云南省語文初一上學(xué)期試卷及解答參考(2024年)

2024年云南省語文初一上學(xué)期自測試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、請寫出下列詞語的正確書寫：（1）綺麗（）（2）勾勒（）（3）顛簸（）（4）陸陸續(xù)續(xù)（）（1）綺麗（綺）（2）勾勒（勒）（3）顛簸（顛）（4）陸陸續(xù)續(xù)（陸）解析：本題考查學(xué)生對漢字書寫的準確性。綺、勒、顛、陸均為多音字，需要根據(jù)詞語的意思來選擇正確的讀音和書寫形式。2、根據(jù)拼音寫出下列詞語：（1）bānyán（）（2）wéikuài（）（3）qiánlǚ（）（4）zhēngzhēng（）（1）斑斕（2）違抗（3）遷徙（4）蒸蒸解析：本題考查學(xué)生對漢字的拼音拼寫能力。拼寫時應(yīng)注意每個音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)。同時，也要注意形近字的區(qū)分。3、下列句子中，字音、字形、字義完全正確的一項是：A.演繹（yǎnyì）故事，引人入勝。B.驚濤駭浪（hàilàng），波濤洶涌。C.穩(wěn)如泰山（wěnrútàishān），形容非常穩(wěn)固。D.畢恭畢敬（bìgōngbìjìng），形容非常恭敬。4、下列詞語中，沒有錯別字且使用正確的一項是：A.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng），形容建筑物的裝飾華麗。B.妙手偶得（miàoshǒuǒudé），形容偶然得到的好東西。C.漠不關(guān)心（mòbùguānxīn），形容對事情毫不關(guān)心。D.氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū），形容呼吸急促。5、下列加點字注音完全正確的一項是：A.夢魘（yǎn）驚悚（sǒng）拮據(jù)（jiéjū）B.璀璨（cuǐcàn）融洽（róngqià）惴惴不安（zhùnzhùnbùān）C.奔騰（bēnténg）淪陷（lúnxiàn）沉魚落雁（chényúluòyàn）D.漫步（mànbù）纖夫（qiànfū）欣慰（xīnwèi）6、下列句子中，沒有語病且表達最準確的一項是：A.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該減少使用一次性塑料袋，這樣可以減少塑料垃圾的產(chǎn)生，同時也可以減少對環(huán)境的污染。B.培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣對于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績有著至關(guān)重要的影響，因此，我們應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力。C.他的作品在文學(xué)界引起了廣泛關(guān)注，被譽為“當代文學(xué)的新星”。D.這位作家的小說以其獨特的風格和深刻的主題，深受廣大讀者的喜愛。7、下列句子中，加點字的注音全部正確的一項是（）A．雖然（suīrán）如此，但我不禁（bùjīn）感慨萬千。B．我國古代的“四大發(fā)明”分別是：火藥、指南針、印刷術(shù)、（tiězhù）。C．在課文中，我們學(xué)習了許多優(yōu)美的詩句，如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。D．為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們這一代人應(yīng)該勇?lián)╠ān）歷史使命。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲草原上，有一群羚羊在悠閑地吃草。一只狼悄悄地接近了它們。羚羊們發(fā)現(xiàn)了狼的靠近，立刻警覺起來。它們迅速聚集在一起，形成了一個緊密的群體，用群體的力量來抵御狼的攻擊。1、請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、文章中提到羚羊們發(fā)現(xiàn)狼的靠近后，采取了什么措施？3、從這篇文章中，我們可以得到什么啟示？第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！鹃喿x材料】在廣袤的田野上，有一片神奇的土地。這里生長著一種獨特的植物，它的葉子翠綠欲滴，花朵色彩斑斕，果實甘甜可口。這種植物就是——桑樹。桑樹，又名桑椹樹，是我國特有的經(jīng)濟樹種。它的歷史悠久，早在五千年前，我們的祖先就開始利用桑樹了。桑樹不僅果實可以食用，葉子還是養(yǎng)蠶的重要原料。