2020年教育理論基礎(chǔ)專業(yè)教師資格證考試資格考試及答案卷2

2020年教育理論基礎(chǔ)專業(yè)教師資格證考試資格考試及答案卷2

【黃金考題大全】

考生注意，本套試卷滿分100分

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如對(duì)本試卷題目有疑問，可在本頁面留言，店主會(huì)及時(shí)解答

一、單選題：本類題共8小題，每小題2分，共16分。每道題只有一個(gè)是最佳答

案。考生需要將正確答案選擇出來并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選、錯(cuò)選

或不選均不得分。

1.對(duì)離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由（）收容教育。

A.居委會(huì)B.工讀學(xué)校C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.社會(huì)救助團(tuán)體

2.兒童心理發(fā)展存在著“關(guān)鍵期”，這一概念由（）首先提出。

A.皮亞杰B.勞倫茲

C.桑代克D.維果斯基

3.班級(jí)組織能夠?yàn)榘嗉?jí)成員提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，這說明班級(jí)具有（）功能。

A.社會(huì)化B.診斷

C.校正D.促進(jìn)發(fā)展

4.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科，誕生于（）

A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年

5.第斯多惠曾說：“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀、最有教益的模范,

是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說明教師勞動(dòng)具有（）

A.創(chuàng)造性B.示范性C.廣延性D.連續(xù)性

6.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）

A.有意義接受學(xué)習(xí)B.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)

7.創(chuàng)造性思維驗(yàn)證期的主要特點(diǎn)是（）

A.收集材料B.實(shí)踐檢驗(yàn)C.重新組織D.豁然開朗

8.聊天、辯論、討論等言語活動(dòng)屬于（）

A.獨(dú)白言語B.書面言語

C.內(nèi)部言語D.對(duì)話言語

二、解答題：本類題共5小題，每小題6分，共30分。

L簡(jiǎn)述教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系。

2.教師的教育教學(xué)能力主要有哪些？

3.簡(jiǎn)述心理過程和個(gè)性心理之間的關(guān)系。

4.成就動(dòng)機(jī)

5.簡(jiǎn)述精加工策略的具體方法。

三、填空題：本類題共5小題，每小題6分，共30分。

1.大學(xué)英語四六級(jí)考試屬于｛pz_填空｝測(cè)驗(yàn)。

2.素質(zhì)教育立足于“｛pzj?真空｝”來培養(yǎng)人，而應(yīng)試教育則立足于“｛pz_填空｝”

來培養(yǎng)人。

3.詹姆士是｛pz_填空｝的創(chuàng)始人，認(rèn)為意識(shí)的作用是｛pz_填空｝。

4.中小學(xué)生主要的人際關(guān)系包括｛pz_填空｝、親子關(guān)系和｛pz_填空｝。

5.學(xué)校心理輔導(dǎo)的高級(jí)目標(biāo)是｛pz_填空｝。

四、多選題：本類題共8小題，每小題3分，共24分。多項(xiàng)選擇題由一個(gè)題干和

五個(gè)備選項(xiàng)組成。題干在前，備選項(xiàng)在后。每道題備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)正確答案，

考生應(yīng)從備選項(xiàng)中選出正確答案，并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選、少選、

錯(cuò)選或不選均不得分。

1.下列關(guān)于教育規(guī)律與教育方針關(guān)系的看法中，錯(cuò)誤的是（）

A.教育規(guī)律和教育方針都是人們主觀意志的體現(xiàn)

B.正確的教育方針反映了教育的客觀規(guī)律

C.教育方針能替代教育規(guī)律

D.教育方針是教育學(xué)研究的主要對(duì)象

E.教育規(guī)律是制定教育方針的客觀依據(jù)

2.現(xiàn)代心理學(xué)的誕生和發(fā)展受到以下哪些學(xué)派的影響（）

A.近代哲學(xué)思潮B.唯理論

C.經(jīng)驗(yàn)論D.實(shí)驗(yàn)生理學(xué)

3.下列教育學(xué)著作中，作者和其作品相一致的有（）

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》B.洛克的《教育漫話》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.杜威的《民本主義與教育》

E.凱洛夫的《教學(xué)與發(fā)展》

4.關(guān)于課外閱讀活動(dòng)的內(nèi)容，以下描述錯(cuò)誤的是（）

A.課外閱讀的時(shí)間是不受限制的

B.課外閱讀的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和思維能力

C.課外閱讀的書目必須是老師指定的

D.課外閱讀的主體是學(xué)生

E.課外閱讀有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野

5.延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有（）

A.反對(duì)官僚主義以整頓作風(fēng)B.反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)

。.反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)D.反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)

6.下列關(guān)于問卷法的表述中正確的有（）

A.成本比較低

B.節(jié)省時(shí)間和人力

C.一般不要求署名，有利于保證信息的準(zhǔn)確性

D.由于錯(cuò)答、誤答、亂答的情況時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致問卷調(diào)查可信度降低

E.使用問卷法時(shí)不需要考慮其適用對(duì)象的特點(diǎn)

7.德育的基本任務(wù)包括（）

A.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向

。.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德能力

E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美

8.教育法調(diào)整的基本法律關(guān)系主要有（）。

A.學(xué)校與政府的關(guān)系

B.學(xué)校與社會(huì)關(guān)系

C.學(xué)校與教師、學(xué)生的關(guān)系

D.學(xué)校與家長(zhǎng)關(guān)系

【答案】

一、單選題：本類題共8小題，每小題2分，共16分。每道題只有一個(gè)是最佳答

案?？忌枰獙⒄_答案選擇出來并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選、錯(cuò)選

或不選均不得分。

L【本題答案】C

【本題解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)離家出走的未成年人由

兒童福利機(jī)構(gòu)收容教育。注意兒童福利機(jī)構(gòu)和社會(huì)救助團(tuán)體的區(qū)別在于是否專門

針對(duì)兒童。

2.【本題答案】B

【本題解析】勞倫茲通過對(duì)小雞和小鴨印刻現(xiàn)象的研究提出了“關(guān)鍵期”的概念。

3.【本題答案】D

【本題解析】班級(jí)具有促進(jìn)發(fā)展的功能，能夠?yàn)榘嗉?jí)成員的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。

