支圈墊燒法和覆燒法，從而提高了窯的利用率和瓷器產(chǎn)量，定窯因而獲得新生。由此可見(jiàn)，定窯制瓷技術(shù)的創(chuàng)新得益于（）A.生產(chǎn)力取得重大突破 B.社會(huì)需求和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)C.自身生產(chǎn)管理精細(xì)化 D.長(zhǎng)途販運(yùn)活動(dòng)的興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料和所學(xué)可知，定窯窯工們?cè)诼┒窢钕焕徴裏ǖ幕A(chǔ)上發(fā)明了支圈墊燒法和覆燒法，他們的技術(shù)創(chuàng)新是基于器物的大量定制及為了窯場(chǎng)的生存，可見(jiàn)其技術(shù)創(chuàng)新得益于社會(huì)需求和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)仍是手工勞動(dòng)，生產(chǎn)力未取得重大突破，排除A項(xiàng)；材料未涉及到生產(chǎn)管理的相關(guān)信息，無(wú)法得出“自身生產(chǎn)管理精細(xì)化”的結(jié)論，排除C項(xiàng)；從材料中也看不出長(zhǎng)途販運(yùn)活動(dòng)興起，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.晚清時(shí)期，沉寂多時(shí)諸子之學(xué)被學(xué)人重視起來(lái)，《墨子》等考作得以重新校勒出版，即使是以理學(xué)教化湘軍的曾國(guó)藩，自己治學(xué)時(shí)也強(qiáng)調(diào)匯通經(jīng)學(xué)與諸子學(xué)。晚清學(xué)術(shù)的這一新趨向（）A.動(dòng)搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 B.消除了學(xué)術(shù)派別的隔閡C.反映了西學(xué)東漸的趨勢(shì) D.蘊(yùn)含了經(jīng)世致用的精神〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，晚清時(shí)期，西方殖民者打開(kāi)中國(guó)國(guó)門(mén)，學(xué)者們發(fā)現(xiàn)固守儒家文化對(duì)于時(shí)局無(wú)益，逐漸重視起諸子之學(xué)，曾國(guó)藩在治學(xué)時(shí)也強(qiáng)調(diào)匯通經(jīng)學(xué)與諸子學(xué)，蘊(yùn)含了經(jīng)世致用的精神，D項(xiàng)正確；材料反映的是晚清時(shí)期諸子之學(xué)的發(fā)展，不能說(shuō)明儒學(xué)的正統(tǒng)地位動(dòng)搖，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)中的“消除了”表述太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；西學(xué)東漸，是指從明朝后期到近代的西方學(xué)術(shù)思想向中國(guó)傳播的歷史過(guò)程，材料信息沒(méi)有涉及西學(xué)東漸，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)8.1929年，上海某書(shū)店采取兼營(yíng)咖啡的模式，并在報(bào)上刊出廣告表示“沒(méi)有招待，不要小費(fèi)”；1930年，上海某咖啡館因與大戲院相鄰，時(shí)常推出喝咖啡送電影票的活動(dòng)。這反映出（）A.咖啡獲得上海主流飲品地位 B.物種交流影響文化生活空間C.廣告促銷促成咖啡傳入中國(guó) D.西方娛樂(lè)文化深受?chē)?guó)人歡迎〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，咖啡原產(chǎn)于非洲，傳入歐洲后逐步形成了近代的咖啡館文化，近代中國(guó)大城市引進(jìn)西方生活方式，推動(dòng)飲食文化發(fā)生轉(zhuǎn)變，這對(duì)人們的文化生活空間產(chǎn)生了一定的影響，B項(xiàng)正確；材料并未將咖啡和其他飲品進(jìn)行對(duì)比，排除A項(xiàng)；咖啡傳入中國(guó)并非因?yàn)閺V告促銷，C項(xiàng)與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；材料涉及咖啡的交流影響了文化生活空間，無(wú)法體現(xiàn)出國(guó)人對(duì)西方娛樂(lè)文化的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.截至1955年年底，新中國(guó)雖然只獲得了30個(gè)國(guó)家的承認(rèn)，但通過(guò)非正式渠道與約70個(gè)國(guó)家的政府建立了聯(lián)系……（中國(guó)）（政權(quán)）“好戰(zhàn)”和具有“侵略性”的謠言不攻自破，和新中國(guó)政要“尋求和平”的誠(chéng)意及外交理性得到承認(rèn)。這直接得益于（）A.“求同存異”方針被廣泛接受B.“另起爐灶”方針引發(fā)西方國(guó)家共鳴C.“一邊倒”方針遭到全面廢除D.和平共處五項(xiàng)原則被聯(lián)合國(guó)所認(rèn)可〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1955年（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，1955年4月，亞非會(huì)議在萬(wàn)隆舉行。會(huì)議上，中國(guó)提出并堅(jiān)持“求同存異”的方針，避免了會(huì)議可能走上歧路的危險(xiǎn)。亞非會(huì)議后，中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交取得了新的進(jìn)展，這直接得益于“求同存異”方針被廣泛接受，A項(xiàng)正確；“另起爐灶”主要是指不承認(rèn)國(guó)民黨政府同各國(guó)建立的舊的外交關(guān)系，在新的基礎(chǔ)上同各國(guó)建立新的外交關(guān)系，帝國(guó)主義在華特權(quán)必須取消。B項(xiàng)不符合材料，排除B項(xiàng)；“一邊倒”是指明確宣布新中國(guó)站在社會(huì)主義和世界和平民主陣營(yíng)一邊。與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；材料現(xiàn)象直接得益于“求同存異”方針被廣泛接受，未體現(xiàn)和平共處五項(xiàng)原則被聯(lián)合國(guó)所認(rèn)可，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.下圖所示為1950—1978年中國(guó)糧食貿(mào)易情況。對(duì)圖中信息解讀正確的是（）A.20世紀(jì)50年代，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了糧食自給自足B.20世紀(jì)60年代前期，經(jīng)濟(jì)困難局面導(dǎo)致糧食進(jìn)口增加C.20世紀(jì)60年代后期，雜交水稻推廣促進(jìn)糧食出口增加D.20世紀(jì)70年代，對(duì)外關(guān)系改善推動(dòng)糧食進(jìn)出口大增長(zhǎng)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，20世紀(jì)50年代，我國(guó)糧食出口遠(yuǎn)大于進(jìn)口，且糧食凈出口量為正，體現(xiàn)了這一時(shí)期我國(guó)糧食一定程度上實(shí)行了自給自足。結(jié)合所學(xué)可知，這一時(shí)期國(guó)家實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化，糧食產(chǎn)量出現(xiàn)大幅提高，推動(dòng)我國(guó)糧食實(shí)現(xiàn)了自給自足，A項(xiàng)正確；1959至1961年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難，但這一時(shí)期我國(guó)糧食進(jìn)口量增加并不明顯，且還出現(xiàn)了一定程度的下降，排除B項(xiàng)；雜交水稻推廣是在20世紀(jì)70年代，并非20世紀(jì)60年代，排除C項(xiàng)；20世紀(jì)70年代，我國(guó)對(duì)外關(guān)系改善，這一時(shí)期糧食進(jìn)口出現(xiàn)了增長(zhǎng)，出口增長(zhǎng)幅度不大，且70年代后期又出現(xiàn)了回落，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.在“紀(jì)元前后的幾個(gè)世紀(jì)，希臘雅典語(yǔ)是從亞得里亞海到波斯灣所有受過(guò)教育的人通用的語(yǔ)言”。塞琉古王國(guó)政府的公文、命令用希臘文寫(xiě)成。凡是希臘人和本地人進(jìn)行的商業(yè)活動(dòng)，大多用希臘文寫(xiě)成文書(shū)。有人發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入近代以來(lái)，波斯邊境偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的居民有用希臘文寫(xiě)租契的事例。這反映了（）A.民族交融推動(dòng)了文化創(chuàng)新 B.希臘政治文明的借鑒價(jià)值C.亞歷山大東征的深遠(yuǎn)影響 D.古代波斯帝國(guó)的繁榮景象〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，亞歷山大東征后在廣大地區(qū)傳播了希臘文化，使希臘語(yǔ)成為通用語(yǔ)言，甚至到近代都有波斯邊境偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村居民使用希臘文，由此體現(xiàn)了亞歷山大東征的深遠(yuǎn)影響，C項(xiàng)正確；材料反映的是亞歷山大東征的影響，希臘文的廣泛傳播并不是由于民族交融，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)希臘政治文明的價(jià)值，排除B項(xiàng)；材料反映的是希臘文化的傳播，并不能體現(xiàn)古代波斯帝國(guó)的繁榮景象，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.法國(guó)中世紀(jì)著名的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《羅蘭之歌》中的主人公羅蘭作為一名騎士，他對(duì)上帝虔誠(chéng)，熱愛(ài)君主和國(guó)家，追求英雄理想和珍視友誼。據(jù)此可知，羅蘭的形象折射出歐洲（）A.城市復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起 B.世俗王權(quán)的逐漸強(qiáng)大C.封建時(shí)代的社會(huì)特征 D.民族國(guó)家的初步形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是中世紀(jì)的歐洲。