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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2浙江省培優(yōu)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月聯(lián)考(期中)歷史試題本試卷滿分100分,考試用時(shí)90分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:全部選考內(nèi)容。選擇題部分一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.在長期的采集過程中,人類掌握了某些植物的生長規(guī)律,開始種植糧食作物。仰韶文化的先民們種植的是()A.水稻 B.粟 C.苜蓿 D.甘薯〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:新石器時(shí)期(中國)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,仰韶文化的先民們種植的是粟,B項(xiàng)正確;水稻在當(dāng)時(shí)主要由南方地區(qū)的先民種植,與題意不符,排除A項(xiàng);苜蓿原產(chǎn)于在西亞、伊朗、外高加索和土庫曼一帶,最早在伊朗、土耳其栽培,而仰韶文化位于我國黃河流域,排除C項(xiàng);甘薯原產(chǎn)于美洲地區(qū),明朝中后期引入中國,與題意不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.有學(xué)者指出,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,以秦、楚、吳、越等為代表的蠻夷諸政權(quán)發(fā)展壯大,并向中原地區(qū)聚集。為了爭得“正統(tǒng)”地位,采取“以夏變夷”的政策,用“周禮”改變舊俗,甚至打起“尊王攘夷”的旗號,以爭得“諸夏”的身份和地位。材料旨在說明()A.各族的華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B.各國積極變法以謀求富國強(qiáng)兵C.周朝傳統(tǒng)的政治秩序完全破壞 D.周天子天下共主地位依舊穩(wěn)固〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:春秋戰(zhàn)國時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“為了爭得‘正統(tǒng)’地位,采取‘以夏變夷’的政策,用‘周禮’改變舊俗,甚至打起‘尊王攘夷’的旗號,以爭得‘諸夏’的身份和地位”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蠻夷諸政權(quán)發(fā)展壯大,為向中原地區(qū)發(fā)展,取得“正統(tǒng)”地位,采取華夏文化,這說明各族的華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展,A項(xiàng)正確;材料主旨“華夏認(rèn)同觀念”,而“各國積極變法以謀求富國強(qiáng)兵”與材料主旨不符,排除B項(xiàng);“政治秩序完全破壞”的說法絕對化,排除C項(xiàng);春秋戰(zhàn)國時(shí)期,周天子天下共主的地位,收到?jīng)_擊,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.下圖所示是中國古代一個(gè)重要的水利工程。該水利工程是()A.都江堰 B.靈渠 C.芍陂 D.鄭國渠〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:秦朝(中國)。據(jù)圖片流向由東向西,將興安縣東面的海洋河(湘江源頭,流向由南向北)和興安縣西面的大溶江(漓江源頭,流向由北向南)相連以及由鏵嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平、水涵、陡門、堰壩、秦堤、橋梁等部分組成,可知此水利工程為靈渠,B項(xiàng)正確;都江堰建于戰(zhàn)國時(shí)期,公元前256年,蜀都郡守李冰率領(lǐng)蜀地各族人民創(chuàng)建了都江堰這項(xiàng)千古不朽的水利工程,而圖片所示地點(diǎn)位于位于廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi),,排除A項(xiàng);芍陂是由春秋時(shí)楚相孫叔敖主持修建的水利工程,位于安徽省壽縣南,排除C項(xiàng);鄭國渠位于中國西北部陜西省的涇陽縣,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.兩晉時(shí)期,儒學(xué)家族如果不入玄風(fēng),就產(chǎn)生不了為世所知名士,從而也不能繼續(xù)維持其尊顯的士族地位。東晉執(zhí)政的門閥士族,沒有一個(gè)門戶是原封未動(dòng)的儒學(xué)世家。上述材料旨在說明()A.兩晉的思想呈現(xiàn)出多元特征 B.玄學(xué)符合門閥政治的需要C.儒學(xué)正統(tǒng)地位遭到玄學(xué)替代 D.清談成為普遍的社會(huì)風(fēng)氣〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問句,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題空間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:魏晉時(shí)期(中國)。根據(jù)材料可知,兩晉時(shí)期,儒學(xué)家族入了玄風(fēng)才能產(chǎn)生名士,才能維持其尊顯地位,才能更好地鞏固門閥士族,可見玄學(xué)迎合了當(dāng)時(shí)門閥政治的需要,B項(xiàng)正確;材料并未涉及兩晉時(shí)期思想多元的特征,排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)魏晉玄學(xué)改變了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,且該說法并不符合史實(shí),排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的是魏晉玄學(xué)對士族門閥政治的影響,并不針對全社會(huì),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.明清是中國小說和戲曲快速發(fā)展的一個(gè)典型時(shí)期,其小說的繁榮突出表現(xiàn)在數(shù)量繁多,體裁多樣,表現(xiàn)手法豐富;戲曲的流行則表現(xiàn)在劇種多樣,有昆曲、徽劇、漢劇、京劇等。下列選項(xiàng)中,不屬于推動(dòng)明清小說和戲曲繁榮的原因是()A.城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B.社會(huì)娛樂活動(dòng)豐富C.文化知識(shí)逐漸普及 D.國家文化政策寬松〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題,據(jù)題干設(shè)問詞可知是反向題,據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是明清時(shí)期。明清時(shí)期文化專制加強(qiáng),所以國家文化政策寬松說法錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;商品經(jīng)濟(jì)繁榮是明清小說繁榮的根本原因,排除A項(xiàng);社會(huì)娛樂活動(dòng)豐富是明清小說繁榮的重要原因,排除B項(xiàng);明清時(shí)期文化知識(shí)的發(fā)展推動(dòng)了小說的繁榮,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.錢穆曾經(jīng)講道:皇權(quán)和相權(quán)之劃分,這常是中國政治史上的大題目。這幾十年來,一般人認(rèn)為中國從秦漢以來,都是封建政治,或說是皇帝專制,那是和歷史事實(shí)不相符的。下列制度能印證錢穆觀點(diǎn)的是()①內(nèi)閣制②三省六部制③軍機(jī)處④廷議制A.①③ B.①④ C.②④ D.③④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是古代(中國)。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①內(nèi)閣制是明朝時(shí)期設(shè)立的,是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,不能證明錢穆的觀點(diǎn);②三省六部制是隋唐時(shí)期設(shè)立的,中書決策、門下審議、尚書執(zhí)行,三省六部制決策過程一定程度上對皇權(quán)有制約作用,能證明錢穆的觀點(diǎn);③軍機(jī)處是清朝時(shí)期設(shè)立的,是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,不能證明錢穆的觀點(diǎn);④廷議制是秦朝時(shí)期設(shè)立的,皇帝召集大臣討論國家大事,能證明錢穆的觀點(diǎn);故②④符合錢穆觀點(diǎn):中國從秦漢以來,都是封建政治,或說是皇帝專制,那是和歷史事實(shí)不相符的,C項(xiàng)正確;排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.符拉迪沃斯托克原名海參崴,清朝時(shí)為中國領(lǐng)土,隸屬于吉林將軍。在近代某個(gè)不平等條約中,中國將包括海參崴在內(nèi)的烏蘇里江以東地域割讓給俄羅斯帝國,俄羅斯帝國將其命名為符拉迪沃斯托克,俄語意為“統(tǒng)治東方”。下列歷史事件與該條約直接相關(guān)的是()A.第一次鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.太平天國運(yùn)動(dòng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中俄簽訂《北京條約》,將海參崴割讓給俄國,B項(xiàng)正確;第一次鴉片戰(zhàn)爭主要將香港割讓給英國,與題意不符,排除A項(xiàng);太平天國運(yùn)動(dòng)中國內(nèi)部的反封建運(yùn)動(dòng),與割讓海參崴無關(guān),排除C項(xiàng);八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí),海參崴早已被割讓給俄國,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1922年12月31日,愛因斯坦來到了中國上海。在短短的三天時(shí)間里,愛因斯坦對中國有了更深的認(rèn)知。他認(rèn)為中國不會(huì)就此淪為“歹人”的籠中之囚,最后中國的發(fā)展也印證了這一點(diǎn)。愛因斯坦在中國期間可能親眼見到的是()A.國民黨右派大肆屠殺人和革命群眾B.知識(shí)分子購買陳望道翻譯的《宣言》C.國民黨宣傳聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策D.國民革命軍擊潰孫傳芳的主力成功進(jìn)占上海〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1922年12月31日(中國)。據(jù)材料“1922年12月31日”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1920年陳望道翻譯了《宣言》,因此愛因斯坦在中國期間可能親眼見到的是知識(shí)分子購買陳望道翻譯的《宣言》,故B項(xiàng)正確;國民黨右派大肆屠殺人和革命群眾是1927年,排除A項(xiàng);國民黨宣傳聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策是1924年國民黨一大召開后,排除C項(xiàng);國民革命軍擊潰孫傳芳的主力成功進(jìn)占上海是1927年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.在重慶召開的政治協(xié)商會(huì)議通過了《政府組織案》《國民大會(huì)案》《和平建國綱領(lǐng)》《軍事問題案》《憲法草案》五項(xiàng)協(xié)議。上述協(xié)議否定了國民黨一黨專政及其奉行的內(nèi)戰(zhàn)政策,基本上符合全國人民的和平民主愿望。關(guān)于本次會(huì)議,下列敘述正確的是()A.徹底解決國共兩黨建國路線的分歧B.