




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三章圓1圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思1圓知識目標(biāo)1.通過思考引例中的實(shí)際問題,理解圓的定義,并掌握圓的相關(guān)概念.2.通過觀察、分析圖形,理解點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,能根據(jù)要求畫出滿足條件的點(diǎn)組成的圖形.目標(biāo)突破1圓目標(biāo)一圓的相關(guān)概念A(yù)1圓1圓目標(biāo)二點(diǎn)與圓的位置關(guān)系A(chǔ)1圓1圓[歸納總結(jié)]判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的方法:判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系時,比較點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑即可.當(dāng)點(diǎn)到圓心的距離大于圓的半徑時,點(diǎn)在圓外;當(dāng)點(diǎn)到圓心的距離等于圓的半徑時,點(diǎn)在圓上;當(dāng)點(diǎn)到圓心的距離小于圓的半徑時,點(diǎn)在圓內(nèi).反之亦然.1圓例3[教材習(xí)題3.1第3題變式題]設(shè)AB=4cm,分別作出滿足下列要求的圖形.(1)到點(diǎn)A的距離等于3cm的所有點(diǎn)組成的圖形,到點(diǎn)B的距離等于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形;(2)到點(diǎn)A的距離小于3cm,且到點(diǎn)B的距離小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形;(3)到點(diǎn)A的距離大于3cm,且到點(diǎn)B的距離小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.1圓1圓[歸納總結(jié)]到定點(diǎn)的距離小于定長的所有點(diǎn)組成的圖形是以定點(diǎn)為圓心、定長為半徑的圓的內(nèi)部;到定點(diǎn)的距離大于定長的所有點(diǎn)組成的圖形是以定點(diǎn)為圓心、定長為半徑的圓的外部.總結(jié)反思1圓知識點(diǎn)一圓的定義平面上到定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓,定點(diǎn)稱為________,________稱為半徑.以點(diǎn)O為圓心的圓記作⊙O,讀作“圓O”.圓心定長[拓展]
確定一個圓需要兩個要素:圓心和半徑.圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大?。?圓知識點(diǎn)二圓的有關(guān)概念1.弦與直徑弦是連接圓上任意兩點(diǎn)的線段,而直徑是經(jīng)過圓心的弦,如圖3-1-2,線段AB,BC,AC,AD均是弦,而只有線段AC是直徑.圖3-1-2[注意](1)直徑是弦,但弦不一定是直徑;直徑是最長的弦.1圓劣弧優(yōu)弧1圓知識點(diǎn)三點(diǎn)與圓的位置點(diǎn)在圓外,即這個點(diǎn)到圓心的距離________半徑;點(diǎn)在圓上,即這個點(diǎn)到圓心的距離________半徑;點(diǎn)在圓內(nèi),即這個點(diǎn)到圓心的距離________半徑.大于等于小于1圓1圓第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思2圓的對稱性2圓的對稱性知識目標(biāo)經(jīng)歷探索圓的對稱性的過程,認(rèn)識圓心角、弦、弧之間的關(guān)系,并能利用這些性質(zhì)解決問題.目標(biāo)突破2圓的對稱性目標(biāo)圓心角、弦、弧之間的關(guān)系應(yīng)用C2圓的對稱性2圓的對稱性2圓的對稱性2圓的對稱性2圓的對稱性2圓的對稱性2圓的對稱性2圓的對稱性總結(jié)反思2圓的對稱性知識點(diǎn)一圓的對稱性1.圓的軸對稱性圓是軸對稱圖形,其對稱軸是_______________________.2.圓的中心對稱性圓是中心對稱圖形,對稱中心為________.事實(shí)上,一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度,都能與原來的圖形________.任意一條過圓心的直線圓心重合[注意]
圓有無數(shù)條對稱軸,圓的對稱軸是每條直徑所在的直線,而不是每條直徑.2圓的對稱性2圓的對稱性知識點(diǎn)二圓心角、弧、弦之間的關(guān)系1.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧________,所對的弦________.2.在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別________.相等相等相等2圓的對稱性2圓的對稱性√×
×
√2圓的對稱性[解析]①根據(jù)圓心角的定義,知頂點(diǎn)在圓心的角是圓心角,故①正確.②③缺少“在同圓或等圓中”的前提條件,故錯誤.④根據(jù)圓心角、弦、弧之間的關(guān)系定理,在等圓中,若圓心角相等,則它們所對的弦相等,所以若圓心角不相等,則它們所對的弦也不相等.故④正確.
