2023年版教師資格考試綜合模擬測試題核心考點(diǎn)含答案解析

教師資格考試綜合模擬測試題核心

考點(diǎn)含答案解析

1.一個學(xué)生正在畫漫畫，漫畫上的王老師奇丑無比，王老師笑著說：’‘希

望你有馬良神筆，讓老師漂亮起來。〃這體現(xiàn)了王老師能()。

A.寬容學(xué)生B.公正待生

C.嚴(yán)于律己D.嚴(yán)慈相濟(jì)

2屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人，一般認(rèn)為，他的作品主要有()。

A.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《九辯》

B.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《招魂》

C.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《九嘆》

D.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《七發(fā)》

3.下列有關(guān)藝術(shù)常識，說法正確的是()。

A.〃唐三彩“中的〃三彩〃是指三種顏色

B.《步輦圖》是唐代畫家閻立本的名作之一

C.山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象

D.〃金陵三杰〃是指徐悲鴻、張大千和任伯年

4.張仲景是東漢名醫(yī)，被后世尊稱為〃醫(yī)圣〃，他的著作()中記載有〃人

工呼吸法〃，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。

A.《景岳全書》B.《脈經(jīng)》

C.《傷寒雜病論》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》

5.我國科舉制度中，殿試考上者稱為(),第三名叫作()。

A.進(jìn)士榜眼B.貢士探花

C.院士榜眼D.進(jìn)士探花

答案及解析：

1.【答案】A解析：教師面對學(xué)生把自己畫丑的事件，不僅沒有生氣,

反而用輕松的語氣將尷尬的事情化為幽默一笑，還鼓勵了學(xué)生，體現(xiàn)了

教師的包容。故本題選A。

2.【答案】B解析：屈原的作品，根據(jù)劉向、劉歆父子的校定和王逸的

注本，有25篇，即《離騷》1篇，《天問》1篇，《九歌》11篇，《九

章》9篇，《遠(yuǎn)游》《卜居》《漁父》各1篇。據(jù)《史記屈原列傳》司

馬遷語，還有《招魂》1篇。有些學(xué)者認(rèn)為《大招》也是屈原作品;但也

有人懷疑《遠(yuǎn)游》以下諸篇及《九章》中若干篇章非出自屈原手筆。據(jù)

郭沫若考證，屈原作品，共流傳下來23篇。其中《九歌》11篇，《九

章》9篇，《離騷》《天問》《招魂》各一篇?！毒呸q》是中國古代浪

漫主義詩集《楚辭》中的一首感情深摯的長篇抒情詩，東漢王逸定為戰(zhàn)

國時(shí)期楚國的宋玉所作;《九嘆》是《楚辭》篇名，漢代劉向作，追思屈

原之辭;《七發(fā)》是漢代辭賦家枚乘的賦作，有濃厚的黃老道家色彩。故

本題選

Bo

3.【答案】B解析：A項(xiàng)錯誤：唐三彩是指唐代低溫彩釉陶器的總稱,

在同一器物上黃、綠、白或黃、綠、藍(lán)、赭、黑等基本釉色同時(shí)交錯使

用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果?！ㄈ省ㄊ嵌嗖实囊馑?，并不專指三種

顏色。C項(xiàng)錯誤：山水畫是以山川、自然景觀為主要描寫對象，形成于

魏晉南北朝時(shí)期，尚未從人物畫中完全分離。D項(xiàng)錯誤：〃金陵三杰〃

是指徐悲鴻、張書旗和柳子谷。故本題選B。

4.【答案】C解析：張仲景，東漢末年著名醫(yī)學(xué)家，被后人尊稱為〃醫(yī)

圣〃，他廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》?！毒霸廊珪?/p>

是明代張介賓（景岳）著，包括醫(yī)論、診斷、本草、方劑、臨床各科等。

《脈經(jīng)》是西晉王熙（叔和）著，搜集后漢以前的醫(yī)學(xué)著作，闡述脈象24

種，并論述臟腑、經(jīng)絡(luò)、病證、治則、預(yù)后等?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》又稱《本

草經(jīng)》或《本經(jīng)》，托名〃神農(nóng)〃所作，實(shí)成書于漢代，是中醫(yī)四大經(jīng)

典著作之一，是現(xiàn)存最早的中藥學(xué)著作。故本題選

Co

5.【答案】D解析:我國古代科舉考試從下到上依次為院試，也叫童試,

考上者稱為〃生員〃，即秀才;鄉(xiāng)試，也叫秋闈，生員才能參加，考上者

稱為〃舉人〃；會試，又叫春闈，舉人才能參加，考上者稱為〃貢士〃；

殿試，皇帝主考，貢士才能參加，考上者稱為進(jìn)士，前三名依次叫狀元、

榜眼、探花。故本題選D。

1.歸因理論認(rèn)為，要使需要得到滿足，最根本的是().