是統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的勝利C.起到代行全國人民代表大會(huì)的職能D.為新中國的成立做了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。根據(jù)材料“上述協(xié)議否定了國民黨一黨專政及其奉行的內(nèi)戰(zhàn)政策,基本上符合全國人民的和平民主愿望?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這些協(xié)議有利于和平建國,符合中國社會(huì)各界的和平期望,是統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的勝利,B項(xiàng)正確;“徹底解決國共兩黨建國路線的分歧”的說法絕對化,排除A項(xiàng);政協(xié)代行全國人民代表大會(huì)的職能的時(shí)間是1949年--1954年,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng);為新中國的成立做了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的1949年9月的第一屆全國政治協(xié)商會(huì)議,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.古代世界有一文明被稱為“美洲的希臘”。據(jù)學(xué)者研究,該文明已經(jīng)可以制造出精美的陶器,發(fā)明了獨(dú)特的文字,用復(fù)雜的歷法紀(jì)年,并采用20進(jìn)制,也知道“0”的概念。該文明位于圖中()A.① B.② C.③ D.④〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(世界)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,瑪雅文明已經(jīng)可以制造出精美的陶器,發(fā)明了獨(dú)特的文字,用復(fù)雜的歷法紀(jì)年,并采用20
進(jìn)制,瑪雅文明位于墨西哥南部、危地馬拉、伯利茲、洪都拉斯和薩爾瓦多西部地區(qū),是材料中的①地區(qū),A項(xiàng)正確;②位于美國南部,墨西哥西北部,與題意不符,排除B項(xiàng);③位于地中海沿岸的希臘地區(qū),位于歐洲的南部,與題意不符,排除C項(xiàng);④位于南美洲地區(qū),不屬于瑪雅文明的范圍,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.近代某國際條約規(guī)定:所有羅馬帝國的選侯、邦君和各邦,應(yīng)根據(jù)本協(xié)議確定和確認(rèn)享有他們自古以來的權(quán)力、特權(quán)、自由、優(yōu)惠,自由行使領(lǐng)土權(quán),不論是宗教的,還是政治的或是禮遇性的權(quán)力……參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每一項(xiàng)條款不受任何人的侵犯,不論其信奉何宗教。下列各項(xiàng)中,對此理解正確的是()A.體現(xiàn)了大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢的特征B.是大國之間相互妥協(xié)的產(chǎn)物C.確立了國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立原則D.為新的國際沖突埋下了禍根〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(歐洲)。根據(jù)材料“參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每一項(xiàng)條款不受任何人的侵犯,不論其信奉何宗教”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這個(gè)國際條約是《威斯特伐利亞和約》,這個(gè)規(guī)定承認(rèn)了國家主權(quán)原則,明確了國家主權(quán)和獨(dú)立是核心要素,C項(xiàng)正確;《威斯特伐利亞和約》并沒有體現(xiàn)歐洲均勢的特征,排除A項(xiàng);材料主旨“國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立原則”,而“大國之間相互妥協(xié)的產(chǎn)物”與材料主旨,排除B項(xiàng);《威斯特伐利亞和約》之后,國際上維持一段穩(wěn)定的局勢,“為新的國際沖突埋下了禍根”與史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.下面分別為1870年和1913年主要資本主義國家在世界貿(mào)易中占比比重示意圖,其中關(guān)于圖中序號①②③④對應(yīng)國家正確的是()A.法、德、美、英 B.德、法、美、英C.英、美、德、法 D.英、德、法、美〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是1870年和1913年(歐美)。這與第二次工業(yè)革命有關(guān),在這次工業(yè)革命中美德迅速崛起,經(jīng)濟(jì)不斷上漲,而英法發(fā)展相對緩慢,并開始喪失了在第一次工業(yè)革命中的優(yōu)勢,經(jīng)濟(jì)逐漸下降,英法兩國應(yīng)該是逐漸下降趨勢,但英國仍舊強(qiáng)于美、德、法,所以,①是英國,④是法國;第二次工業(yè)革命的影響下,美國工業(yè)產(chǎn)值世界第一,所以,在世界貿(mào)易中占比比重高于德國,所以,②是美國,③是德國。圖中序號①②③④對應(yīng)國家正確的是英、美、德、法,C項(xiàng)正確;排除A、B、D項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。13.1920年,蘇俄面臨糧食歉收和飼料缺乏的情況,這使農(nóng)民原本就困苦不堪的生活更加惡劣,列寧指出“我們必須立即向廣大農(nóng)民群眾表明,在決不離開革命道路的條件下,我們準(zhǔn)備改變政策,使農(nóng)民能夠感到布爾什維克愿意不惜一切代價(jià)馬上改善他們不堪忍受的狀況”。為此,列寧()A.組織革命,進(jìn)行武裝奪取政權(quán)的斗爭B.實(shí)行余糧收集制,以緩解嚴(yán)重的饑荒C.頒布新經(jīng)濟(jì)政策,調(diào)整農(nóng)民與國家的關(guān)系D.實(shí)行“農(nóng)業(yè)集體化”,加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞,可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(蘇聯(lián))。根據(jù)材料和所學(xué)可知,余糧收集制侵害了農(nóng)民的利益(農(nóng)民到了不堪忍受的狀況),引起農(nóng)民不滿,為此,蘇俄實(shí)行糧食稅代替余糧收集制,這是新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容,C項(xiàng)正確;“組織革命,進(jìn)行武裝奪取政權(quán)的斗爭”是十月革命的重要原因,排除A項(xiàng);余糧收集制是“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”的政策,與材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);斯大林時(shí)期,蘇聯(lián)材料實(shí)行“農(nóng)業(yè)集體化”,與題意不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.漫畫《第三等級是什么?》創(chuàng)作于1789年。漫畫中,象征著法國第三等級的男子,正馱著三位身材肥碩的人艱難地匍匐前行。該漫畫反映了()A.法國專制王權(quán)的強(qiáng)化 B.王權(quán)與教權(quán)斗爭激烈C.推翻舊制度的合理性 D.拿破侖建立獨(dú)裁統(tǒng)治〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(法國)。根據(jù)材料信息可知,18世紀(jì)的法國,社會(huì)等級森嚴(yán)。包括資產(chǎn)階級和農(nóng)民在內(nèi)的第三等級,政治上無權(quán),卻要供養(yǎng)生活腐朽的上層等級。廣大人民怨聲載道,而王室卻揮霍無度,國家財(cái)政陷于破產(chǎn)。題干漫畫《第三等級是什么?》中第三等級正馱著三位身材肥碩的人艱難地匍匐前行,這幅漫畫抨擊了舊制度腐朽,證明推翻舊制度的合理性,C項(xiàng)正確;“法國專制王權(quán)”是法國政治領(lǐng)域的變化,但是材料主要表現(xiàn)法國的階級狀況,排除A項(xiàng);材料主旨“推翻舊制度的合理性”,而“王權(quán)與教權(quán)斗爭”與主旨不符,排除B項(xiàng);拿破侖建立獨(dú)裁統(tǒng)治開啟于1799年,與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.在1970年《尼克松總統(tǒng)關(guān)于擴(kuò)大福利改革建議聲明》中指出:過去對窮人的援助計(jì)劃已經(jīng)失敗,這些計(jì)劃使窮人墮落,使納稅人受騙。家庭援助計(jì)劃代表了近40年里我們在社會(huì)福利改革方面所作出的最廣泛、最深遠(yuǎn)的努力?!彝ピ?jì)劃是以四個(gè)基本原則為基礎(chǔ)的:鼓勵(lì)工作和訓(xùn)練的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī);公平地對有工作的貧困家庭提供援助;尊重個(gè)人的選擇與家庭的責(zé)任;并且通過提高行政效率以博得納稅人的信任。由此,下列表述正確的是()①該聲明提出的一個(gè)重要背景是經(jīng)濟(jì)“滯脹”②過去的“援助計(jì)劃”加大了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)③尼克松建議擴(kuò)大政府的公共福利開支④西方社會(huì)保障制度有效緩解社會(huì)矛盾A.①② B.②④ C.①③ D.③④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題,據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是現(xiàn)代美國。1970年尼克松主張縮減福利開支,鼓勵(lì)人們努力工作,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期美國經(jīng)濟(jì)下滑,①正確;70年代前的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策加大的政府的財(cái)政負(fù)擔(dān),②正確;尼克松主張減少福利支出,排除③;④錯(cuò)在“有效緩解”,排除④。故選A項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題,每小題3分,共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)16.《漢書·循吏·文翁傳》記載:“(文翁為蜀郡守)乃選郡縣小吏開敏有才者張叔等十余人,親自飭厲,遣詣京師,受業(yè)博士,或?qū)W律令……數(shù)歲,蜀生皆成就還歸,文翁以為右職(師古曰:‘郡中高職也’),用次察舉,官有至郡守刺史者。又修起學(xué)官于成都市中,招下縣子弟以為學(xué)官弟子,為除更徭,高者以補(bǔ)郡縣吏……”由此可知()A.私學(xué)的發(fā)展推動(dòng)地方教育的進(jìn)步B.西漢政治腐敗導(dǎo)致選官任人唯親C.積功勞為官是兩漢選官制的補(bǔ)充D.郡縣長官具有征調(diào)辟召官員之權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:漢代(中國)。據(jù)本題材料信息可知,西漢時(shí),蜀郡太守文翁征召人才授以職位,可見,郡縣長官具有征調(diào)辟召官員之權(quán),D項(xiàng)正確;文翁興辦的是官學(xué),排除A項(xiàng);據(jù)材料“蜀生皆成就還歸,文翁以為右職”可知,文翁人用的是有真才實(shí)學(xué)的人,不是任人唯親,排除B項(xiàng);積功勞就是官員通過資歷獲得升遷,材料沒有體現(xiàn)資歷,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.利瑪竇在華時(shí)自稱“海外鄙儒”,服儒服并鉆研儒家典籍,明朝士大夫呼為利先生、利子。他寫作了《天主實(shí)義》,引用《中庸》《詩經(jīng)》等書,利用儒家思想論證基督教教義,稱“吾天主乃古經(jīng)書所稱上帝也”,并援儒攻佛,同時(shí)帶來三棱鏡、望遠(yuǎn)鏡及世界地圖。