第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思3垂徑定理3垂徑定理知識目標(biāo)1.經(jīng)歷探索垂徑定理及其推論的過程,理解證明的方法,會利用垂徑定理及其推論進(jìn)行計算或證明.2.經(jīng)歷垂徑定理在生活中的應(yīng)用過程,感悟解決問題的方法,會利用垂徑定理求解實(shí)際生活中的問題.3垂徑定理目標(biāo)突破目標(biāo)一利用垂徑定理及其推論進(jìn)行計算3垂徑定理3垂徑定理例2[教材補(bǔ)充例題]在直徑為200cm的圓柱形油槽內(nèi)裝入一些油后,截面如圖3-3-2所示,若油面寬AB=160cm,則油的最大深度為(
)A.40cmB.60cmC.80cmD.100cm圖3-3-2A探究二利用垂徑定理解決生活中的應(yīng)用問題3垂徑定理3垂徑定理[歸納總結(jié)]
利用垂徑定理及其逆定理進(jìn)行計算時,常用弦的一半、半徑、圓心到該弦的距離(即弦心距)來構(gòu)造直角三角形,再應(yīng)用勾股定理來求解.常見的輔助線:(1)連半徑,構(gòu)造直角三角形;(2)作弦心距,構(gòu)造直角三角形.3垂徑定理3垂徑定理3垂徑定理[歸納總結(jié)]
在解答與垂徑定理有關(guān)的實(shí)際問題時,往往采用轉(zhuǎn)化的思想方法,將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化,利用垂徑定理的知識解答.總結(jié)反思3垂徑定理知識點(diǎn)一垂徑定理圖3-3-4弧3垂徑定理知識點(diǎn)二垂徑定理的逆定理平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的弧.[點(diǎn)撥]
對于以下條件:①經(jīng)過圓心;②垂直于弦;③平分弦(被平分的弦不是直徑);④平分弦所對的優(yōu)弧;⑤平分弦所對的劣弧.如果圓中的一條直線滿足這五個條件中的任意兩個,那么必然滿足其余三個.3垂徑定理3垂徑定理3垂徑定理3垂徑定理第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思4圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時圓周角定理4圓周角和圓心角的關(guān)系知識目標(biāo)1.通過對實(shí)際問題的分析、推理,認(rèn)識圓周角并理解圓周角定理,會利用圓周角定理求角的度數(shù).2.通過對引例的思考、推理證明,理解圓周角定理的推論,會利用圓周角定理及其推論進(jìn)行證明.目標(biāo)突破4圓周角和圓心角的關(guān)系目標(biāo)一利用圓周角定理求角的度數(shù)4圓周角和圓心角的關(guān)系∠OAB
∠ABO
2∠ABC
4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系探究二利用圓周角定理及其推論進(jìn)行證明4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系總結(jié)反思4圓周角和圓心角的關(guān)系知識點(diǎn)一圓周角圓周角:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.由定義可知圓周角具備兩個特征:一是頂點(diǎn)必須在圓上,二是角的兩邊都和圓相交.4圓周角和圓心角的關(guān)系知識點(diǎn)二圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的________.一半4圓周角和圓心角的關(guān)系知識點(diǎn)三圓周角定理推論1同弧或等弧所對的圓周角________.[注意]
對定理中的幾個關(guān)鍵詞要正確理解.(1)“同弧”指“在同一個圓中的同一段弧”;(2)“等弧”指“在同圓或等圓中相等的弧”;(3)“同弧或等弧”不能改為“同弦或等弦”.相等4圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時圓周角定理的推論4圓周角和圓心角的關(guān)系知識目標(biāo)1.通過推理證明圓周角定理的推論2的過程,理解圓周角定理的推論2,會利用圓周角定理的推論2解決相關(guān)的問題.2.通過對圓周角定理推論的分析證明,歸納出圓內(nèi)接四邊形的概念及其性質(zhì),會利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)解決相關(guān)的問題.目標(biāo)突破4圓周角和圓心角的關(guān)系目標(biāo)一利用圓周角定理的推論2解決問題B4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系目標(biāo)二圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)的應(yīng)用4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系[歸納總結(jié)]圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)的推廣:圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ),外角等于與它相鄰的內(nèi)角的對角.