2024年秋季學(xué)期新外研版（三起）英語三年級上冊課件 Unit3 Part3

外研版英語三年級上冊FuelupPart3Unit3It’sacolourfulworld!Talkinpairs.It’sred.Whatcolouristhebag?Talkinpairs.It’sgreen.Whatcolourisyellowplusblue?Talkinpairs.It’spurple.Whatcolourisredplusblue?Talkinpairs.It’sorange.Whatcolourisyellowplusred?Talkinpairs.It’sblack.Whatcolourisyellowplusredplusblue?LeadinLookatthecolourfulpicture.Whatcoloursinthispicture?today今天

Todayismybirthday.今天是我的生日。[t??de?]]NationalDay國慶節(jié)TodayisNationalDay.今天是國慶節(jié)。[?n??n?ldei]注意：節(jié)日的第一個(gè)字母都要大寫paint給......刷漆,繪畫Weshouldpaintthewallyellow.我們應(yīng)該把墻壁粉刷成黃色的。[pe?nt]colourful顏色鮮艷的，色彩豐富的

Theseflowersarecolourful.這些花顏色很鮮艷。['k?l?fl]反義詞:colourless顏色暗淡的，無色的picture畫，圖畫

Thisisacolourfulpicture.這是一幅顏色鮮艷的圖畫。[?p?kt??]復(fù)數(shù):picturesPlayagame.

快速讀單詞pictureNationalDaypainttodaycolourfulListenandchant.AcolourfulpictureTodayisNationalDay.Everyone,let’scomeandpaint!Yellow,redandgreen.Orange,purpleandpink.ThisisacolourfulpictureForthehappyNationalDay!AcolourfulpictureTodayisNationalDay.Everyone,let’scomeandpaint!Yellow,redandgreen.Orange,purpleandpink.ThisisacolourfulpictureforthehappyNationalDay!Lookatthelettersinblue./e/HappyNationalDay!有關(guān)節(jié)日的用語Languagepoint.NationalDay國慶節(jié)，注意節(jié)日的第一個(gè)字母都要大寫，HappyNationalDay!國慶節(jié)快樂！各種節(jié)日的英語有：NewYear’sDay元旦；Women’sDay婦女節(jié)Mid-AutumnFestival中秋節(jié)；Teachers’Day教師節(jié)ChristmasDay圣誕節(jié)；Mother’sDay母親節(jié)Father’sDay父親節(jié)；詳解：ThisisacolourfulpictureforthehappyNationalDay.含有for介詞短語的句子Languagepoint.colourful豐富多彩的，形容詞，在句中作定語，修飾picture.Thisisacolourfulpicture.這是一張豐富多彩的照片，句中的介詞for,意為“為......”，NationalDay國慶節(jié)，故此句意為“這是一張為國慶節(jié)拍攝的豐富多彩的照片”。for短語在句中作定語，修飾picture.eg.Thisisabirthdaypresentformymother.這是為我媽媽買的生日禮物。詳解：Learntheletters.注意字母的筆順Learntheletters.Hh[e?t?]Ii[ai]Jj[d?ei]Kk[kei]Ll[el]Mm[em]Nn[en]Listenandorder.Drawandshare.ApictureforNationalDayDrawandshare.ApictureforNationalDayDrawandshare.ApictureforNationalDayGoodtoknowWeloveournation,whichisthesourceofourconfidence.我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。一、單項(xiàng)選擇。()1.TodayisNational______.A.day B.DayC.days()2.Let’scomeand______.

A.paintB.paintsC.painting()3.Thisisa______picture.A.colour B.colourfulC.coloursBABExercises二、根據(jù)情境選擇正確答案。()1.當(dāng)你想說“這是一幅色彩鮮艷的圖畫”時(shí)，你可以說：A.Thisisacolourfulpicture.B.Thisisacolourpicture.()2.當(dāng)你想說“國慶節(jié)快樂！”時(shí)，你可以說：A.HappyTeachers’Day!B.HappyNationalDay!()3.當(dāng)你想告訴別人“讓我們一起玩吧！”時(shí)，你可以說：A.Let’splaytogether!B.Let’stoplaytogether!ABASummary1.學(xué)習(xí)了下列詞匯：

NationalDay,paint,colourful,picture.2.學(xué)習(xí)了下列句型：(1)HappyNationalDay!(2)ThisisacolourfulpictureforthehappyNationalDay.TalkaboutsomethingabouttheNationalDay.DrawapictureforNationalDayandshareit.ONETWOHomeworkListenandchant“Acolourfulpicture.”謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推