根據(jù)“他對(duì)上帝虔誠(chéng)，熱愛(ài)君主和國(guó)家，追求英雄理想和珍視友誼”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，小說(shuō)中人物的行為和思想展現(xiàn)的都是當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色，所以羅蘭的形象實(shí)際上折射出歐洲封建時(shí)代的特征，C項(xiàng)正確；羅蘭的形象能夠體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色，但并不能體現(xiàn)城市復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起，排除A項(xiàng)；羅蘭熱愛(ài)君主和國(guó)家，但無(wú)法據(jù)此說(shuō)明當(dāng)時(shí)世俗王權(quán)是否強(qiáng)大，排除B項(xiàng)；僅根據(jù)羅蘭的形象無(wú)法體現(xiàn)民族國(guó)家是否形成，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1802年，英國(guó)政府首次頒布有關(guān)教育的法律，要求工廠學(xué)徒和手工業(yè)學(xué)徒掌握讀、寫(xiě)、算的基本學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)費(fèi)用由工廠主和手工業(yè)主負(fù)擔(dān)。此舉（）A.是工人運(yùn)動(dòng)促成結(jié)果 B.旨在提升工人階級(jí)的地位C.順應(yīng)了工業(yè)革命的發(fā)展 D.解決了教育經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題〖答案〗C〖解析〗本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)用詞可知，這是目的題、影響題。時(shí)空范圍為1802年（英國(guó)）。國(guó)頒布法律要求提升工廠學(xué)徒和手工業(yè)學(xué)徒的學(xué)習(xí)技能，使其在能夠滿足機(jī)器生產(chǎn)的需要，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)正值工業(yè)革命期間，此舉順應(yīng)了工業(yè)革命的發(fā)展形勢(shì)，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)此舉主要是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展促成的結(jié)果，而不是工人運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；英國(guó)此舉的目的主要是通過(guò)加強(qiáng)技術(shù)教育，滿足社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展需要，而不是提升工人階級(jí)的地位，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)“解決了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1869年，日本有學(xué)者向明治政府提交了“進(jìn)士及第之法”的建議書(shū)，提倡以中國(guó)的科舉制度為參考，確立近代日本的官僚考試制度。這項(xiàng)建議雖在公議所獲得通過(guò)，卻沒(méi)能得到實(shí)施。該建議未能推行在客觀上緣于（）A.中日兩國(guó)外交關(guān)系的惡化 B.日本近代學(xué)堂教育的發(fā)展C.西方近代文官制度的示范 D.八股取士制度弊端的暴露〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明治維新時(shí)期（日本）。據(jù)材料“1869年，日本有學(xué)者向明治政府提交了“進(jìn)士及第之法”的建議書(shū)，提倡以中國(guó)的科舉制度為參考，確立近代日本的官僚考試制度。這項(xiàng)建議雖在公議所獲得通過(guò)，卻沒(méi)能得到實(shí)施?！焙退鶎W(xué)可知，這項(xiàng)提案雖然獲得公議所通過(guò)，卻沒(méi)能得到實(shí)權(quán)人物的支持而沒(méi)得到具體實(shí)施，而人才選拔的考試制度也最終為近代的學(xué)校制度所取代，B項(xiàng)正確。此時(shí)中日兩國(guó)外交關(guān)系并未惡化，排除A項(xiàng)；西方近代文官制度的示范是外部因素，不可能成為主要緣由，排除C項(xiàng)；15、16世紀(jì)的明朝時(shí)期，八股取士制度的弊端已經(jīng)暴露，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1957年10月，蘇聯(lián)成功將人類第一顆人造地球衛(wèi)星送上太空；美國(guó)不甘落后，1958年1月，成功用四階朱諾1號(hào)火箭發(fā)射了自己的第一顆人造地球衛(wèi)星。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)的航天技術(shù)研究（）A.使蘇聯(lián)成為超級(jí)大國(guó) B.服務(wù)于冷戰(zhàn)爭(zhēng)霸的需要C.體現(xiàn)出一定國(guó)際合作 D.帶來(lái)了顯著的經(jīng)濟(jì)效益〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1957年至1958年（蘇聯(lián)、美國(guó)）。冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)大國(guó)除直接交戰(zhàn)以外，在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)等各方面都處于對(duì)抗?fàn)顟B(tài)的時(shí)期，雙方展開(kāi)軍備競(jìng)賽，在空間技術(shù)領(lǐng)域也互相競(jìng)爭(zhēng)，兩國(guó)競(jìng)相發(fā)射了人造衛(wèi)星，反映出航天技術(shù)研究服務(wù)于冷戰(zhàn)爭(zhēng)霸的需要，B項(xiàng)正確；航天技術(shù)研究沒(méi)有使蘇聯(lián)成為超級(jí)大國(guó)，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是兩國(guó)在空間技術(shù)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有提及航天技術(shù)研究帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.20世紀(jì)80年代初，荷蘭的失業(yè)工人在兩年內(nèi)可以得到相當(dāng)于工資的80%的津貼，以后還可以獲得較低比率的福利支持費(fèi)用。英國(guó)倫敦一家醫(yī)院的32歲看守阿蘭·馬爾在失業(yè)的11個(gè)月里，每周所得的津貼比他的薪金還多8美元。這些福利政策（）A.體現(xiàn)出國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng) B.反映了歐洲就業(yè)率的下降C.說(shuō)明英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)于荷蘭 D.縱容了公民對(duì)國(guó)家的依賴〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代荷蘭。根據(jù)材料“每周所得的津貼比他的薪金還多8美元”可知，歐洲國(guó)家的福利政策涉及面廣，待遇較好，但西歐福利政策會(huì)降低部分公民的勞動(dòng)積極性，同時(shí)意味著部分公民對(duì)國(guó)家福利的依賴性增強(qiáng)，D項(xiàng)正確；材料中的福利政策體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，但不能體現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料未涉及歐洲就業(yè)率的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；僅憑材料中的福利政策無(wú)法得出英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)于荷蘭的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題包括4小題，共計(jì)52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一：黨在這次事變（九一八事變）中的中心任務(wù)是：抓住廣大的群眾對(duì)于國(guó)民黨的失望與憤怒而組織他們引導(dǎo)他們走向消滅國(guó)民黨統(tǒng)治的爭(zhēng)斗……領(lǐng)導(dǎo)群眾反對(duì)日本帝國(guó)主義的暴力政策，反對(duì)帝國(guó)主義的奴役和侵略?！幾孕侣劸W(wǎng)《中共中央關(guān)于日本帝國(guó)主義強(qiáng)占滿洲事變的決議》材料二：1935年8月1日，中共中央發(fā)表《八一宣言》，指出：“大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。只要國(guó)民黨軍隊(duì)停止進(jìn)攻蘇區(qū)行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對(duì)日抗戰(zhàn)，不管過(guò)去和現(xiàn)在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨……紅軍不僅立刻對(duì)之停止敵對(duì)行為，而且愿意與之親密攜手共同救國(guó)”?！幾浴栋艘恍浴凡牧先何靼彩伦儽l(fā)以后，派周恩來(lái)同蔣介石談判國(guó)共合作事宜，同意“取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)”。1937年7月15日，周恩來(lái)向蔣介石提交《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》提出發(fā)動(dòng)全民族抗戰(zhàn)的基本主張，并重申了的各項(xiàng)保證。為了盡早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合抗日，還主動(dòng)積極動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)各種勢(shì)力停止反蔣，一致抗日。在的努力和推動(dòng)下，國(guó)共第二次合作最終得以實(shí)現(xiàn)?！幾酝貘P志、錢(qián)家慧《兩次國(guó)共合作的比較及其當(dāng)代啟示》（1）根據(jù)材料一、二，指出抗日方針的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一變化的背景。（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括為促成國(guó)共合作抗日所作的努力，并對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。〖答案〗（1）變化：從反蔣抗日到主張團(tuán)結(jié)國(guó)民黨共同抗日。背景：日本加緊侵華，民族矛盾上升為中國(guó)社會(huì)主要矛盾（民族危機(jī)進(jìn)一步加?。?。（2）努力：積極推動(dòng)西安事變和平解決；發(fā)布國(guó)共合作宣言，提出抗日基本主張，重申的各項(xiàng)保證；改編紅軍；動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)的各種勢(shì)力一致抗日。評(píng)價(jià)：在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)候，為了中華民族的整體利益，從國(guó)家與民族大局出發(fā)，及時(shí)調(diào)整抗日方針，促成了國(guó)共兩黨第二次合作的實(shí)現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成；這為中國(guó)抗戰(zhàn)的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了根本的保障?！冀馕觥健拘?wèn)1】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。