2.2聲音的特性課件人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

2.2聲音的特性建議用時(shí)：20分鐘

知識(shí)點(diǎn)一音調(diào)1.

如圖所示，小東利用鋼尺探究音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：①把鋼尺緊按在桌面上如圖所示，撥動(dòng)其伸出桌面的一端，聽鋼尺

振動(dòng)發(fā)出聲音的

(選填“高低”或“大小”)，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；

②改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，并保持其振動(dòng)幅度相同，仿照步驟①進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。解析：(1)把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)其伸出桌面的一端，聽鋼

尺振動(dòng)發(fā)出聲音的高低，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺

伸出桌面的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)，幾次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使鋼尺振動(dòng)幅

度大致相同；高低

1234567891011121314(2)實(shí)驗(yàn)中鋼尺振動(dòng)的快慢是通過(guò)改變

?來(lái)實(shí)現(xiàn)的。解析：(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，越難振動(dòng)，振動(dòng)越

慢，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，越容易振動(dòng)，振動(dòng)越快，所以鋼尺

振動(dòng)的快慢是通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的；(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鋼尺振動(dòng)得越快，

?。解析：(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鋼尺振動(dòng)得越快，音調(diào)越高，鋼尺振動(dòng)得越慢，音調(diào)越低。鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度

音調(diào)越高

12345678910111213142.

(教材P41“小資料”改編)一只蝴蝶1

min內(nèi)振翅360次，它振翅的頻率

為

Hz，該頻率是在下面表格中

的聽覺(jué)范圍內(nèi)。人

(選填

“能”或“不能”)聽到這種聲音。類別大象狗人海豚蝙蝠聽覺(jué)頻率范

圍/Hz1～20

00015～50

00020～20

000150～150

0001

000～120

0006

大象

不能

1234567891011121314知識(shí)點(diǎn)二響度3.

下列詞語(yǔ)中，形容聲音響度小的是(

C

)A.

震耳欲聾B.

聲如洪鐘C.

輕聲細(xì)語(yǔ)D.

鼾聲如雷C12345678910111213144.

(教材P42圖2.2－4改編)如圖所示，小明將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)

繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度；使音叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)上述實(shí)

驗(yàn)，請(qǐng)完成下列各題。12345678910111213144.1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究(

C

)A.

聲音能否在真空中傳播B.

聲音產(chǎn)生的原因C.

聲音的響度與什么因素有關(guān)D.

音調(diào)是否與頻率有關(guān)C12345678910111213144.2.使音叉發(fā)出更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說(shuō)明聲音的響度與音叉

的

有關(guān)，且

?越大，響度越大。振幅

振幅

12345678910111213145.

如圖所示是常見的喇叭和聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減少

?

，增大

?。聲音的分

散

響度

1234567891011121314知識(shí)點(diǎn)三音色6.

傳統(tǒng)文化

(2023永州中考)唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘

聲到客船”，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是鐘聲，是根據(jù)聲音的(

A

)A.

音色B.

響度C.

音調(diào)D.

頻率解析：鐘聲是鐘振動(dòng)發(fā)出的聲音，不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色

就不同。客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，是根據(jù)聲音的音色判斷出來(lái)的。A12345678910111213147.

中央電視臺(tái)“開門大吉”節(jié)目里常有人模仿某些著名歌手的聲音，從聲音的特性

看，主要是模仿聲音的(

C

)A.

音調(diào)B.

響度C.

音色D.

聲速C1234567891011121314

8.

在慶國(guó)慶演唱會(huì)上，一名男中音歌唱家在放聲歌唱時(shí)，由女高音輕聲伴唱，則男

中音比女高音(

A

)A.

音調(diào)低，響度大B.

音調(diào)低，響度小C.

音調(diào)高，響度大D.

音調(diào)高，響度小解析：男中音聲帶的振動(dòng)頻率慢，但振動(dòng)幅度大，所以其聲音的響度大但音調(diào)

低；女高音聲帶的振動(dòng)頻率快，但振動(dòng)幅度小，所以其聲音的音調(diào)高但響度

小，故A正確。A12345678910111213149.

(2023益陽(yáng)中考)我國(guó)是文明古國(guó)，具有光輝燦爛的文化。在距今4

000多年前的黃

帝時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了笛和大鼓。關(guān)于笛聲和鼓聲，下列說(shuō)法正確的是(

C

)A.