利瑪竇的這些舉措旨在()A.學(xué)習(xí)儒學(xué)提高自身文化修養(yǎng) B.借助中國文化減少傳教阻力C.擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響 D.加速西方科技科學(xué)知識(shí)傳播〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明代(中國)。利瑪竇到中國后,穿儒服并且鉆研儒家經(jīng)典,利用儒家思想來論證基督教義,以親近儒家思想,實(shí)行文化和解的適應(yīng)性傳教方式揭開了基督教傳教史上最迷人的一章,獲得成功。B項(xiàng)正確;利瑪竇的做法是一種傳教方式,目的是傳播基督教,而不是為了學(xué)習(xí)儒家文化、擴(kuò)大中華文化影響力與傳播西方科學(xué)知識(shí),排除A、C、D三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)完全屬于官辦性質(zhì),其經(jīng)費(fèi)來源主要是海關(guān)關(guān)稅、軍餉和厘金。所生產(chǎn)的產(chǎn)品不經(jīng)過市場流通而直接調(diào)撥給湘軍、淮軍與沿海各省軍用。但是各軍火工廠的生產(chǎn)也在一定程度上受到國際軍火市場價(jià)格的影響,如果所產(chǎn)某種武器成本和售價(jià)過多高于國際市場價(jià)格,就會(huì)停止生產(chǎn)。對上述材料理解正確的是()A.經(jīng)濟(jì)效益是洋務(wù)企業(yè)的核心關(guān)注對象B.官辦企業(yè)無法完全規(guī)避價(jià)值規(guī)律制約C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了晚清市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.國際軍火市場阻礙了自強(qiáng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。據(jù)材料“各軍火工廠的生產(chǎn)也在一定程度上受到國際軍火市場價(jià)格的影響”,說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)軍火產(chǎn)品也受市場影響,表明官辦企業(yè)無法完全規(guī)避價(jià)值規(guī)律制約,B項(xiàng)正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的核心是“自強(qiáng)”和“求富”,并非經(jīng)濟(jì)效益,排除A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府為維護(hù)封建統(tǒng)治而進(jìn)行的自救運(yùn)動(dòng),并未推動(dòng)晚清市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除C項(xiàng);國際軍火市場并未阻礙自強(qiáng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.法國前總理富爾在和周恩來總理商談兩國關(guān)系問題時(shí)說,法國一開始沒有承認(rèn)中華人民共和國,保持同蔣介石的關(guān)系,因而產(chǎn)生了很多問題;現(xiàn)在如果中國愿意同法國談判建交,法國將不管別的國家的意見,獨(dú)立自主地作出決定。富爾發(fā)言的背景可能基于()A.中國外交打開新局面 B.中國積極發(fā)展全方位外交C.美國為首的西方陣營徹底分化 D.中國逐漸成為國際社會(huì)不可忽視的力量〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(法國)。根據(jù)材料“現(xiàn)在如果中國愿意同法國談判建交,法國將不管別的國家的意見,獨(dú)立自主地作出決定?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,富爾表示現(xiàn)在如果中國愿意同法國談判建交,法國將不管別的國家的意見,獨(dú)立自主地作出決定。這表明法國認(rèn)識(shí)到了中國在國際社會(huì)中的地位和影響力正在增強(qiáng),因此愿意獨(dú)立于其他國家的影響,與中國建立外交關(guān)系,D項(xiàng)正確;中國外交打開新局面主要指的是70年代,中國重回聯(lián)合國等,與題意不符,排除A項(xiàng);中國積極發(fā)展全方位外交在改革開放之后,排除B項(xiàng);“美國為首的西方陣營徹底分化”的說法絕對化,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.觀察下表,對其解讀正確的是()時(shí)間1831年1833年英國選民人數(shù)/萬人48.880.8選民占英國總?cè)丝诒壤?%3.30%A.工人階級基本獲得了選舉權(quán) B.公民通過議會(huì)改革獲得普選權(quán)C.資產(chǎn)階級獲得更多政治權(quán)利 D.英國的民主具有濃厚專制色彩〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(英國)。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1832年英國進(jìn)行了議會(huì)改革,據(jù)材料可知,1833年與1831年相比,選民人數(shù)上升,選民人數(shù)占總?cè)丝诒壤仙屡d的工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多政治權(quán)利,C項(xiàng)正確;1832年英國的議會(huì)改革中,對于選舉權(quán)依然有財(cái)產(chǎn)限制,工人階級沒有得到選舉權(quán),排除A項(xiàng);英國普選權(quán)的實(shí)現(xiàn)在20世紀(jì)初期,排除B項(xiàng);英國的民主具有著漸進(jìn)性,隨著不斷的改革,專制色彩不斷下降,民主化趨勢不斷加強(qiáng),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.有學(xué)者認(rèn)為“商業(yè)是打破封閉性社會(huì)的有利因素,但是在前資本主義的、以農(nóng)為本的奴隸制、封建制時(shí)代,它不能從根本上突破地區(qū)間、國家間的隔閡。只有資本主義,才打破了這種封閉性,把世界各地區(qū)聯(lián)結(jié)為一個(gè)有機(jī)整體……這固然是人類歷史上的一個(gè)巨大進(jìn)步,但是這個(gè)進(jìn)步也是與資本帝國主義列強(qiáng)對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的”。這段話旨在()A.強(qiáng)調(diào)商業(yè)與封閉性社會(huì)之間的關(guān)系 B.揭示人類社會(huì)已成為一個(gè)有機(jī)整體C.闡明資本主義給世界帶來雙重影響 D.反映人類社會(huì)走向整體的根本動(dòng)力〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。根據(jù)材料“只有資本主義,才打破了這種封閉性,把世界各地區(qū)聯(lián)結(jié)為一個(gè)有機(jī)整體……這固然是人類歷史上的一個(gè)巨大進(jìn)步,但是這個(gè)進(jìn)步也是與資本帝國主義列強(qiáng)對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,資本主義一方面促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系,但是另一方面造成對于亞非拉地區(qū)的殖民掠奪,資本主義給世界帶來雙重影響,C項(xiàng)正確;“商業(yè)與封閉性社會(huì)之間的關(guān)系”只能體現(xiàn)部分材料,排除A項(xiàng);“人類社會(huì)已成為一個(gè)有機(jī)整體”的說法絕對化,排除B項(xiàng);人類社會(huì)走向整體的根本動(dòng)力是生產(chǎn)力的發(fā)展,不是資本主義的發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題,其中第22題14分,23題6分,24題20分,25題12分,共52分)22.閱讀材料,完成下列要求。材料一自唐代鎮(zhèn)兵擁立留后,積習(xí)相沿,直至五代,造成國擅于將、將擅于兵的局面……由不斷的兵變產(chǎn)生出來的王室,終于覺悟軍人操政之危勢,遂有所謂“杯酒釋兵權(quán)”的故事,自此節(jié)度使把持地方政權(quán)之弊遂革……吏治、兵權(quán)、財(cái)賦三項(xiàng),脫離了地方軍權(quán)之分割,而統(tǒng)一到中央來,中國始漸漸有一個(gè)像樣的、上軌道的中央政府?!幾藻X穆《國史大綱》材料二“接連兩次帝制的嘗試都失敗了,從此而后……在這塊土地上,帝制消失了??墒?,帝制消失了,但帝制的幽靈沒有消失。這個(gè)幽靈比帝制本身更可怕,像一只無形的手,拖著歷史往專制、獨(dú)裁的方向走。”-——摘編自張嗚《共和中的帝制:民國六年,中國社會(huì)的兩難選擇》(1)根據(jù)材料一,概括“杯酒釋兵權(quán)”的原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“吏治、兵權(quán)、財(cái)賦”三個(gè)方面,概括宋朝建立“一個(gè)像樣的、上軌道的中央政府”的措施。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“兩次帝制的嘗試”的歷史事件,概括以陳獨(dú)秀為代表的知識(shí)分子驅(qū)逐“帝制的幽靈”的具體舉措?!即鸢浮剑?)原因:鑒于唐朝藩鎮(zhèn)勢力壯大、軍閥割據(jù)(節(jié)度使把持地方政權(quán))的教訓(xùn)。措施:吏治:中央派文官出任地方各州的長官知州,節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱暋X?cái)賦:設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷。兵權(quán):將地方精銳部隊(duì)編入禁軍,拱衛(wèi)京師,鎮(zhèn)守地方,定期更換駐地。(2)事件:袁世凱復(fù)辟帝制、張勛復(fù)辟。舉措:發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),高舉民主與科學(xué)的旗幟,反對封建禮教,提倡文學(xué)革命。〖解析〗【小問1】本題是背景類與特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是宋朝的中國。第一小問原因,根據(jù)材料一“自唐代鎮(zhèn)兵擁立留后,積習(xí)相沿,直至五代,造成國擅于將、將擅于兵的局面……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鑒于唐朝藩鎮(zhèn)勢力壯大、軍閥割據(jù)(節(jié)度使把持地方政權(quán))的教訓(xùn);第二小問措施,根據(jù)材料一“自此節(jié)度使把持地方政權(quán)之弊遂革……吏治、兵權(quán)、財(cái)賦三項(xiàng),脫離了地方軍權(quán)之分割,而統(tǒng)一到中央來”結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“吏治、兵權(quán)、財(cái)賦”三個(gè)方面進(jìn)行措施措施,從吏治方面看,中央派文官出任地方各州的長官知州,節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱?;從兵?quán)上看,設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷;從財(cái)賦上看,將地方精銳部隊(duì)編入禁軍,拱衛(wèi)京師,鎮(zhèn)守地方,定期更換駐地。【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的中國。第一小問事件,根據(jù)材料二“接連兩次帝制的嘗試都失敗了”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其事件是袁世凱復(fù)辟帝制、張勛復(fù)辟;第二小問舉措,根據(jù)材料二“這個(gè)幽靈比帝制本身更可怕,像一只無形的手,拖著歷史往專制、獨(dú)裁的方向走”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,舉措是發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),高舉民主與科學(xué)的旗幟,反對封建禮教,提倡文學(xué)革命。23.