變化：根據(jù)材料“抓住廣大的群眾對(duì)于國(guó)民黨的失望與憤怒而組織他們引導(dǎo)他們走向消滅國(guó)民黨統(tǒng)治的爭(zhēng)斗……領(lǐng)導(dǎo)群眾反對(duì)日本帝國(guó)主義的暴力政策，反對(duì)帝國(guó)主義的奴役和侵略”“大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。只要國(guó)民黨軍隊(duì)停止進(jìn)攻蘇區(qū)行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對(duì)日抗戰(zhàn)，不管過(guò)去和現(xiàn)在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨……紅軍不僅立刻對(duì)之停止敵對(duì)行為，而且愿意與之親密攜手共同救國(guó)”可知，從反蔣抗日到主張團(tuán)結(jié)國(guó)民黨共同抗日。背景：根據(jù)材料“1935年”和所學(xué)知識(shí)可知，日本加緊侵華，民族矛盾上升為中國(guó)社會(huì)主要矛盾（民族危機(jī)進(jìn)一步加?。??！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。努力：根據(jù)材料“西安事變爆發(fā)以后，派周恩來(lái)同蔣介石談判國(guó)共合作事宜”可知，積極推動(dòng)西安事變和平解決；根據(jù)材料“1937年7月15日，周恩來(lái)向蔣介石提交《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》提出發(fā)動(dòng)全民族抗戰(zhàn)的基本主張，并重申了的各項(xiàng)保證”可知，發(fā)布國(guó)共合作宣言，提出抗日基本主張，重申的各項(xiàng)保證；根據(jù)材料“取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)”可知，改編紅軍；根據(jù)材料“為了盡早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合抗日，還主動(dòng)積極動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)各種勢(shì)力停止反蔣，一致抗日。在的努力和推動(dòng)下，國(guó)共第二次合作最終得以實(shí)現(xiàn)”可知，動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)的各種勢(shì)力一致抗日。評(píng)價(jià)：根據(jù)材料“1935年8月1日，中共中央發(fā)表《八一宣言》”“大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。只要國(guó)民黨軍隊(duì)停止進(jìn)攻蘇區(qū)行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對(duì)日抗戰(zhàn)，不管過(guò)去和現(xiàn)在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨……紅軍不僅立刻對(duì)之停止敵對(duì)行為，而且愿意與之親密攜手共同救國(guó)”“西安事變爆發(fā)以后，派周恩來(lái)同蔣介石談判國(guó)共合作事宜”和所學(xué)知識(shí)可知，在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)候，為了中華民族的整體利益，從國(guó)家與民族大局出發(fā)，及時(shí)調(diào)整抗日方針，促成了國(guó)共兩黨第二次合作的實(shí)現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成；這為中國(guó)抗戰(zhàn)的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了根本的保障等等。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一——據(jù)商務(wù)部文化貿(mào)易公共信息服務(wù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)材料二“一帶一路”倡議提出以來(lái)，中國(guó)與共建“一帶一路”國(guó)家的文化貿(mào)易在影視等特色文化產(chǎn)業(yè)的文化產(chǎn)品傳播上取得了前所未有的突破。自“一帶一路”倡議實(shí)施以來(lái)，中國(guó)影視作品在東南亞、西亞、南亞和俄羅斯等市場(chǎng)的傳播力和影響力不斷增強(qiáng)。2015年，中國(guó)向東南亞出口電視節(jié)目總額達(dá)到12397.39萬(wàn)元，占電視節(jié)目出口總額的24.15%，2016年提升到31.50%。影視等產(chǎn)業(yè)的文化傳播，向共建“一帶一路”國(guó)家人民展現(xiàn)了中國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌和人民精神面貌，使中國(guó)的國(guó)家形象和文化魅力更加直觀、豐滿。材料三隨著美國(guó)“重返亞太”戰(zhàn)略的實(shí)施，巴以沖突、烏克蘭危機(jī)等事件的發(fā)生，持續(xù)給“一帶一路”周邊地區(qū)的安全環(huán)境蒙上了陰影。而全球經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷下行階段，增長(zhǎng)動(dòng)力減弱，各種深層次矛盾進(jìn)一步凸顯。受經(jīng)濟(jì)下行影響，“逆全球化”風(fēng)潮涌起，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，嚴(yán)重阻礙了全球產(chǎn)品和服務(wù)的流動(dòng)，加重了全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行負(fù)擔(dān)?！牧隙?、三均摘編自任力等《中國(guó)與共建“一帶一路”國(guó)家文化貿(mào)易成效、挑戰(zhàn)與對(duì)策》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國(guó)與共建“一帶一路”國(guó)家文化貿(mào)易取得的成就及其意義。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)“一帶一路”倡議面臨的挑戰(zhàn)，并談?wù)勀愕膽?yīng)對(duì)策略。〖答案〗（1）成就：文化貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大；文化貿(mào)易順差不斷增長(zhǎng)；特色文化產(chǎn)品出口總值巨大，廣受共建“一帶一路”國(guó)家歡迎（答出兩點(diǎn)即可）意義：推動(dòng)了與共建“一帶一路”國(guó)家間的文化交流；提升了中國(guó)的國(guó)際形象；增強(qiáng)了中國(guó)的文化影響力；增進(jìn)了與共建“一帶一路”國(guó)家人民之間的友誼。（答出兩點(diǎn)即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）挑戰(zhàn)：美國(guó)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；部分共建“一帶一路”國(guó)家周邊安全環(huán)境出現(xiàn)惡化；全球經(jīng)濟(jì)下行，出現(xiàn)“逆全球化”現(xiàn)象；貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。（答出三點(diǎn)即可）策略：在鞏固既有的成就基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉持“共商、共建、共享”原則，把“一帶一路”倡議建設(shè)成推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新平臺(tái)；提升中國(guó)的全球治理能力，把“一帶一路”倡議塑造成全球互利共贏的新高地；進(jìn)一步深化與共建“一帶一路”國(guó)家在各個(gè)流域的交流合作，增進(jìn)彼此之間的信任與了解。（答出兩點(diǎn)即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類與影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國(guó)。第一小問(wèn)成就，根據(jù)材料一“圖1”信息可知，文化貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大；根據(jù)“圖2”信息可知，文化貿(mào)易順差不斷增長(zhǎng)；根據(jù)材料二“自‘一帶一路’倡議實(shí)施以來(lái)，中國(guó)影視作品在東南亞、西亞、南亞和俄羅斯等市場(chǎng)的傳播力和影響力不斷增強(qiáng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，特色文化產(chǎn)品出口總值巨大，廣受共建“一帶一路”國(guó)家歡迎。第二小問(wèn)意義，根據(jù)材料二“2015年，中國(guó)向東南亞出口電視節(jié)目總額達(dá)到12397.39 萬(wàn)元，占電視節(jié)目出口總額的24.15%，2016年提升到31.50%”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，推動(dòng)了與共建“一帶一路”國(guó)家間的文化交流；根據(jù)材料二“影視等產(chǎn)業(yè)的文化傳播，向共建‘一帶一路’國(guó)家人民展現(xiàn)了中國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌和人民精神面貌，使中國(guó)的國(guó)家形象和文化魅力更加直觀、豐滿?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提升了中國(guó)的國(guó)際形象，增強(qiáng)了中國(guó)的文化影響力；再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，增進(jìn)了與共建“一帶一路”國(guó)家人民之間的友誼?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國(guó)。第一小問(wèn)挑戰(zhàn)，根據(jù)材料三“隨著美國(guó)‘重返亞太’戰(zhàn)略的實(shí)施”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；根據(jù)材料三“巴以沖突、烏克蘭危機(jī)等事件的發(fā)生，持續(xù)給‘一帶一路’周邊地區(qū)的安全環(huán)境蒙上了陰影”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，部分共建“一帶一路”國(guó)家周邊安全環(huán)境出現(xiàn)惡化；根據(jù)材料三“受經(jīng)濟(jì)下行影響，‘逆全球化’風(fēng)潮涌起，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，嚴(yán)重阻礙了全球產(chǎn)品和服務(wù)的流動(dòng)，加重了全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行負(fù)擔(dān)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，全球經(jīng)濟(jì)下行，出現(xiàn)“逆全球化”現(xiàn)象，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。