4.【本題答案】C

【本題解析】1903年桑代克《教育心理學(xué)》一書的出版，標(biāo)志著教育心理學(xué)的誕

生。

5.【本題答案】B

【本題解析】從題干中的“模范”“榜樣”我們可以看出教師勞動(dòng)具有示范性。

6.【本題答案】A

【本題解析】奧蘇貝爾認(rèn)為，有意義接受學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)最有效的一種學(xué)習(xí)

方式。

7.【本題答案】B

【本題解析】這個(gè)時(shí)期主要特點(diǎn)是對(duì)產(chǎn)生的新觀念通過實(shí)踐加以檢驗(yàn)、修訂、補(bǔ)

充或完善。

8.【本題答案】D

【本題解析】

二、解答題：本類題共5小題，每小題6分，共30分。

L【本題答案】教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是具體與抽象的關(guān)系。

教育目的是最高層次的概念，它是培養(yǎng)各級(jí)各類人才的總的規(guī)定，各級(jí)各類學(xué)校

的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)都要依據(jù)教育目的制定。培養(yǎng)目標(biāo)是指不同類型、不同層

次的學(xué)校培養(yǎng)人的具體要求。教學(xué)目標(biāo)是三者中最低層次的概念，更為具體，微

觀到每堂課甚至是每個(gè)知識(shí)內(nèi)容，教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是制定教學(xué)目標(biāo)的

依據(jù)。

【本題解析】

2.【本題答案】(1)設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)的能力；

(2)教學(xué)實(shí)施的能力；

(3)教學(xué)組織管理能力；

(4)語言表達(dá)能力；

(5)學(xué)生評(píng)價(jià)能力；

(6)課程開發(fā)與建設(shè)能力；

(7)自我反思與教育教學(xué)研究能力。

【本題解析】

3.【本題答案】(1)心理過程和個(gè)性心理是心理學(xué)研究的兩大方面。這兩方面是相

互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的，是一個(gè)統(tǒng)一的具體的人的心理現(xiàn)象的兩個(gè)方面。

(2)一方面?zhèn)€性是在心理過程中形成的，如果沒有對(duì)主觀和客觀世界的認(rèn)識(shí)，沒有

情緒情感的體驗(yàn)，沒有積極地與困難作斗爭(zhēng)的意志活動(dòng)，心理的個(gè)性差異就無從

形成和表現(xiàn)。另一方面，巳經(jīng)形成的個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征又制約著心

理過程的進(jìn)行。

(3)既沒有不帶個(gè)性的心理過程，也沒有不表現(xiàn)在心理過程之中的個(gè)性。

【本題解析】

4.【本題答案】成就動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決

某一問題的愿望或趨勢(shì)。

【本題解析】

5.【本題答案】常用的精加工策略有記憶術(shù)、做筆記、提問、生成性學(xué)習(xí)、運(yùn)用

背景知識(shí)并聯(lián)系客觀實(shí)際等。

【本題解析】

三、填空題：本類題共5小題，每小題6分，共30分。

1.【本題答案】標(biāo)準(zhǔn)參照I

【本題解析】

2.【本題答案】發(fā)展人|選拔人|

【本題解析】

3.【本題答案】機(jī)能主義|使有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境|

【本題解析】

4.【本題答案】師生關(guān)系|同伴關(guān)系|

【本題解析】

5.【本題答案】尋求發(fā)展|

【本題解析】

四、多選題：本類題共8小題，每小題3分，共24分。多項(xiàng)選擇題由一個(gè)題干和

五個(gè)備選項(xiàng)組成。題干在前，備選項(xiàng)在后。每道題備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)正確答案，

考生應(yīng)從備選項(xiàng)中選出正確答案，并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選、少選、

錯(cuò)選或不選均不得分。

L【本題答案】ACD

【本題解析】教育規(guī)律是客觀存在的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，而教育方針是人們

根據(jù)一定的需要而制定出來的，它是人們主觀意志的體現(xiàn);教育方針是根據(jù)教育

規(guī)律制定的，能夠反映教育規(guī)律，卻不能替代教育規(guī)律，教育學(xué)研究的主要對(duì)象

是教育規(guī)律，不是教育方針。

2.【本題答案】ABCD

【本題解析】現(xiàn)代心理學(xué)的誕生和發(fā)展有兩個(gè)重要的歷史淵源一是受到近代哲學(xué)

思潮的影響，特別是唯理論和經(jīng)驗(yàn)論；而是受到實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響，現(xiàn)代心理學(xué)

的實(shí)驗(yàn)方法直接來源于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。

3.【本題答案】ABCD

【本題解析】凱洛夫的著作是《教育學(xué)》，《教學(xué)與發(fā)展》是贊科夫的教育著作。

4.【本題答案】AC

【本題解析】課外閱讀活動(dòng)是指在課堂教學(xué)范圍之外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好

或某一方面的需要進(jìn)行的一種自覺的讀書活動(dòng)。很明顯，課外閱讀是指在課外時(shí)

間，因此是有時(shí)間限制的；課外閱讀是一種自覺的讀書活動(dòng)，是學(xué)生根據(jù)自身的

需要進(jìn)行的，不是老師必須指定的。

5.【本題答案】BCD

【本題解析】延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主