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文檔簡介
考研英語|閱讀“救命”技巧!!
對手還在努力,你沒理由放棄!今天給大家送上英語閱讀技巧,文章有點長,但是真的有幫
助。
1、關于閱讀A的一點體會
我今年復習考研之前一直是一個比較懶惰的英語學習者,我很少主動地去記憶什么
東西,比如單詞,再比如句式,至于整段的文章就更別提了-看著都費勁,還背?曾經(jīng)我以
為這樣沒什么,但如今看來這正是我英語水平一直不能提高的主要原因!
我之前一直有一個能支持我懶惰的觀點:閱讀重在理解作者意圖,需要文學或者說文字
的素養(yǎng)多些;而且單詞不一定非要捧著一本單詞書去機械記憶,邊看文章就能記住很多。如
今再看這個觀點,唉!-根本就是懶惰的借口!!!
如今總結(jié)起來要做好閱讀A,需要把握兩點:
第一,單詞和語法一定要過關。
什么叫過關呢,就是看到文章一句話你不至于理解出很多種意思(我指的是本意)來,而
且你不用反復的去猜一句話的意思。
我舉一個反例。我原來讀閱讀的文章基本就是在猜意思,而且是反復的猜,比如某一句
我看不懂,我就猜測大概是意思"甲"(代號而己,沒時間找具體的例子了)。結(jié)果又讀了幾句
發(fā)現(xiàn)之前的意思似乎猜的有問題,于是返回頭再猜,猜成意思"乙"。周而復始,一直到全篇
讀完(這時候真是tmd累死了)。這樣猜的后果就是讀一篇文章要花掉n多時間,而且最后在
頭腦中會形成一個相當混亂的概念。
第二,要有一定的文字功底或者文學素養(yǎng)。
本人對文字的東西還算有一點感悟,當年高考唯一可以拿出來炫一下的也就是語文。所
以跟上作者思路不是難事,總結(jié)個中心思想各段大意也是個手到擒來。并且憑著一點對文學
小小的感悟,有時候還可以感覺到很多作者想要表達的隱藏含義?;谶@些"天賦",做閱讀
的時候我一般死的不是很難看。
以上兩點之間有一個辯證統(tǒng)一的關系。前者是后者的基礎,后者可以是前者地得到升華。
不拽,講白話就是,第一條強調(diào)的是基礎,第二條強調(diào)的是技巧。而且這兩條之間有一
個先后的關系:只有有了基礎才能談到技巧。換句話說,重中之重就在單詞(以及短語句式
等等川!
2、15分鐘搞定閱讀B(四步)
首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處:閱讀A的重點在于準確理解,相比之下B
部分更側(cè)重的是對文章的結(jié)構的把握。弄清楚這一點是至關重要的,因為這種本質(zhì)性的差異
使得作A、B兩部分的方法大相徑庭!
步驟一:速讀文章(4-5分鐘之內(nèi)),找出中心論點和各段主旨,重點注意blank出的上下
文并簡單猜測一下此處大概內(nèi)容。
這一步看似簡單,其實其中有很多技巧。讀和讀不一樣,比如你看我這篇帖子和看報紙
上的新聞時候都在讀,但側(cè)重點不一樣?,F(xiàn)在你是在精讀,看報紙是瀏覽罷了。但要注意的
是,讀閱B的時候不能用看報紙一樣的那種瀏覽來速讀,而應該始終記得自己的目的:觀察
文章結(jié)構!比如:第一段提出現(xiàn)象,第二段提出相關評論和作者論點,第三段給正例,第四
段給反例,最后一個結(jié)論。當然,我舉這個例子太俗,也沒什么代表性,我只是為了說明一
種文章內(nèi)部一定有某種結(jié)構。
限于時間和條件我就不舉具體的例子來說明了。各位可以多練習一下,每次讀都要在頭
腦中替作者構思該怎樣寫,怎樣銜接,怎樣才能更有說服力,漸漸的你就可以在很短的時間
里迅速掌握文章的結(jié)構了。
這里有一點要特別注意:千萬別被作者把你的思路帶進文章里面。舉個簡單的例子,比
如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心(我假設的),至今仍然沒有女朋友的你(當然也是假
設的)可能對這個話題就很感興趣,對其中的細節(jié)若有所悟,文章所要傳達的內(nèi)容基本都被
你吸收了。如果這是閱讀A的文章,你就賺到了,回答問題可能也很輕松;可若是閱讀B的
文章,你就倒霉了,津津有味的讀了半天,結(jié)果結(jié)構上的特點一點沒領會。明白我的意思了
沒?