A.了解行動原因B.提供外部誘因C.激發(fā)高級需要D.不斷予及強(qiáng)化

2.以下描述，屬于動機(jī)的激發(fā)功能的是()。

A.想學(xué)習(xí)了，于是去圖書館看書B.肚子餓，引起覓食活動

C.〃兩耳不聞窗外事〃D.〃坐懷不亂〃

3.形式訓(xùn)練說所涉及的遷移本質(zhì)是()。

A.水平遷移B.垂直遷移C.特殊遷移D.一般遷移

4.根據(jù)初始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)之間的相似關(guān)系，采取較少操作來解決問題

的方法是()。

A.推導(dǎo)式B.算法式C.推理式D.啟發(fā)式

5.教師要學(xué)生列舉筷子的用途，某學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)列出了很多的答案,

但是都在餐飲的范圍內(nèi)，這表明該學(xué)生發(fā)散性思維()。

A.流暢性好，變通性好B.流暢性好，變通性差

C.流暢性差，變通性好D.流暢性差，變通性差

答案及解析：

L【答案】A。

2.【答案】B。解析：A指向了具體事物一圖書館，是指向功能;CD屬于

維持和調(diào)節(jié)功能。

3.【答案】D。

4.【答案】D。

5.【答案】B。解析：創(chuàng)造性思維具有三個特征：流暢性、獨(dú)特性和變

通性。流暢性指個人面對問題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的

數(shù)量的多少。變通性指個人面對問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，

能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通。某學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)列出了很多筷子的用途說

明其流暢性較好，但其列出的筷子用途都在餐飲范圍內(nèi)表明其變通性較

差。

1.王老師在課堂上叫小光回答問題，小光答不上來。王老師正確的處理

方式為（）。

A.這么簡單的問題都答不上來，太笨了

B.坐下吧，有誰幫他回答

C.別急，慢慢回憶一下，剛才是怎么講的

D.這是剛講過的問題，是不是開小差了

2.張老師在上課前喜歡在教室巡視一遍，看到垃圾就撿起來，看到黑板

沒擦干凈就自己動手擦。久而久之，學(xué)生也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，班上的

衛(wèi)生狀況逐漸變好了。這體現(xiàn)了教師勞動的()。

A.連續(xù)性B.長久性

C.示范性D創(chuàng)造性

3.某學(xué)校為了提高教育質(zhì)量在征求家長意見的基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行了摸

底考試，重新編排了班級，設(shè)立了重點(diǎn)班。該校的做法()。

A.正確，符合教育發(fā)展規(guī)律

B.正確，體現(xiàn)了因材施教原則

C.不正確，義務(wù)教育階段學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班

D.不正確，各個班級資源配置應(yīng)該一樣

4.教師錢某認(rèn)為學(xué)校侵犯了其工資報(bào)酬權(quán)，他向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出

申訴，教育行政部門接到申訴作出處理的時(shí)間是()。

A.15日內(nèi)B.30日內(nèi)

C.45日內(nèi)D.60日內(nèi)

5.學(xué)生王某患有先天性心臟病，不適宜參加體育活動，但其體育老師仍

然讓王某參加體育活動，造成了對王某的傷害。對王某所受傷害應(yīng)該承

擔(dān)責(zé)任的是()。

A.王某B.王某監(jiān)護(hù)人

C.學(xué)校D.王某體育老師

答案及解析：

1.【答案】C解析：新課程背景下〃以人為本〃的學(xué)生觀認(rèn)為：學(xué)生是

發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生。充分信任學(xué)生，允許學(xué)生犯錯

誤。同時(shí)，學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，是學(xué)習(xí)的主體。要充分發(fā)揮學(xué)生

的自主性，教師充分地幫助、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生。ABD項(xiàng)的說法都沒有

充分尊重學(xué)生的發(fā)展性和主體性。故本題選

Co

2.【答案】C解析：示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)

度等都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最

直觀的最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。教師愛干凈、講衛(wèi)生，

也會影響學(xué)生的行為，這體現(xiàn)了教師勞動的示范性。故本題選

Co

3.【答案】C解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定,

不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)

班。題干中的小學(xué)設(shè)立重點(diǎn)班的行為違反了相關(guān)法律規(guī)定，是錯誤的。

故本題選

Co

4.【答案】B解析：《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師

對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃?/p>

機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門

應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。故本