因此常利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),結(jié)合圓周角定理及其推論來探求角的相等關(guān)系或互補(bǔ)關(guān)系.在進(jìn)行有關(guān)計算或證明時,常添加輔助線構(gòu)造圓周角或圓內(nèi)接四邊形.總結(jié)反思4圓周角和圓心角的關(guān)系知識點(diǎn)一圓周角定理推論2直徑所對的圓周角是________角;90°的圓周角所對的弦是________.直直徑4圓周角和圓心角的關(guān)系知識點(diǎn)二圓內(nèi)接四邊形及四邊形的外接圓如果一個四邊形的四個頂點(diǎn)都在同一個圓上,那么這個四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個圓叫做這個四邊形的外接圓.4圓周角和圓心角的關(guān)系知識點(diǎn)三圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ).[拓展]
若圓內(nèi)接四邊形的對角相等,此時的四邊形就變成矩形了.4圓周角和圓心角的關(guān)系4圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思5確定圓的條件5確定圓的條件知識目標(biāo)1.通過類比作直線的條件確定圓的條件,掌握經(jīng)過不在同一條直線上的三個點(diǎn)作圓的方法,會經(jīng)過不在同一條直線上的三個點(diǎn)作圓.2.通過作圖理解三角形的外接圓、三角形的外心的概念,會利用三角形的外接圓解決相關(guān)的問題.目標(biāo)突破5確定圓的條件目標(biāo)一經(jīng)過不在同一條直線上的三個點(diǎn)作圓例1
教材補(bǔ)充例題如圖3-5-1,已知在直角坐標(biāo)系中,A(0,4),B(4,4),C(6,2),在圖中標(biāo)出經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓弧所在圓的圓心M的位置,并寫出圓心M的坐標(biāo).圖3-5-15確定圓的條件5確定圓的條件[歸納總結(jié)]過不在同一條直線上的三個點(diǎn)作圓的方法:(1)作任意兩對點(diǎn)的連線的垂直平分線,兩直線交于一點(diǎn);(2)以該交點(diǎn)為圓心,以交點(diǎn)到三點(diǎn)中任意一點(diǎn)的距離為半徑作圓.則該圓即為過不在同一條直線上的三個點(diǎn)的圓.5確定圓的條件目標(biāo)二三角形外接圓的應(yīng)用5確定圓的條件5確定圓的條件[歸納總結(jié)]一個三角形任意兩邊垂直平分線的交點(diǎn)是其外心,只要三角形的形狀確定,其外心和外接圓就唯一確定.銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部,直角三角形的外心是其斜邊的中點(diǎn),鈍角三角形的外心在三角形的外部,即三角形的外心的位置隨三角形形狀的變化也發(fā)生變化.總結(jié)反思5確定圓的條件知識點(diǎn)一確定圓的條件不在同一條直線上的________點(diǎn)確定一個圓.三個[點(diǎn)撥](1)“不在同一條直線上”這個條件不可忽略;(2)“確定”一詞可理解為“有且只有”,即不僅能作圓,而且只能作一個圓.5確定圓的條件知識點(diǎn)二三角形的外接圓、外心的概念1.三角形的三個頂點(diǎn)確定一個圓,這個圓叫做三角形的________.2.外接圓的圓心是三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn),叫做三角形的________.[明確]
三角形的外心在三角形內(nèi)部?三角形為銳角三角形;三角形的外心在三角形一邊上?三角形為直角三角形;三角形的外心在三角形外部?三角形為鈍角三角形.外接圓外心5確定圓的條件×
√
√
×
第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思6直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo)1.通過從實(shí)際生活情境中提煉出幾何模型,理解直線和圓的三種位置關(guān)系,會判斷直線和圓的位置關(guān)系.2.通過進(jìn)一步研究直線和圓的三種位置關(guān)系,理解圓的切線的性質(zhì)定理,會利用圓的切線的性質(zhì)解決相關(guān)的問題.目標(biāo)突破6直線和圓的位置關(guān)系目標(biāo)一判斷直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系[解析]求出圓心C到AB的距離d,通過d與r的大小關(guān)系來確定⊙C與AB的位置關(guān)系,或由直線和圓的位置關(guān)系確定r與d的關(guān)系.6直線和圓的位置關(guān)系圖3-6-26直線和圓的位置關(guān)系[歸納總結(jié)]判斷直線和圓的位置關(guān)系的方法:一是看直線和圓的公共點(diǎn)的個數(shù);二是看圓心到直線l的距離d與半徑r之間的數(shù)量關(guān)系.當(dāng)無法確定直線和圓有幾個公共點(diǎn)時,通常將直線與圓的位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,即過圓心作直線的垂線,計算垂線段的長度,再與圓的半徑進(jìn)行比較即可.6直線和圓的位置關(guān)系目標(biāo)二圓的切線性質(zhì)的應(yīng)用6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系[歸納總結(jié)]