第二小問(wèn)策略，根據(jù)材料三“ 而全球經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷下行階段，增長(zhǎng)動(dòng)力減弱，各種深層次矛盾進(jìn)一步凸顯”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在鞏固既有的成就基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉持“共商、共建、共享”原則，把“一帶一路”倡議建設(shè)成推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新平臺(tái)；根據(jù)材料三“受經(jīng)濟(jì)下行影響，‘逆全球化’風(fēng)潮涌起，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，嚴(yán)重阻礙了全球產(chǎn)品和服務(wù)的流動(dòng)，加重了全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行負(fù)擔(dān)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提升中國(guó)的全球治理能力，把“一帶一路”倡議塑造成全球互利共贏的新高地；再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，進(jìn)一步深化與共建“一帶一路”國(guó)家在各個(gè)流域的交流合作，增進(jìn)彼此之間的信任與了解。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一中古中后期及近代早期，西歐城市發(fā)展標(biāo)志性事件（部分）時(shí)間事件11世紀(jì)西班牙萊昂、英國(guó)倫敦等獲得自治的特許狀12世紀(jì)博洛尼亞大學(xué)、牛津大學(xué)成立，巴黎的教師組成教師行會(huì)13世紀(jì)巴黎大學(xué)、劍橋大學(xué)成立，但丁成為佛羅倫薩城市共和國(guó)百人會(huì)議的成員14世紀(jì)德意志各大商業(yè)城市正式組建漢薩同盟，同盟設(shè)有最高議會(huì)和最高法院，入盟城市必須遵守同盟權(quán)力機(jī)關(guān)作出的決定——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等整理材料二平等是維系中世紀(jì)西歐市民認(rèn)同和契約的紐帶。城市為市民提供了基本的市民權(quán)，從法律意義上說(shuō)，所有市民的身份是平等的。周邊農(nóng)村乃至外地（國(guó)）涌入城市想成為市民的人，多是沖著能與他人享有平等機(jī)會(huì)而來(lái)的。因此，城市本質(zhì)上是一個(gè)封建等級(jí)社會(huì)中出現(xiàn)的非等級(jí)社會(huì)。城市即使呈現(xiàn)出等級(jí)分層，基本上也是以財(cái)富為基礎(chǔ)的，是開(kāi)放式、動(dòng)態(tài)式的。在商品交換過(guò)程中，商品所有者的身份是平等的。商品價(jià)格的高低與商品主人的出身不相干。領(lǐng)主在市場(chǎng)上無(wú)論是購(gòu)買(mǎi)還是出售商品，都得承認(rèn)對(duì)方的獨(dú)立意志與平等身份。商品貨幣關(guān)系越發(fā)展，平等原則就越重要。市場(chǎng)中逐漸形成的商法體系，使平等交易原則進(jìn)一步得到法律確認(rèn)。常有城市議員說(shuō)：他們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有充當(dāng)奴隸的人。當(dāng)然，城市富有貴族和城市普通市民的法律地位平等不能掩蓋社會(huì)地位不平等?！幾詣⒕叭A《中世紀(jì)城市與歐洲文明成型》（1）根據(jù)材料一、二、歸納中世紀(jì)后期至近代早期西歐城市發(fā)展的特征，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其歷史作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述你對(duì)中世紀(jì)后期西歐城市中的“平等原則”的看法?！即鸢浮剑?）特征：城市自治獲得王權(quán)的承認(rèn)；城市成為世俗教育中心；自治城市的權(quán)力機(jī)關(guān)具有民主色彩；市民的平等、自由權(quán)利受到法律維護(hù)；農(nóng)村人口流向并融人城市。（答出三點(diǎn)即可）歷史作用：孕育了資本主義萌芽；有利于人文主義思想的復(fù)蘇；沖擊了封建等級(jí)秩序；為近代西歐資產(chǎn)階級(jí)民主法治建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)；促進(jìn)了西歐的社會(huì)轉(zhuǎn)型。（答出兩點(diǎn)即可）（2）看法：中世紀(jì)西歐城市的平等原則，既是經(jīng)濟(jì)原則，也是法律準(zhǔn)則，還是一種文化認(rèn)同觀念；平等原則的實(shí)踐，使西歐城市成為封建等級(jí)社會(huì)中出現(xiàn)的非等級(jí)社會(huì)；（答出一點(diǎn)即可）法律意義上的平等，并不能掩蓋財(cái)富上的不平等（經(jīng)濟(jì)剝削）和政治上的不平等（貴族的政治特權(quán)）如法國(guó)三級(jí)會(huì)議中，城市工商業(yè)者無(wú)論貧富，均屬于第三等級(jí)。（其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)、影響類材料分析題，時(shí)空是中世紀(jì)后期至近代早期的歐洲。第一小問(wèn)特征：由材料“西班牙萊昂、英國(guó)倫敦等獲得自治的特許狀”可得出城市自治獲得王權(quán)的承認(rèn)；由材料“博洛尼亞大學(xué)、牛津大學(xué)成立，巴黎的教師組成教師行會(huì)”“巴黎大學(xué)、劍橋大學(xué)成立，但丁成為佛羅倫薩城市共和國(guó)百人會(huì)議的成員”及所學(xué)可得出城市成為世俗教育中心；由材料“德意志各大商業(yè)城市正式組建漢薩同盟，同盟設(shè)有最高議會(huì)和最高法院，入盟城市必須遵守同盟權(quán)力機(jī)關(guān)作出的決定”及所學(xué)可得出自治城市的權(quán)力機(jī)關(guān)具有民主色彩；由材料“平等是維系中世紀(jì)西歐市民認(rèn)同和契約的紐帶。城市為市民提供了基本的市民權(quán)，從法律意義上說(shuō)，所有市民的身份是平等的?！奔八鶎W(xué)可得出市民的平等、自由權(quán)利受到法律維護(hù)；由材料“周邊農(nóng)村乃至外地（國(guó)）涌入城市想成為市民的人，多是沖著能與他人享有平等機(jī)會(huì)而來(lái)的?！笨傻贸鲛r(nóng)村人口流向并融人城市。第二小問(wèn)歷史作用：由材料“周邊農(nóng)村乃至外地（國(guó)）涌入城市想成為市民的人，多是沖著能與他人享有平等機(jī)會(huì)而來(lái)的。因此，城市本質(zhì)上是一個(gè)封建等級(jí)社會(huì)中出現(xiàn)的非等級(jí)社會(huì)。”及所學(xué)可得出沖擊了封建等級(jí)秩序；促進(jìn)了西歐的社會(huì)轉(zhuǎn)型；由材料“在商品交換過(guò)程中，商品所有者的身份是平等的。商品價(jià)格的高低與商品主人的出身不相干。領(lǐng)主在市場(chǎng)上無(wú)論是購(gòu)買(mǎi)還是出售商品，都得承認(rèn)對(duì)方的獨(dú)立意志與平等身份。商品貨幣關(guān)系越發(fā)展，平等原則就越重要?！奔八鶎W(xué)可得出孕育了資本主義萌芽；有利于人文主義思想的復(fù)蘇；由材料“商品貨幣關(guān)系越發(fā)展，平等原則就越重要。市場(chǎng)中逐漸形成的商法體系，使平等交易原則進(jìn)一步得到法律確認(rèn)。”“城市富有貴族和城市普通市民的法律地位平等不能掩蓋社會(huì)地位不平等?！奔八鶎W(xué)可得出為近代西歐資產(chǎn)階級(jí)民主法治建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)。【小問(wèn)2】本題是影響類材料分析題，時(shí)空是中世紀(jì)后期的歐洲。由材料“平等是維系中世紀(jì)西歐市民認(rèn)同和契約的紐帶。城市為市民提供了基本的市民權(quán)，從法律意義上說(shuō)，所有市民的身份是平等的。”及所學(xué)可得出中世紀(jì)西歐城市的平等原則，既是經(jīng)濟(jì)原則，也是法律準(zhǔn)則，還是一種文化認(rèn)同觀念；由材料“城市本質(zhì)上是一個(gè)封建等級(jí)社會(huì)中出現(xiàn)的非等級(jí)社會(huì)?！笨傻贸銎降仍瓌t的實(shí)踐，使西歐城市成為封建等級(jí)社會(huì)中出現(xiàn)的非等級(jí)社會(huì)；由材料“城市即使呈現(xiàn)出等級(jí)分層，基本上也是以財(cái)富為基礎(chǔ)的，是開(kāi)放式、動(dòng)態(tài)式的?！薄邦I(lǐng)主在市場(chǎng)上無(wú)論是購(gòu)買(mǎi)還是出售商品，都得承認(rèn)對(duì)方的獨(dú)立意志與平等身份?！薄俺鞘懈挥匈F族和城市普通市民的法律地位平等不能掩蓋社會(huì)地位不平等。”及所學(xué)可得出法律意義上的平等，并不能掩蓋財(cái)富上的不平等（經(jīng)濟(jì)剝削）和政治上的不平等（貴族的政治特權(quán)）如法國(guó)三級(jí)會(huì)議中，城市工商業(yè)者無(wú)論貧富，均屬于第三等級(jí)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料：對(duì)于中國(guó)古代政治制度的研究，無(wú)論從哪一個(gè)視角，都不能否認(rèn)制度是中央與地方的聯(lián)結(jié)，維系著因家對(duì)社會(huì)的統(tǒng)治。循此出發(fā)，不同視角下的制度似乎又可引申出如下研究取向：即立足中央還是地方，關(guān)注國(guó)家還是社會(huì)，目光自上而下還是自下而上。大體而言，制度內(nèi)部視角的研究以國(guó)家頒布的統(tǒng)一法令條文為基礎(chǔ)，故常常采取自上而下的目光，強(qiáng)調(diào)中央對(duì)地方的統(tǒng)攝，以及國(guó)家對(duì)社會(huì)的支配。——摘編自孫正軍《何為制度——中國(guó)古代政治制度研究的三種理路》任選材料中的一個(gè)研究視角，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表達(dá)準(zhǔn)確，邏輯清晰。）〖答案〗示例論題：中國(guó)古代封建王朝通過(guò)制度建設(shè)確立中央對(duì)地方的統(tǒng)治，強(qiáng)化中央集權(quán)。闡述：秦滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)后，秦王朝在秦國(guó)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行郡縣制，建立了中央集權(quán)制的封建國(guó)家；漢武帝頒布“推恩令”，使王國(guó)勢(shì)力不斷被削弱，強(qiáng)化了中央權(quán)力；在中央與地方關(guān)系方面，唐代中后期由于地方節(jié)度使權(quán)力過(guò)大，王朝日趨衰落；宋代吸取唐代的歷史教訓(xùn)，從制度上強(qiáng)化中央權(quán)力，如充實(shí)禁軍、文官擔(dān)任地方官并輔之以通判進(jìn)行監(jiān)督，設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使等；元代行省制度的建立，進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)，行省制是中國(guó)古代地方政治制度發(fā)展史的一次重大變革，對(duì)明清乃至近現(xiàn)代中國(guó)地方行政制度均有重要影響。（寫(xiě)出三個(gè)史實(shí)即可）綜上所述，中國(guó)古代封建王朝強(qiáng)化中央集權(quán)的制度與措施，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。