閱讀材料,完成下列要求材料在八國聯(lián)軍炮口下逃出北京的西太后以皇帝的名義下詔變法,由此開始了晚清最后十年所謂“新政”時(shí)期。面對庚子以后的社會(huì)危機(jī)和日益迫近的革命,它明顯地帶有王朝自我挽救的意味。而一個(gè)撲殺過變法維新志士的人物侈口昌言“變法”,又像是一種歷史的嘲諷。所以,人們稱之為“假維新”,以區(qū)別于戊戌年間那場以救亡圖存改造王朝為目的的維新運(yùn)動(dòng)。然而,真實(shí)常常存在于矛盾之中。在假維新的過程中又實(shí)現(xiàn)過一部分真改革。-—-摘編自陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》提煉材料觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。〖答案〗觀點(diǎn):清末新政既是“假維新”,又是“真改革”。闡述:假維新:清末新政的根本目的是為維護(hù)清政府的統(tǒng)治,皇族內(nèi)閣,且清政府曾撲殺變法維新志士。真改革:教育:推行教育改革,廢除科舉制,建立學(xué)堂選官制度;官制(政治):瓦解傳統(tǒng)六部建制,改總理衙門為外務(wù)部,新設(shè)商部、學(xué)部和巡警部等中央機(jī)構(gòu);軍事:編練新軍;商業(yè):倡導(dǎo)創(chuàng)辦工商企業(yè),頒布了一系列工商業(yè)規(guī)章和獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)辦法;〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題,時(shí)空是晚清時(shí)期(中國)。首先,歸納觀點(diǎn)。根據(jù)材料“然而,真實(shí)常常存在于矛盾之中。在假維新的過程中又實(shí)現(xiàn)過一部分真改革。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清末新政既是“假維新”,又是“真改革”。其次,依據(jù)材料信息,結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行說明。依據(jù)材料信息,從“真改革”與“假維新”等兩個(gè)角度進(jìn)行說明。從“假維新”角度進(jìn)行說明,根據(jù)材料“面對庚子以后的社會(huì)危機(jī)和日益迫近的革命,它明顯地帶有王朝自我挽救的意味?!迸c“而一個(gè)撲殺過變法維新志士的人物侈口昌言‘變法’,又像是一種歷史的嘲諷?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清末新政的根本目的是為維護(hù)清政府的統(tǒng)治,皇族內(nèi)閣,且清政府曾撲殺變法維新志士。從“真改革”角度進(jìn)行分析,根據(jù)材料“ 然而,真實(shí)常常存在于矛盾之中。在假維新的過程中又實(shí)現(xiàn)過一部分真改革?!睆慕逃?,政治,軍事與商業(yè)等角度進(jìn)行說明,從教育上,推行教育改革,廢除科舉制,建立學(xué)堂選官制度;從政治上,瓦解傳統(tǒng)六部建制,改總理衙門為外務(wù)部,新設(shè)商部、學(xué)部和巡警部等中央機(jī)構(gòu);在軍事上,編練新軍;在商業(yè)上,倡導(dǎo)創(chuàng)辦工商企業(yè),頒布了一系列工商業(yè)規(guī)章和獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)辦法。24.人類文明自誕生起就不斷地相互交流,并在交流中不斷發(fā)展融合。閱讀材料,完成下列要求。材料一波斯在對外征服的過程中不斷被先進(jìn)的兩河流域文明所折服和同化,并吸收近東多民族不同文明的養(yǎng)分。例如,古波斯的浮雕就帶有兩河流域雕刻藝術(shù)的明顯印跡,古波斯還模仿巴比倫尼亞的建筑風(fēng)格,仿制美索不達(dá)米亞建筑中的有翼公牛、琉璃磚及裝飾色彩。波斯原先采用古埃及歷法,后改用巴比倫歷法;還有許多希臘工匠參與了波斯王宮的建造,其宗教雕塑盡顯希臘風(fēng)采。古波斯文明的精華集中體現(xiàn)在其政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律和文化等典章制度建設(shè)上,尤其是波斯帝國的政治制度成為后世帝國效仿的樣本。——摘編自王芳《試論古代中東多元文明的流變及其互鑒》材料二托萊多市地處歐洲西南部,三面環(huán)海,南部的直布羅陀海峽連通著地中海和大西洋,被認(rèn)為是最重要的翻譯中心之一……托萊多市在中世紀(jì)早期就是遠(yuǎn)近聞名的宗教文化圣地之一,阿拉伯人統(tǒng)治期間帶來大量的文化典籍和學(xué)者,使它成為一個(gè)猶太人、基督徒和穆斯林雜居的多元文化城市……托萊多建立了托萊多翻譯學(xué)院,大批學(xué)者從歐洲各地紛紛來此學(xué)習(xí)或者任教,托萊多翻譯學(xué)院的發(fā)展經(jīng)歷了拉蒙德大主教領(lǐng)導(dǎo)下的創(chuàng)辦初期和國王阿方索十世支持下發(fā)展的黃金時(shí)期……譯著和著述所代表的阿拉伯文化在歐洲廣為流傳,啟迪了歐洲人的思想?!幾躁惡彰鞯亍吨惺兰o(jì)阿拉伯文明與歐洲文明交往研究——以托萊多翻譯學(xué)院為例》材料三要善于從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量,保持對自身的文化理想、文化價(jià)值的高度信心,保持對自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心……強(qiáng)調(diào)承認(rèn)和尊重本國本民族的文明成果,不是要搞自我封閉,更不是要搞唯我獨(dú)尊……各國各民族都應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)、積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,這是增強(qiáng)本國本民族思想文化自尊、自信、自立的重要條件。——摘編自《在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話》《在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會(huì)講話》(1)根據(jù)材料一,概括古代波斯文化的特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述“波斯帝國的政治制度成為后世帝國效仿的樣本”。(2)根據(jù)材料二,概括托萊多市成為翻譯中心的原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要說明阿拉伯文化“啟迪了歐洲人的思想”。(3)根據(jù)材料三,指出“增強(qiáng)本國本民族思想文化自尊、自信、自立的重要條件”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從當(dāng)今全球治理的角度,舉例說明中華文化的世界意義?!即鸢浮剑?)特點(diǎn):多樣性(多元性)、包容性。簡述:波斯帝國實(shí)現(xiàn)君主專制制度,地方實(shí)行行省制;亞歷山大帝國繼承波斯帝國的基本制度,宣揚(yáng)君權(quán)神授,將政治、軍事大權(quán)集于一身;地方上實(shí)行行省制,任用馬其頓人和波斯人擔(dān)任主要職務(wù)。(2)原因:交通便利;是宗教文化圣地;成為多元文化城市;各地學(xué)者的加入;翻譯學(xué)院的建立;統(tǒng)治階層的支持。說明:阿拉伯人廣泛翻譯古代印度、波斯、希臘和羅馬的文獻(xiàn),融合東西方文化;白塔尼《薩比天文歷表》傳到歐洲后,對歐洲天文學(xué)產(chǎn)生很大影響,被哥白尼等人多次引用;伊本·西那的《醫(yī)典》傳入歐洲長期用作醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教科書;印度數(shù)字符號經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲;《神曲》、莎士比亞的《終成眷屬》等歐洲文學(xué)作品受到《天方夜譚》的影響。(3)條件:汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;學(xué)習(xí)世界文化長處和精華。世界意義:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,是源自中華文明“以和為貴”“協(xié)和萬邦”的和平思想與和諧理念;積極推動(dòng)氣候變化《巴黎協(xié)定》生效,體現(xiàn)了中華文化道法自然、天人合一的思想?!冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類與認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是古代的世界。第一小問特征,根據(jù)材料一“波斯在對外征服的過程中不斷被先進(jìn)的兩河流域文明所折服和同化,并吸收近東多民族不同文明的養(yǎng)分”與“古波斯的浮雕就帶有兩河流域雕刻藝術(shù)的明顯印跡,古波斯還模仿巴比倫尼亞的建筑風(fēng)格”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其特征是多樣性(多元性)、包容性,第二小問簡述,根據(jù)材料一“古波斯文明的精華集中體現(xiàn)在其政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律和文化等典章制度建設(shè)上,尤其是波斯帝國的政治制度成為后世帝國效仿的樣本?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,從中央制度與地方制度上進(jìn)行分析,從中央制度上分析,波斯帝國實(shí)現(xiàn)君主專制制度并且亞歷山大帝國繼承波斯帝國的基本制度,宣揚(yáng)君權(quán)神授,將政治、軍事大權(quán)集于一身;在地方制度上看,波斯帝國實(shí)地方實(shí)行行省制;亞歷山大帝國地方上實(shí)行行省制,任用馬其頓人和波斯人擔(dān)任主要職務(wù)?!拘?】本題是背景類與認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是中世紀(jì)的歐洲。第一小問原因,根據(jù)材料二“托萊多市地處歐洲西南部,三面環(huán)海,南部的直布羅陀海峽連通著地中海和大西洋”可知,交通便利;根據(jù)材料二“托萊多市在中世紀(jì)早期就是遠(yuǎn)近聞名的宗教文化圣地之一,阿拉伯人統(tǒng)治期間帶來大量的文化典籍和學(xué)者,使它成為一個(gè)猶太人、基督徒和穆斯林雜居的多元文化城市”可知,是宗教文化圣地也是成為多元文化城市并且各地學(xué)者的加入;根據(jù)材料二“托萊多建立了托萊多翻譯學(xué)院,大批學(xué)者從歐洲各地紛紛來此學(xué)習(xí)或者任教”可知,翻譯學(xué)院的建立;根據(jù)材料二“托萊多翻譯學(xué)院的發(fā)展經(jīng)歷了拉蒙德大主教領(lǐng)導(dǎo)下的創(chuàng)辦初期和國王阿方索十世支持下發(fā)展的黃金時(shí)期”可知,統(tǒng)治階層的支持。第二小問說明。根據(jù)材料二“ 譯著和著述所代表的阿拉伯文化在歐洲廣為流傳,啟迪了歐洲人的思想?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,從文化,科學(xué),醫(yī)學(xué)與文學(xué)等方面進(jìn)行說明。在文化上,阿拉伯人廣泛翻譯古代印度、波斯、希臘和羅馬的文獻(xiàn),融合東西方文化;在科學(xué)上,白塔尼《薩比天文歷表》傳到歐洲后,對歐洲天文學(xué)產(chǎn)生很大影響,被哥白尼等人多次引用;在醫(yī)學(xué)上,伊本·西那的《醫(yī)典》傳入歐洲長期用作醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教科書;印度數(shù)字符號經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲;在文化上,《神曲》、莎士比亞的《終成眷屬》等歐洲文學(xué)作品受到《天方夜譚》的影響?!拘?】本題是特點(diǎn)類與影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。第一小問條件,根據(jù)材料三“保持對自身的文化理想、文化價(jià)值的高度信心,保持對自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心”與“各國各民族都應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)、積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其條件是汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)習(xí)世界文化長處和精華。