第1章物質(zhì)及其變化第4節(jié)常見的堿第一課時課件浙教版九年級上冊科學(xué)

第4節(jié)

常見的堿浙教版九年級上教材解析【核心概念】1.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

結(jié)構(gòu)與功能【學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求】1.4常見的化合物?認(rèn)識鹽、酸的主要性質(zhì)和在日常生活生產(chǎn)中的用途會描述氫氧化鈉、氫氧化鈣常見化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，尋找化學(xué)變化的證據(jù)堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，由溶液中的氫氧根離子決定能通過觀察和實驗，歸納堿的化學(xué)性質(zhì)創(chuàng)設(shè)情境在具有堿性的物質(zhì)中，堿是重要的一類。堿有哪些性質(zhì)？NaOH＝Na++OH–

Ba(OH)2=Ba2++2OH–堿是電離產(chǎn)生的陰離子只有氫氧根離子的化合物。

Ca(OH)2=Ca2++2OH–堿與堿性的關(guān)系：堿溶液呈堿性，堿性溶液不一定是堿溶液。探究實踐洗澡時不小心有肥皂泡濺到嘴里有澀味；食用未成熟的柿子也有澀味。堿性物質(zhì)有澀味。探究實踐活動1.在2支盛有氫氧化鈉溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液、無色酚酞試液。再用pH試紙檢驗，氫氧化鈉溶液能使pH試紙呈什么顏色？記錄實驗現(xiàn)象。酚酞試液紫色石蕊試液pH試紙氫氧化鈉溶液

實驗中的現(xiàn)象說明氫氧化鈉具有什么性質(zhì)？氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅、紫色石蕊試液變藍(lán)、pH試紙變藍(lán)。變紅變藍(lán)變藍(lán)探究實踐2.在2支盛有氫氧化鈣溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液、無色酚酞試液。再用pH試紙試驗，氫氧化鈣溶液能使pH試紙呈什么顏色。記錄實驗現(xiàn)象。酚酞試液紫色石蕊試液pH試紙氫氧化鈣溶液

實驗中的現(xiàn)象說明氫氧化鈣具有什么性質(zhì)？

氫氧化鈣溶液能使無色酚酞試液變紅、紫色石蕊試液變藍(lán)、pH試紙變藍(lán)。變紅變藍(lán)變藍(lán)活動探究實踐活動試液酚酞試液紫色石蕊試液PH試紙氫氧化鈉溶液澄清石灰水紅色藍(lán)色紅色藍(lán)色藍(lán)色藍(lán)色

通過上述實驗，將氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的實驗現(xiàn)象進行對比，可以歸納出堿的化學(xué)性質(zhì)：

堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，使無色酚酞試液變紅，pH試紙變藍(lán)。

具有堿性的物質(zhì)使紫色石蕊試液變藍(lán)，使無色酚酞試液變紅。探究實踐這里為什么要說成“堿溶液”，而不直接說成“堿”？有些堿不能溶于水，如氫氧化銅、氫氧化鐵，由于不溶于水、難電離，它們不能使紫色石蕊試液、無色酚酞試液變色。堿中只有氨水(NH3·H2O)、NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2能溶于水、電離產(chǎn)生氫氧根離子，其它均不溶。思考使紫色石蕊試液、無色酚酞試液變色的是氫氧根離子。探究實踐氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w。在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象，二者反應(yīng)了嗎？怎樣設(shè)計實驗證明？可畫出實驗裝置示意圖，并說明原理和現(xiàn)象。

探究實踐實驗裝置示意圖，并說明原理和現(xiàn)象。

（4）燒杯中的水進入導(dǎo)管。氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O，使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差。原理：現(xiàn)象：（1）試管內(nèi)液面上升；（2）軟塑料瓶變癟；（3）錐形瓶中氣球脹大；探究實踐你設(shè)計的實驗有需要改進嗎？并說明理由。氫氧化鈉溶液中含有水，CO2能溶于水，應(yīng)排除水的干擾。還需把上述實驗中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做對比實驗。

驗證CO2與氫氧化鈉反應(yīng)，你可能還有實驗方案，課后與同學(xué)交流。探究實踐二氧化硫排入大氣有何危害？如何除去二氧化硫氣體呢？請寫出化學(xué)方程式。SO2要污染大氣，產(chǎn)生酸雨。用NaOH溶液吸收。SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O工業(yè)上常用堿溶液來吸收有毒的酸性氣體,如：H2S、SO2、HCl。請寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2、SO2是非金屬氧化物，

