2019文言文閱讀修改

九年級文言文閱讀每日一練一、黃忠字漢升，南陽人也。荊州牧劉表以為作中郎將，與表從子磐共守長沙攸縣。及曹公克荊州，假①行裨將軍，仍就故任，統(tǒng)屬長沙太守韓玄。先主南定諸郡，忠遂委質②，隨從入蜀。自葭萌③受任，還攻劉璋，忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。益州既定，拜為討虜將軍。建安二十四年，于漢中定軍山擊夏侯淵。淵眾基精，忠推鋒④必進，勸率士卒，金鼓振天，歡聲動谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗。遷征西將軍。是歲先主為漢中王欲用忠為后將軍，諸葛亮說先主曰:“忠之名望，素非關、馬⑤之倫也，而今便令同列。馬、張在近，親見其功，尚可喻指;關遙聞之，恐必不悅，得無不可乎!”先主曰:“吾自當解之?！彼炫c羽等齊位，賜爵關內侯。追謚剛侯。（選自《三國志·蜀書六》，有刪改）【注】①假：臨時的，代理的。②委質：歸順，歸附。③葭萌：指葭萌關之戰(zhàn)。④推鋒：手持兵器沖鋒。⑤關、馬：指關羽、馬超。當時關羽鎮(zhèn)守在外。1、用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。（2分）是歲先主為漢中王欲用忠為后將軍2、下列各組加點的詞語意思不相同的一項是（）（3分）A.益州既定既加冠益慕圣賢之道（《送東陽馬生序》）B.素非關、馬之倫也又留蚊于素帳中（《幼時記趣》）C.遂與羽等齊位遂反溯流逆上矣（《河中石獸》）D.明年卒越明年貧者自南海還（《為學》）3.用現代漢語翻譯文中劃線句子。（4分）⑴忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。（2分）⑵關遙聞之，恐必不悅，得無不可乎!（2分）4、文中的黃忠是一個怎樣的人？請用自己的話概括。（3分）7.是歲/先主為漢中王/欲用忠為后將軍

8.B

9.A

10.⑴黃忠經常身先士卒沖鋒陷陣，勇猛剛毅在三軍中是首屈一指的。

關遙聞之，恐必不悅，得無不可乎!

⑵關羽在荊州聽說了，恐怕一定會不高興，最好不要這么做！

11.黃忠是一名忠誠正義、英勇善戰(zhàn)、善于領兵打仗的將帥。二、洗心亭記[唐]劉禹錫天下聞寺數十輩，而吉祥尤章章①．蹲名山俯大江荊吳云水交錯如繡。始予以不到為恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周覽贊嘆，于竹石間最奇處得新亭。彤焉如巧人畫鰲背上物，即之四顧，遠邇細大，雜然陳乎前，引人目去，求瞬不得。征其經始，曰僧義然。嘯侶為工，即山求材。槃③高孕虛，萬景坌④來。詞人處之，思出常格；禪子處之，遇境而寂；憂人處之，百慮冰息。鳥思猿情，繞梁歷榱⑤．月來松閑，雕縷軒墀⑥．石列筍虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹萬竿，夏含涼飔。斯亭之實錄云爾。然上人⑧舉如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎遠夫！”余始以是亭環(huán)視無不適，始適乎目而方寸為清，故名洗心。長慶四年九月二十三日，劉某記。（選自《劉禹錫集》）【注釋】①吉祥尤章章：吉祥寺尤為著名。②弭：消除。③槃（pán）：回旋，彎曲。④坌（bèn）：并，一起。⑤榱（cuī）：椽子。⑥墀（chí）：臺階。⑦虡（jù）：柱子。⑧然上人：指義然。上人，對僧的尊稱。1、下列各組句子中，加點詞語釋義相同的一組是______A．今方弭所恨而充所望焉未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也B．修竹萬竿選賢與能，講信修睦C．既志之吾十有五而志于學D．故名洗心而兩狼之并驅如故2、用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷三處）蹲名山俯大江荊吳云水交錯如繡3、請賞析“月來松閑”中“閑”的妙處。4、有同學認為，吳均《與朱元思書》中有“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”一語，本文中又有“憂人處之，百慮冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。請你比較“息心”“洗心”的內涵，說說劉禹錫為何將此亭命名為“洗心亭”。