上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷(含答案)_第1頁
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷(含答案)_第2頁
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷(含答案)_第3頁
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷(含答案)_第4頁
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).我會按課文內容填空。

(1)秋天的雨,有一盒_________的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,_________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

(2)《夜書所見》是_____代詩人________寫的,“____________,江上秋風動客情。”寫了秋風蕭瑟,黃葉飄飛的深秋景象。

(3)秋天來了,看到滿山紅艷艷的楓葉,我會想起唐代詩人杜牧在《山行》中寫的詩句:“____________,____________。”

(4)孟子說過:“_________,有禮者敬人?!蔽覀兣c別人相處時要學會關心他人,尊敬他人。

(5)讀名言警句悟其理。如“________,________。”告訴我們:齊心協(xié)力,能移泰山;“___________?!碧嵝盐覀儯宏P心別人要像關心自己一樣。

(6)《司馬光》選自《____________》,群兒________,一兒_______,足_________。2).看拼音,寫詞語,規(guī)范書寫,力求美觀。

大zìrán_____是本讀不完的大書。

初春,花孩子們穿著xiānyàn_____的衣裳,小鹿側著nǎodài_____欣賞自己映在水里的影子。

盛夏,桉樹顯得更加cāngcuì_____,cūzhuàng_____的枝干dǎngzhù_____了太陽。

深秋,火紅的fēngyè_____和jīnhuáng____的梧桐樹給山林染上暖色。

寒冬,雪花piāoluò_____下來,厚厚的雪zhuāngbàn_____著大地。3).選擇題:讀故事,知人物。

A.艾麗莎

B.萵苣

C.小美人魚

(1)_____為了王子變成了人類,卻失去了美妙的聲音。

(2)_____用蕁麻編織成麻衣披甲幫助她的哥哥們恢復成人形。

(3)_____的頭發(fā)有二十尺長,直垂到地上,女巫是拽著她的頭發(fā)爬上塔的。4).《稻草人》故事中,稻草人和牛、狗相比,有什么不一樣的地方?你從稻草人身上學會了什么?請你結合故事內容談談你的收獲:____________________5).除了端午節(jié),社團中的林林同學還和我交流了其他傳統(tǒng)節(jié)日,請把我們的對話補充完整。

林林:我覺得最熱鬧的節(jié)日就是春節(jié)了,我們可以介紹一些春節(jié)的習俗。

我:“____________,春風送暖入屠蘇”,過去,人們會在春節(jié)放煙花,喝屠蘇酒,現(xiàn)在,我們還會在春節(jié)_______________。

林林:還有貼春聯(lián),你知道春聯(lián)的來歷嗎?

我:“_________曈曈日,____________”春聯(lián)的前身叫桃符,是新年時懸掛在大門上辟邪用的。

林林:春節(jié)之后的四月,我們會過一個讓人感傷的節(jié)日——________。人們在這一天悼念逝去的親友,表達憂思:“____________,路上行人欲斷魂”。

我:除了懷念親友,人們也會出門踏青,欣賞杜甫詩中“遲日江山麗,__________”的美景,和白居易筆下“日出江花________,____________”的江南春景。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點詞語意思相同的一組是()A.媽媽帶我去檢查身體。

天天遲到,老師讓他寫檢查。B.同學們每人手里拿一面小旗。

小山村背山面水,風景優(yōu)美。C.豆角是早上剛采摘的,很新鮮。

一筐新鮮的桃子被人們一搶而光。D.榴蓮的味道很特別。

這首曲子越聽越有味道。2).南郭先生是下面哪個寓言故事的主人公(

)A.杞人憂天B.濫竽充數(shù)C.自相矛盾3).下面的傳統(tǒng)節(jié)日習俗記錄卡里,有誤的一項是(

)A.B.C.D.4、句子訓練(每題10分共1題)1).小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。(縮寫句子)

________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線,把漢字和相關讀音連起來。

huì

chónɡ

tún

2).連線。

元宵節(jié)

農歷五月初五

賞月、吃月餅

端午節(jié)

農歷八月十五

賞花燈、吃元宵

中秋節(jié)

農歷正月十五

吃粽子、賽龍舟6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊。

()樹上掛著許多松球,散發(fā)著陣陣清香。

()楓樹的葉子紅彤彤的,一片片飄下來,就像飛舞的彩蝶。

()我們這里最常見的是楓樹和松樹。

()樹上結了許多楓實,圓圓的,帶著數(shù)不清的小刺。

()松樹的葉子青青的,地上鋪了許多松針,好像厚厚的地毯。2).把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)有一天,小鳥生病了,鳥媽媽去森林里請醫(yī)生。

(

)“聽說你們生病了?!焙傔吳瞄T邊說,“請讓我進來吧,我給你們治病?!?/p>

(

)森林里,一群小鳥和一只狐貍是鄰居。

(

)小鳥正想開門,一眼看見它的大尾巴,認出了狐貍。

(

)狐貍聽說了,馬上把自己打扮成醫(yī)生的樣子,到小鳥家去敲門。

(

)小鳥回答:“不!謝謝你,我們很好,我們現(xiàn)在要比打開門讓你進來好多了?!?、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)

1.讀著“學了就用處處行,光學不用等于零”,我們就會想起詩句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。(

)

2.“三人同行有我?guī)煛?/p>

的原因是每個人都有自己的優(yōu)缺點,別人總會有你所沒有的優(yōu)點與長處。(

)

3.“寧可信其有,不可信其無”意思是要相信它是有的,不可相信它是沒有的,意在讓人們不要相信別人。(

)

4.“點石化為金,人心猶未足”這兩句是慨嘆人的貪得無厭。(

)

5.“與人不和,勸人養(yǎng)鵝”,因為鵝的性格溫順,這句話說的是為了鄰里著想。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。

登飛來峰宋王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是“”;側面寫飛來峰高的詩句是“”。(

)A.聞說雞鳴見日升、飛來山上千尋塔B.飛來山上千尋塔、聞說雞鳴見日升2.這首詩處處寫景,又另有所指,如“浮云”既是實寫眼前景,又比喻。()A.千尋塔的最高層、政治上的最高決策層B.千尋塔的最高層、山的最高處3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(

)A.為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前無所畏懼的進取精神。B.心中有著憤怒和不甘的情緒。9、書面表達(每題15分共1題)1).口語交際。你的課余生活都有哪些活動?是不是很豐富,很有趣?現(xiàn)在跟同學們交流一下,說說自已在課余最喜歡的一項活動,介紹給大家。

_______________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀做題。鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內,不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;下午五點,紫茉莉蘇醒過來;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1.這段話的大意是:______。

2.“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明______。生活中,人們常用成語“______”形容美好的事物或者景象只是出現(xiàn)一瞬,很快就消失了。

3.仿照文中畫波浪線的語句的寫法,把下面的句子補充完整。

早上八九點鐘,向日葵______。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

熱烈

激烈

猛烈

(1)風_______地搖晃著大樟樹。

(2)我剛講完,教室里就響起了一陣_______的掌聲。

(3)敵人不斷地反撲,戰(zhàn)斗非常_______。2).給下列句中加點的詞選擇合適的解釋。(填序號)

持:①拿著,握??;②抱有(某種見解、態(tài)度等);③遵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論