根據(jù)以上反應(yīng)，歸納出堿的化學(xué)性質(zhì)：堿+非金屬氧化物

→

鹽+水探究實踐2.氫氧化鈉或氫氧化鈉溶液不能敞口放置，為什么？CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O1.盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶為什么不能用玻璃塞而是用橡皮塞？SiO2＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2ONa2SiO3是一種粘合劑思考3.用石灰乳刷墻，并在室內(nèi)燒一個炭盆，開始墻面變得潮濕，過幾天墻壁就變得又硬又白了。為什么？CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O硅酸鈉4.檢驗CO2為什么不用氫氧化鈉而用澄清石灰水？CO2與NaOH反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，而與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。思考5.氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，實驗時有的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，這是為什么？氫氧化鈉吸收了空氣中的CO2而變質(zhì)成了Na2CO3，Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2。CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2ONa2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑+H2O探究實踐1.在2支試管中分別注入2~3毫升氯化銅溶液和氯化鐵溶液，它們各顯什么顏色？2.在上述2支試管中分別滴加1~2毫升氫氧化鈉溶液，試管中發(fā)生了什么變化？活動

氯化鐵溶液氯化銅溶液藍(lán)色氫氧化鈉溶液藍(lán)色絮狀沉淀紅褐色絮狀沉淀黃色氫氧化鈉溶液探究實踐活動鹽溶液顏色加入氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式氯化銅溶液

氯化鐵溶液

藍(lán)色黃色產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生紅褐色絮狀沉淀堿＋鹽＝另一種堿＋另一種鹽CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaClFeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl反應(yīng)物可溶，生成物有沉淀生成。探究實踐活動1.在2支試管中各加入3mL氫氧化鈣溶液，然后分別滴加鹽酸和硫酸，如圖1-24所示，觀察有什么變化發(fā)生，寫出化學(xué)方程式。實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式鹽酸

硫酸

無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O氫氧化鈣能與酸反應(yīng)。實驗無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣與酸反應(yīng)了嗎？加入紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化。堿＋酸→鹽＋水探究實踐活動2.在另2支試管中各加入3mL氫氧化鈣溶液，然后分別滴加數(shù)滴碳酸鈉溶液和氯化鐵溶液，如圖1-24所示，觀察有什么變化發(fā)生，寫出化學(xué)方程式。堿＋鹽→另一種堿＋另一種鹽實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式碳酸鈉溶液

氯化鐵溶液

產(chǎn)生白色沉淀Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH產(chǎn)生紅褐色沉淀3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2Na2CO3、FeCl3屬于鹽。氫氧化鈣能與鹽反應(yīng)。反應(yīng)物可溶，生成物有沉淀生成。探究實踐堿有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)--堿的通性？為什么具有相似的化學(xué)性質(zhì)？1.能使指示劑變色使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使無色酚酞試液變紅色。2.堿+非金屬氧化物=鹽+水。3.堿＋鹽＝新堿＋新鹽4.堿＋酸＝鹽＋水可溶性堿，溶液都含有氫氧根離子堿溶液和固體都符合反應(yīng)物可溶生成物有沉淀課堂小結(jié)堿的化學(xué)性質(zhì)1.堿溶液使紫色石蕊變藍(lán)，使無色酚酞變紅2.堿+非金屬氧化物2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O3.堿+酸Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl24.堿+酸可溶性堿，OH-決定遷移應(yīng)用1.列物質(zhì)不屬于堿類物質(zhì)的是（

）A.純堿(Na2CO3)B.氫氧化鐵［Fe(OH)3］C.氫氧化鋇［Ba(OH)2］D.消石灰［Ca(OH)2］A2.下列物質(zhì)溶液中能使酚酞試液變紅的是（

）A.NaClB.H2SO4C.Ca(OH)2

D.NaNO3C7.下列物質(zhì)中，既能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，又能與鹽酸反應(yīng)的是（

）A.碳酸鈉

B.二氧化碳

C.氧化銅

D.氫氧化鈉A遷移應(yīng)用4.下列各溶液中能跟石灰水反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象的是()

A.鹽酸

B.氯化鐵溶液

C.硫酸銅溶液

D.酚酞溶液A5.下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中，不屬于堿的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成水C6.用一種試劑就能區(qū)別鹽酸、