新課標(biāo)人教版必修三單詞記憶秘訣

新課標(biāo)人教版必修三單詞記憶秘訣一、教學(xué)內(nèi)容1.單詞記憶的重要性2.音標(biāo)記憶法3.構(gòu)詞法記憶法4.聯(lián)想記憶法5.圖像記憶法6.語境記憶法7.復(fù)習(xí)與鞏固二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握單詞記憶的重要性，認(rèn)識到單詞記憶對英語學(xué)習(xí)的影響。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用音標(biāo)、構(gòu)詞法、聯(lián)想、圖像、語境等方法進(jìn)行單詞記憶的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：音標(biāo)記憶法、構(gòu)詞法記憶法、聯(lián)想記憶法、圖像記憶法、語境記憶法的應(yīng)用。難點(diǎn)：如何將所學(xué)記憶方法靈活運(yùn)用到實(shí)際單詞記憶中，提高記憶效果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、單詞卡片、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、單詞卡片、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過展示一段英文對話，讓學(xué)生注意其中的生詞，引發(fā)學(xué)生對單詞記憶的思考。2.音標(biāo)記憶法講解與實(shí)踐：講解音標(biāo)記憶法的原理，舉例說明如何通過音標(biāo)來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用音標(biāo)記憶法記憶所學(xué)單詞。3.構(gòu)詞法記憶法講解與實(shí)踐：講解構(gòu)詞法記憶法的原理，舉例說明如何通過構(gòu)詞法來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用構(gòu)詞法記憶法記憶所學(xué)單詞。4.聯(lián)想記憶法講解與實(shí)踐：講解聯(lián)想記憶法的原理，舉例說明如何通過聯(lián)想來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用聯(lián)想記憶法記憶所學(xué)單詞。5.圖像記憶法講解與實(shí)踐：講解圖像記憶法的原理，舉例說明如何通過圖像來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用圖像記憶法記憶所學(xué)單詞。6.語境記憶法講解與實(shí)踐：講解語境記憶法的原理，舉例說明如何通過語境來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用語境記憶法記憶所學(xué)單詞。7.復(fù)習(xí)與鞏固：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)記憶方法進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)1.單詞記憶的重要性2.音標(biāo)記憶法3.構(gòu)詞法記憶法4.聯(lián)想記憶法5.圖像記憶法6.語境記憶法7.復(fù)習(xí)與鞏固七、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.單詞記憶的重要性2.音標(biāo)記憶法3.構(gòu)詞法記憶法4.聯(lián)想記憶法5.圖像記憶法6.語境記憶法7.復(fù)習(xí)與鞏固二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握單詞記憶的重要性，認(rèn)識到單詞記憶對英語學(xué)習(xí)的影響。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用音標(biāo)、構(gòu)詞法、聯(lián)想、圖像、語境等方法進(jìn)行單詞記憶的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：音標(biāo)記憶法、構(gòu)詞法記憶法、聯(lián)想記憶法、圖像記憶法、語境記憶法的應(yīng)用。難點(diǎn)：如何將所學(xué)記憶方法靈活運(yùn)用到實(shí)際單詞記憶中，提高記憶效果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、單詞卡片、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、單詞卡片、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過展示一段英文對話，讓學(xué)生注意其中的生詞，引發(fā)學(xué)生對單詞記憶的思考。2.音標(biāo)記憶法講解與實(shí)踐：講解音標(biāo)記憶法的原理，舉例說明如何通過音標(biāo)來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用音標(biāo)記憶法記憶所學(xué)單詞。3.構(gòu)詞法記憶法講解與實(shí)踐：講解構(gòu)詞法記憶法的原理，舉例說明如何通過構(gòu)詞法來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用構(gòu)詞法記憶法記憶所學(xué)單詞。4.聯(lián)想記憶法講解與實(shí)踐：講解聯(lián)想記憶法的原理，舉例說明如何通過聯(lián)想來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用聯(lián)想記憶法記憶所學(xué)單詞。5.圖像記憶法講解與實(shí)踐：講解圖像記憶法的原理，舉例說明如何通過圖像來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用圖像記憶法記憶所學(xué)單詞。6.語境記憶法講解與實(shí)踐：講解語境記憶法的原理，舉例說明如何通過語境來記憶單詞。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用語境記憶法記憶所學(xué)單詞。7.復(fù)習(xí)與鞏固：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)記憶方法進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)1.單詞記憶的重要性2.音標(biāo)記憶法3.構(gòu)詞法記憶法4.聯(lián)想記憶法5.圖像記憶法6.語境記憶法7.復(fù)習(xí)與鞏固七、作業(yè)設(shè)計(jì)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，讓學(xué)生更容易理解和記憶。2.語調(diào)要適中，不要過于單調(diào)，要學(xué)會運(yùn)用升降調(diào)，使課堂更加生動(dòng)有趣。3.在講解記憶方法時(shí)，可以使用舉例、講故事等方式，讓學(xué)生更容易理解和接受。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)記憶方法的講解和實(shí)踐都有足夠的時(shí)間。2.在講解過程中，要留出時(shí)間讓學(xué)生思考和提問，充分互動(dòng)，提高課堂效果。3.在復(fù)習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行單詞記憶實(shí)踐，確保學(xué)生能夠掌握所學(xué)的記憶方法。三、課堂提問1.通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。2.提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索單詞記憶的技巧和方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。四、情景導(dǎo)入1.通過展示一段英文對話或故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.情景導(dǎo)入要與本節(jié)課的內(nèi)容緊密相關(guān)，讓學(xué)生能夠自然地過渡到單詞記憶的學(xué)習(xí)中。3.利用情景導(dǎo)入，讓學(xué)生在實(shí)際語境中感受單詞記憶的重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教案反思1.在教學(xué)過程中，要不斷反思教案的合理性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。2.反思教學(xué)方法的有效性，是否存在過于繁瑣或難以理解的地方，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。3.反思學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是否每個(gè)人都能夠理解和掌握所學(xué)的記憶方法，針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。六、教學(xué)拓展與延伸1