第二小問意義,根據(jù)材料三“ 各國各民族都應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)、積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,是源自中華文明“以和為貴”“協(xié)和萬邦”的和平思想與和諧理念;根據(jù)材料三“要善于從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量,保持對自身的文化理想、文化價(jià)值的高度信心,保持對自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,積極推動(dòng)氣候變化《巴黎協(xié)定》生效,體現(xiàn)了中華文化道法自然、天人合一的思想。25.閱讀材料,完成下列要求。材料一在冷戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)很長一段時(shí)間內(nèi)一直是僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體,直到20世紀(jì)80年代被日本超過。但與實(shí)行資本主義及自由市場經(jīng)濟(jì)的美國不同,其經(jīng)濟(jì)模式是按照高度集權(quán)的社會(huì)主義中央計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展的,國家壟斷生產(chǎn)資料。國家通過五年計(jì)劃的方式對經(jīng)濟(jì)實(shí)行控制和調(diào)整。在1928年至1932年的第一個(gè)五年計(jì)劃后,蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值在國民經(jīng)濟(jì)中所占的比重由48%上升到70%,蘇聯(lián)成為一個(gè)先進(jìn)的工業(yè)國。但是蘇聯(lián)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不甚合理。事關(guān)國防的軍事工業(yè)、重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)和航天工業(yè)非常發(fā)達(dá),其水平在世界上處于領(lǐng)先的地位;但是事關(guān)民生的輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)則相對落后。——整理自沈志華《一個(gè)大國的崛起與崩潰》材料二大蕭條從美國開始,1929年10月24日股市下跌,到10月29日成為1929年華爾街股災(zāi),席卷全世界。大蕭條對發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家都帶來毀滅性打擊,人均收入、稅收、盈利、價(jià)格全面下挫,國際貿(mào)易銳減50%,美國失業(yè)率飆升到25%,有些國家甚至達(dá)到33%。與很多重大歷史事件一樣,不同經(jīng)濟(jì)學(xué)派對大蕭條的原因解釋迥然不同。整體而言,“市場派”學(xué)者認(rèn)為,政府的錯(cuò)誤管制將正常的經(jīng)濟(jì)衰退,擴(kuò)大為大蕭條,“政府派”學(xué)者認(rèn)為大蕭條顯示資本主義市場的缺陷,呼吁更多政府管制和干預(yù)?!幾约永锏佟洞笫挆l》根據(jù)材料,結(jié)合相關(guān)史實(shí),自擬題目,寫一篇?dú)v史小論文。(要求:立論正確,史論結(jié)合,史實(shí)充分,邏輯清晰,表述成文。)〖答案〗題目:計(jì)劃與市場——兩種不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式在20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)歷史中,蘇聯(lián)的社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式和美國的資本主義市場經(jīng)濟(jì)模式,各自代表了兩種截然不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑。這兩種模式在應(yīng)對經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)和推動(dòng)國家發(fā)展方面,展現(xiàn)了各自的特點(diǎn)和成效,同時(shí)也揭示了各自的局限性。蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式,以高度集中的中央計(jì)劃和國家控制為特征。通過實(shí)施一系列五年計(jì)劃,蘇聯(lián)成功地從一個(gè)農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)工業(yè)化強(qiáng)國,尤其是在軍事工業(yè)和重工業(yè)方面取得了顯著成就。然而,這種模式的弊端也十分明顯。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡導(dǎo)致了輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的滯后,人民生活水平的提高受到限制。此外,缺乏市場競爭和創(chuàng)新激勵(lì),使得經(jīng)濟(jì)效率低下,最終成為蘇聯(lián)解體的重要原因之一。相反,美國在大蕭條時(shí)期,采取了市場經(jīng)濟(jì)模式應(yīng)對危機(jī)。在自由市場機(jī)制下,大蕭條引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退和社會(huì)動(dòng)蕩。然而,以富蘭克林·羅斯福的新政為代表,美國政府開始大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì),通過增加公共支出、金融改革和社會(huì)保障措施,逐步恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。這種模式展示了政府在市場失靈時(shí)的調(diào)節(jié)作用,但也引發(fā)了關(guān)于政府干預(yù)程度的持續(xù)爭論。兩種模式的對比表明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非只有一條道路。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)國家的宏觀調(diào)控和長遠(yuǎn)規(guī)劃,而市場經(jīng)濟(jì)則重視個(gè)體自主和市場機(jī)制的自我調(diào)節(jié)。理想的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式應(yīng)該是兩者的有機(jī)結(jié)合,既要發(fā)揮政府的引導(dǎo)和保障作用,也要充分利用市場的活力和效率。無論是蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)還是美國的市場經(jīng)濟(jì),都在歷史的實(shí)踐中提供了寶貴的教訓(xùn),為全球各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了參考和借鑒。〖解析〗本題是論述題之歷史短文撰寫類,時(shí)空是現(xiàn)代的世界。首先,閱讀材料,擬定論題。根據(jù)材料“但與實(shí)行資本主義及自由市場經(jīng)濟(jì)的美國不同,其經(jīng)濟(jì)模式是按照高度集權(quán)的社會(huì)主義中央計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展的,國家壟斷生產(chǎn)資料。國家通過五年計(jì)劃的方式對經(jīng)濟(jì)實(shí)行控制和調(diào)整”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其主題是:計(jì)劃與市場——兩種不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式其次,依據(jù)材料信息,結(jié)合世界現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行說明。從蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)角度看,根據(jù)材料“但與實(shí)行資本主義及自由市場經(jīng)濟(jì)的美國不同,其經(jīng)濟(jì)模式是按照高度集權(quán)的社會(huì)主義中央計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展的,國家壟斷生產(chǎn)資料”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式,以高度集中的中央計(jì)劃和國家控制為特征。通過實(shí)施一系列五年計(jì)劃,蘇聯(lián)成功地從一個(gè)農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)工業(yè)化強(qiáng)國,尤其是在軍事工業(yè)和重工業(yè)方面取得了顯著成就;根據(jù)材料“但是蘇聯(lián)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不甚合理。事關(guān)國防的軍事工業(yè)、重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)和航天工業(yè)非常發(fā)達(dá),其水平在世界上處于領(lǐng)先的地位;但是事關(guān)民生的輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)則相對落后”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,然而,這種模式的弊端也十分明顯。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡導(dǎo)致了輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的滯后,人民生活水平的提高受到限制。此外,缺乏市場競爭和創(chuàng)新激勵(lì),使得經(jīng)濟(jì)效率低下,最終成為蘇聯(lián)解體的重要原因之一。從美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展看,根據(jù)材料“ 學(xué)者認(rèn)為大蕭條顯示資本主義市場的缺陷,呼吁更多政府管制和干預(yù)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,相反,美國在大蕭條時(shí)期,采取了市場經(jīng)濟(jì)模式應(yīng)對危機(jī)。在自由市場機(jī)制下,大蕭條引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退和社會(huì)動(dòng)蕩。然而,以富蘭克林·羅斯福的新政為代表,美國政府開始大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì),通過增加公共支出、金融改革和社會(huì)保障措施,逐步恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這種模式展示了政府在市場失靈時(shí)的調(diào)節(jié)作用,但也引發(fā)了關(guān)于政府干預(yù)程度的持續(xù)爭論。最后,總結(jié)歸納,升華中心。兩種模式的對比表明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非只有一條道路。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)國家的宏觀調(diào)控和長遠(yuǎn)規(guī)劃,而市場經(jīng)濟(jì)則重視個(gè)體自主和市場機(jī)制的自我調(diào)節(jié)。理想的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式應(yīng)該是兩者的有機(jī)結(jié)合,既要發(fā)揮政府的引導(dǎo)和保障作用,也要充分利用市場的活力和效率。無論是蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)還是美國的市場經(jīng)濟(jì),都在歷史的實(shí)踐中提供了寶貴的教訓(xùn),為全球各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了參考和借鑒。