云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁
云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁
云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁
云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).整本書閱讀。

這個學(xué)期我讀了葉圣陶先生的童話集《稻草人》,書中有《_____》《_____》《_____》等故事。其中《眼淚》給我留下了深刻的印象,因為我覺得我們每個人都要有_____。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

走進(jìn)石阡縣花卉市場,不禁讓人想到:花中有美景,“____________,春江水暖鴨先知”;花中有時令,“人間四月芳菲盡,_________”;花中有品格,“荷盡已無擎雨蓋,_____________”。3).填空題

《鋪滿金色巴掌的水泥道》的作者是____________。4).請你完成詩詞飛花令挑戰(zhàn),按主題要求把詩句補充到橫線上。主題1:動物

◎____,沙暖睡鴛鴦。

◎獨憐幽草澗邊生,_______。主題2:花

◎_____,春江水暖鴨先知。

◎人間四月芳菲盡,_____。5).填空題

《鋪滿金色巴掌的水泥道》的作者是張秋生,這篇文章的體裁是_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).請你運用對比觀察的方法,選出下列選項中意思與其它句子不同的一項()A.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不得不離開自己的陣地。B.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能夠離開自己的陣地。C.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?D.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我難道能離開自己的陣地嗎?2).下面詞語中,加點的字讀音相同的一組是(

)。A.欄桿

秤桿B.勻稱

稱呼C.果實累累

勞累D.應(yīng)和

一唱一和3).下列詩句沒有運用比喻修辭的是(

)A.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。B.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。C.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。D.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(照樣子,寫句子)

學(xué)校是_________,也是____________。5、連線題(每題4分共2題)1).連線,將作品和相對應(yīng)的作家用線連起來。

《新月集》

葉圣陶

丹麥

《拇指姑娘》

泰戈爾

印度

《稻草人》

安徒生

中國2).連一連。

白銀盤里一青螺

《望洞庭》

(唐)劉禹錫

輕舟已過萬重山

《飲湖上初晴后雨》

(唐)李白

淡妝濃抹總相宜

《早發(fā)白帝城》

(宋)蘇軾

蕭蕭梧葉送寒聲

《夜書所見》

(宋)葉紹新6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

()街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子,方帽子店的主人大吃一驚。

()后來,方帽子店對面,又開了一家帽子店,櫥窗里放著各種各樣的帽子,卻沒有一頂是方的。

()他們設(shè)法找到一些布,試著做了幾頂圓帽子,像碗一樣扣在頭上,很舒服。

()有一家帽子店從來沒有做過別的帽子,他們的櫥窗里都是方帽子。

()日子一天天地過去,世界一天天在改變,那些不舒服的方帽子,慢慢地成為古董。

()小孩們覺得方帽子又奇怪又不舒服,他們想,圓圓的頭為什么戴方帽子呢?圓的不行嗎?2).給句子排排隊。

(

)我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙袋,把它們放出來。

(

)為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號。

(

)一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。

(

)那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。7、判斷題(每題5分共1題)1).我會斷。(對的打“

√”,錯的打“×”。)

1.《調(diào)皮的日子》這本書中的主人公是朱多星,也叫智多星。(

)

2.《調(diào)皮的日子》這本書中出了一個“咳嗽明星”,他是林第一。(

)

3.“他開了門奔出來,一下子就滑出來,一直滑到他的自制溜冰場,總算讓這個計劃有了開頭?!边@是《調(diào)皮的日子》中的林第一。(

)

4.在《調(diào)皮的日子》中,春天時弄堂口來了一個小販,他是賣玩具的。(

)

5.《調(diào)皮的日子》這本書中,小沙把錢包藏在一個秘密地方是雨靴。(

)

6.《調(diào)皮的日子》這本書中,姑父的職業(yè)是老師,最愛發(fā)火。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。1.本詩的作者是________代詩人___________。

2.理解下面詞語的意思。

之:

故人:

煙花:

盡:

。

3.古詩后兩句的意思是:(

)

4.這首詩寫的是________________________,表達(dá)了詩人_____________________之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).【任務(wù)二】:習(xí)作

在“小書蟲、智多星、小問號……”等詞語中,讓你想到哪些有特點的人,請你選擇一個人寫一寫。要求:1.自擬一個表現(xiàn)人物特點的題目。2.通過具體事例把人物特點寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。(節(jié)選)1.選段選自課文_________________,作者是____________。

2.“鋪”用部首查字法,先查部首_____,再查_____畫;用音序查字法,先查_____再查音節(jié)_____。

3.理解詞語?!办偬币辉~有以下解釋:①把衣服燙平;②平坦、平靜;③緊貼;④按壓、按揉。文中的加點字“熨帖”應(yīng)選擇_______種解釋。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。(答案只填序號)

A舒展

B伸展

(1)經(jīng)常做一做_______運動,有助于放松僵硬的肢體。

(2)爸爸心里很高興,臉上的皺紋也_______開了。

A親密

B密切

(3)地球上的氣候變化與太陽有著_______的關(guān)系。

(4)老師和我們的關(guān)系非常_______。2).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

伶俐(língníng)

希冀(yìjì)

投擲(zhìzhèng)

遵循(xúnshún)

瞭望(liáoliào)

懦弱(luònuò)

逐步(zhúzú)

創(chuàng)造(chuànchuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論