三、蘇世長諷諫武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責其后服，世長稽首曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？”世長對曰：“陛下廢萬機，事畋①獵，不滿十旬，未為大樂?！备咦嫔儯榷υ唬骸翱駪B(tài)發(fā)耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。”嘗設宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮鹿臺②，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造。誠非所宜！臣昔在武功，幸當陪侍，見陛下宅宇，才蔽風霜。當此時，亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約；今于隋宮之內，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？(節(jié)選自《唐語林》)注釋：①畋：打獵。②傾宮鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺：紂王所修的臺，這里指披香殿的臺。1．解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）陳禽于旌門（2）其心實詐（3）誠非所宜（4）實謂懲其奢淫2．將下列句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也?。?）為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。（3）今于隋宮之內，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？3．結合文章內容賞析蘇世長是怎樣的一個人？（4分）四、冷泉亭記東南山水，余杭郡為最；就郡言，靈隱寺為尤；由寺觀，冷泉亭為甲。亭在山下水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈，而撮奇得要，地搜勝概，物無遁形。春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹，暢人血氣。夏之夜，吾愛其泉渟渟①，風泠泠②，可以蠲煩析酲③，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎之者，可垂釣于枕上。矧④又潺湲⑤潔澈，粹冷柔滑，若俗士⑥，若道人，眼耳之塵、心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉？斯所以最余杭而甲靈隱也。（選自《白氏長慶集》）【注釋】①渟（tíng）渟：水停止不動的樣子。②泠泠：形容風清涼。③蠲（juān）煩析酲（chénɡ）：消除煩悶、解除困乏。蠲:消除、去除。④矧（shěn）：況且。⑤潺湲（yuán）：水慢慢流動的樣子。⑥俗士：指未出家的人，與出家人相對。1.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.余杭郡／為最B.而／撮奇得要C.吾／愛其泉渟渟D.可垂釣于／枕上2.解釋文中加點詞的意思。（3分）(1)尤（）(2)隅（）(3)輒（）3.翻譯文中畫線句子。（4分）（1）坐而玩之者，可濯足于床下。（2）斯所以最余杭而甲靈隱也。4.選文描寫的對象是冷泉亭，為什么文章一開始要寫余杭郡、靈隱寺呢？（3分）五、閱讀下面的文言語段。晉侯之弟揚干亂行曲梁，魏絳①戮其仆②。晉侯怒，謂羊舌赤③曰：“合諸侯，以為榮也。揚干為戮，何辱如之？必殺魏絳，無失也！”對曰：“絳無貳志，事君不辟難，有罪不逃刑。其將來辭，何辱命焉？”言終，魏絳至，授仆人書，將伏劍。士魴、張老止之。公④讀其書曰：“臣聞師眾以順為武，軍事有死無犯為敬。君合諸侯，臣敢不敬？君師不武，執(zhí)事不敬，罪莫大焉。臣懼其死，以及揚干，無所逃罪。不能致訓，至于用鉞。臣之罪重敢有不從以怒君心請歸死于司寇。”公跣而出，曰：“寡人之言，親愛也。吾子之討，軍禮也。寡人有弟，弗能教訓，寡人之過也。子無重寡人之過，敢以為請。”晉侯以魏絳為能以刑佐民矣，與之禮食⑤，使佐新軍。