上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中華文化源遠流長。我從小古文《司馬光》中，感受到了他的機智聰明。群兒______，一兒登甕，________。眾______，光_________，水迸，兒得活。

（2）隨著古代詩人，我游覽了祖國河山。從北至南，遙望洞庭，我不禁贊美：“__________，潭面無風(fēng)鏡未磨。”登臨天門山，我不禁感慨：“天門中斷楚江開，__________。”途經(jīng)白帝城，我又大聲吟誦：“兩岸猿聲啼不住，__________?！?/p>

（3）積累古人的名言警句，我更加通情達理了。當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱诵∈陆锝镉嬢^，我會暖心提醒：“有理_______，無理_______。”當(dāng)有同學(xué)出口傷人時，我會溫馨勸告：“_______，暖于布帛；_______，深于矛戟。”2）.看拼音寫詞語，看誰寫得正確又美觀

夜晚，群星閃爍。月亮發(fā)著迷人的guāngmáng_______。四周十分níngjìng_______，我和奶媽坐在院子里chéngliáng_______，花兒的fēnfāng_______，yōuyáng_______的樂曲，美好的夜晚令人táozuì_______。3）.我能拼，我會寫。

童年是一首měimiào_______的yuèqǔ_______，優(yōu)美的旋律在校園里回蕩。zhěngjié_______的教室里，同學(xué)們打開知識的bǎokù_______，分享學(xué)習(xí)的lèqù_______。寬闊的操場上，xiānyàn_______的guóqí_______下，同學(xué)們張開shuāngbì_______，盡情wánshuǎ_______，放聲gēchàng_______，每一天都是mǎnzài_______而歸。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）大自然的聲音真是美妙。風(fēng)兒yǎnzòu_____著它的shǒufēngqín______。

（2）我的家鄉(xiāng)是一座hǎibīn_____小城，來來往往的漁船總是mǎnzài_____著各種各樣的海鮮，熱鬧非凡。

（3）lǚxíng_____的日子終于到了，我們chuāndài_____統(tǒng)一，páiliè_____著整齊的隊伍，興奮地等待大巴車的到來。5）.2.奇妙王國發(fā)來了參觀邀請函，只要認真填寫就能領(lǐng)取邀請函。邀請函親愛的小朋友們：奇妙王國有迷人的景色：走進秋天，拾一片楓葉，讓人想起杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，____________。”看到果園的累累碩果，我們由衷感嘆：“____________，最是橙黃橘綠時。”奇妙王國擁有美好的品質(zhì)：人心齊，________；二人同心，_________；仁者愛人，__________。歡迎大家來奇妙王國做客！奇妙王國2024年1月23日3、選擇題（每題2分共3題）1）.選擇一個詞語填入句子中，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧浚?/p>

）

沖上一杯咖啡，撫摸著書里的文字，濃香在整個房間里

。A．蕩漾B．飄蕩C．飄揚D．動蕩2）.6.下面帶點字的注音是錯的一項是（）A．薄（báo）紗B．晃（huǎng）眼C．興（xing）奮3）.下列選項前后不匹配的是哪一項？（

）A．雅人四好：琴棋詩畫B．文房四寶：筆墨紙硯C．花中君子：梅蘭竹菊D．中醫(yī)四診：望聞問切4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.船里裝載的新米把船身壓得很低。（改成被字句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

《望天門山》

陳子昂

《望洞庭》

孟浩然

《登幽州臺歌》

李白

《宿建德江》

劉禹錫

《秋思》

張繼

《楓橋夜泊》

馬致遠2）.詞語搭配連線。

奇異的

海底

夜幕顫動

誘人的

景色

樹枝

閃爍

稀有的

食物

群星

飄落

寧靜的

金屬

樹葉

降臨6、排序題（每題5分共2題）1）.讀一讀，將做豆腐的制作過程排序。

(

)點：煮好后，就要把石膏倒入豆?jié){中，進行非常關(guān)鍵的一步：點豆腐。

(

)泡：首先我們要把大豆裝在盆里，用水浸泡6——12個小時。

(

)煮：過濾好了以后，我們就可以用鍋煮豆?jié){。

(

)壓：最后，將其倒入紗布中，包緊后進行加壓，待凝固后切成小塊取出。

(

)磨：接著用石磨或豆?jié){機把泡得飽脹的大豆打磨成生漿。

(

)濾：然后把打磨好的豆?jié){進行過濾。

制作豆腐的過程是：泡—(

)—(

)—煮

—(

)—(

)2）.亂句重組。

(

)悄悄地，從裂縫里會冒出一個個塔尖兒似的小腦袋。

(

)而且，腦袋上都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)這些裂縫不知什么時候在慢慢擴大。

(

)筍在春天的懷抱里生長著，一個下雨的晚上，筍可以長一尺多高呢。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