示例二論題：中國(guó)古代封建王朝通過(guò)法治和教化來(lái)體現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)治意志。闡述：略?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是古代中國(guó)。首先，根據(jù)材料“即立足中央還是地方，關(guān)注國(guó)家還是社會(huì)，目光自上而下還是自下而上。大體而言，制度內(nèi)部視角的研究以國(guó)家頒布的統(tǒng)一法令條文為基礎(chǔ)，故常常采取自上而下的目光，強(qiáng)調(diào)中央對(duì)地方的統(tǒng)攝，以及國(guó)家對(duì)社會(huì)的支配”，可擬定論題：中國(guó)古代封建王朝通過(guò)制度建設(shè)確立中央對(duì)地方的統(tǒng)治，強(qiáng)化中央集權(quán)。其次，結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)，可從秦朝推行郡縣制、漢朝頒布推恩令、唐朝節(jié)度使權(quán)力過(guò)大、宋朝專制集權(quán)、元朝實(shí)行行省制等方面闡述古代中央集權(quán)的歷程和影響。最后，概括總結(jié)即可?；蛘咭浴爸袊?guó)古代封建王朝通過(guò)法治和教化來(lái)體現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)治意志”為論題，結(jié)合中國(guó)古代史等相關(guān)內(nèi)容予以論述。內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分?？荚嚂r(shí)間75分鐘。2.請(qǐng)將各題〖答案〗填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容《中外歷史綱要》（上）（下），選擇性必修1,2,選擇性必修3前四單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕王噲因改革遭到太子及大臣的反對(duì)，最終被殺。趙武靈王因?yàn)楦母?，后?lái)被卿大夫囚禁而餓死。秦國(guó)商鞅因?yàn)樽兎ǘ兄萝?chē)裂。這些事件說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A.統(tǒng)治危機(jī)不斷加劇 B.禮崩樂(lè)壞局面出現(xiàn)C.社會(huì)變革阻力巨大 D.君主專制面臨崩潰〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家均因改革而慘遭不測(cè)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)變革阻力巨大，C項(xiàng)正確；材料事件說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革阻力巨大，未體現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)不斷加劇，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期就已出現(xiàn)禮崩樂(lè)壞局面，B項(xiàng)不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；此時(shí)還未建立君主專制，而且也不符合材料，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦代瑯琊刻石言：“勤勞本事，上農(nóng)除末，黔首（百姓）是富?！笔T(mén)刻石云：“男樂(lè)其疇，女修其業(yè)，事各有序，惠被諸產(chǎn)?！边@可用于說(shuō)明秦代（）A.推崇藏富于民思想 B.重視社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.實(shí)行農(nóng)商并重政策 D.提倡男女地位平等〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦代（中國(guó)）。秦朝的石刻寫(xiě)道“上農(nóng)除末”“黎庶無(wú)余，天下咸撫”“事各有序，惠彼諸產(chǎn)"，這些都體現(xiàn)了秦朝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)安定、生產(chǎn)發(fā)展有利于統(tǒng)治基礎(chǔ)的鞏固，B正確；材料中的內(nèi)容重視小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的主張，有利于自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但沒(méi)有體現(xiàn)藏富于民思想，排除A項(xiàng)；秦代實(shí)行重農(nóng)抑商的政策，排除C項(xiàng)；秦代不可能提倡男女地位平等，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.漢朝政府賜封西南少數(shù)民族首領(lǐng)為王，并可世襲其位，他們所在地區(qū)的百姓無(wú)需向政府交納賦稅。這些舉措（）A.體現(xiàn)了因地制宜的特征 B.解決了西南地區(qū)的民族矛盾C.阻礙了民族交融的發(fā)展 D.造成了地方割據(jù)勢(shì)力的膨脹〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，漢朝政府賜封少數(shù)民族首領(lǐng)為王，并可世襲其位，而且所在地區(qū)的百姓無(wú)需向政府交納賦稅等等，這些措施體現(xiàn)了因地制宜的特征，有利于更好管轄少數(shù)民族，A項(xiàng)正確；“解決了西南地區(qū)的民族矛盾”說(shuō)法絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；這些舉措有利于民族交融的發(fā)展，C項(xiàng)不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；這些舉措體現(xiàn)了因地制宜的特征，其目的在于更好管轄少數(shù)民族，而不是造成地方割據(jù)勢(shì)力的膨脹，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.魏晉南北朝時(shí)期，北方大量流民僑居南方，但“至（北魏）孝文帝立而崇經(jīng)禮士，浸浸華化，于是中原士族向之避難在江左者，又相率慕化來(lái)歸”。這一變化（）A.加速了南方政權(quán)的衰敗 B.得益于北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮C.有利于南北文化的交流 D.緩解了江南地區(qū)的人地矛盾〖答案〗C〖解析〗本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是原因題、影響題。時(shí)空范圍為魏晉南北朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，北魏孝文帝時(shí)期，僑居南方的部分中原士族開(kāi)始遷回北方，為南方的思想文化的傳播創(chuàng)造了條件，有利于南北文化的交流，C項(xiàng)正確；中原士族的北歸與南方政權(quán)的衰敗沒(méi)有直接聯(lián)系，排除A項(xiàng)；這一變化的主要原因是孝文帝尊崇儒學(xué)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.《唐律疏議·名例》中的“八議”“十惡”“同居相為隱”，《戶婚律》中的“子孫不得別籍”“同姓為婚”“妻無(wú)七出”等，將禮的概念和術(shù)語(yǔ)引入法律，并運(yùn)用大量的儒家經(jīng)典和經(jīng)義對(duì)法律條文進(jìn)行解釋。這反映了（）A.社會(huì)矛盾尖銳的狀況 B.儒學(xué)衰落的社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.德禮為本的法治思想 D.基層社會(huì)治理的艱難〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國(guó)）。根據(jù)材料信息“將禮的概念和術(shù)語(yǔ)引人法律，并運(yùn)用大量的儒家經(jīng)典和經(jīng)義對(duì)法律條文進(jìn)行解釋”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，儒家倫理成為唐代法律的重要組成部分，反映了德禮為本的法治思想，C項(xiàng)正確；材料反映的是儒家思想對(duì)法律的影響，沒(méi)有涉及當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾是否尖銳，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是儒家倫理思想受到統(tǒng)治者的重視，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有基層治理的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.北宋中后期，由于定窯器物的大量定制以及為了窯場(chǎng)的生存，窯工們?cè)诼┒窢钕焕徴裏ǖ幕A(chǔ)上發(fā)明了支圈墊燒法和覆燒法，從而提高了窯的利用率和瓷器產(chǎn)量，定窯因而獲得新生。由此可見(jiàn)，定窯制瓷技術(shù)的創(chuàng)新得益于（）A.生產(chǎn)力取得重大突破 B.社會(huì)需求和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)C.自身生產(chǎn)管理精細(xì)化 D.長(zhǎng)途販運(yùn)活動(dòng)的興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料和所學(xué)可知，定窯窯工們?cè)诼┒窢钕焕徴裏ǖ幕A(chǔ)上發(fā)明了支圈墊燒法和覆燒法，他們的技術(shù)創(chuàng)新是基于器物的大量定制及為了窯場(chǎng)的生存，可見(jiàn)其技術(shù)創(chuàng)新得益于社會(huì)需求和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)仍是手工勞動(dòng)，生產(chǎn)力未取得重大突破，排除A項(xiàng)；材料未涉及到生產(chǎn)管理的相關(guān)信息，無(wú)法得出“自身生產(chǎn)管理精細(xì)化”的結(jié)論，排除C項(xiàng)；從材料中也看不出長(zhǎng)途販運(yùn)活動(dòng)興起，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.晚清時(shí)期，沉寂多時(shí)諸子之學(xué)被學(xué)人重視起來(lái)，《墨子》等考作得以重新校勒出版，即使是以理學(xué)教化湘軍的曾國(guó)藩，自己治學(xué)時(shí)也強(qiáng)調(diào)匯通經(jīng)學(xué)與諸子學(xué)。晚清學(xué)術(shù)的這一新趨向（）A.動(dòng)搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 B.消除了學(xué)術(shù)派別的隔閡C.反映了西學(xué)東漸的趨勢(shì) D.