笛聲和鼓聲的音色相同B.

笛聲的響度一定比鼓聲的小C.

尖細(xì)的笛聲比低沉的鼓聲音調(diào)高D.

響亮的鼓聲比輕細(xì)的笛聲傳得遠(yuǎn)，是因?yàn)楣穆曉诳諝庵袀鞑サ乃俣却蠼馕觯旱炎雍凸牡慕Y(jié)構(gòu)、材料不同，笛聲和鼓聲的音色不同，故A錯(cuò)誤；笛聲的響

度可能比鼓聲的響度大，故B錯(cuò)誤；尖細(xì)的笛聲頻率高、音調(diào)高，低沉的鼓聲頻率

低、音調(diào)低，所以尖細(xì)的笛聲比低沉的鼓聲音調(diào)高，故C正確；鼓聲和笛聲在空氣

中傳播的速度相同，故D錯(cuò)誤。C123456789101112131410.

如圖所示為聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是(

A

)A.

甲、乙兩種聲音的音色不同B.

甲、丙兩種聲音的響度不同C.

甲、丁兩種聲音的音調(diào)不同D.

甲、丙、丁三者的音調(diào)、響度、音色都相同解析：甲、乙由于波的形狀是不同的，故音色不相同，故A正確；甲、丙的振動(dòng)幅

度相同，響度相同，故B錯(cuò)誤；甲和丁振動(dòng)的頻率相同，音調(diào)相同，故C錯(cuò)誤；甲

和丙的音調(diào)不同，丙和丁的音調(diào)、響度都不同，故D錯(cuò)誤。A123456789101112131411.

(教材P45T5改編)如圖所示，取8個(gè)相同的玻璃瓶，在玻璃瓶中分別加

入質(zhì)量不等的水。請(qǐng)完成下列各題。11.1.用嘴對(duì)著玻璃瓶口吹氣，可以發(fā)出聲音，這個(gè)聲音是由

(選填“空

氣柱”或“玻璃瓶和水”)振動(dòng)產(chǎn)生的；分別對(duì)著水量不同的8個(gè)玻璃瓶吹氣時(shí)發(fā)出

聲音音調(diào)最低的是最

?邊的瓶子?？諝庵?/p>

右

11.2.用細(xì)棒分別敲擊玻璃瓶時(shí)發(fā)出的聲音是由

(選填“空氣柱”或

“玻璃瓶和水”)振動(dòng)產(chǎn)生的。由左至右敲擊，發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變

?。玻璃瓶和水

高

123456789101112131412.

比較與分類推理編鐘是我國(guó)瑰寶，如圖，用相同的力敲M處發(fā)出聲音的音調(diào)比

敲N處的高，比敲P處的低，說(shuō)明編鐘發(fā)出聲音的高低與位置

(選填“有

關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。敲P處發(fā)出的聲音頻率

(選填“高于”“低于”或“等

于”)敲N處的聲音頻率。圖中P、Q點(diǎn)在不同編鐘的同一位置，則用相同的力敲擊Q

點(diǎn)發(fā)出聲音的音調(diào)與敲擊N點(diǎn)發(fā)出聲音的音調(diào)相比

(選填“較高”“較低”

或“相同”)。有關(guān)

高于

較高

123456789101112131413.

二胡始于唐朝，距今已有一千多年的歷史，它攜帶方便且具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，

是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器之一。在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小雅發(fā)現(xiàn)琴

弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，她決定對(duì)此進(jìn)行探究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討

論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。1234567891011121314為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，她和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)規(guī)格材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2A尼龍801B尼龍800.5C尼龍551D鎳合金①0.5(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)

?兩種琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；A、C

1234567891011121314(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小雅發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①位置所

缺數(shù)據(jù)是

?；(3)小雅在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是

(選填“控制變量

法”或“轉(zhuǎn)換法”)。80

控制變量法

1234567891011121314

14.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為了探究發(fā)聲體的音調(diào)與頻率的關(guān)系，老師提供了下列物品：鋼尺、

塑料梳子、硬紙片、幾個(gè)完全相同的玻璃水杯、一小桶水、小木棒。請(qǐng)你從中選擇

器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。(1)所選器材：

?。(2)操作步驟和現(xiàn)象：

?