這時候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

1．“幾乎”“大概”說明做實驗的人十分馬虎。(

)

2．“怎么能看到遙遠的家呢？”意思就是不能看到遙遠的家。(

)

3．因為不知道蜜蜂為什么會飛得這么低，所以“我”只能猜測它是想減少阻力?！按蟾拧闭求w現(xiàn)了“我”嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求是作風(fēng)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)古詩閱讀。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。1．這首詩的作者是______代__________。

2．解釋下列字詞的意思。

擎：_____________傲霜：____________

3．詩的前兩句寫景，抓住_________、__________描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花_______________的形象。

4．上聯(lián)描寫殘秋景象，詩人要表達什么情意？聯(lián)系全詩看，寫荷、菊的作用是什么？

___________________

5．這首詩告訴我們的人生哲理是：______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作訓(xùn)練營。

秋天在你眼里是什么樣的呢？快，把你在秋天里的發(fā)現(xiàn)寫下來吧！題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動二：共讀童年趣事。小狗寶貝蛋（節(jié)選）①我們想把寶貝蛋訓(xùn)練成一條真正的狗。②我和小沙分工，我做教練，小沙做陪練員。我說：“跳！”小沙就猛地一跳，然后讓寶貝蛋跟著跳?？墒牵∩呈帜_笨重，跳起來不好看，樣子古怪，所以寶貝蛋像看西洋鏡似的，就是不肯照學(xué)。小沙只能抱著寶貝蛋跳，這下，更糟（zāo），寶貝蛋誤會了。每次我叫“跳”時，它就看著小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是針對小沙，它只是個旁觀者。我們罵它懶，可是寶貝蛋聽不懂人話，它晃晃腦袋，朝我們作個揖（yī），仿佛在說：“請好好說話?！雹酆髞恚覀冞€教寶貝蛋飛檐（yán）走壁?？上В∩尺@個陪練員不爭氣，想攀（pān）上圍墻，結(jié)果失敗了，摔了個鼻青臉腫，寶貝蛋見了這一切，以為我們在向它說明爬墻的危險，所以一把它帶到墻根，它的四條狗腿就哆嗦（duō

suo）個不停。④我們還幻想培養(yǎng)寶貝蛋的毅（yì）力。于是，便在狗食里拌了辣椒醬（jiàng）。可它碰都不碰，情愿絕食，我們?yōu)榱俗鰝€榜樣，低下頭，每人吃了一大口拌了辣椒醬的狗食，嘴巴里火燒火燎（liǎo），可寶貝蛋卻不動心，叫了一聲，像是在說：“___________________?！雹莨酶赋３ＡR我們，火氣很大地說我們身上沾有一股狗味，還說要把寶貝蛋送人。可是，他終于沒那么做。因為小沙自從做了寶貝蛋的陪練員，每天又蹦又跳，飯量大了，人也胖了，還因為寶貝蛋始終像貓，一點都沒有變成他討厭的狗。1．這篇文章圍繞第一段話寫了哪三個方面的內(nèi)容？請你填一填。2．文中有很多帶給我們新鮮感的詞語，如“西洋鏡”“旁觀者”“飛檐走壁”“火燒火燎”，請你從中任選兩個，說說它們在文中的意思。

_____________________________________

3．人有人言，獸有獸語。請展開想象，猜猜寶貝蛋會說什么，寫在文中的橫線上。

4．文章主要寫“小狗寶貝蛋”，但里面的三個人物也很有特點，請選擇其中的一個，結(jié)合文中的語句談一談他給你留下了什么印象。（至少寫兩點）

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的句子選擇正確的選項，填寫在括號中。

A．陸續(xù)

B．繼續(xù)

（1）白求恩低下頭，(

)給傷員做手術(shù)。

（2）我軍的傷員(

)從火線上抬下來。2）.請在加點字的正確讀音下面畫“___”。

聚集（jǜ

jù）

抹殺（mǒ

mò）

乳名（fú

rǔ）