步驟二:從A到G仔細的看每一個選項,看一個確定一個,并對不能確定的選項作簡
單標記(4-5分鐘)。
有了步驟一的基礎,你可能很容易便能確定某選項的位置了,甚至沒看到這個選項的時
候你大概已經(jīng)想到這個選項應該是這個樣子的(這種幾率很?。?,也可能對某幾個還有些猶
豫。不要緊,還有時間,繼續(xù)下一步。
步驟三:仔細觀察文章blank處的上下文的每一個細節(jié)(連詞、特定名詞etc),回到選項
群按細節(jié)排查(4-5分鐘)。
這時真正考驗功力的地方了。所有的疑惑和難點都在最后這幾個不好確定選項里面隱藏
著。我的建議是通過細節(jié)部分進行排查。比如,在此blank之后文章中出現(xiàn)了一個之前從來
沒出現(xiàn)過的名詞,而這個詞在某個選項中被介紹過,那么此blank估計就該添這個選項了。
細節(jié)有時候很難發(fā)現(xiàn),這就需要你不斷的把可以選項帶回去試驗(有點像方程驗算)。其實只
要精神足夠集中,且無根本性的單詞障礙,最后這幾個絆腳石也是應該很容易被弄掉的!
步驟四:不放心的話按照自己添的重新看一遍文章,而且注意,還是要速讀!一般來說
只要進行重點閱讀就夠了(1分鐘之內(nèi))。
不過一般本人都省略這一步,因為我覺得最后這步意義不大。畢竟文章不是你寫的,你
選出來的選項可能在你看來還是不夠完美,于是你會緊張,甚至又重新的去排查一遍……結(jié)
果可能一無所獲,在浪費了n多時間之后還把自己弄得很煩躁。得不償失。
另外還有一些經(jīng)驗之談,僅供參考
1.7個選項中必然有2個是干擾項。這兩個干擾項我總結(jié)有兩種。一種是與正確選項
有同樣的連接關系(順承、逆承、因果etc)這種比較難辨別,要注意。另一種是簡單的相關(比
如同一本書里面的其他章節(jié)的內(nèi)容),這個就要求你對文章的大體內(nèi)容也要了解。
2.先入為主的選項不一定是對的,要在走頭無路的時候敢于懷疑。也許步驟一中精神不
夠集中,對某處的結(jié)構理解出現(xiàn)了偏差,這就會導致你在第一遍選擇的時候就弄錯了某個選
項;然而自己還不知道,還以為那個肯定保。這個要留神!