在我國，養(yǎng)蠶絲織業(yè)有著悠久的歷史，桑樹因此被譽為“絲綢之路”的奠基者。1、桑樹的果實是什么？2、桑樹的葉子有什么用途？3、桑樹在我國有著怎樣的歷史地位？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1、這首詩的作者是唐代詩人_______，詩名為《江雪》。2、這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？3、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？第二題閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟而作，對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．攝乎大國之間——夾在大國之間B．如或知爾——假如有人了解你們C．比及三年——等到三年D．如會同——諸侯會盟及朝見天子2、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．孔子啟發(fā)四個弟子回答自己能做什么，然后根據(jù)他們的回答進行評論，這體現(xiàn)了孔子因材施教的教學(xué)方法。B．子路認為自己的能力可以治理一個國家，公西華則表示愿意學(xué)習，曾皙則表達了對自然美景的向往。C．孔子對子路的回答表示不滿，認為他過于自信；對公西華的回答表示贊賞，認為他謙虛好學(xué)。D．曾皙的回答充滿了詩意，表達了對美好生活的向往，與前三人的回答形成了對比。3、把文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）如或知爾，則何以哉？（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（2）如果是一個方圓六七十里或者五六十里的國家，我冉有治理它，等到三年，可以使得老百姓富足。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥俏覈F(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一部長篇小說。作品通過描寫主人公祥子的悲慘遭遇，揭露了舊社會對勞動人民的壓迫和摧殘，展現(xiàn)了勞動人民在困境中的堅韌和無奈。以下是一段關(guān)于祥子的描述：祥子，一個年輕的農(nóng)村青年，懷揣著對城市的向往，來到了北平。他勤勞、樸實、善良，但命運卻對他殘酷。他先是給車廠老板拉車，但老板苛刻，工資微薄。后來，他借錢買了一輛破舊的洋車，開始拉客。他每天起早貪黑，風雨無阻，但生活依然困苦。他渴望過上好日子，但現(xiàn)實的殘酷一次次地打擊著他的夢想。（1）請簡要概括祥子的性格特點。（2）結(jié)合文段，分析祥子拉客生活的艱辛。（3）根據(jù)文段，談?wù)勀銓ο樽用\的看法。五、寫作題（50分）題目：請以“我的第一次_____經(jīng)歷”為題，寫一篇記敘文。要求：在橫線上填寫一個具體的活動或事件，如“演講”、“做飯”、“獨自旅行”等；內(nèi)容要具體，有真情實感；字數(shù)不少于500字。2024年云南省語文初一上學(xué)期自測試卷及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、請寫出下列詞語的正確書寫：（1）綺麗（）（2）勾勒（）（3）顛簸（）（4）陸陸續(xù)續(xù)（）答案：（1）綺麗（綺）（2）勾勒（勒）（3）顛簸（顛）（4）陸陸續(xù)續(xù)（陸）解析：本題考查學(xué)生對漢字書寫的準確性。綺、勒、顛、陸均為多音字，需要根據(jù)詞語的意思來選擇正確的讀音和書寫形式。2、根據(jù)拼音寫出下列詞語：（1）bānyán（）（2）wéikuài（）（3）qiánlǚ（）（4）zhēngzhēng（）答案：（1）斑斕（2）違抗（3）遷徙（4）蒸蒸解析：本題考查學(xué)生對漢字的拼音拼寫能力。拼寫時應(yīng)注意每個音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)。同時，也要注意形近字的區(qū)分。3、下列句子中，字音、字形、字義完全正確的一項是：A.演繹（yǎnyì）故事，引人入勝。B.驚濤駭浪（hàilàng），波濤洶涌。C.穩(wěn)如泰山（wěnrútàishān），形容非常穩(wěn)固。D.畢恭畢敬（bìgōngbìjìng），形容非常恭敬。答案：C解析：A項中“演繹”應(yīng)讀作“yǎnyì”，而不是“yǎnyì”；B項中“驚濤駭浪”應(yīng)讀作“jīngtāohàilàng”，而不是“hàilàng”；D項中“畢恭畢敬”應(yīng)讀作“bìgōngbìjìng”，而不是“bìgōngbìjìng”。C項字音、字形、字義均正確。