（選自中華書局《左傳》，有刪節(jié)）【注釋】①魏絳：晉國中軍司馬，主管軍法。②仆：指駕車的人。③羊舌赤：與后文的士魴、張老同為晉國大臣。④公：指晉侯。⑤禮食：國君在太廟宴請臣子。1．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（2）A．無失也失：耽誤B．其將來辭辭：陳說C．吾子之討討：處罰D．子無重寡人之過重：看重2．給文中畫線部分斷句（2）臣之罪重敢有不從以怒君心請歸見于司寇3．下列對文本內容的理解，不正確的一項是（3）A．晉侯在曲梁舉行盟會，大會諸侯，揚干擾亂了軍隊行列，魏絳殺了他的車夫。B．魏絳不懼晉侯問罪，主動來見晉侯，卻遭將士伏擊，幸得士魴、張老二人解救。C．魏絳認為軍中將士要服從命令，寧死也不應觸犯軍紀，所以一定要從嚴治軍。D．晉侯了解了魏絳的心意后，承認了自己的過失，不但沒有殺魏絳，還重用他。4．將畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）絳無貳志，事君不辟難，有罪不逃刑。六、文言文閱讀（14分）（一)王荊公①再罷政，以使相②判金陵。筑第于南門外七里，去蔣山亦七里，平日乘一驢，從數僮游諸山寺。欲入城，則乘小舫，泛潮溝以行，蓋未嘗乘馬與肩輿③也。所居之地，四無人家。其宅僅蔽風雨，又不設垣墻，望之若逆旅之舍。有勸筑垣墻，輒不答。元豐末，荊公被疾，奏舍此宅為寺，有旨賜名報寧。既而荊公疾愈，稅城中屋以居，竟不復造宅。(選自《東軒筆錄》，有刪改)[注釋]①王荊公：指王安石。②使相：官職名。③肩輿：轎子。[二]荊公退居金陵，蔣山學佛者俗姓吳，日供灑掃，山下田家子也。一日風墮掛壁舊烏巾，吳舉之復置于壁。公適見之，謂曰：“乞①汝歸遺父?！睌等眨珕栣ヮ^②安在，吳曰：“父村老，無用，貨于市中，嘗賣得錢三百文供父，感相公之賜也。”公嘆息之。因呼一仆同吳以元價往贖，且戒茍以轉售，即不須訪索。果以弊惡③回猶存，乃贖以歸。公命取小刀自于巾腳刮磨粲然黃金也蓋禁中所賜者。乃復遺吳。(選自《墨莊漫錄》，有刪改）[注釋]①乞：給：②幞（fú）頭：古代男子用的一種頭巾。③弊惡：破舊。1.解釋下列句子中的加點詞。（4分)（1)去蔣山亦七里(2)公適見之（3)且戒茍以轉售（4）乃復遺吳2.用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）(3分）公命取小刀自于巾腳刮磨粲然黃金也蓋禁中所賜者3.用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分)其宅僅蔽風雨，又不設垣墻，望之若逆旅之舍。4.兩文都寫罷政后的王荊公，但側重點不同，請結合語段簡要分析他是一個怎樣的人。(4）七、閱讀下面的文言文（10分）人有饋一木者，家僮①曰：“留以為梁?！庇嘣唬骸澳拘〔豢耙??！辟自唬骸傲粢詾闂?。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽?、谄浯?，又病其小?！庇嘣?“小子聽之，物各有宜用也，豈惟木哉？”他日，為余生炭滿爐，烘人。余曰：“太多矣。”乃盡濕③之，留星星三二點，欲明欲滅。余曰：“太少矣?！辟自乖唬骸盎鹨灰?，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子聽之，情各有所適也，豈惟火哉？”——節(jié)選自呂坤《呻吟錄》【注】①僮：未成年的仆人。②?。簱模瑧n慮。③濕：名詞活用作動詞，淋濕。1.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)（1）人有饋一木者饋：（2）木小不堪也堪：（3）為余生炭滿爐余：（4）乃盡濕之乃：2.翻譯下面句子。(3分)小子聽之，物各有宜用也，豈惟木哉？3.小明性格內向,媽媽常常為此擔心。請你從小明的角度，結合這篇文言文內容，給媽媽說幾句話，加以勸慰。(3分)八、文言文閱讀（12分）魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通貫書術。十年，為侍中。尚書省滯獄不決者，詔征平治。征處事以情，人人悅服。多病，辭職，帝曰：“公不見金①在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金，以卿為良匠而加礪②焉。卿雖疾，未及衰，豈得便③爾？”時上封事④者眾，或不切事，帝厭之。