遇到圓的切線時,常常連接圓心和切點(diǎn)得過切點(diǎn)且垂直于切線的半徑,這是圓中又一輔助線的作法.總結(jié)反思6直線和圓的位置關(guān)系知識點(diǎn)一直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系相交相切相離概念直線和圓有兩個公共點(diǎn),這時我們說這條直線和圓相交直線和圓有唯一公共點(diǎn),這時我們說這條直線和圓相切直線和圓沒有公共點(diǎn),這時我們說這條直線和圓相離6直線和圓的位置關(guān)系(續(xù)表)切線割線直線名稱切點(diǎn)交點(diǎn)公共點(diǎn)名稱d>rd=rd<r圓心到直線的距離d與半徑r的大小關(guān)系012公共點(diǎn)個數(shù)圖形6直線和圓的位置關(guān)系[點(diǎn)撥]
圓心到直線的距離是指過圓心向直線所作的垂線段的長度,這個距離是點(diǎn)到直線的距離.在判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系時用到的距離是點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離,要注意這兩個距離的不同.6直線和圓的位置關(guān)系知識點(diǎn)二切線的概念及其性質(zhì)1.概念:直線和圓有唯一的公共點(diǎn)(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的切線.2.性質(zhì):圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑.6直線和圓的位置關(guān)系[點(diǎn)撥]
切線的主要性質(zhì):(1)切線和圓只有一個公共點(diǎn);(2)圓心到切線的距離等于圓的半徑;(3)切線垂直于過切點(diǎn)的半徑;(4)經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必過切點(diǎn);(5)經(jīng)過切點(diǎn)且垂直于切線的直線必過圓心.切線的性質(zhì)(3)(4)(5)可歸納如下:直線滿足:①過圓心,②過切點(diǎn),③垂直于切線中的任意兩個,便可得到第三個結(jié)論.6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思6直線和圓的位置關(guān)系第2課時圓的切線的判定6直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo)1.通過旋轉(zhuǎn)試驗(yàn)的方法探索圓的切線的判定條件,掌握圓的切線的判定方法,能運(yùn)用圓的切線的判定進(jìn)行證明和計算.2.通過類比圓的切線的作法探索三角形內(nèi)切圓的作法,掌握三角形內(nèi)切圓的作法及其概念,會利用三角形的內(nèi)切圓解決相關(guān)的問題.目標(biāo)突破6直線和圓的位置關(guān)系目標(biāo)一圓的切線的判定圖3-6-2B6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系目標(biāo)二三角形的內(nèi)切圓6直線和圓的位置關(guān)系[解析](1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得∠ABC+∠ACB的度數(shù),然后根據(jù)角平分線的定義求得∠IBC+∠ICB的度數(shù),最后利用三角形內(nèi)角和定理求解;(2)根據(jù)圓周角定理即可求解.6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思6直線和圓的位置關(guān)系知識點(diǎn)一切線的判定過半徑______且________于半徑的直線是圓的切線.外端垂直[拓展]
切線的證明方法:(1)“作半徑,證垂直”;(2)“作垂直,證半徑”.6直線和圓的位置關(guān)系知識點(diǎn)二三角形的內(nèi)切圓三角形的內(nèi)切圓:與三角形三邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓.三角形的內(nèi)心:三角形內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心.它實(shí)際上是三角形三條角平分線的交點(diǎn).內(nèi)心的性質(zhì):三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離________.相等6直線和圓的位置關(guān)系6直線和圓的位置關(guān)系√√××第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思7切線長定理7切線長定理知識目標(biāo)利用軸對稱性探索切線長定理,理解并能利用切線長定理進(jìn)行計算或證明.目標(biāo)突破7切線長定理目標(biāo)利用切線長定理計算或證明7切線長定理7切線長定理7切線長定理7切線長定理7切線長定理7切線長定理7切線長定理[歸納總結(jié)]切線長定理包含了線段相等、角相等,除這些外,切線交點(diǎn)與圓心的連線還垂直平分連接切點(diǎn)的弦,平分這兩切點(diǎn)之間的弧.證明時應(yīng)注意綜合運(yùn)用這些性質(zhì).總結(jié)反思7切線長定理知識點(diǎn)一切線長的概念過圓外一點(diǎn)畫圓的切線,這點(diǎn)和________之間的線段長叫做這點(diǎn)到圓的切線長.切點(diǎn)[點(diǎn)撥]
