小學數學復習蘇教版六年級下冊概念精講

小學數學復習蘇教版六年級下冊概念精講一、教學內容本節(jié)課為小學數學復習課，教材為蘇教版六年級下冊。復習內容主要包括分數的加減法、幾何圖形的面積、百分數的應用等。1.分數的加減法：同分母分數的加減法、異分母分數的加減法、混合運算。2.幾何圖形的面積：三角形、平行四邊形、梯形的面積計算公式，以及實際應用。3.百分數的應用：百分數的定義、百分數的計算方法、百分數在實際生活中的應用。二、教學目標1.掌握分數的加減法運算方法，能熟練進行分數的加減混合運算。2.理解并掌握幾何圖形的面積計算公式，能靈活運用解決實際問題。3.掌握百分數的定義和計算方法，能運用百分數解決生活中的問題。三、教學難點與重點1.教學難點：異分母分數的加減法運算，百分數的實際應用。2.教學重點：分數的加減法運算規(guī)則，幾何圖形的面積計算公式，百分數的定義和計算方法。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備。2.學具：練習本、筆、三角板、平行四邊形、梯形等模型。五、教學過程1.實踐情景引入：以日常生活中購物場景為例，引入分數的加減法運算。2.例題講解：講解異分母分數的加減法運算規(guī)則，以及混合運算的順序。3.隨堂練習：學生獨立完成練習本上的相關題目，教師巡回指導。4.幾何圖形的面積：講解三角形、平行四邊形、梯形的面積計算公式，并進行實際操作演示。5.百分數的應用：講解百分數的定義和計算方法，舉例說明百分數在實際生活中的應用。六、板書設計1.分數的加減法運算規(guī)則：同分母分數加減法、異分母分數加減法、混合運算順序。2.幾何圖形的面積計算公式：三角形面積、平行四邊形面積、梯形面積。3.百分數的定義和計算方法：百分數的定義、計算方法、實際應用。七、作業(yè)設計1.題目：完成練習本上的相關題目，包括分數的加減法運算、幾何圖形的面積計算和百分數的應用。2.答案：學生獨立完成作業(yè)，教師批改并給予反饋。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵學生在生活中發(fā)現和運用分數、幾何圖形和百分數的相關知識，提高學生的實際應用能力。重點和難點解析一、教學難點：異分母分數的加減法運算，百分數的實際應用。1.異分母分數的加減法運算：異分母分數的加減法是學生學習的重點和難點，因為需要學生掌握如何將異分母分數轉換為同分母分數，進而進行加減運算。解析：異分母分數的加減法運算，需要將分數轉換為同分母分數，然后進行加減運算。轉換方法是通過找到分母的最小公倍數，將分數轉換為具有相同分母的分數。例如，將1/2和3/4轉換為同分母分數，可以找到它們的最小公倍數4，然后將1/2乘以2/2，將3/4保持不變，這樣就得到了2/4和3/4，然后就可以直接相加得到5/4。需要將結果化簡為最簡分數。2.百分數的實際應用：百分數在實際生活中的應用是學生理解的難點，需要學生能夠將百分數運用到實際問題中，如商品打折、考試成績等。解析：百分數表示的是每百個中有幾個，例如，50%表示每百個中有50個。在實際應用中，百分數通常用于表示比例、比率或增長率等。例如，一件商品原價為100元，打8折后的價格是80元，那么打折力度就是80/100=0.8，即80%，這意味著商品打了80%的折扣。又如，一次考試中，學生的數學成績是85分，班級平均成績是90分，那么學生的數學成績低于班級平均成績5分，即學生的數學成績是班級平均成績的95%（100%5%）。這樣的實際應用可以幫助學生更好地理解百分數的含義和運用。二、教學重點：分數的加減法運算規(guī)則，幾何圖形的面積計算公式，百分數的定義和計算方法。1.分數的加減法運算規(guī)則：同分母分數加減法、異分母分數加減法、混合運算順序。解析：同分母分數的加減法運算規(guī)則是直接將分子相加或相減，分母保持不變。例如，1/2+3/2=4/2=2。異分母分數的加減法運算規(guī)則是通過找到分母的最小公倍數，將分數轉換為具有相同分母的分數，然后進行加減運算。例如，1/2和3/4轉換為同分母分數后，可以直接相加得到5/4。混合運算順序是指在運算過程中，先進行乘除運算，再進行加減運算。例如，2/3+4×1/2=2/3+2=8/3。2.幾何圖形的面積計算公式：三角形面積、平行四邊形面積、梯形面積。解析：三角形的面積計算公式是底×高÷2，其中底和高分別表示三角形的底邊和高。例如，一個底為6厘米，高為4厘米的三角形，其面積為6×4÷2=12平方厘米。平行四邊形的面積計算公式是底×高，其中底和高分別表示平行四邊形的底邊和高。例如，一個底為8厘米，高為5厘米的平行四邊形，其面積為8×5=40平方厘米。梯形的面積計算公式是上底加下底的和×高÷2，其中上底和下底分別表示梯形的上邊和下邊，高表示梯形的高。例如，一個上底為3厘米，下底為6厘米，高為4厘米的梯形，其面積為(3+6)×4÷2=18平方厘米。3.百分數的定義和計算方法：百分數的定義、計算方法、實際應用。解析：百分數是一種表示比例、比率或增長率的方式，其定義是每百個中有幾個，用符號“%”表示。例如，50%表示每百個中有50個。百分數的計算方法是將所要表示的比例、比率或增長率除以100，然后乘以100，得到的結果就是百分數。例如，如果一件商品的折扣力度是20%，那么實際上就是將商品的價格減少了20%。實際應用中，百分數可以用于表示各種比例關系，如商品打折、考試成績、完成進度等。例如，一次考試中，學生的數學成績是85分，班級平均成績是90分，那么學生的數學成績低于班級平均成績5分，即學生的數學成績本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.使用清晰、簡潔的語言，確保學生能夠聽懂并理解所講內容。2.語調要適中，不要過高或過低，以保持學生的注意力集中。3.在講解過程中，適當運用比喻、舉例等手法，使抽象的概念更加生動形象。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.注意控制講解時間，避免拖沓或過于緊湊，給學生留出足夠的時間理解和練習。3.在每個環(huán)節(jié)結束后，給學生短暫休息的時間，以保持他們的學習積極性。三、課堂提問1.鼓勵學生積極參與課堂討論，提問時注意引導他們思考和表達。2.設計問題要具有針對性和啟發(fā)性，激發(fā)學生的思維和興趣。3.及時給予學生反饋，鼓勵他們正確的回答，并糾正錯誤的回答。四、情景導入1.利用生活實際情景導入，引起學生的興趣和關注。2.通過提問、討論等方式，引導學生主動思考和參與。3.情景導入要簡潔明了，與教學內容緊密相關，避免偏離主題。五、教案反思1.反思教學目標是否明確，教學內容是否全面，教學難點和重點