3.一定要把精神集中在對結(jié)構的理解上,這樣做題準確而且迅速!我本人狀態(tài)好的時候
可以10分鐘之內(nèi)搞定一篇,而且一個不錯;最神奇的就是,有時候我甚至連關鍵詞都沒弄明
白什么意思。
3、考研閱讀理解各類題型的命題規(guī)律
其實,英語復習中,大家很容易忽略的一個捷徑就是通過分析歷年真題來提高閱讀質(zhì)量。
在做英語閱讀部分時,不僅需要閱讀技巧,同時也需要了解各類題型的命題規(guī)律以及掌握一
些有效的答題技巧。請大家注意到考綱里關于閱讀的要求:
考生應能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),包括信函、
書刊和雜志上的文章,還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產(chǎn)品介紹等。
根據(jù)所讀材料,考生應能:
①理解主旨要義;
②理解文中的具體信息;
③理解文中的概念性含義;
④進行有關的判斷、推理和引申;
⑤根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
⑥理解文章的總體結(jié)構以及單句之間、段落之間的關系;
⑦理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
⑧區(qū)分論點和論據(jù)。
根據(jù)大綱和歷年考題,我們把題型分為7種:推理題,例證題,詞匯題,句子理解題,指代題,
主旨題,態(tài)度題.下面就我去年在復習真題并結(jié)合老師的講座有一套命題規(guī)律小結(jié):
(一)推理題
推理題一般包括數(shù)字推理,知識推斷和邏輯推理,它主要考察我們理清上下邏輯關系的能
力,可以算是各類題型中最難的一種(我錯的最多的一種,所以首先總結(jié)它的規(guī)律)。推理題
常??疾榭忌苓M行有關的判斷、推理和引申⑦理解作者的意圖、觀點或態(tài)度等,邏輯詞
常用的有:"infer,imply,suggest,conclude"等。
秘訣:1.看是否通過題干返回原文(或根據(jù)選項返回)
2.依據(jù)原文的意思進行:三錯一對"的判斷
3.注意推理時的"最近答案"原則
注意:不要"想的太多,推得太遠."推理題的答案很大程度上是原文的重現(xiàn)不易定非要經(jīng)
過邏輯推理從原文得出。
(二)例證題
例證題要求考生⑧區(qū)分論點和論據(jù)⑥理解文章的總體結(jié)構以及單句之間、段落之間的關
系:主要是考察考生通過段落,句子來推測文章的主旨,支持的觀點等.
標記詞有:"example,illustrate,case,exemplify,illustration”等。
秘訣:
1.返回原文,找出該例證出現(xiàn),即給該例證定位
2.90%向上,10%向下,搜索該例證周圍的區(qū)域,找出例證支持的觀點.找出該論點,并與四個
選項進行比較,的出選項中與該論點最一致的正確答案.
注意:舉例的目的是為了支持論點,例子看不懂也沒關系
3.錯誤選項特征就是就事論事!
4.常識判斷
如果一個選項僅僅符合常識,不一定是answer
如果不符合常識,一定不是answer
(=)詞匯題
詞匯題主要測試考生⑤根據(jù)上下文正確推測判斷詞義的能力。標志是Theword--
"inline??,refersto???
秘訣:
1.返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方
2.注意結(jié)合上下文,理解該詞的意思
3.可判斷該詞匯是否超綱,如果是綱內(nèi)詞匯,則字面意思,必然不是正確答案
4.詞匯的正確答案,經(jīng)常蘊藏在原文該詞出現(xiàn)的前后
參考:2000年第1,2,5篇
(四)句子理解題
句子理解題要求考生②理解文中的具體信息;③理解文中的概念性含義
秘訣:
1.返回原文,找到該句子。
2.對原句進行語法和詞義上的精確剖析,應該重點抓原句的字面含義,不要進行歸納,演繹,
推理.
3.一般說來,選項中的正確答案意思與原句完全相同,只不過是用其他英語詞匯表達而已
正確選項與原句之間沒有任何推理關系。
(五)指代題
指代題主要考察考生整體理解文章的能力,并推斷出該處指代詞所代表的含義。
秘訣:
1.返回原文,找出題的指代詞.
2.向上搜索,找最近的名詞,名詞性詞組或句子.
3.將找到的詞,詞組或句子代入,替換該指代詞,看意思是否通順.
4.將找到的詞,詞組與四個選項想比較,找出最佳答案.
(六)主旨題
主旨題①理解主旨要義,主要測試考生對短文整體理解概括的能力。一般是第一或最
后一個題。標志詞有:"mainlyabout;mainlydiscuss;besttitle;digest*等。
秘訣:
1.注意首段和各段第一句話,將其含義連接成一個整體
2.小心"首段陷阱",不要一看開頭就選擇答案.(參考94年第2篇最后一題)
3.快速作文法解題.做題前可以自己思考一下"如果是我寫這個題目,我會怎么寫?"
(參考94年第1篇最后一題)
(七)態(tài)度題
態(tài)度觀點題主要考察考生⑦理解作者的意圖,觀點或態(tài)度的能力.標志詞:attitude,
purpose等.
秘訣:
1.精確理解四個選項詞語的含義
歸納起來,常見的態(tài)度詞有:
Opposition反對suspicion懷疑的Approval支持indifference冷漠(一般不選)Optimistic
樂觀的subjective主觀的obje
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