切線長是用線段的長來定義的,這條線段的一個端點(diǎn)是切點(diǎn),另一個端點(diǎn)是切線上一點(diǎn).而切線是直線,因此不能籠統(tǒng)地說切線長,而應(yīng)說某點(diǎn)到圓的切線長.7切線長定理知識點(diǎn)二切線長定理過圓外一點(diǎn)所畫的圓的兩條切線長________.[注意]
切線和切線長是兩個不同的概念,切線是直線,不可度量;而切線長是連接該點(diǎn)與切點(diǎn)的線段的長,可以度量.相等7切線長定理PAPBPO234678PBBC第三章圓知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思8圓內(nèi)接正多邊形8圓內(nèi)接正多邊形知識目標(biāo)1.通過觀察圓與正多邊形的圖形,概括出圓內(nèi)接正多邊形的相關(guān)概念,會利用正多邊形的知識進(jìn)行有關(guān)的計算.2.通過推理證明正多邊形和圓的關(guān)系,會利用正多邊形和圓的關(guān)系解決作圖和證明問題.目標(biāo)突破8圓內(nèi)接正多邊形目標(biāo)一圓內(nèi)接正多邊形的有關(guān)計算8圓內(nèi)接正多邊形
[解析]連接OA,OB,過點(diǎn)O作OG⊥AB于點(diǎn)G,易得△AOB是等邊三角形,進(jìn)而可得正六邊形的外接圓的半徑R,然后由勾股定理求得邊心距,又由S正六邊形=6S△AOB求得答案.8圓內(nèi)接正多邊形8圓內(nèi)接正多邊形[歸納總結(jié)]構(gòu)造特殊三角形解正多邊形:在解決有關(guān)正六邊形和正方形的計算問題時,往往作相鄰兩條半徑使其與邊分別構(gòu)成等邊三角形和等腰直角三角形,然后與前面學(xué)過的勾股定理、垂徑定理及切線的性質(zhì)等聯(lián)系綜合求解.8圓內(nèi)接正多邊形例2
如圖3-8-2,有一個亭子,它的地基是半徑為4m的正六邊形,求地基的周長和面積(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).圖3-8-28圓內(nèi)接正多邊形8圓內(nèi)接正多邊形圖3-8-38圓內(nèi)接正多邊形8圓內(nèi)接正多邊形探究二圓內(nèi)接正多邊形的實(shí)際應(yīng)用8圓內(nèi)接正多邊形例4
如圖3-8-4所示,△AOB是正三角形,以點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑作⊙O,直徑FC∥AB,AO,BO的延長線交⊙O于點(diǎn)D,E.求證:六邊形ABCDEF是⊙O的內(nèi)接正六邊形.圖3-8-48圓內(nèi)接正多邊形證明:∵△AOB是正三角形,∴∠AOB=∠OAB=∠OBA=60°,∴OB=OA.∴點(diǎn)B在⊙O上.∵FC∥AB,∴∠FOA=∠OAB=60°,∠COB=∠OBA=60°.8圓內(nèi)接正多邊形[歸納總結(jié)]
證明一個多邊形是圓的內(nèi)接正多邊形的常用方法是證明這個多邊形的所有頂點(diǎn)等分這個圓.總結(jié)反思8圓內(nèi)接正多邊形知識點(diǎn)一圓內(nèi)接正多邊形頂點(diǎn)都在同一圓上的正多邊形叫做圓內(nèi)接正多邊形.這個圓叫做該正多邊形的外接圓.8圓內(nèi)接正多邊形知識點(diǎn)二圓內(nèi)接正多邊形的有關(guān)概念(1)中心:一個正多邊形的外接圓的圓心叫做這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 認(rèn)識三角形第4課時三角形的高 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊
- 600元美容館合同范本
- 受聘合同范本
- 勞務(wù)雇傭責(zé)任合同范本
- 雙方交付款合同范本
- 保證質(zhì)押合同范本
- 發(fā)廊股東入股合同范本
- 《送元二使安西》教案設(shè)計
- 勞務(wù)合同范本兼職
- 保定市電梯維保合同范本
- 變更強(qiáng)制措施的申請書
- 供電所安全演講
- 供應(yīng)鏈韌性提升與風(fēng)險防范-深度研究
- 化工原理完整(天大版)課件
- 《淞滬會戰(zhàn)》課件
- 《智能制造技術(shù)基礎(chǔ)》課件-第4章 加工過程的智能監(jiān)測與控制
- 罪犯正常死亡報告范文
- 《企業(yè)文化概述》課件
- 某地源熱泵畢業(yè)設(shè)計
- (三級)工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及解析
評論
0/150
提交評論