4、下列詞語中，沒有錯別字且使用正確的一項是：A.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng），形容建筑物的裝飾華麗。B.妙手偶得（miàoshǒuǒudé），形容偶然得到的好東西。C.漠不關(guān)心（mòbùguānxīn），形容對事情毫不關(guān)心。D.氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū），形容呼吸急促。答案：C解析：A項中“雕梁畫棟”應(yīng)為“diāoliánghuàdòng”，而不是“diāoliánghuàdòng”；B項中“妙手偶得”應(yīng)為“miàoshǒuǒudé”，而不是“miàoshǒuǒudé”；D項中“氣喘吁吁”應(yīng)為“qìchuǎnxūxū”，而不是“qìchuǎnxūxū”。C項沒有錯別字且使用正確。5、下列加點字注音完全正確的一項是：A.夢魘（yǎn）驚悚（sǒng）拮據(jù)（jiéjū）B.璀璨（cuǐcàn）融洽（róngqià）惴惴不安（zhùnzhùnbùān）C.奔騰（bēnténg）淪陷（lúnxiàn）沉魚落雁（chényúluòyàn）D.漫步（mànbù）纖夫（qiànfū）欣慰（xīnwèi）答案：C解析：A項中“拮據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀作“jū”，B項中“惴惴不安”的“惴”應(yīng)讀作“zhuì”，D項中“纖夫”的“纖”應(yīng)讀作“qiàn”。因此，只有C項所有加點字的注音都是正確的。6、下列句子中，沒有語病且表達最準確的一項是：A.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該減少使用一次性塑料袋，這樣可以減少塑料垃圾的產(chǎn)生，同時也可以減少對環(huán)境的污染。B.培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣對于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績有著至關(guān)重要的影響，因此，我們應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力。C.他的作品在文學(xué)界引起了廣泛關(guān)注，被譽為“當代文學(xué)的新星”。D.這位作家的小說以其獨特的風格和深刻的主題，深受廣大讀者的喜愛。答案：D解析：A項中“這樣可以減少塑料垃圾的產(chǎn)生，同時也可以減少對環(huán)境的污染”存在重復(fù)表達；B項中“因此，我們應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力”邏輯上應(yīng)該放在“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣”之前；C項中“被譽為‘當代文學(xué)的新星’”應(yīng)該改為“被譽為‘當代文學(xué)新星’”。因此，D項沒有語病且表達最準確。7、下列句子中，加點字的注音全部正確的一項是（）A．雖然（suīrán）如此，但我不禁（bùjīn）感慨萬千。B．我國古代的“四大發(fā)明”分別是：火藥、指南針、印刷術(shù)、（tiězhù）。C．在課文中，我們學(xué)習了許多優(yōu)美的詩句，如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。D．為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們這一代人應(yīng)該勇?lián)╠ān）歷史使命。答案：D解析：選項A中“不禁”應(yīng)讀作“bùjǐn”；選項B中“鐵錠”應(yīng)讀作“tiědìng”；選項C中“一行白鷺上青天”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，正確；選項D中“勇?lián)鷼v史使命”的“擔”讀作“dān”，正確。因此，正確答案為D。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲草原上，有一群羚羊在悠閑地吃草。一只狼悄悄地接近了它們。羚羊們發(fā)現(xiàn)了狼的靠近，立刻警覺起來。它們迅速聚集在一起，形成了一個緊密的群體，用群體的力量來抵御狼的攻擊。1、請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：非洲草原上的羚羊用群體力量抵御狼的攻擊。2、文章中提到羚羊們發(fā)現(xiàn)狼的靠近后，采取了什么措施？答案：羚羊們發(fā)現(xiàn)狼的靠近后，迅速聚集在一起形成緊密的群體。3、從這篇文章中，我們可以得到什么啟示？