征曰：“古者立謗木，欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政?！钡蹛?，皆慰之。帝宴群臣，曰：“貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違，征而已?！庇H解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣：“征與諸葛亮軌賢？”岑文本曰：“亮才兼將相，非征可比?！钡墼唬骸罢鞯嘎娜柿x，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！保ㄟx自《新唐書》，有刪改）【注】①金：金屬。②礪（lì）：磨礪。③便：安適。④封事：指密封的奏章。⑤違：過失、錯誤。1、下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是______A．尚書省滯獄不決者，詔征平治獄：案件B．古者立謗木，欲聞己過謗：誹謗C．陛下當任其所言，以彰得失彰：揭示D．征蹈履仁義，以弼朕躬弼：輔佐2.下列句中“以”的意義與例句相同的一項是______例句：征處事以情，人人悅服A．策之不以其道（《馬說》）B．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）C．寡人欲以五百里之地易安陵D．近岸，卷石底以出（《小石潭記》）3、下列句子與文中“封事，謗木之遺也”句式相同的一項是______A．何陋之有（《陋室銘》）B．望之蔚然而深秀者，瑯琊也（《醉翁亭記》）C．蒙辭以軍中多務《孫權勸學》D．此人一一為具言所聞，皆嘆惋（《桃花源記》）4、下列對選文相關內容的理解，不正確的一項是______A．魏征因多病辭職，皇帝以金屬自比，要求魏征做“良匠”對他加以磨礪。B．魏征勸諫皇帝，想要知道自己的得失，就要廣泛聽取意見，讓臣子們暢所欲言。C．皇帝認為房玄齡助他平定天下，魏征糾正他的過失，他們都是國家功臣，于是解下佩刀賜給二人。D．上至皇帝，下至群臣，都認為魏征踐行仁義，盡心輔佐，才干超過諸葛亮。5.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。（1）冶鍛而為器，人乃寶之。（2）帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”九.閱讀下面的文言文。(10分)元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進士，不忍去左右，自負母入京師。既擢第①母亡，廬墓倒，食不鹽酪，藉無茵席。德秀不及親在而娶，不肯婚，人以為不可絕嗣，答曰:“兄有子，先人得祀，吾何娶為?”初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼,德秀自乳之，數日湩②流，能食乃止。有盜系獄，會虎為暴，盜請格虎自贖。吏白:“彼詭計，且亡去，無乃為累乎?”德秀曰:“許之矣，不可負約。即有累，吾當坐，不及馀人。”明日，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨③，陶然彈琴以自娛。天寶十三載卒，家惟枕履簞瓢而已。族弟結哭之慟，或曰:“子哭過哀，禮歟?”結曰:“若知禮之過，而不知情之至。大夫生六十年未嘗求足，未嘗有十畝之地、十歲之僮，未嘗完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳?！?節(jié)選自《新唐書·列傳》)[注釋]①擢第:科舉考試得中。②湩(dòng):乳汁，這里指湯汁。③爨(cuàn):燒火做飯。1.解釋文中加點詞的意思。(2分)(1)廬基側，廬:(2)會虎為暴。會:2.下列加點詞在句子中的意義和用法，相同的項是（）(2分)A.數日湩流，能食乃止問今是何世，乃不知有漢(《桃花源記》)B.無乃為累乎是亦不可以已乎(《孟子·魚我所欲也》)C.悉衣食人之孤遺者余故道為學之難以告之(《送東陽馬生序》)D.陶然彈琴以自娛寡人欲以五百里之地易安陵(《唐睢不辱使命》)3.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)兄有子，先人得祀，吾何娶為?(2分)(2)若知禮之過，而不知情之至。(2分)4.我們應該從元德秀身上學習哪些優(yōu)秀品質?(2分)十、閱讀下面的文字后五年，伐越。越王勾踐迎擊，敗吳于姑蘇，傷闔廬指、軍卻。