浙江省培優(yōu)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月聯(lián)考(期中)歷史試題本試卷滿分100分,考試用時(shí)90分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:全部選考內(nèi)容。選擇題部分一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.在長期的采集過程中,人類掌握了某些植物的生長規(guī)律,開始種植糧食作物。仰韶文化的先民們種植的是()A.水稻 B.粟 C.苜蓿 D.甘薯〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:新石器時(shí)期(中國)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,仰韶文化的先民們種植的是粟,B項(xiàng)正確;水稻在當(dāng)時(shí)主要由南方地區(qū)的先民種植,與題意不符,排除A項(xiàng);苜蓿原產(chǎn)于在西亞、伊朗、外高加索和土庫曼一帶,最早在伊朗、土耳其栽培,而仰韶文化位于我國黃河流域,排除C項(xiàng);甘薯原產(chǎn)于美洲地區(qū),明朝中后期引入中國,與題意不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.有學(xué)者指出,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,以秦、楚、吳、越等為代表的蠻夷諸政權(quán)發(fā)展壯大,并向中原地區(qū)聚集。為了爭得“正統(tǒng)”地位,采取“以夏變夷”的政策,用“周禮”改變舊俗,甚至打起“尊王攘夷”的旗號,以爭得“諸夏”的身份和地位。材料旨在說明()A.各族的華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B.各國積極變法以謀求富國強(qiáng)兵C.周朝傳統(tǒng)的政治秩序完全破壞 D.周天子天下共主地位依舊穩(wěn)固〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:春秋戰(zhàn)國時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“為了爭得‘正統(tǒng)’地位,采取‘以夏變夷’的政策,用‘周禮’改變舊俗,甚至打起‘尊王攘夷’的旗號,以爭得‘諸夏’的身份和地位”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蠻夷諸政權(quán)發(fā)展壯大,為向中原地區(qū)發(fā)展,取得“正統(tǒng)”地位,采取華夏文化,這說明各族的華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展,A項(xiàng)正確;材料主旨“華夏認(rèn)同觀念”,而“各國積極變法以謀求富國強(qiáng)兵”與材料主旨不符,排除B項(xiàng);“政治秩序完全破壞”的說法絕對化,排除C項(xiàng);春秋戰(zhàn)國時(shí)期,周天子天下共主的地位,收到?jīng)_擊,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.下圖所示是中國古代一個(gè)重要的水利工程。該水利工程是()A.都江堰 B.靈渠 C.芍陂 D.鄭國渠〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:秦朝(中國)。據(jù)圖片流向由東向西,將興安縣東面的海洋河(湘江源頭,流向由南向北)和興安縣西面的大溶江(漓江源頭,流向由北向南)相連以及由鏵嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平、水涵、陡門、堰壩、秦堤、橋梁等部分組成,可知此水利工程為靈渠,B項(xiàng)正確;都江堰建于戰(zhàn)國時(shí)期,公元前256年,蜀都郡守李冰率領(lǐng)蜀地各族人民創(chuàng)建了都江堰這項(xiàng)千古不朽的水利工程,而圖片所示地點(diǎn)位于位于廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi),,排除A項(xiàng);芍陂是由春秋時(shí)楚相孫叔敖主持修建的水利工程,位于安徽省壽縣南,排除C項(xiàng);鄭國渠位于中國西北部陜西省的涇陽縣,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.兩晉時(shí)期,儒學(xué)家族如果不入玄風(fēng),就產(chǎn)生不了為世所知名士,從而也不能繼續(xù)維持其尊顯的士族地位。東晉執(zhí)政的門閥士族,沒有一個(gè)門戶是原封未動(dòng)的儒學(xué)世家。上述材料旨在說明()A.兩晉的思想呈現(xiàn)出多元特征 B.玄學(xué)符合門閥政治的需要C.儒學(xué)正統(tǒng)地位遭到玄學(xué)替代 D.清談成為普遍的社會(huì)風(fēng)氣〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問句,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題空間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:魏晉時(shí)期(中國)。根據(jù)材料可知,兩晉時(shí)期,儒學(xué)家族入了玄風(fēng)才能產(chǎn)生名士,才能維持其尊顯地位,才能更好地鞏固門閥士族,可見玄學(xué)迎合了當(dāng)時(shí)門閥政治的需要,B項(xiàng)正確;材料并未涉及兩晉時(shí)期思想多元的特征,排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)魏晉玄學(xué)改變了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,且該說法并不符合史實(shí),排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的是魏晉玄學(xué)對士族門閥政治的影響,并不針對全社會(huì),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.明清是中國小說和戲曲快速發(fā)展的一個(gè)典型時(shí)期,其小說的繁榮突出表現(xiàn)在數(shù)量繁多,體裁多樣,表現(xiàn)手法豐富;戲曲的流行則表現(xiàn)在劇種多樣,有昆曲、徽劇、漢劇、京劇等。下列選項(xiàng)中,不屬于推動(dòng)明清小說和戲曲繁榮的原因是()A.城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B.社會(huì)娛樂活動(dòng)豐富C.文化知識(shí)逐漸普及 D.國家文化政策寬松〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題,據(jù)題干設(shè)問詞可知是反向題,據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是明清時(shí)期。明清時(shí)期文化專制加強(qiáng),所以國家文化政策寬松說法錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;商品經(jīng)濟(jì)繁榮是明清小說繁榮的根本原因,排除A項(xiàng);社會(huì)娛樂活動(dòng)豐富是明清小說繁榮的重要原因,排除B項(xiàng);明清時(shí)期文化知識(shí)的發(fā)展推動(dòng)了小說的繁榮,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.錢穆曾經(jīng)講道:皇權(quán)和相權(quán)之劃分,這常是中國政治史上的大題目。這幾十年來,一般人認(rèn)為中國從秦漢以來,都是封建政治,或說是皇帝專制,那是和歷史事實(shí)不相符的。下列制度能印證錢穆觀點(diǎn)的是()①內(nèi)閣制②三省六部制③軍機(jī)處④廷議制A.①③ B.①④ C.②④ D.③④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是古代(中國)。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①內(nèi)閣制是明朝時(shí)期設(shè)立的,是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,不能證明錢穆的觀點(diǎn);②三省六部制是隋唐時(shí)期設(shè)立的,中書決策、門下審議、尚書執(zhí)行,三省六部制決策過程一定程度上對皇權(quán)有制約作用,能證明錢穆的觀點(diǎn);③軍機(jī)處是清朝時(shí)期設(shè)立的,是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,不能證明錢穆的觀點(diǎn);④廷議制是秦朝時(shí)期設(shè)立的,皇帝召集大臣討論國家大事,能證明錢穆的觀點(diǎn);故②④符合錢穆觀點(diǎn):中國從秦漢以來,都是封建政治,或說是皇帝專制,那是和歷史事實(shí)不相符的,C項(xiàng)正確;排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.符拉迪沃斯托克原名海參崴,清朝時(shí)為中國領(lǐng)土,隸屬于吉林將軍。在近代某個(gè)不平等條約中,中國將包括海參崴在內(nèi)的烏蘇里江以東地域割讓給俄羅斯帝國,俄羅斯帝國將其命名為符拉迪沃斯托克,俄語意為“統(tǒng)治東方”。下列歷史事件與該條約直接相關(guān)的是()A.第一次鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.太平天國運(yùn)動(dòng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中俄簽訂《北京條約》,將海參崴割讓給俄國,B項(xiàng)正確;第一次鴉片戰(zhàn)爭主要將香港割讓給英國,與題意不符,排除A項(xiàng);太平天國運(yùn)動(dòng)中國內(nèi)部的反封建運(yùn)動(dòng),與割讓海參崴無關(guān),排除C項(xiàng);八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí),海參崴早已被割讓給俄國,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1922年12月31日,愛因斯坦來到了中國上海。在短短的三天時(shí)間里,愛因斯坦對中國有了更深的認(rèn)知。他認(rèn)為中國不會(huì)就此淪為“歹人”的籠中之囚,最后中國的發(fā)展也印證了這一點(diǎn)。愛因斯坦在中國期間可能親眼見到的是()A.國民黨右派大肆屠殺人和革命群眾B.知識(shí)分子購買陳望道翻譯的《宣言》C.國民黨宣傳聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策D.國民革命軍擊潰孫傳芳的主力成功進(jìn)占上?!即鸢浮紹〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1922年12月31日(中國)。據(jù)材料“1922年12月31日”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1920年陳望道翻譯了《宣言》,因此愛因斯坦在中國期間可能親眼見到的是知識(shí)分子購買陳望道翻譯的《宣言》,故B項(xiàng)正確;國民黨右派大肆屠殺人和革命群眾是1927年,排除A項(xiàng);國民黨宣傳聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策是1924年國民黨一大召開后,排除C項(xiàng);國民革命軍擊潰孫傳芳的主力成功進(jìn)占上海是1927年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.在重慶召開的政治協(xié)商會(huì)議通過了《政府組織案》《國民大會(huì)案》《和平建國綱領(lǐng)》《軍事問題案》《憲法草案》五項(xiàng)協(xié)議。上述協(xié)議否定了國民黨一黨專政及其奉行的內(nèi)戰(zhàn)政策,基本上符合全國人民的和平民主愿望。關(guān)于本次會(huì)議,下列敘述正確的是()A.徹底解決國共兩黨建國路線的分歧B.是統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的勝利C.起到代行全國人民代表大會(huì)的職能D.為新中國的成立做了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。根據(jù)材料“上述協(xié)議否定了國民黨一黨專政及其奉行的內(nèi)戰(zhàn)政策,基本上符合全國人民的和平民主愿望?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這些協(xié)議有利于和平建國,符合中國社會(huì)各界的和平期望,是統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的勝利,B項(xiàng)正確;“徹底解決國共兩黨建國路線的分歧”的說法絕對化,排除A項(xiàng);政協(xié)代行全國人民代表大會(huì)的職能的時(shí)間是1949年--1954年,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng);為新中國的成立做了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的1949年9月的第一屆全國政治協(xié)商會(huì)議,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.古代世界有一文明被稱為“美洲的希臘”。據(jù)學(xué)者研究,該文明已經(jīng)可以制造出精美的陶器,發(fā)明了獨(dú)特的文字,用復(fù)雜的歷法紀(jì)年,并采用20進(jìn)制,也知道“0”的概念。該文明位于圖中()A.① B.② C.③ D.④〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(世界)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,瑪雅文明已經(jīng)可以制造出精美的陶器,發(fā)明了獨(dú)特的文字,用復(fù)雜的歷法紀(jì)年,并采用20