蘊(yùn)含了經(jīng)世致用的精神〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，晚清時(shí)期，西方殖民者打開(kāi)中國(guó)國(guó)門(mén)，學(xué)者們發(fā)現(xiàn)固守儒家文化對(duì)于時(shí)局無(wú)益，逐漸重視起諸子之學(xué)，曾國(guó)藩在治學(xué)時(shí)也強(qiáng)調(diào)匯通經(jīng)學(xué)與諸子學(xué)，蘊(yùn)含了經(jīng)世致用的精神，D項(xiàng)正確；材料反映的是晚清時(shí)期諸子之學(xué)的發(fā)展，不能說(shuō)明儒學(xué)的正統(tǒng)地位動(dòng)搖，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)中的“消除了”表述太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；西學(xué)東漸，是指從明朝后期到近代的西方學(xué)術(shù)思想向中國(guó)傳播的歷史過(guò)程，材料信息沒(méi)有涉及西學(xué)東漸，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)8.1929年，上海某書(shū)店采取兼營(yíng)咖啡的模式，并在報(bào)上刊出廣告表示“沒(méi)有招待，不要小費(fèi)”；1930年，上海某咖啡館因與大戲院相鄰，時(shí)常推出喝咖啡送電影票的活動(dòng)。這反映出（）A.咖啡獲得上海主流飲品地位 B.物種交流影響文化生活空間C.廣告促銷促成咖啡傳入中國(guó) D.西方娛樂(lè)文化深受?chē)?guó)人歡迎〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，咖啡原產(chǎn)于非洲，傳入歐洲后逐步形成了近代的咖啡館文化，近代中國(guó)大城市引進(jìn)西方生活方式，推動(dòng)飲食文化發(fā)生轉(zhuǎn)變，這對(duì)人們的文化生活空間產(chǎn)生了一定的影響，B項(xiàng)正確；材料并未將咖啡和其他飲品進(jìn)行對(duì)比，排除A項(xiàng)；咖啡傳入中國(guó)并非因?yàn)閺V告促銷，C項(xiàng)與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；材料涉及咖啡的交流影響了文化生活空間，無(wú)法體現(xiàn)出國(guó)人對(duì)西方娛樂(lè)文化的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.截至1955年年底，新中國(guó)雖然只獲得了30個(gè)國(guó)家的承認(rèn)，但通過(guò)非正式渠道與約70個(gè)國(guó)家的政府建立了聯(lián)系……（中國(guó)）（政權(quán)）“好戰(zhàn)”和具有“侵略性”的謠言不攻自破，和新中國(guó)政要“尋求和平”的誠(chéng)意及外交理性得到承認(rèn)。這直接得益于（）A.“求同存異”方針被廣泛接受B.“另起爐灶”方針引發(fā)西方國(guó)家共鳴C.“一邊倒”方針遭到全面廢除D.和平共處五項(xiàng)原則被聯(lián)合國(guó)所認(rèn)可〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1955年（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，1955年4月，亞非會(huì)議在萬(wàn)隆舉行。會(huì)議上，中國(guó)提出并堅(jiān)持“求同存異”的方針，避免了會(huì)議可能走上歧路的危險(xiǎn)。亞非會(huì)議后，中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交取得了新的進(jìn)展，這直接得益于“求同存異”方針被廣泛接受，A項(xiàng)正確；“另起爐灶”主要是指不承認(rèn)國(guó)民黨政府同各國(guó)建立的舊的外交關(guān)系，在新的基礎(chǔ)上同各國(guó)建立新的外交關(guān)系，帝國(guó)主義在華特權(quán)必須取消。B項(xiàng)不符合材料，排除B項(xiàng)；“一邊倒”是指明確宣布新中國(guó)站在社會(huì)主義和世界和平民主陣營(yíng)一邊。與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；材料現(xiàn)象直接得益于“求同存異”方針被廣泛接受，未體現(xiàn)和平共處五項(xiàng)原則被聯(lián)合國(guó)所認(rèn)可，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.下圖所示為1950—1978年中國(guó)糧食貿(mào)易情況。對(duì)圖中信息解讀正確的是（）A.20世紀(jì)50年代，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了糧食自給自足B.20世紀(jì)60年代前期，經(jīng)濟(jì)困難局面導(dǎo)致糧食進(jìn)口增加C.20世紀(jì)60年代后期，雜交水稻推廣促進(jìn)糧食出口增加D.20世紀(jì)70年代，對(duì)外關(guān)系改善推動(dòng)糧食進(jìn)出口大增長(zhǎng)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，20世紀(jì)50年代，我國(guó)糧食出口遠(yuǎn)大于進(jìn)口，且糧食凈出口量為正，體現(xiàn)了這一時(shí)期我國(guó)糧食一定程度上實(shí)行了自給自足。結(jié)合所學(xué)可知，這一時(shí)期國(guó)家實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化，糧食產(chǎn)量出現(xiàn)大幅提高，推動(dòng)我國(guó)糧食實(shí)現(xiàn)了自給自足，A項(xiàng)正確；1959至1961年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難，但這一時(shí)期我國(guó)糧食進(jìn)口量增加并不明顯，且還出現(xiàn)了一定程度的下降，排除B項(xiàng)；雜交水稻推廣是在20世紀(jì)70年代，并非20世紀(jì)60年代，排除C項(xiàng)；20世紀(jì)70年代，我國(guó)對(duì)外關(guān)系改善，這一時(shí)期糧食進(jìn)口出現(xiàn)了增長(zhǎng)，出口增長(zhǎng)幅度不大，且70年代后期又出現(xiàn)了回落，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.在“紀(jì)元前后的幾個(gè)世紀(jì)，希臘雅典語(yǔ)是從亞得里亞海到波斯灣所有受過(guò)教育的人通用的語(yǔ)言”。塞琉古王國(guó)政府的公文、命令用希臘文寫(xiě)成。凡是希臘人和本地人進(jìn)行的商業(yè)活動(dòng)，大多用希臘文寫(xiě)成文書(shū)。有人發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入近代以來(lái)，波斯邊境偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的居民有用希臘文寫(xiě)租契的事例。這反映了（）A.民族交融推動(dòng)了文化創(chuàng)新 B.希臘政治文明的借鑒價(jià)值C.亞歷山大東征的深遠(yuǎn)影響 D.古代波斯帝國(guó)的繁榮景象〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，亞歷山大東征后在廣大地區(qū)傳播了希臘文化，使希臘語(yǔ)成為通用語(yǔ)言，甚至到近代都有波斯邊境偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村居民使用希臘文，由此體現(xiàn)了亞歷山大東征的深遠(yuǎn)影響，C項(xiàng)正確；材料反映的是亞歷山大東征的影響，希臘文的廣泛傳播并不是由于民族交融，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)希臘政治文明的價(jià)值，排除B項(xiàng)；材料反映的是希臘文化的傳播，并不能體現(xiàn)古代波斯帝國(guó)的繁榮景象，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.法國(guó)中世紀(jì)著名的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《羅蘭之歌》中的主人公羅蘭作為一名騎士，他對(duì)上帝虔誠(chéng)，熱愛(ài)君主和國(guó)家，追求英雄理想和珍視友誼。據(jù)此可知，羅蘭的形象折射出歐洲（）A.城市復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起 B.世俗王權(quán)的逐漸強(qiáng)大C.封建時(shí)代的社會(huì)特征 D.民族國(guó)家的初步形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是中世紀(jì)的歐洲。根據(jù)“他對(duì)上帝虔誠(chéng)，熱愛(ài)君主和國(guó)家，追求英雄理想和珍視友誼”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，小說(shuō)中人物的行為和思想展現(xiàn)的都是當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色，所以羅蘭的形象實(shí)際上折射出歐洲封建時(shí)代的特征，C項(xiàng)正確；羅蘭的形象能夠體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色，但并不能體現(xiàn)城市復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起，排除A項(xiàng)；羅蘭熱愛(ài)君主和國(guó)家，但無(wú)法據(jù)此說(shuō)明當(dāng)時(shí)世俗王權(quán)是否強(qiáng)大，排除B項(xiàng)；僅根據(jù)羅蘭的形象無(wú)法體現(xiàn)民族國(guó)家是否形成，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1802年，英國(guó)政府首次頒布有關(guān)教育的法律，要求工廠學(xué)徒和手工業(yè)學(xué)徒掌握讀、寫(xiě)、算的基本學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)費(fèi)用由工廠主和手工業(yè)主負(fù)擔(dān)。此舉（）A.是工人運(yùn)動(dòng)促成結(jié)果 B.旨在提升工人階級(jí)的地位C.順應(yīng)了工業(yè)革命的發(fā)展 D.解決了教育經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題〖答案〗C〖解析〗本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)用詞可知，這是目的題、影響題。時(shí)空范圍為1802年（英國(guó)）。國(guó)頒布法律要求提升工廠學(xué)徒和手工業(yè)學(xué)徒的學(xué)習(xí)技能，使其在能夠滿足機(jī)器生產(chǎn)的需要，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)正值工業(yè)革命期間，此舉順應(yīng)了工業(yè)革命的發(fā)展形勢(shì)，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)此舉主要是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展促成的結(jié)果，而不是工人運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；英國(guó)此舉的目的主要是通過(guò)加強(qiáng)技術(shù)教育，滿足社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展需要，而不是提升工人階級(jí)的地位，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)“解決了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1869年，日本有學(xué)者向明治政府提交了“進(jìn)士及第之法”的建議書(shū)，提倡以中國(guó)的科舉制度為參考，確立近代日本的官僚考試制度。