答案：團結(jié)就是力量，面對困難時，我們要學(xué)會合作，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！鹃喿x材料】在廣袤的田野上，有一片神奇的土地。這里生長著一種獨特的植物，它的葉子翠綠欲滴，花朵色彩斑斕，果實甘甜可口。這種植物就是——桑樹。桑樹，又名桑椹樹，是我國特有的經(jīng)濟樹種。它的歷史悠久，早在五千年前，我們的祖先就開始利用桑樹了。桑樹不僅果實可以食用，葉子還是養(yǎng)蠶的重要原料。在我國，養(yǎng)蠶絲織業(yè)有著悠久的歷史，桑樹因此被譽為“絲綢之路”的奠基者。1、桑樹的果實是什么？2、桑樹的葉子有什么用途？3、桑樹在我國有著怎樣的歷史地位？【答案】1、桑樹的果實是桑椹。2、桑樹的葉子是養(yǎng)蠶的重要原料。3、桑樹在我國有著“絲綢之路”的奠基者的歷史地位。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1、這首詩的作者是唐代詩人_______，詩名為《江雪》。答案：柳宗元2、這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？答案：這首詩描繪了一幅嚴寒的冬日江上，山高水遠，人跡罕至，只有一位老漁夫在孤舟中獨自垂釣的景象。3、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答案：這首詩表達了詩人不畏嚴寒，追求獨立自主、堅韌不拔的精神，同時也流露出詩人對于世俗的冷漠與超然。第二題閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟而作，對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．攝乎大國之間——夾在大國之間B．如或知爾——假如有人了解你們C．比及三年——等到三年D．如會同——諸侯會盟及朝見天子答案：B2、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．孔子啟發(fā)四個弟子回答自己能做什么，然后根據(jù)他們的回答進行評論，這體現(xiàn)了孔子因材施教的教學(xué)方法。B．子路認為自己的能力可以治理一個國家，公西華則表示愿意學(xué)習，曾皙則表達了對自然美景的向往。C．孔子對子路的回答表示不滿，認為他過于自信；對公西華的回答表示贊賞，認為他謙虛好學(xué)。D．曾皙的回答充滿了詩意，表達了對美好生活的向往，與前三人的回答形成了對比。答案：C3、把文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）如或知爾，則何以哉？（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。答案：（1）假如有人了解你們，那么你們打算怎么做呢？（2）如果是一個方圓六七十里或者五六十里的國家，我冉有治理它，等到三年，可以使得老百姓富足。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥俏覈F(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一部長篇小說。作品通過描寫主人公祥子的悲慘遭遇，揭露了舊社會對勞動人民的壓迫和摧殘，展現(xiàn)了勞動人民在困境中的堅韌和無奈。以下是一段關(guān)于祥子的描述：祥子，一個年輕的農(nóng)村青年，懷揣著對城市的向往，來到了北平。他勤勞、樸實、善良，但命運卻對他殘酷。他先是給車廠老板拉車，但老板苛刻，工資微薄。后來，他借錢買了一輛破舊的洋車，開始拉客。他每天起早貪黑，風雨無阻，但生活依然困苦。他渴望過上好日子，但現(xiàn)實的殘酷一次次地打擊著他的夢想。（1）請簡要概括祥子的性格特點。（2）結(jié)合文段，分析祥子拉客生活的艱辛。（3）根據(jù)文段，談?wù)勀銓ο樽用\的看法。答案：（1）祥子的性格特點：勤勞、樸實、善良、堅韌、無奈。（2）祥子拉客生活的艱辛體現(xiàn)在：①每天起早貪黑，風雨無阻；②收入微薄，生活困苦；③老板苛刻，難以生存。（3）祥子命運的看法：祥子的命運是悲慘的，他勤勞、樸實、善良，但命運卻對他殘酷。這反映了舊社會對勞動人民的壓迫和摧殘，也警示我們要珍惜今天的幸福生活，努力改變自己的命運。五、寫作題（50分）題目：請以“我的第一次_____經(jīng)歷”為題，寫一篇記敘文。要求：在橫線上填寫一個具體的活動或事件，如“演講”、“做飯”、“獨自旅行”等；內(nèi)容要具體，有真情實感；字數(shù)不少于500字。寫作示例：我的第一次演講經(jīng)歷在那個陽光明媚的下午，學(xué)校禮堂里座無虛席，我站在舞臺中央，面對著臺下黑壓壓的人群，心中仿佛有千萬只小鹿在亂撞。這是我第一次參加學(xué)校的演講比賽，主題是“夢想的