進(jìn)制,瑪雅文明位于墨西哥南部、危地馬拉、伯利茲、洪都拉斯和薩爾瓦多西部地區(qū),是材料中的①地區(qū),A項(xiàng)正確;②位于美國南部,墨西哥西北部,與題意不符,排除B項(xiàng);③位于地中海沿岸的希臘地區(qū),位于歐洲的南部,與題意不符,排除C項(xiàng);④位于南美洲地區(qū),不屬于瑪雅文明的范圍,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.近代某國際條約規(guī)定:所有羅馬帝國的選侯、邦君和各邦,應(yīng)根據(jù)本協(xié)議確定和確認(rèn)享有他們自古以來的權(quán)力、特權(quán)、自由、優(yōu)惠,自由行使領(lǐng)土權(quán),不論是宗教的,還是政治的或是禮遇性的權(quán)力……參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每一項(xiàng)條款不受任何人的侵犯,不論其信奉何宗教。下列各項(xiàng)中,對此理解正確的是()A.體現(xiàn)了大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢的特征B.是大國之間相互妥協(xié)的產(chǎn)物C.確立了國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立原則D.為新的國際沖突埋下了禍根〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(歐洲)。根據(jù)材料“參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每一項(xiàng)條款不受任何人的侵犯,不論其信奉何宗教”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這個(gè)國際條約是《威斯特伐利亞和約》,這個(gè)規(guī)定承認(rèn)了國家主權(quán)原則,明確了國家主權(quán)和獨(dú)立是核心要素,C項(xiàng)正確;《威斯特伐利亞和約》并沒有體現(xiàn)歐洲均勢的特征,排除A項(xiàng);材料主旨“國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立原則”,而“大國之間相互妥協(xié)的產(chǎn)物”與材料主旨,排除B項(xiàng);《威斯特伐利亞和約》之后,國際上維持一段穩(wěn)定的局勢,“為新的國際沖突埋下了禍根”與史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.下面分別為1870年和1913年主要資本主義國家在世界貿(mào)易中占比比重示意圖,其中關(guān)于圖中序號①②③④對應(yīng)國家正確的是()A.法、德、美、英 B.德、法、美、英C.英、美、德、法 D.英、德、法、美〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是1870年和1913年(歐美)。這與第二次工業(yè)革命有關(guān),在這次工業(yè)革命中美德迅速崛起,經(jīng)濟(jì)不斷上漲,而英法發(fā)展相對緩慢,并開始喪失了在第一次工業(yè)革命中的優(yōu)勢,經(jīng)濟(jì)逐漸下降,英法兩國應(yīng)該是逐漸下降趨勢,但英國仍舊強(qiáng)于美、德、法,所以,①是英國,④是法國;第二次工業(yè)革命的影響下,美國工業(yè)產(chǎn)值世界第一,所以,在世界貿(mào)易中占比比重高于德國,所以,②是美國,③是德國。圖中序號①②③④對應(yīng)國家正確的是英、美、德、法,C項(xiàng)正確;排除A、B、D項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。13.1920年,蘇俄面臨糧食歉收和飼料缺乏的情況,這使農(nóng)民原本就困苦不堪的生活更加惡劣,列寧指出“我們必須立即向廣大農(nóng)民群眾表明,在決不離開革命道路的條件下,我們準(zhǔn)備改變政策,使農(nóng)民能夠感到布爾什維克愿意不惜一切代價(jià)馬上改善他們不堪忍受的狀況”。為此,列寧()A.組織革命,進(jìn)行武裝奪取政權(quán)的斗爭B.實(shí)行余糧收集制,以緩解嚴(yán)重的饑荒C.頒布新經(jīng)濟(jì)政策,調(diào)整農(nóng)民與國家的關(guān)系D.實(shí)行“農(nóng)業(yè)集體化”,加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞,可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(蘇聯(lián))。根據(jù)材料和所學(xué)可知,余糧收集制侵害了農(nóng)民的利益(農(nóng)民到了不堪忍受的狀況),引起農(nóng)民不滿,為此,蘇俄實(shí)行糧食稅代替余糧收集制,這是新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容,C項(xiàng)正確;“組織革命,進(jìn)行武裝奪取政權(quán)的斗爭”是十月革命的重要原因,排除A項(xiàng);余糧收集制是“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”的政策,與材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);斯大林時(shí)期,蘇聯(lián)材料實(shí)行“農(nóng)業(yè)集體化”,與題意不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.漫畫《第三等級是什么?》創(chuàng)作于1789年。漫畫中,象征著法國第三等級的男子,正馱著三位身材肥碩的人艱難地匍匐前行。該漫畫反映了()A.法國專制王權(quán)的強(qiáng)化 B.王權(quán)與教權(quán)斗爭激烈C.推翻舊制度的合理性 D.拿破侖建立獨(dú)裁統(tǒng)治〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(法國)。根據(jù)材料信息可知,18世紀(jì)的法國,社會(huì)等級森嚴(yán)。包括資產(chǎn)階級和農(nóng)民在內(nèi)的第三等級,政治上無權(quán),卻要供養(yǎng)生活腐朽的上層等級。廣大人民怨聲載道,而王室卻揮霍無度,國家財(cái)政陷于破產(chǎn)。題干漫畫《第三等級是什么?》中第三等級正馱著三位身材肥碩的人艱難地匍匐前行,這幅漫畫抨擊了舊制度腐朽,證明推翻舊制度的合理性,C項(xiàng)正確;“法國專制王權(quán)”是法國政治領(lǐng)域的變化,但是材料主要表現(xiàn)法國的階級狀況,排除A項(xiàng);材料主旨“推翻舊制度的合理性”,而“王權(quán)與教權(quán)斗爭”與主旨不符,排除B項(xiàng);拿破侖建立獨(dú)裁統(tǒng)治開啟于1799年,與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.在1970年《尼克松總統(tǒng)關(guān)于擴(kuò)大福利改革建議聲明》中指出:過去對窮人的援助計(jì)劃已經(jīng)失敗,這些計(jì)劃使窮人墮落,使納稅人受騙。家庭援助計(jì)劃代表了近40年里我們在社會(huì)福利改革方面所作出的最廣泛、最深遠(yuǎn)的努力?!彝ピ?jì)劃是以四個(gè)基本原則為基礎(chǔ)的:鼓勵(lì)工作和訓(xùn)練的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī);公平地對有工作的貧困家庭提供援助;尊重個(gè)人的選擇與家庭的責(zé)任;并且通過提高行政效率以博得納稅人的信任。由此,下列表述正確的是()①該聲明提出的一個(gè)重要背景是經(jīng)濟(jì)“滯脹”②過去的“援助計(jì)劃”加大了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)③尼克松建議擴(kuò)大政府的公共福利開支④西方社會(huì)保障制度有效緩解社會(huì)矛盾A.①② B.②④ C.①③ D.③④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題,據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是現(xiàn)代美國。1970年尼克松主張縮減福利開支,鼓勵(lì)人們努力工作,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期美國經(jīng)濟(jì)下滑,①正確;70年代前的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策加大的政府的財(cái)政負(fù)擔(dān),②正確;尼克松主張減少福利支出,排除③;④錯(cuò)在“有效緩解”,排除④。故選A項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題,每小題3分,共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)16.《漢書·循吏·文翁傳》記載:“(文翁為蜀郡守)乃選郡縣小吏開敏有才者張叔等十余人,親自飭厲,遣詣京師,受業(yè)博士,或?qū)W律令……數(shù)歲,蜀生皆成就還歸,文翁以為右職(師古曰:‘郡中高職也’),用次察舉,官有至郡守刺史者。又修起學(xué)官于成都市中,招下縣子弟以為學(xué)官弟子,為除更徭,高者以補(bǔ)郡縣吏……”由此可知()A.私學(xué)的發(fā)展推動(dòng)地方教育的進(jìn)步B.西漢政治腐敗導(dǎo)致選官任人唯親C.積功勞為官是兩漢選官制的補(bǔ)充D.郡縣長官具有征調(diào)辟召官員之權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:漢代(中國)。據(jù)本題材料信息可知,西漢時(shí),蜀郡太守文翁征召人才授以職位,可見,郡縣長官具有征調(diào)辟召官員之權(quán),D項(xiàng)正確;文翁興辦的是官學(xué),排除A項(xiàng);據(jù)材料“蜀生皆成就還歸,文翁以為右職”可知,文翁人用的是有真才實(shí)學(xué)的人,不是任人唯親,排除B項(xiàng);積功勞就是官員通過資歷獲得升遷,材料沒有體現(xiàn)資歷,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.利瑪竇在華時(shí)自稱“海外鄙儒”,服儒服并鉆研儒家典籍,明朝士大夫呼為利先生、利子。他寫作了《天主實(shí)義》,引用《中庸》《詩經(jīng)》等書,利用儒家思想論證基督教教義,稱“吾天主乃古經(jīng)書所稱上帝也”,并援儒攻佛,同時(shí)帶來三棱鏡、望遠(yuǎn)鏡及世界地圖。利瑪竇的這些舉措旨在()A.學(xué)習(xí)儒學(xué)提高自身文化修養(yǎng) B.借助中國文化減少傳教阻力C.擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響 D.加速西方科技科學(xué)知識(shí)傳播〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明代(中國)。利瑪竇到中國后,穿儒服并且鉆研儒家經(jīng)典,利用儒家思想來論證基督教義,以親近儒家思想,實(shí)行文化和解的適應(yīng)性傳教方式揭開了基督教傳教史上最迷人的一章,獲得成功。B項(xiàng)正確;利瑪竇的做法是一種傳教方式,目的是傳播基督教,而不是為了學(xué)習(xí)儒家文化、擴(kuò)大中華文化影響力與傳播西方科學(xué)知識(shí),排除A、C、D三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)完全屬于官辦性質(zhì),其經(jīng)費(fèi)來源主要是海關(guān)關(guān)稅、軍餉和厘金。所生產(chǎn)的產(chǎn)品不經(jīng)過市場流通而直接調(diào)撥給湘軍、淮軍與沿海各省軍用。但是各軍火工廠的生產(chǎn)也在一定程度上受到國際軍火市場價(jià)格的影響,如果所產(chǎn)某種武器成本和售價(jià)過多高于國際市場價(jià)格,就會(huì)停止生產(chǎn)。對上述材料理解正確的是()A.經(jīng)濟(jì)效益是洋務(wù)企業(yè)的核心關(guān)注對象B.官辦企業(yè)無法完全規(guī)避價(jià)值規(guī)律制約C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了晚清市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.國際軍火市場阻礙了自強(qiáng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。據(jù)材料“各軍火工廠的生產(chǎn)也在一定程度上受到國際軍火市場價(jià)格的影響”,說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)軍火產(chǎn)品也受市場影響,表明官辦企業(yè)無法完全規(guī)避價(jià)值規(guī)律制約,B項(xiàng)正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的核心是“自強(qiáng)”和“求富”,并非經(jīng)濟(jì)效益,排除A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府為維護(hù)封建統(tǒng)治而進(jìn)行的自救運(yùn)動(dòng),并未推動(dòng)晚清市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除C項(xiàng);國際軍火市場并未阻礙自強(qiáng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.法國前總理富爾在和周恩來總理商談兩國關(guān)系問題時(shí)說,法國一開始沒有承認(rèn)中華人民共和國,保持同蔣介石的關(guān)系,因而產(chǎn)生了很多問題;現(xiàn)在如果中國愿意同法國談判建交,法國將不管別的國家的意見,獨(dú)立自主地作出決定。富爾發(fā)言的背景可能基于()A.中國外交打開新局面 B.中國積極發(fā)展全方位外交C.美國為首的西方陣營徹底分化 D.中國逐漸成為國際社會(huì)不可忽視的力量〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(法國)。根據(jù)材料“現(xiàn)在如果中國愿意同法國談判建交,法國將不管別的國家的意見,獨(dú)立自主地作出決定?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,富爾表示現(xiàn)在如果中國愿意同法國談判建交,法國將不管別的國家的意見,獨(dú)立自主地作出決定。這表明法國認(rèn)識(shí)到了中國在國際社會(huì)中的地位和影響力正在增強(qiáng),因此愿意獨(dú)立于其他國家的影響,與中國建立外交關(guān)系,D項(xiàng)正確;中國外交打開新局面主要指的是70年代,中國重回聯(lián)合國等,與題意不符,排除A項(xiàng);中國積極發(fā)展全方位外交在改革開放之后,排除B項(xiàng);“美國為首的西方陣營徹底分化”的說法絕對化,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.觀察下表,對其解讀正確的是()時(shí)間1831年1833年英國選民人數(shù)/萬人48.880.8選民占英國總?cè)丝诒壤?%3.30%A.工人階級基本獲得了選舉權(quán) B.公民通過議會(huì)改革獲得普選權(quán)C.資產(chǎn)階級獲得更多政治權(quán)利 D.英國的民主具有濃厚專制色彩〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(英國)。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1832年英國進(jìn)行了議會(huì)改革,據(jù)材料可知,1833年與1831年相比,選民人數(shù)上升,選民人數(shù)占總?cè)丝诒壤仙屡d的工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多政治權(quán)利,C項(xiàng)正確;1832年英國的議會(huì)改革中,對于選舉權(quán)依然有財(cái)產(chǎn)限制,工人階級沒有得到選舉權(quán),排除A項(xiàng);英國普選權(quán)的實(shí)現(xiàn)在20世紀(jì)初期,排除B項(xiàng);英國的民主具有著漸進(jìn)性,隨著不斷的改革,專制色彩不斷下降,民主化趨勢不斷加強(qiáng),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.有學(xué)者認(rèn)為“商業(yè)是打破封閉性社會(huì)的有利因素,但是在前資本主義的、以農(nóng)為本的奴隸制、封建制時(shí)代,它不能從根本上突破地區(qū)間、國家間的隔閡。只有資本主義,才打破了這種封閉性,把世界各地區(qū)聯(lián)結(jié)為一個(gè)有機(jī)整體……這固然是人類歷史上的一個(gè)巨大進(jìn)步,但是這個(gè)進(jìn)步也是與資本帝國主義列強(qiáng)對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的”。這段話旨在()A.強(qiáng)調(diào)商業(yè)與封閉性社會(huì)之間的關(guān)系 B.揭示人類社會(huì)已成為一個(gè)有機(jī)整體C.闡明資本主義給世界帶來雙重影響 D.反映人類社會(huì)走向整體的根本動(dòng)力〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。根據(jù)材料“只有資本主義,才打破了這種封閉性,把世界各地區(qū)聯(lián)結(jié)為一個(gè)有機(jī)整體……這固然是人類歷史上的一個(gè)巨大進(jìn)步,但是這個(gè)進(jìn)步也是與資本帝國主義列強(qiáng)對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,資本主義一方面促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系,但是另一方面造成對于亞非拉地區(qū)的殖民掠奪,資本主義給世界帶來雙重影響,C項(xiàng)正確;“商業(yè)與封閉性社會(huì)之間的關(guān)系”只能體現(xiàn)部分材料,排除A項(xiàng);“人類社會(huì)已成為一個(gè)有機(jī)整體”的說法絕對化,排除B項(xiàng);人類社會(huì)走向整體的根本動(dòng)力是生產(chǎn)力的發(fā)展,不是資本主義的發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題,其中第22題14分,23題6分,24題20分,25題12分,共52分)22.閱讀材料,完成下列要求。材料一自唐代鎮(zhèn)兵擁立留后,積習(xí)相沿,直至五代,造成國擅于將、將擅于兵的局面……由不斷的兵變產(chǎn)生出來的王室,終于覺悟軍人操政之危勢,遂有所謂“杯酒釋兵權(quán)”的故事,自此節(jié)度使把持地方政權(quán)之弊遂革……吏治、兵權(quán)、財(cái)賦三項(xiàng),脫離了地方軍權(quán)之分割,而統(tǒng)一到中央來,中國始漸漸有一個(gè)像樣的、上軌道的中央政府?!幾藻X穆《國史大綱》材料二“接連兩次帝制的嘗試都失敗了,從此而后……在這塊土地上,帝制消失了。可是,帝制消失了,但帝制的幽靈沒有消失。這個(gè)幽靈比帝制本身更可怕,像一只無形的手,拖著歷史往專制、獨(dú)裁的方向走。”-——摘編自張嗚《共和中的帝制:民國六年,中國社會(huì)的兩難選擇》(1)根據(jù)材料一,概括“杯酒釋兵權(quán)”的原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“吏治、兵權(quán)、財(cái)賦”三個(gè)方面,概括宋朝建立“一個(gè)像樣的、上軌道的中央政府”的措施。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“兩次帝制的嘗試”的歷史事件,概括以陳獨(dú)秀為代表的知識(shí)分子驅(qū)逐“帝制的幽靈”的具體舉措。〖答案〗(1)原因:鑒于唐朝藩鎮(zhèn)勢力壯大、軍閥割據(jù)(節(jié)度使把持地方政權(quán))的教訓(xùn)。措施:吏治:中央派文官出任地方各州的長官知州,節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱?。?cái)賦:設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷。兵權(quán):將地方精銳部隊(duì)編入禁軍,拱衛(wèi)京師,鎮(zhèn)守地方,定期更換駐地。(2)事件:袁世凱復(fù)辟帝制、張勛復(fù)辟。舉措:發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),高舉民主與科學(xué)的旗幟,反對封建禮教,提倡文學(xué)革命?!冀馕觥健拘?】本題是背景類與特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是宋朝的中國。第一小問原因,根據(jù)材料一“自唐代鎮(zhèn)兵擁立留后,積習(xí)相沿,直至五代,造成國擅于將、將擅于兵的局面……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鑒于唐朝藩鎮(zhèn)勢力壯大、軍閥割據(jù)(節(jié)度使把持地方政權(quán))的教訓(xùn);第二小問措施,根據(jù)材料一“自此節(jié)度使把持地方政權(quán)之弊遂革……吏治、兵權(quán)、財(cái)賦三項(xiàng),脫離了地方軍權(quán)之分割,而統(tǒng)一到中央來”結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“吏治、兵權(quán)、財(cái)賦”三個(gè)方面進(jìn)行措施措施,從吏治方面看,中央派文官出任地方各州的長官知州,節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱暎粡谋鴻?quán)上看,設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷;從財(cái)賦上看,將地方精銳部隊(duì)編入禁軍,拱衛(wèi)京師,鎮(zhèn)守地方,定期更換駐地?!拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的中國。第一小問事件,根據(jù)材料二“接連兩次帝制的嘗試都失敗了”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其事件是袁世凱復(fù)辟帝制、張勛復(fù)辟;第二小問舉措,根據(jù)材料二“這個(gè)幽靈比帝制本身更可怕,像一只無形的手,拖著歷史往專制、獨(dú)裁的方向走”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,舉措是發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),高舉民主與科學(xué)的旗幟,反對封建禮教,提倡文學(xué)革命。23.閱讀材料,完成下列要求材料在八國聯(lián)軍炮口下逃出
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