六年級下冊《畫故事》教案

《畫故事》教案（一）【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)知目標(biāo)：了解用中國畫形式進(jìn)行故事情景描繪的基本步驟與多種方法。技能目標(biāo)：能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)，突出主要形象的動作與表情。情感目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：了解畫故事情景的基本步驟和方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法【教具準(zhǔn)備】：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙，相關(guān)資料。第一課時【教學(xué)過程】一、引入新課同學(xué)們，我們從小到現(xiàn)在看了、聽了很多優(yōu)秀的經(jīng)典故事，現(xiàn)在我請大家來欣賞一段故事。你知道這個故事嗎？如果知道請你介紹給大家。播放影片《鬧天宮》看了這璺影片后給你留下印象最深的是哪個情節(jié)？欣賞劉繼卣的《鬧天宮》打開書第8頁，（1）這幅連環(huán)畫是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的？（2）這是剛才動畫片中的哪個情節(jié)？作者是如何表現(xiàn)主題的？今天，我們用水墨技法來畫故事。二、講授新知介紹畫家劉繼卣的代表作《鬧天宮》《武松打虎》三、分組探究用講故事的方法分析畫面。游戲：比比看。分小組欣賞劉繼卣先生《武松打虎》作品。A給畫面命題畫面是如何表現(xiàn)故事中的人物和場景的？各有什么特點(diǎn)？B畫面是如何表現(xiàn)故事中的人物和場景的？各有什么特點(diǎn)？畫面是如何巧妙處理構(gòu)圖的？C畫面是如何巧妙處理構(gòu)圖的？如果你畫這個情節(jié)，你想怎樣設(shè)計？怎么才能緊扣主題？D如果你畫這個情節(jié)，你想怎樣設(shè)計？怎么才能緊扣主題？學(xué)生練習(xí)復(fù)習(xí)用筆和用墨的方法，嘗試用色墨直接點(diǎn)寫的方法，四、學(xué)生練習(xí)復(fù)習(xí)用筆和用墨的方法嘗試用色墨直接點(diǎn)寫的方法，或用線條大膽進(jìn)行勾勒后調(diào)色的方法，進(jìn)行造型與表現(xiàn)。線條大膽進(jìn)行勾勒后調(diào)色的方法，進(jìn)行造型與表現(xiàn)。提問：有沒有好的方法用在場景設(shè)計上？五、分析學(xué)生作業(yè)你最喜歡哪張作品？作者是如何體現(xiàn)主題、突出人物特點(diǎn)的？A你最喜歡哪張作品？作者是如何體現(xiàn)主題、突出人物特點(diǎn)的？有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？有什么不足的地方？你學(xué)習(xí)的地方？有什么不足的地方？你能用你的語言講講畫面表現(xiàn)了一個什么情節(jié)？B你能用你的語言講講畫面表現(xiàn)了一個什么情節(jié)？你能不能自編一個小故事說給大家聽？C你能不能自編一個小故事說給大家聽？D注意事項(xiàng)小結(jié)。六、小組研究師生互動學(xué)生實(shí)踐：嘗試有中國畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)，七、學(xué)生實(shí)踐嘗試有中國畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)，也可以編一個故事進(jìn)行創(chuàng)作。展示作品，八、展示作品，交流評價第二課時【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用中國畫的形式表現(xiàn)故事。形式表現(xiàn)故事技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：學(xué)習(xí)畫故事情景的基本步驟和方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法教具準(zhǔn)備：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙，【教具準(zhǔn)備】：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙，相關(guān)資料。【教學(xué)過程】一、引入新課出示一幅學(xué)生繪畫作品，讓其他同學(xué)提出修改建議。二、講授新知教師展示一組畫家用生宣紙畫的故事作品，然后示范局部關(guān)鍵處，介紹用筆、用墨和用色的方法。學(xué)生總結(jié)用筆、用墨和用色的要點(diǎn)，并簡單練習(xí)。三、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)。用中國畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)，也可以編一個故事進(jìn)行創(chuàng)作。展示作品，四、展示作品交流評價自評、互評，教師點(diǎn)評。五、小結(jié)《畫故事》教案（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、了解用中國畫形式進(jìn)行故事情景描繪的基本步驟與多種方法。2、能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)，突出主要形象的動作與表情。3、通過故事情節(jié)、歷史背景材料、不同學(xué)生的現(xiàn)象思維角度去激發(fā)孩子們的創(chuàng)造欲望。通過畫故事，體味故事中人物的精神，促進(jìn)學(xué)生對人類存在的意義、自由等人文精神的理解和認(rèn)識，形成合理的價值觀。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解畫故事情景的基本步驟和方法。難點(diǎn)：角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、墨汁等國畫工具，相關(guān)資料?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課說英雄：（播放課件）每個人心目中都有崇拜的英雄人物，說說你心目中的英雄應(yīng)該具有哪些形象特點(diǎn)？二、講授新課1、今天老師要給大家介紹一位英雄，想認(rèn)識一下嗎？2、點(diǎn)擊播放課件：（故事大意）很久很久以前，九個太陽一起出現(xiàn)在天空中，土地烤的直冒煙，禾苗都干枯了，銅鐵沙石也軟軟地快熔化了，一些猛禽怪獸也出來作亂，人民苦上加苦。有一個叫后羿的人，帶著玉帝賜給他的紅色的弓、白色的箭，去解救受苦受難的人民，于是故事發(fā)生了……3、點(diǎn)擊播放課件：（神話故事《后羿射日》動畫）論英雄：（1）后羿具有什么精神？（2）他是個什么樣的人？引導(dǎo)學(xué)生：“為人類謀生存、大無畏的精神、正義感、不畏艱難、機(jī)智、勇猛、技藝超群?！?、審題：后羿：后羿長什么樣？（年齡、發(fā)型、服裝）射：（1）后羿的武器是什么？你想怎樣設(shè)計弓箭的造型（課件顯示不同造型的弓箭）（2）后羿彎弓搭箭的姿勢是什么樣子的？誰來演示一下（學(xué)生演示，課件顯示不同造型的射箭姿勢）（3）他在什么位置射？是準(zhǔn)備射？射箭中？還是已射下？日：（1）十個太陽長什么樣？小結(jié)：形態(tài)各異、猙獰、頑皮、得意、猖獗。（2）太陽的表情：后羿彎弓搭箭，滿天流火，落地的變成了三足烏鴉。有的太陽剛剛中箭，還沒有開始變成烏鴉，是什么表情？別的太陽看到他的同伴被射中時有什么表情（課件顯示不同造型的太陽）5、國畫線描作品展：欣賞后羿射日的線描作品，拓寬思路，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲。6、講解常見的沒骨法和雙勾線法：沒骨法：直接用色墨點(diǎn)寫的方法。雙勾線法：用線條進(jìn)行勾勒后設(shè)色的方法。三、作品欣賞：打開教材第8-9頁，大家一起