這項(xiàng)建議雖在公議所獲得通過(guò)，卻沒(méi)能得到實(shí)施。該建議未能推行在客觀上緣于（）A.中日兩國(guó)外交關(guān)系的惡化 B.日本近代學(xué)堂教育的發(fā)展C.西方近代文官制度的示范 D.八股取士制度弊端的暴露〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明治維新時(shí)期（日本）。據(jù)材料“1869年，日本有學(xué)者向明治政府提交了“進(jìn)士及第之法”的建議書(shū)，提倡以中國(guó)的科舉制度為參考，確立近代日本的官僚考試制度。這項(xiàng)建議雖在公議所獲得通過(guò)，卻沒(méi)能得到實(shí)施?！焙退鶎W(xué)可知，這項(xiàng)提案雖然獲得公議所通過(guò)，卻沒(méi)能得到實(shí)權(quán)人物的支持而沒(méi)得到具體實(shí)施，而人才選拔的考試制度也最終為近代的學(xué)校制度所取代，B項(xiàng)正確。此時(shí)中日兩國(guó)外交關(guān)系并未惡化，排除A項(xiàng)；西方近代文官制度的示范是外部因素，不可能成為主要緣由，排除C項(xiàng)；15、16世紀(jì)的明朝時(shí)期，八股取士制度的弊端已經(jīng)暴露，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1957年10月，蘇聯(lián)成功將人類第一顆人造地球衛(wèi)星送上太空；美國(guó)不甘落后，1958年1月，成功用四階朱諾1號(hào)火箭發(fā)射了自己的第一顆人造地球衛(wèi)星。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)的航天技術(shù)研究（）A.使蘇聯(lián)成為超級(jí)大國(guó) B.服務(wù)于冷戰(zhàn)爭(zhēng)霸的需要C.體現(xiàn)出一定國(guó)際合作 D.帶來(lái)了顯著的經(jīng)濟(jì)效益〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1957年至1958年（蘇聯(lián)、美國(guó)）。冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)大國(guó)除直接交戰(zhàn)以外，在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)等各方面都處于對(duì)抗?fàn)顟B(tài)的時(shí)期，雙方展開(kāi)軍備競(jìng)賽，在空間技術(shù)領(lǐng)域也互相競(jìng)爭(zhēng)，兩國(guó)競(jìng)相發(fā)射了人造衛(wèi)星，反映出航天技術(shù)研究服務(wù)于冷戰(zhàn)爭(zhēng)霸的需要，B項(xiàng)正確；航天技術(shù)研究沒(méi)有使蘇聯(lián)成為超級(jí)大國(guó)，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是兩國(guó)在空間技術(shù)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有提及航天技術(shù)研究帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.20世紀(jì)80年代初，荷蘭的失業(yè)工人在兩年內(nèi)可以得到相當(dāng)于工資的80%的津貼，以后還可以獲得較低比率的福利支持費(fèi)用。英國(guó)倫敦一家醫(yī)院的32歲看守阿蘭·馬爾在失業(yè)的11個(gè)月里，每周所得的津貼比他的薪金還多8美元。這些福利政策（）A.體現(xiàn)出國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng) B.反映了歐洲就業(yè)率的下降C.說(shuō)明英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)于荷蘭 D.縱容了公民對(duì)國(guó)家的依賴〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代荷蘭。根據(jù)材料“每周所得的津貼比他的薪金還多8美元”可知，歐洲國(guó)家的福利政策涉及面廣，待遇較好，但西歐福利政策會(huì)降低部分公民的勞動(dòng)積極性，同時(shí)意味著部分公民對(duì)國(guó)家福利的依賴性增強(qiáng)，D項(xiàng)正確；材料中的福利政策體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，但不能體現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料未涉及歐洲就業(yè)率的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；僅憑材料中的福利政策無(wú)法得出英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)于荷蘭的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題包括4小題，共計(jì)52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一：黨在這次事變（九一八事變）中的中心任務(wù)是：抓住廣大的群眾對(duì)于國(guó)民黨的失望與憤怒而組織他們引導(dǎo)他們走向消滅國(guó)民黨統(tǒng)治的爭(zhēng)斗……領(lǐng)導(dǎo)群眾反對(duì)日本帝國(guó)主義的暴力政策，反對(duì)帝國(guó)主義的奴役和侵略?！幾孕侣劸W(wǎng)《中共中央關(guān)于日本帝國(guó)主義強(qiáng)占滿洲事變的決議》材料二：1935年8月1日，中共中央發(fā)表《八一宣言》，指出：“大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。只要國(guó)民黨軍隊(duì)停止進(jìn)攻蘇區(qū)行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對(duì)日抗戰(zhàn)，不管過(guò)去和現(xiàn)在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨……紅軍不僅立刻對(duì)之停止敵對(duì)行為，而且愿意與之親密攜手共同救國(guó)”。——摘編自《八一宣言》材料三：西安事變爆發(fā)以后，派周恩來(lái)同蔣介石談判國(guó)共合作事宜，同意“取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)”。1937年7月15日，周恩來(lái)向蔣介石提交《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》提出發(fā)動(dòng)全民族抗戰(zhàn)的基本主張，并重申了的各項(xiàng)保證。為了盡早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合抗日，還主動(dòng)積極動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)各種勢(shì)力停止反蔣，一致抗日。在的努力和推動(dòng)下，國(guó)共第二次合作最終得以實(shí)現(xiàn)?！幾酝貘P志、錢(qián)家慧《兩次國(guó)共合作的比較及其當(dāng)代啟示》（1）根據(jù)材料一、二，指出抗日方針的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一變化的背景。（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括為促成國(guó)共合作抗日所作的努力，并對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?！即鸢浮剑?）變化：從反蔣抗日到主張團(tuán)結(jié)國(guó)民黨共同抗日。背景：日本加緊侵華，民族矛盾上升為中國(guó)社會(huì)主要矛盾（民族危機(jī)進(jìn)一步加?。＃?）努力：積極推動(dòng)西安事變和平解決；發(fā)布國(guó)共合作宣言，提出抗日基本主張，重申的各項(xiàng)保證；改編紅軍；動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)的各種勢(shì)力一致抗日。評(píng)價(jià)：在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)候，為了中華民族的整體利益，從國(guó)家與民族大局出發(fā)，及時(shí)調(diào)整抗日方針，促成了國(guó)共兩黨第二次合作的實(shí)現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成；這為中國(guó)抗戰(zhàn)的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了根本的保障。〖解析〗【小問(wèn)1】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。變化：根據(jù)材料“抓住廣大的群眾對(duì)于國(guó)民黨的失望與憤怒而組織他們引導(dǎo)他們走向消滅國(guó)民黨統(tǒng)治的爭(zhēng)斗……領(lǐng)導(dǎo)群眾反對(duì)日本帝國(guó)主義的暴力政策，反對(duì)帝國(guó)主義的奴役和侵略”“大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。只要國(guó)民黨軍隊(duì)停止進(jìn)攻蘇區(qū)行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對(duì)日抗戰(zhàn)，不管過(guò)去和現(xiàn)在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨……紅軍不僅立刻對(duì)之停止敵對(duì)行為，而且愿意與之親密攜手共同救國(guó)”可知，從反蔣抗日到主張團(tuán)結(jié)國(guó)民黨共同抗日。背景：根據(jù)材料“1935年”和所學(xué)知識(shí)可知，日本加緊侵華，民族矛盾上升為中國(guó)社會(huì)主要矛盾（民族危機(jī)進(jìn)一步加?。??！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。努力：根據(jù)材料“西安事變爆發(fā)以后，派周恩來(lái)同蔣介石談判國(guó)共合作事宜”可知，積極推動(dòng)西安事變和平解決；根據(jù)材料“1937年7月15日，周恩來(lái)向蔣介石提交《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》提出發(fā)動(dòng)全民族抗戰(zhàn)的基本主張，并重申了的各項(xiàng)保證”可知，發(fā)布國(guó)共合作宣言，提出抗日基本主張，重申的各項(xiàng)保證；根據(jù)材料“取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)”可知，改編紅軍；根據(jù)材料“為了盡早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合抗日，還主動(dòng)積極動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)各種勢(shì)力停止反蔣，一致抗日。在的努力和推動(dòng)下，國(guó)共第二次合作最終得以實(shí)現(xiàn)”可知，動(dòng)員國(guó)民黨內(nèi)的各種勢(shì)力一致抗日。評(píng)價(jià)：根據(jù)材料“1935年8月1日，中共中央發(fā)表《八一宣言》”“大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。