上海市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yán

liào

fēnɡ

shōu

zènɡsònɡ

wán

shuǎ

jiè

chǐ

yào

shi

yì

lì

hú

luó

bo

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運用。

（1）看！秋天的雨，有一盒______。它把紅色給了______，紅紅的________，飄哇飄哇，______。

（2）通過學(xué)習(xí)古詩，我感受了多樣的秋天。杜牧筆下的秋天是火紅的：“________，_______”；蘇軾眼中的秋天是碩果累累的：“一年好景君須記，_______”；葉紹翁心中的秋天則略顯凄涼：“______，江上秋風(fēng)動客情”。

（3）本學(xué)期我們還積累了一些如何待人的名言，對我們的成長很有幫助?！墩撜Z》中的“______，______”告誡我們不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，不犯兩次同樣的錯誤；《墨子》中的“_______”教導(dǎo)我們愛別人就像愛自己一樣。老師還用“______，______”來強調(diào)集體要團(tuán)結(jié)一致。2）.我會把正確的標(biāo)點符號填入橫線上。

鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子_____咦，這是我嗎_____3）.填字成詞，再選詞填空。

①秋風(fēng)(

)

②口(

)舌(

)

③眼(

)手(

)

④(

)豐登

⑤百(

)百(

)

⑥細(xì)(

)慢(

)

（1）和詞語①結(jié)構(gòu)相同的四字詞語有：______、______。

（2）和詞語⑤結(jié)構(gòu)相似的四字詞語有：______、______。

（3）本學(xué)期我們積累了很多詞語，我能寫出兩個AABB式的擬聲詞：______、______。4）.把下列詞語補充完整。

無(

)無(

)

沒精(

)

爭(

)斗(

)

津津(

)5）.1.我會借助字典學(xué)習(xí)漢字。用部首查字法查“縫”字，應(yīng)先查部首_____，再查_______畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____。當(dāng)它表示“用針線連級”的意思時，讀音為_________，如“縫補”；當(dāng)它表示“裂開或自然露出的窄長口子”時，讀_________，如“縫隙”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.濤濤說：“我一定會成為一個真正的男子漢?！卑堰@句話改為轉(zhuǎn)述句正確的一項是（

）A．濤濤說：“他一定會成為一個真正的男子漢?！盉．濤濤說：他一定會成為一個真正的男子漢。C．濤濤說，我一定會成為一個真正的男子漢。D．濤濤說，他一定會成為一個真正的男子漢。2）.下列句子運用的預(yù)測方法不正確的一項是（

）A．看到圖上的老屋十分慈祥，我根據(jù)插圖預(yù)測老屋會答應(yīng)小貓的請求。B．看到題目，我根據(jù)題目預(yù)測文中的老屋一定不會倒下的。C．我讀到老母雞來求救，想到老屋之前幫了小貓，根據(jù)上文內(nèi)容預(yù)測這次它也會幫助老母雞。D．我看到老屋總被人打擾，想到上次自己寫作業(yè)時總有人來打擾，心里有些煩，根據(jù)文章內(nèi)容預(yù)測老屋心里肯定也會煩。3）.下列句子中加點的四字詞語運用正確的一項是（

）A．麗麗走南闖北，終于來到了集合的地點。B．最近，家里事多，媽媽忙得暈頭轉(zhuǎn)向。C．課堂上，大家在竊竊私語地大聲交流。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。（用上這個句子的修辭手法仿寫一個句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我們的身邊從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在詩人的眼睛中，美景是這樣的。（連一連）

停車坐愛楓林晚

淡妝濃抹總相宜

一年好景君須記

霜葉紅于二月花

欲把西湖比西子

白銀盤里一青螺

遙望洞庭山水翠

正是橙黃橘綠時

2）.給下面的詞語選擇合適的搭配。

尖尖的________

眼睛

紅紅的________

嘴巴

燦爛的________

公路

筆直的________

陽光6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。2）.我會加序號，把下面的句子連成一段通順的話。

()小童問媽媽：“這花是誰種的？”

()清晨，小童醒來，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。他驚奇地喊著：“媽媽！您瞧，玻璃窗上開花了?！?/p>

()媽媽笑了笑說：“那叫冰凌花，是冬爺爺在你夜里睡覺的時候，送給你的一幅畫?！?/p>

()媽媽走了過來。呀，真漂亮！像寬大的樹葉，像潔白的玉蘭花，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、潔白。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《鹿角和鹿腿》一課中，鹿開始抱怨自己的角不漂亮，后來又喜歡上鹿角了，覺得還是鹿角有用。()

2．寓言故事一般都蘊含著深刻的道理，《陶罐和鐵罐》告訴我們?nèi)嘶蚴挛锒几饔兴L、各有所短的道理。()

3．《守株待兔》這則寓言故事出自《戰(zhàn)國策》。()

4．《南轅北轍》這則故事中要到楚國去的人因為馬跑得不快，馬夫的本領(lǐng)不大，盤纏也不多，所以他到不了楚國。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，比較這兩首詩的異同，完成練習(xí)。元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪[宋]陸游北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。1．節(jié)日不同，《元日》描寫()，《除夜雪》描寫()。

A．除夕B．春節(jié)

2．景象不同，《元日》描寫了()的景象，《除夜雪》描寫了()的景象。

A．熱鬧歡快、萬象更新

B．寧靜祥和、喜盼豐收

3．天氣不同，《元日》中的天氣是________，《除夜雪》中的天氣是________。

4．習(xí)俗相同，都描寫了____________、__________的節(jié)日習(xí)俗。但《元日》還描寫了__________的節(jié)日習(xí)俗。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生什么故事，編一個故事寫下來。

①鉛筆橡皮卷筆刀

②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③樹林蟲子小鳥

④小鳥荷葉蝴蝶10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。野牛野牛的老家主要在我國西南山區(qū)，主要生活在草木繁茂的山腰或山腳下。野牛怕熱。夏季早晚出來活動，中午躲在樹林里睡覺。野牛也怕冷。冬季就到山頂上吃竹葉，曬太陽。野牛喜歡群體生活。頭牛在前，按大、中、小排列，很守紀(jì)律。萬一有伙伴失散，不管跑多遠(yuǎn)，都要冒著危險去尋找，野牛是多么團(tuán)結(jié)呀！稍有風(fēng)吹草動，就一起站住不動，發(fā)現(xiàn)敵情就馬上散開，野牛的警惕性是十分高的。遇上豺狗子，野牛們就屁股靠攏巖石或大樹，一起對付敵人。1．野牛的生活習(xí)性是：________，________，________，________。

2．野牛的老家主要在________，喜歡生活在________________。

3．野牛是怎樣對付敵人的呢？__________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

用力

盡力

（1）媽媽時常告誡我，不管做任何事情都(

)去做，力爭做到最好。

（2）船夫披著蓑衣在船后(

)地?fù)u著櫓。

一本正經(jīng)

義正詞嚴(yán)

（3）江姐(

)地痛斥敵人的罪行。

（4）我裝作(

)的樣子，喊：“謝廖沙！”2）.用“√”給帶點字選擇正確的讀音。

爸爸答（dādá）應(yīng)暑假（jiǎjià）帶我去旅行，我興（xīngxìng）奮得跳了起來。上周末，媽媽還帶我上街去挑（tiāotiǎo）選了一個旅行