闔廬病創(chuàng)將死，謂太子夫差曰：“爾忘勾踐殺爾父親？”夫差對曰：“不敢忘。”是夕，闔閭死。夫差既立為王，以伯嚭①為太宰，習戰(zhàn)射。二年后伐越，敗越于夫湫。越王勾踐乃以余兵五千人棲于會稽之上，使大夫種②厚幣遺吳太宰嚭以請和，求委國為臣妾。吳王將許之。伍子胥諫曰：“越王為人能辛苦。今天不滅，后必悔之。”吳王不聽，用太宰嚭計，與越平。其后五年，而吳王聞齊景公死而大臣爭寵。新君弱、乃共師北伐齊。伍子胥諫曰：“勾踐食不重味，吊死問疾③，且欲有所用之也。此人不死，必為吳患。今吳之有越，猶人之有腹心疾也。而王不先越而乃務齊，不亦謬乎！”吳王不聽，伐齊，大敗齊師于艾陵，遂威鄒、魯之君以歸。益疏子胥之謀。（節(jié)選自《史記·伍子胥列》）【注】①伯嚭（pī）：人名，吳國大臣。②種：文種，越王勾踐的謀臣。③吊死同疾：哀悼死去的。慰問有病的。1.下面哪一組句子中加點詞的意義或用法相同。（2分）A.敗吳于姑蘇皆美于徐公B.闔廬病創(chuàng)將死寡人反取病焉C.吳王將許之遂許先帝以驅馳D.乃共師北伐齊伐竹取道2.把文中畫線的句子翻譯成現代含義（4分）⑴謂太子夫差曰：“爾忘勾踐殺爾父親？⑵使大夫種厚幣遺吳太宰嚭以請和3.伍子胥認為“勾踐不死必為吳患”的理由是什么？請用自己的話概括。（3分）十一．閱讀下面文段，按要求答題南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭，故其地之民無一人無癭①者。及見外方人至，則群?、趮D人聚觀而笑之曰：“異哉人之頸也，焦③而不吾類！”外方人曰：“爾壘然凸出于頸者，癭病之也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)之人皆然，焉用去乎哉！”終莫知其為丑。注①癭：（yǐng）頸瘤病。②群?。嘿H稱見識淺陋的人。③焦：細瘦。1、解釋下面加線的字。①凡飲之者輒病癭②不求善藥去爾病2、文中畫橫線句子體現了南歧人怎樣的心理？請簡要分析。3、這則寓言故事給你怎樣的啟示？十二、石奢者，楚昭王相也。堅直廉正，無所阿避。行縣①，道有殺人者，相追之，乃其父也。縱其父而還自系焉。使人言之王曰：“殺人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也；廢法縱罪，非忠也；臣罪當死?！蓖踉唬骸白范患?，不當伏罪，子其治事矣③?！笔菰唬骸安凰狡涓福切⒆右?；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠④也；伏誅而死，臣職也。”遂不受令，自刎而死。李離者，晉文公之理也。過聽⑤殺人，自拘當死。文公曰：“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也?！崩铍x曰：“臣居⑥官為長，不與吏讓位⑦；受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，傅⑧其罪下吏，非所聞也。”辭不受令。文公曰：“子則自以為有罪，寡人亦有罪耶？”李離曰：“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑⑨，故使為理。今過聽殺人，罪當死?！彼觳皇芰?，伏劍而死。（《史記·循吏列傳》【注解】①行縣：出行屬縣。②以父立政：以懲治父親來樹立政績。③子其治事矣：你還是去治理國事吧，④惠：恩惠.⑤聽：偏聽，偏信。⑤居官：擔當的官職。⑦不與吏讓位：不曾把官位讓給下屬。⑧傅：推諉。④聽微決疑：聽察細微隱情，決斷疑難案件。1.下列各組句子中，加點詞語解釋正確的一項是（）（2分）A.縱其父而還自系焉（縱：越過）B.不私其父，非孝子也（私：偏袒）C.過聽殺人，自拘當死（過：經過）D.辭不受令（辭：言辭）2.下列選項中加點文言虛詞的意思和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：公以臣能聽微決疑，故使為理A.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也《送東陽馬生序》B.卷石底以出《小石潭記》C.屬予作文以記之（《岳陽樓記》）D.咨臣以當世之事（《出師表》）3.用現代漢語翻譯句子。（3分）官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也。4.文段中石奢和李離兩個人物形象的共同特點是什么?這些共