只要國(guó)民黨軍隊(duì)停止進(jìn)攻蘇區(qū)行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對(duì)日抗戰(zhàn)，不管過(guò)去和現(xiàn)在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨……紅軍不僅立刻對(duì)之停止敵對(duì)行為，而且愿意與之親密攜手共同救國(guó)”“西安事變爆發(fā)以后，派周恩來(lái)同蔣介石談判國(guó)共合作事宜”和所學(xué)知識(shí)可知，在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)候，為了中華民族的整體利益，從國(guó)家與民族大局出發(fā)，及時(shí)調(diào)整抗日方針，促成了國(guó)共兩黨第二次合作的實(shí)現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成；這為中國(guó)抗戰(zhàn)的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了根本的保障等等。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一——據(jù)商務(wù)部文化貿(mào)易公共信息服務(wù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)材料二“一帶一路”倡議提出以來(lái)，中國(guó)與共建“一帶一路”國(guó)家的文化貿(mào)易在影視等特色文化產(chǎn)業(yè)的文化產(chǎn)品傳播上取得了前所未有的突破。自“一帶一路”倡議實(shí)施以來(lái)，中國(guó)影視作品在東南亞、西亞、南亞和俄羅斯等市場(chǎng)的傳播力和影響力不斷增強(qiáng)。2015年，中國(guó)向東南亞出口電視節(jié)目總額達(dá)到12397.39萬(wàn)元，占電視節(jié)目出口總額的24.15%，2016年提升到31.50%。影視等產(chǎn)業(yè)的文化傳播，向共建“一帶一路”國(guó)家人民展現(xiàn)了中國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌和人民精神面貌，使中國(guó)的國(guó)家形象和文化魅力更加直觀、豐滿。材料三隨著美國(guó)“重返亞太”戰(zhàn)略的實(shí)施，巴以沖突、烏克蘭危機(jī)等事件的發(fā)生，持續(xù)給“一帶一路”周邊地區(qū)的安全環(huán)境蒙上了陰影。而全球經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷下行階段，增長(zhǎng)動(dòng)力減弱，各種深層次矛盾進(jìn)一步凸顯。受經(jīng)濟(jì)下行影響，“逆全球化”風(fēng)潮涌起，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，嚴(yán)重阻礙了全球產(chǎn)品和服務(wù)的流動(dòng)，加重了全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行負(fù)擔(dān)?！牧隙?、三均摘編自任力等《中國(guó)與共建“一帶一路”國(guó)家文化貿(mào)易成效、挑戰(zhàn)與對(duì)策》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國(guó)與共建“一帶一路”國(guó)家文化貿(mào)易取得的成就及其意義。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)“一帶一路”倡議面臨的挑戰(zhàn)，并談?wù)勀愕膽?yīng)對(duì)策略?！即鸢浮剑?）成就：文化貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大；文化貿(mào)易順差不斷增長(zhǎng)；特色文化產(chǎn)品出口總值巨大，廣受共建“一帶一路”國(guó)家歡迎（答出兩點(diǎn)即可）意義：推動(dòng)了與共建“一帶一路”國(guó)家間的文化交流；提升了中國(guó)的國(guó)際形象；增強(qiáng)了中國(guó)的文化影響力；增進(jìn)了與共建“一帶一路”國(guó)家人民之間的友誼。（答出兩點(diǎn)即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）挑戰(zhàn)：美國(guó)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；部分共建“一帶一路”國(guó)家周邊安全環(huán)境出現(xiàn)惡化；全球經(jīng)濟(jì)下行，出現(xiàn)“逆全球化”現(xiàn)象；貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。（答出三點(diǎn)即可）策略：在鞏固既有的成就基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉持“共商、共建、共享”原則，把“一帶一路”倡議建設(shè)成推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新平臺(tái)；提升中國(guó)的全球治理能力，把“一帶一路”倡議塑造成全球互利共贏的新高地；進(jìn)一步深化與共建“一帶一路”國(guó)家在各個(gè)流域的交流合作，增進(jìn)彼此之間的信任與了解。（答出兩點(diǎn)即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類與影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國(guó)。第一小問(wèn)成就，根據(jù)材料一“圖1”信息可知，文化貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大；根據(jù)“圖2”信息可知，文化貿(mào)易順差不斷增長(zhǎng)；根據(jù)材料二“自‘一帶一路’倡議實(shí)施以來(lái)，中國(guó)影視作品在東南亞、西亞、南亞和俄羅斯等市場(chǎng)的傳播力和影響力不斷增強(qiáng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，特色文化產(chǎn)品出口總值巨大，廣受共建“一帶一路”國(guó)家歡迎。第二小問(wèn)意義，根據(jù)材料二“2015年，中國(guó)向東南亞出口電視節(jié)目總額達(dá)到12397.39 萬(wàn)元，占電視節(jié)目出口總額的24.15%，2016年提升到31.50%”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，推動(dòng)了與共建“一帶一路”國(guó)家間的文化交流；根據(jù)材料二“影視等產(chǎn)業(yè)的文化傳播，向共建‘一帶一路’國(guó)家人民展現(xiàn)了中國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌和人民精神面貌，使中國(guó)的國(guó)家形象和文化魅力更加直觀、豐滿?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提升了中國(guó)的國(guó)際形象，增強(qiáng)了中國(guó)的文化影響力；再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，增進(jìn)了與共建“一帶一路”國(guó)家人民之間的友誼?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國(guó)。第一小問(wèn)挑戰(zhàn)，根據(jù)材料三“隨著美國(guó)‘重返亞太’戰(zhàn)略的實(shí)施”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；根據(jù)材料三“巴以沖突、烏克蘭危機(jī)等事件的發(fā)生，持續(xù)給‘一帶一路’周邊地區(qū)的安全環(huán)境蒙上了陰影”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，部分共建“一帶一路”國(guó)家周邊安全環(huán)境出現(xiàn)惡化；根據(jù)材料三“受經(jīng)濟(jì)下行影響，‘逆全球化’風(fēng)潮涌起，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，嚴(yán)重阻礙了全球產(chǎn)品和服務(wù)的流動(dòng)，加重了全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行負(fù)擔(dān)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，全球經(jīng)濟(jì)下行，出現(xiàn)“逆全球化”現(xiàn)象，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。第二小問(wèn)策略，根據(jù)材料三“ 而全球經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷下行階段，增長(zhǎng)動(dòng)力減弱，各種深層次矛盾進(jìn)一步凸顯”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在鞏固既有的成就基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉持“共商、共建、共享”原則，把“一帶一路”倡議建設(shè)成推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新平臺(tái)；根據(jù)材料三“受經(jīng)濟(jì)下行影響，‘逆全球化’風(fēng)潮涌起，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，嚴(yán)重阻礙了全球產(chǎn)品和服務(wù)的流動(dòng)，加重了全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行負(fù)擔(dān)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提升中國(guó)的全球治理能力，把“一帶一路”倡議塑造成全球互利共贏的新高地；再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，進(jìn)一步深化與共建“一帶一路”國(guó)家在各個(gè)流域的交流合作，增進(jìn)彼此之間的信任與了解。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一中古中后期及近代早期，西歐城市發(fā)展標(biāo)志性事件（部分）時(shí)間事件11世紀(jì)西班牙萊昂、英國(guó)倫敦等獲得自治的特許狀12世紀(jì)博洛尼亞大學(xué)、牛津大學(xué)成立，巴黎的教師組成教師行會(huì)13世紀(jì)巴黎大學(xué)、劍橋大學(xué)成立，但丁成為佛羅倫薩城市共和國(guó)百人會(huì)議的成員14世紀(jì)德意志各大商業(yè)城市正式組建漢薩同盟，同盟設(shè)有最高議會(huì)和最高法院，入盟城市必須遵守同盟權(quán)力機(jī)關(guān)作出的決定——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等整理材料二平等是維系中世紀(jì)西歐市民認(rèn)同和契約的紐帶。城市為市民提供了基本的市民權(quán)，從法律意義上說(shuō)，所有市民的身份是平等的。周邊農(nóng)村乃至外地（國(guó)）涌入城市想成為市民的人，多是沖著能與他人享有平等機(jī)會(huì)而來(lái)的。因此，城市本質(zhì)上是一個(gè)封建等級(jí)社會(huì)中出現(xiàn)的非等級(jí)社會(huì)。城市即使呈現(xiàn)出等級(jí)分層，基本上也是以財(cái)富為基礎(chǔ)的，是開(kāi)